[实践交流] 3-135-乐乐的假期小作坊实践记录-闽乐妈1102女二

闽-乐乐妈1102

准备跟着各位学习
反馈2019.3.29
朗读：晨读牛津树5（2本），《声律启蒙》3篇各1遍
伴听：英语1小时30分
盲算：无
阅读：丁丁历险记

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反馈20190408 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：伴听牛津阅读树2h，哈利波特45分钟 2.语文：晨读声律启蒙一篇一遍，课文旧一 3.数学：盲算无 4.英语：牛津树5/2本 5.运动: 跳绳200下 6.阅读：中文45分钟         总结：1.这星期坚持比较好的是跳绳，次数就只有200下，要求没有很高的时候会更容易坚持些，打算4月份仍然就200次坚持下去。2. 晨读上孩子不愿意读声律启蒙，觉得听，念烦了，自己提出可以不可以隔天念，妈妈觉得已经诵读了过半了，一定要坚持下去，既然孩子自己提出解决办法，先按照这个办法，隔天读3. 朗读英语牛津树进行的不错，从原先的不愿开口，到这周起愿意每天朗读两本，和我分角色朗读第二图书馆。现在需要尽快提高听力，争取听力高出阅读两个级别

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反馈20190414 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：循环听牛津7级30分钟 2.语文：下周半期考，朗读第三单元，听写1.2单元词语， 3.数学：盲算无 4.英语：朗读学校英语第三，四单元复习材料，第二图书馆亲子阅读3本，牛津树8级1本 5.运动：练习舞蹈基本功，压腿过程中哭了，说很疼 6.阅读：中文阅读分钟15分钟            这一周除了英语，各项都执行的不是很好。周末做作业特别的拖拉，发现做数学的时候在玩，我猜是不会做开始玩。数学还是三科中的一个痛，不感兴趣的，又不能直面困难。当下唯一能做的是妈妈我不能焦虑，先把英语赶上道。

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这周妈妈每天跑医院，没有做好记录。

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反馈20190423 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Frog and Toad40分钟，牛津阅读树30分钟。 哈利波特与密室1h 2.语文: 课本新一旧一,听写了几个组词，应该是今天刚学的，错了三个字，明显不熟练。 3.数学：额外做一点练习(发现学校的数学作业量真不够，朗读习惯还没养成，数学朗读还没办法加进去，只能先每晚做几题。) 4.英语：学校课文unit5录音并上传音频 5.运动：无 6.阅读：亲子英文阅读牛津8两本/40分钟，中文15分钟             Ps: 今天因为我迟接她放学，接她时发现自己一个人在教室认真做作业，并且自己很开心地说做完了3项，并让我再等她一会，让她把语文黄冈剩下的两小题做完再回家。         反馈20190424 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树45分钟。 Frog and toad 35分钟 哈利波特与密室45分钟，(第二部听完) 2.语文: 课本新三旧一 3.数学：无盲算 4.英语：学校课文unit5录音并上传音频 5.运动：跳绳200下 6.阅读：亲子英文阅读30分钟，中文20分钟   反馈20190425 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1h，Frog and Toad 1h 2.语文: 课本新三旧一 3.数学：无盲算 4.英语：学校课文unit5录音并上传音频 5.运动：跳绳200下 6.阅读.：中文30分钟            孩子说今天学校练习跳绳，明天要比赛，让我想起一年级入学时一分钟不到10下，现在却能够跳很多，前一段时间和班上一个男孩子一起跳绳，这个男孩子刚入学时跳绳全班最多，但是现在孩子发现她比那个男孩子跳的更好。从中，我再次觉得坚持太重要了，即使一开始时落后，但是坚持下来，会有另一番景象。               反馈20190426 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1h，英文动画片Little Bear 1h 2.语文: 课本新三旧一 3.数学：无盲算 4.英语：raz2篇 5.运动：无 6.阅读.：中文30分钟          今天破天荒的在我没有叫她起床时，自己爬起来，快速洗脸刷牙，就为了有点时间画画，要是朗读能有这么积极就更好了。              反馈20190427 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树2h，哈利波特3/30分钟 2.语文: 课本新一旧一 3.数学：无盲算 4.英语：英语学校课文录音 5.运动：今天舞蹈课1.5小时 6.阅读：中文20分钟，英文阅读自读raz15分钟           放假一天，上课写字课和舞蹈课，其他时间做作业，舞蹈课回来后自己画画写故事。  反馈20190428 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1.5h，哈利波特3/1h 2.语文: 课本新一旧一 3.数学：无盲算 4.英语：英语学校课文录音 5.运动：跳绳200下 6.阅读：中文分钟30分钟，英文阅读20分钟          反馈20190428 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树0.5h，哈利波特3/1h 2.语文: 课本新一旧一 3.数学：无盲算 4.英语：英语学校课文录音 5.运动：无 6.阅读：中文分钟30分钟，英文阅读20分钟             由于每周一，我都要晚自习，所以孩子路上和吃饭时的伴听都没能很好的养成。

