3-129-咿咿的假期小作坊实践记录-闽-咿妈1103女二

闽-咿妈1103女

3-129-咿咿的假期小作坊实践记录-闽-咿妈1103女二这个暑假好好跟群做好实践，今天开帖是个起点！

闽-咿妈1103女

反馈20190331
129二闽-咿妈1103女

1、伴听:蓝精灵，百家讲坛两小时
2、盲算:一次，半小时
3、朗读:史记，历代美文，论语各两篇
4、阅读:哈利第五册，已完结！今天开始选读本两本，月底看完
5、点读典范英语每天20分
6、每天练字10分钟
7、视频：全英文降世神通1集

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反馈20190403
129二闽-咿妈1103女
1、英语：之前以蓝精灵做伴听，因为是滚动播放也没搞清楚是否已经循环完毕。孩子反馈已经重复了，也不喜欢再听，所以决定给她换材料。典范英语不接受伴听，喜欢点读，现在点到4A.换哈利波特电影音频伴听，可以接受。同时现在给哈利5做读本，安排这个月读完。动画片喜欢看降世神通，因为没有中文字幕的版本，直接上英文版，孩子很喜欢看，平常做为奖励。每天三遍新概念2，目前已经朗读到第4课，孩子会朗读，感觉是她听熟了，背下来的，并不是真的能认得其中的单词。
2、数学：每天半小时，之前对数学畏难加之家长操作失误，让孩子失去信心，因此为了重拾孩子的信心，都是以最简单的数学算式进行盲算，孩子较为配合，有的时候因故没做，自己会提出来明天补。
3、语文：发现拼音没有掌握，1、bpq二年级还是会写反，2、写作经常扣分在拼音拼写上如何解？
4、朗读：诗经、宋诗词每日2篇为基点，心情好，为了赶进程，偶尔会多读好几篇。
5、疑惑：
a、新概念朗读过程，是否要掌握短文下方单词的读音？
b、现在看英文版的降世神通，看完是否还要补一轮中文版的？
c、孩子另外有上英语课，课后老师有要求进行课内的听看，如何取舍？

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反馈20190413
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特电影音频伴听，感觉有点吵。周末伴听完毕，改哈利原声伴听。新概念每天两课三遍循环。目前进步到第4课；点读典范英语4B完毕。
2、数学：每天半小时。
3、语文：课外作业占据大部份时间，主要是作文，每天花费45分左右的时间，经常长篇大论，但又抓不到主题。
4、朗读：日常时间被课内作业占据，所以朗读古文放在周末完成。

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反馈20190426
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声音频伴听第一集完毕，在最后一章孩子提醒我故事快结束了，我问她怎么知道，她说我能听得懂20%，本周认听程度从原先的10%上升至20%。新概念没有阅读，偶尔伴听小循环三遍。典范英语阅读到6B。每天如果7点前完成作业，奖励一集降世神通。
2、数学：没有时间盲算。
3、语文：期末考82.5，班上倒数第三名，失分部分是作文偏题，语基部份多数是错别字扣分严重。准备下周朗读拆字教案。
4、阅读 李毓佩数学集3本，哈利波特5本周完结。这周阅读兴趣特浓，分分钟钟都会捡起哈利来看。

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反馈20190415-0419
129二闽-咿妈1103女
英语：哈利波特电影音频大概伴听四集，一是吵，二是觉得没什么内容，跟娃协商直接切入原声伴听，默许，听完后不排斥，说能听懂10%。新概念每天两课三遍循环。目前进步到第5课；典范英语这周不用点读笔，直接翻阅，速度偏快，感觉她是看图片，有略微扫了下面的英文部分，翻阅时间大致持续20分。本周试着给降世神通中文字幕版，看完后，也没吵着继续中文版，挺享受英文版视频。
2、数学：无。打算下周先进行数学伴听。
3、语文：课内作业占据大部份时间，畏惧作业，而且经常偏题。看图写话，看到的跟图文的愿意经常有出入。对写作方面没有信心。
4、伴听：暑假准备去北京，近期偶尔伴听大故宫。
5、阅读：哈利第5集，总是喜欢在上床后看，每天阅读量大致在一个小时。

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反馈20190504 129二闽-咿妈1103女 1、英语：哈利波特原声音频循环伴听，娃说已经第四遍，要求换一集，明天更新材料。 2、阅读 大部分时间都用来阅读，一空闲就拿起书，所以现在牺牲其他的时间来巩固阅读的兴趣。

