新人答疑记录-紫依2012年1月

ysx731007

2017年11月10日

1、基本情况：紫依，2012年1月出生，是家里老二。性格特别活泼，现在在上幼儿园，在幼儿园也是很爱动，没有老实的时候。手脚从来没有规规矩矩的放着过，这边和你说着话那边都要偷偷摸摸的碰碰他感兴趣的东西。还爱插话，话还特别多。但是特别聪明，也能听得进意见，大道理懂的多，别人说道理也能听得进去。做事急。

2、聆听史：因为我工作忙，一直老人带孩子，只给孩子讲过一些简单的故事。识字少，但特别爱翻书，总自己在那看的津津有味，其实他不识字。我看这样不行，才克服困难把孩子接到我身边。

3、我很认同伴听朗读盲算这种理念，特别后悔才接触到这个理念。我准备一直跟着这个群，好好的把老二培养好，同时也尽我的能力帮助一些其他家长，因为我还有个老大，已经快高中毕业了，走过很多的弯路，可以给其他家长提供很多参考意见。

4、现在想要解决的问题是：

1、怎么让孩子能认真听老师或者家长讲话，不再插话，话少些？

2、怎么不让孩子在听课的时候动来动去的？

3、识字少，怎么让孩子大量的快速的认很多字？

4、我怎么才能跟上我们这个群的理念，把方法尽快的用到孩子身上？

天乐妈

抛砖引玉哈

1.插话问题小孩子难免，鼓励她举手发言，实在做不到也关系不大，小学或学前班有老师会强化规则。
2.听课的时候动来动去是孩子天性，也可等小学或学前班老师解决，小问题不必纠缠。
3.建议在孩子对文字敏感的时候上丁丁历险记，自己琢磨认字，如果没到认字敏感期不必纠结认字，二宝可以慢慢来。实在要强推也可上四五快读，但不推荐。
4.孩子年龄伴听正当时，先按照路线图给音频故事，其他盲算朗读且等小学再说。

总之，一切都来得及，不必焦虑。