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反馈20190430 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1小时40分，哈利波特3/1h 2.语文: 课本新一旧一，晨读日有所诵2单元 3.数学：无盲算 4.英语：朗读并录音牛津2-1 5.运动：无 6.阅读：中文分钟15分钟，英文阅读15分钟                反馈20190504 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1小时20分，Frog and toad 1h 2.语文:  做一份黄冈卷 3.数学：无盲算 4.英语：朗读并录音牛津6-5 5.运动：舞蹈课1.5h 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读45分钟  反馈20190505 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：哈利3/1小时20分，Frog and toad 1h 2.语文:  朗读第五单元 3.数学：做一份黄冈卷 4.英语：朗读并录音牛津6-6 5.运动：徒步7公里 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读45分钟  反馈20190506 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：哈利3/2h，Frog and toad 1h 2.语文:  朗读这周新课第六单元，朗读小古文1～5课3遍，练字一首古诗 3.数学：做一份黄冈卷，口算一面 4.英语：朗读并录音牛津6-6 5.运动：无 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读1h            

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反馈20190506 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：哈利3/2h，Frog and toad 1h 2.语文:  朗读这周新课第六单元，朗读小古文1～5课3遍，练字一首古诗 3.数学：做一份黄冈卷，口算一面 4.英语：朗读并录音牛津6-7 5.运动：无 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读1h             反馈20190507 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：哈利3/2h，Frog and toad 80分钟，牛津树30分钟 2.语文:  朗读课文新一旧一，朗读小古文1～5课1遍， 3.数学：口算一面 4.英语：朗读并录音牛津6-8，课内英语录音第五单元，自己要求再录第六单元，可以看出现在对于录音开始慢慢习惯 5.运动：跳绳300 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读30分钟  反馈20190508 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：哈利3/30分钟牛津树75分钟 2.语文:  朗读课文新一旧一，朗读小古文10分钟， 3.数学：口算一面 4.英语：朗读并录音牛津6-9，学校英语第五单元录音 5.运动：跳绳300 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读30分钟  反馈20190509 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy1h，哈利波特3/40分钟 2.语文:  朗读课文新一旧一，朗读小古文10分钟， 3.数学：无 4.英语：朗读并录音牛津6-10，学校英语第五单元录音 5.运动：跳绳300 6.阅读：中文20分钟，英文亲子阅读30分钟       今天语文老师表扬单元考进步很大，前面基础部分做的很好。我乘机告诉孩子因为这两周坚持朗读语文课本，这个单元读的熟练，所以字词见多了写的正确率就高。   反馈201905010 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h.，哈利波特3/45分钟，牛津树15分钟 2.语文:  朗读课文新一旧一，朗读小古文10分钟， 3.数学：口算一面 4.英语：朗读并录音牛津6-10，学校英语第五单元录音 5.运动：1个半小时足球课 6.阅读：无   反馈201905011 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 50,牛津树85分钟 2.语文:  无 3.数学：无 4.英语：无 5.运动：1个半小时舞蹈课 6.阅读：英文亲子15分钟，中文25分钟              这个周六学校上课，傍晚跳舞课上完回来做了些作业。妈妈晚上不在家，录音也没有录。   反馈201905012 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h,牛津树2h,哈利波特3/40分钟 2.语文:  课文新一旧一 3.数学：无 4.英语：朗读牛津树6一本 5.运动：无 6.阅读：英文亲子15分钟，中文15分钟             昨晚妈妈我有点急，看着她做事拖拖拉拉，越想越觉得怎么一点都不像我，做事慢慢吞吞，啰嗦了几句。睡前觉得自己不应该，对孩子说妈妈有时候也会……她马上说会急。她说自己都想明天在学校课间做些作业，但是第二天就忘记了。所以我想孩子有这种想法，但是在学校下课了就想玩，也正常。我赶紧说以后3，4年级了你就会这么做了。希望能一直给一些积极的暗示，让她这个幼稚的孩子能有改变。             这周孩子又感冒了，但是朗读还是在读，没有像以前那样说鼻子堵，读不了，这点有进步。