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反馈20190512
129二闽-咿妈1103女
英语：哈利波特原声伴听循环，日常见缝插针的播放，现已伴听第二集第二遍，对内容比第一集接收内容快，因为牛牛的操作不当，经常不是按既定的点往下播放，但现在能够准备辨别上次伴的位置。
2、数学：开始每天盲算半小时，孩子反抗心理较强，但本着三不一要求的态度，每天持续推进中。
3、语文：对汉字的识别度略差，英语单词也有出现同样的问题。不知道是不是别人所说的在视角方面比较差。
4、阅读：每天最低能保证45分钟以上的时间。
5、体育：每周末上节休肓小课堂45分钟。

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反馈20190517
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环，日常见缝插针的播放，现已伴听第三集第二遍；
2、数学：阅读李毓佩的书籍，一天能看两本多。对于现在我自创随口出的数学题，比如鸡免同笼类的问题，她会提出什么已知条件没给她。
3、语文：现阶段似乎到了阅读敏感期，天天泡在书里，为了节省时间在阅读的共时，我有开哈利原声伴听。
4、阅读：小狗钱钱半本，李毓佩的书籍5本，哈利半本。
5、体育：每周末上节休肓小课堂45分钟。

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反馈20190526 129二闽-咿妈1103女 1、英语：哈利波特原声伴听循环，现已伴听第4集；  2、数学：专门阅读李毓佩的书籍，一天能看两本多，共计8本周！盲算无； 3、语文：多数时间被阅读占据，没有朗读时间； 4、阅读：哈利7完毕； 5、体育：每周末上节休肓小课堂45分钟。

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反馈20190601
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环，现已伴听第四集第二遍；
2、数学：每天盲算半小时，孩子心里承受能力较差，在两位数加减过程中，思考时间较长，自信心被挫伤，做完自我感知不好，流眼泪，说心里害怕爸爸骂，家长自省中，如何建立孩子的自信心；
3、语文：朗读景山语文教科书；
4、阅读：生活法庭三本。

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反馈2019067
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环，现已伴听第五集第一遍；
2、数学：每天盲算半小时，每次都不欢而散，谈心过程中，孩子表示如果卡在那里心里负荷很大，自我感觉很紧张；
3、语文：朗读景山语文教科书每天2篇
4、阅读：李毓佩故事集，每周10本的阅读量。

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反馈20190613
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环，现已伴听第五集第二遍； 新概念2：每天两篇三遍循环伴听、朗读；
2、数学：每天盲算半小时；
3、语文：朗读景山语文教科书每天2篇
4、阅读：绿野仙踪看完
5、书写：每天认真写一行字

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反馈20190621
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环。
2、数学：每天盲算半小时；
3、阅读：环球八十天
4、本周期末总复习，每天除背诵及听写常规作业外，另加三四张卷，故大部份时间被占据。

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反馈20190629
129二闽-咿妈1103女
1、英语：哈利波特原声伴听循环,最后一集，1-4集循环2-3遍，5-7听一至两遍后就直接过，听完后，开始听读哈利试着每天10分钟；新概念每天两篇，每篇3遍，中间间断过，目前到第10课。
2、数学：每天盲算半小时，还是比较排斥，读题后会自行在腿上写上题目，目前只在两位数减一位数上徘徊，周六开始朗读景山数学，没有录音，也不让家长听，之后考虑进行录音检查；
3、阅读：目前只对李毓佩系列的书籍兴趣比较浓厚，之前去中国天眼走了一趟回来，开始对天文书书籍比较有兴趣，周末去了图书馆，借了几本宇宙与行星的书，这个星期开始看。
4、今天开始列暑假计划

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101.129二闽-咿妈1103女
本学期情况总结：
朗读数学：之前寒假朗读了景山数学1-5年级，有循环两遍，学期中没有继续往前朗读。
盲算：学期中间，有一段时间因操作不当，孩子极度排斥，故放弃坚持盲算，近期又重新拾起，每天30分，100以内的加减法，口述心算没做过，数学视频也没观看过。
在学校的数学成绩比较摇摆，基本都在92以上，平时作业没有关注，不会的题会让我们帮助，大多数是没认真审题，一般没让我们操太多心。期末考了92，说自己考砸了，暑假要认真朗读数学。
暑假计划
朗读数学：朗读景山2下至景山5下、人教3上至人教6下，循环两遍
盲算：每天盲算30分钟，景山口算本。
每2天朗读景山数学1本。
英语:每天听读哈利10分钟，新概念听三读一
朗读：拆字教案三上1＋史记+古读，合计50分钟

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反馈20190708
129二闽-咿妈1103女  暑假模式第七天
1、数学：每天盲算半小时，为了树立孩子对数学的信息，盲算从景山一上一下开始做起，发现一位数加法还要卡5秒以上，每次盲算，都会用手指在腿里把题写一遍；朗读数学景山二下至四上，然后三上。每天160分，每40分间隔看一片降世神通，从录音情况看，有的时候朗读超过1小时，回家跟我说脑袋要炸了。
2、英语：新概念每天两篇，每篇3遍。降世神通2-3集；
3、阅读：最近又把哈利一拾来阅读，待再过一遍后试试听读
4、练字：每天练习一页三上新字；
5、朗读：每天拆字教案一课、古诗、景山三上语文每天一课，约10分。
制订的计划都会完成，其余时间自己安排，大部份时候用来看BBC。

