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[申爸指导] 【一年级实践群:如何与老师沟通】---2017.11.04

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发表于 2017-11-13 14:52:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 每日一课 于 2017-11-13 14:58 编辑


一年级实践群:如何与老师沟通

2017-11-04
01冀-艾米妈1012女一
刘老师,我是刘晨希的妈妈。不知刘晨希最近数学课的上课情況如何?欢迎您方便的时候来我家家访哦,我们热切期盼您的到来。
(老师)课堂上挺好的,不要太在意一次的分数哈,这次95分,我记得是多画一个圆吧,不要吵孩子哈。
我不吵孩子。试卷上是多画了一个圈。您真是太细心,谢谢。
(老师)孩子一直表现很好,上课自我约束自我管理的很好,会听课而且听课效率高,回答问题挺积极地举手,美中不足的是课上发言声音小,书写时手上不会用力,字母或生字的笔画发软,不坚定。这和孩子性格特点有直接关系,咱就是淑女嘛。建议孩子阅读后你多跟她探讨探讨书中的内容,推动她的思考更深入一些。

赶紧问刘老师,怎么解决发言声音小的问题...就抓住一个问题问哈,艾米妈,你要是抓两个,就哪个也抓不牢了。“手上写字没劲”这事儿,容后再说。
01冀-艾米妈1012女一
嗯嗯,问了,还没回复

刘老师是非常负责细心的老师...艾米妈想想,怎么引导话题,到解决“具体问题上面去”
01冀-艾米妈1012女一
声音小的问题之前老师说过一次。后来一段时间让艾米在学校晨读时间在全班领读

要问妈妈在家里做什么。妈妈问了,做了,回馈了,老师自然会在学校安排滴...
01冀-艾米妈1012女一
就是问过我在家怎么做。老师当时回复说这是急不得的事,在学校先安排了领读

诶...妈妈们,你么看哈,你们跟娃老师的沟通,都要搞到艾米妈这样才行。
15苏-朱珠妈1102女一
例如我们国庆节后班级里会自己做一做测评卷,这时候就要靠她自己检查,才能保证得满分。那回头我每次都提醒她自己检查,养成习惯。

朱珠妈很赞呢!不过,如果老师这么说:“都做到了,我经常表扬她的,此外,让她养成做完检查的好习惯,以后作业变多了,学会自我检查就会很重要。”朱珠妈这么说:“我在家里怎么做,才能让朱珠养成检查习惯呢?求王老师指导。”然后,“那回头我每次都提醒她自己检查,养成习惯”这些话从王老师嘴里说出来。这样就完美了。要问老师求指导,求怎么做,妈妈表示“坚决完成任务!这样,妈妈就把老师给“套进来”了,要学会去“套老师”哈。
鄂-东妈1101女一
(老师)有奖有罚!做得好的奖励,反之责惩罚!奖励以精神奖励为主!培养她爱上阅读,家长陪她一起看书,讲书中内容!亲子阅读,身教重于言教。
好的,坚决按照谢老师指导的做!有什么问题我们及时沟通,谢谢。

问老师:“我在家里怎么做,才能让孩子避免上课走神呢?求老师指导。”不是“有什么问题我们及时沟通”,而是“我做的时候,遇到具体问题,再向谢老师请教。”
05总调度浙-峻妈1104男一  
(9月26日)胡老师好,我是邓钰峻妈妈。开学也快一个月了,每天早上上学路上我都对他说三句话“上课要坐好,老师讲课要盯着老师眼睛,老师提问会的要积极举手回答”,我想了解一下峻峻在您的课上表现的怎么样?谢谢。
(老师)你好,峻钰妈妈。孩子表现很不错。数学课上,态度比较认真。
谢谢胡老师的回复,我家这个相对胆子小,开始的时候总和我讨价还价,“不举手行不行”,我就说你举手老师不一定叫到你,但是知道老师教的你会了。
(老师)是的,多举手胆子也会大起来。
嗯,过了几天就会开心的跟我说数学课被叫到了,语文课被叫到了。不打扰您休息时间啦。
(老师)有问题再沟通
(10月20日)胡老师好,又快一个月啦,不知道邓钰峻小朋友在您的课上表现怎么样,有没有需要我在家里配合跟进的地方?感谢,您有时间回复即可。
(老师)你好,邓钰峻妈妈,孩子上课表现还好,从上课积极举手发言可以看出来。可以多多关注孩子作业有错了要及时订正。
嗯嗯,我晚上临睡前会针对他错的题型随机再口说几道类似的题,感觉还是粗心的问题。
(老师)多练练,熟练就自然不会来。
好的好的,谢谢。
胡老师好,又来打扰您啦。我发现最近峻峻做作业积极性不高,原本10分钟能完成的现在要半个小时。有时候写着写着还发呆,不知道上课的时候会不会发呆?
(老师)数学课上好的,从发言来看,听得比较认真。

峻妈很赞啊!自己看申爸给别的妈妈的回馈,琢磨跟老师沟通的语言,做到更贴切,更有针对性,更加地指向“实际可操作的问题”
14鄂-东妈1101女一
好的,确实不知道和老师怎样沟通,用词很重要,学习了。

也就是说:“要做”!
15苏-朱珠妈1102女一  
谢谢申爸指导,那我在给老师回个信息,就说自己指导不得要领,希望老师帮忙怎么做。

今天先别跟老师麻烦啦!今天休息日,老师要休息。下周一,再去做。
15苏-朱珠妈1102女一
我们数学老师是刚毕业的,是不是更要给老师多一点的沟通啊?

是滴!妈妈主动一点哈,对刚毕业的新老师。


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