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反馈201905027 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津树 45分钟， 动画片音频1h， 2.语文:  新课一遍，小古文5课 3.数学：无 4.英语：点读一本 5.运动：无 6.阅读：中文30分钟，英文20分钟

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反馈201905027 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津树 45分钟， 动画片音频1h， 2.语文:  新课一遍，小古文5课 3.数学：无 4.英语：点读一本 5.运动：无 6.阅读：中文30分钟，英文20分钟

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反馈201905029 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津树 45分钟， 动画片音频45分钟 2.语文:  新课一遍，小古文5课 3.数学：无 4.英语：raz3本 5.运动：无 6.阅读：中文30分钟，英文20分钟

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反馈201905030 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h，动画片音频35分钟，哈利波特3/20分钟 2.语文:  新一旧一，小古文10分钟 3.数学：无 4.英语：亲子1本 5.运动：无 6.阅读：英文20分钟

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反馈20190604 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h，哈利波特3/20分钟 2.语文:  朗读课文新一旧一，小古文10分钟 3.数学：口算一面 4.英语：学校常规朗读第六单元，朗读2本raz 5.运动：跳绳300下 6.阅读：英文20分钟，中文25分钟

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反馈20190605 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h，动画片音频45分钟 2.语文:  朗读课文新三，小古文10分钟 3.数学：无 4.英语：学校常规朗读第七单元，朗读4本raz 5.运动：跳绳300下 6.阅读：英文25分钟，中文20分钟  反馈20190606 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Fancy Nancy 1h，动画片音频45分钟 2.语文:  无 3.数学：无 4.英语：学校常规朗读第七单元 5.运动：跳绳300下 6.阅读：英文20分钟，中文20分钟  反馈20190607 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津阅读树1.5h，动画片音频45分钟 2.语文:  朗读第八单元 3.数学：无 4.英语：学校常规朗读第七单元，raz2本 5.运动：无 6.阅读：英文20分钟，中文约30分钟

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反馈20190609 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：动画片音频2h 2.语文:  无 3.数学：无 4.英语：raz9本 5.运动：无 6.阅读：英文约25分钟，中文10分钟   反馈20190611 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：起床洗漱伴听/上学路上伴听牛津树45分钟，回家路上/洗澡吃饭时间听哈利波特3～90分钟 2.语文:  朗读第八单元 3.数学：无 4.英语：raz2本 5.运动：跳绳60下后说肚子疼，放明天补 6.阅读：中文15分钟  反馈20190612 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：起床洗漱伴听/上学路上伴听牛津树45分钟，回家路上/洗澡吃饭时间听英文动画片30分钟 2.语文:  听写了第八单元的字词 3.数学：无 4.英语：无 5.运动：跳绳400下 6.阅读：无            进入复习期间，晚上做数学卷花了很长的时间，发现前一段一直玩的游戏关于水果店有多少水果，每个篮子放多少个，可以装几个水果篮。妈妈我没稳住，气的要命，不知道没什么一段时间后这种题目又不会了。

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反馈20190613 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：起床洗漱伴听/上学路上伴听牛津树50分钟，回家路上/洗澡吃饭时间听英文动画片1h 2.语文:  完成学校试卷一面 3.数学：试卷一面，完成额外给她4题除法竖式计算，发现很不熟练 4.英语：无 5.运动：跳绳400下 6.阅读：中文20分钟   反馈20190614 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：起床洗漱伴听/上学路上伴听牛津树50分钟，回家路上/洗澡吃饭时间听英文动画片1h 2.语文:  早晨朗读第一到三单元课文，并听写前三个生字 3.数学： 4.英语： 5.运动：跳绳400下 6.阅读：中文20分钟   反馈20190616 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：英语1h 2.语文:  早晨朗读第六.七单元课文，并听写 3.数学：无 4.英语：学校复习提纲录音 5.运动：徒步约7公里 6.阅读：英文15分钟

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反馈20190624 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：听牛津树40分钟，英文东画片30分钟，听动画片音频45分钟， 2.语文:  在家一早练字一首古诗，练字朱自清的春 3.数学：公文数学 4.英语：240词 5.运动：无 6.阅读：中文25分钟，英文亲子阅读50分钟   反馈20190625 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：看英文动画片0.5h，听动画片音频1.5h，牛津树7级0.5h 2.语文:  朗读三年级第一课3遍，练习生字 3.数学：公文数学 4.英语：240词 5.运动：跳绳300 6.阅读：中文25分钟，英文亲子阅读50分钟  反馈20190626 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：看英文动画片0.5h，听动画片音频0.5h，牛津树7级1h，白话史记1h 2.语文:  朗读三年级第一课3遍，练习生字 3.数学：公文数学，盲算30分钟 4.英语：240词，朗读牛津7级一本并录音 5.运动：无 6.阅读：中文1小时10分钟，英文亲子阅读40分钟

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反馈20190703 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：牛津7级1h，白话史记2h，动画片看20分钟，动画片音频1.5h 2.语文:  朗读三年级第5课3遍，练习生字22分钟 3.数学：朗读数学二下p1-26，公文数学8页，盲算30分钟， 4.英语：240词，朗读牛津书7级一本 5.运动：无 6.阅读：中文15分钟

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反馈20190704 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Mercy 0.5h 2.语文:  朗读三年级第4.5课,练习生字 3.数学：朗读数学二下p27-40，（刚开始朗读数学第二天晚上，怕孩子有抵触，先从一天半小时开始，慢慢习惯了外加量），公文数学8页，盲算30分钟(盲算这几天坚持的还不错，从最简单的开始，不会让孩子有排斥心理，每天都故意告诉孩子她提前1分钟或3分钟完成了半小时的量，让她有成就感。不过，发现晚上9点后盲算效率比较低，所以这几天都争取晚上第一件事就是盲算) 4.英语：240词，朗读牛津书7级一本 5.运动：无 6.阅读：英文亲子阅读30分钟

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反馈20190706 135-二闽乐妈1102女 1.伴听：Mercy 1h，牛津树7级约1h， 2.语文:  朗读三年级第5.6课，练习生字20分钟。完成暑假语文作业30分钟 3.数学：朗读数学（无）公文数学8页，盲算（无） 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟 5.运动：无 6.阅读：中文30分钟

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反馈20190707 135-二闽乐妈1102女 朗读数学第三天 今天是周日，答应孩子今天把数学忙算和朗读做好了，笔头作业都不做，就自己安排时间 1.伴听：Mercy 1h，牛津树1h 2.语文:  完成暑假英语背诵古诗中的两首 3.数学：盲算30分钟。                 朗读数学(p41~61共30分钟)今天朗读数学情绪很大，2.3分钟过后就一直问时间快到没有。这是朗读的第三天，过了10分钟后就要求喝水，我说读完再喝，她说那我自己出去拿，自己出去了喝完进来。把数学书拿到床铺上读，我不让，说要在桌子前读。过了一会，一直说叫我出去不要坐在她旁边。但是，我发现她在读二年级下的加减乘除运算时，读的都是错的，比如……的和……的差都没有读出来。我想，如果都让她自己读，这样的朗读还有用吗？今天妈妈是忍住不发火，但是如果不坐旁边让孩子自己读，这样的读有用吗？            最后，自己坐到桌子旁读了起来，但是身体自己转向另一边。今天全程孩子没有哭闹，就是口头上说自己录音，叫我出去。 4.英语：Raz E自读4本 5.运动：无 6.阅读：英语亲子阅读约30分钟，中文晚上阅读约30分钟（因为我晚上出去了，问孩子看了多少时间）

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反馈20190708 135-二闽乐妈1102女 第四天朗读数学 1.伴听：Mercy 1h，动画片音频1h，RazF1h 2.语文:  朗读三年级第7课，练习生字20分钟。 3.数学：朗读数学30分钟：今天还是一会儿一会问时间快到了没？在读的过程中，孩子自己会发现原先有些题目是做错的。特别是有一题，她说我原先不会做，现在会做了，把怎么做的说了一遍，我发现是正确的。但是中间会发现有一些题目会故意漏掉不读。总之，这个暑假就以锐妈说的克服直面困难的能力。 公文数学4页， 盲算30分钟：盲算现在放在晚上，孩子也比较配合 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟 RazE 自读5本，看英文动画片约40分钟 5.运动：学游泳1.5h 6.阅读：中文自主阅读老师要求的书目30分钟，英文亲子阅读45分钟

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反馈20190709 135-二闽乐妈1102女 第5天朗读数学 1.伴听：Mercy 1.5h，牛津树7级约1h，白话史记1h 2.语文:  朗读三年级第6.7课，练习生字20分钟。完成暑假语文作业30分钟 3.数学：朗读数学（p74-86) 盲算30分钟，口算4页 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟，自读RazE 2本 5.运动：无 6.阅读：英文亲子阅读30分钟，语文自主阅读约25分钟

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反馈20190710 135-二闽乐妈1102女 第6天朗读数学 1.伴听：Mercy 1h，白话史记1h 2.语文:  朗读三年级第二单元一遍，练习生字20分钟。书法班作业30分钟 3.数学：朗读数学（p87-96) 盲算30分钟，口算4页 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟 5.运动：学习游泳1.5h 6.阅读：语文自主阅读约30分钟

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反馈20190711 135-二闽乐妈1102女 第7恬朗读数学 1.伴听：Mercy 0.5h 2.语文:  朗读三年级第二单元一遍，练习生字20分钟。书法班作业30分钟 3.数学：朗读数学（因为我不在家，孩子自己读),口算4页 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟 5.运动：无 6.阅读：语文自主阅读约15分钟，英语亲子阅读30分钟

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反馈20190708 135-二闽乐妈1102女 第四天朗读数学 1.伴听：Mercy 1h，动画片音频1h，RazF1h 2.语文:  朗读三年级第7课，练习生字20分钟。 3.数学：朗读数学30分钟：今天还是一会儿一会问时间快到了没？在读的过程中，孩子自己会发现原先有些题目是做错的。特别是有一题，她说我原先不会做，现在会做了，把怎么做的说了一遍，我发现是正确的。但是中间会发现有一些题目会故意漏掉不读。总之，这个暑假就以锐妈说的克服直面困难的能力。 公文数学4页， 盲算30分钟：盲算现在放在晚上，孩子也比较配合 4.英语：朗读牛津书7级一本15分钟 RazE 自读5本，看英文动画片约40分钟 5.运动：学游泳1.5h 6.阅读：中文自主阅读老师要求的书目30分钟，英文亲子阅读45分钟