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反馈20190714
129二闽-咿妈1103女  
1、数学：每天盲算半小时，暑假第一周盲算过程嗑嗑碰碰，卡壳比较严重，本周做得比较顺畅，答题速度稍有加速；朗读数学人教三上至四下，每天四节，每节40分。
2、英语：除了朗读及观看视频时间，哈利伴听，大致2小时；
3、阅读：最近没有孩子爱看的书，阅读量明显下降；
4、练字：每天练习一页三上新字；
5、朗读：每天拆字教案一课、古诗。
每天安排的作业完成后，其余时间自己安排，大部份时候用来看BBC。

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反馈20190719
129二闽-咿妈1103女  
1、数学：每天盲算半小时，一位数相乘；朗读数学，每天四节，每节40分读到六上，越往后孩子朗读速度变慢，往后越惧难。
2、英语：空余时间哈利伴听，大致2小时；新概念每篇3遍；
3、阅读：一直没有找到喜欢看得书，周四晚上给了匹诺曹及童话故事，当天9：00看到11:00，第二天要求将多些的时间给到阅读，数学朗二节；
4、练字：每天练习一页三上新字；
5、朗读：每天拆字教案一课、古诗。
6、打字：每天打字15分。

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反馈20190728
129二闽-咿妈1103女  
1、数学：每天盲算半小时，一位数相乘脱口而出，倒过来做除法卡壳，时而会卡5秒甚至更久；朗读数学，每天四节，每节40分回滚至人教三年上，嘴上一直说很累，不想读，反问她有没有上瘾的问题，她说有，念的时候也没觉得很累，而且有的时候一节会读1个小时多。
2、英语：空余时间哈利伴听，大致2小时；新概念每篇3遍；
3、阅读：最近对童话类的书籍比较感兴趣，《意大利童话》《小学生文库系列》
4、视频：《曾仕强点评三国之道》一集（约1小时），小朋友很爱看。

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反馈20190803
129二闽-咿妈1103女  
1、数学：盲算今天从“景山”二下开始，要求按两页题量完成，如按30分钟时间定量（思考的时候有时会故意拖时间），今天做了有60分钟，基本每题思考在1-2分钟，难点的可能要3-4分钟，正确率70-80%；做到最后没有发现非常累的样子，最后10分钟做了盲排。（因为今天50分钟，两个单面还没有做完，最后换成做盲排，她也同意），今天是第一次做盲排，做了约20题，都是100以内的3个数排大小，如果数大点、乱一点的，要思考1-2分钟，简单点的数比较快。看来，工作记忆还是比较欠缺。明天继续加入盲排；
朗读数学：周一到周五每天四节，每节40分，周末朗读数学二节，每节40分（要求多点时间做自己的暑假作业并多些自己的娱乐时间），偶然还是会缺字漏字。数学有的时候会倒着念，如27读成72；
2、英语：空档时间哈利伴听，算得上见缝插针，只有家长在家的时候才能做到。日常自个在家的时候，只能在完成任务的时候伴听哈利；最近开始听读哈利，先要求每天听读20分，刚开始差不多10分钟，跟丢2-3次，不过自己偶尔会找回来。听读三天后，明确感觉有跟上步伐，今天连接听读25分，基本上没跟丢。
3、阅读：《意大利童话》
4、体育：体育小课堂1.5小时
5、朗读：拆字教案，每天两篇，朗读的时候遇到生字没有问读音直接按自己理解的读，如渣念查
6、视频：《三国评书》1小时，做为完成任务后，自选的娱乐项目

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反馈20190810
129二闽-咿妈1103女  
1、数学： 盲算：每天按30分钟总时间进行，前10分钟做盲排（相比计算来说，更愿意做盲排），后20分做盲算，目前在做景山二下第10页（二位数加减法）；近期不论是盲排还是盲算，比较容易把题目的数学记错，自己口中重复着题目，念着念着就把数变了，不知道这是不专心的问题？ 还是工作记忆还不够强的问题；   不过最近乘除法以及加减法，速度及准确度，比一周前有进步。开始做盲算时，嘴上还是会嘀咕，还没有形成习惯。
朗读数学：周一到周五每天四节，每节40分，周末朗读数学二节，每节40分，现在景山与人教第二遍已经回滚完。接下来加强新学期三年级的内容，决定视算一下景山三年级的练习册。
2、英语：哈利伴听2小时，最近又开始喜欢看蓝精灵，每天平均4集左右。每天听读哈利20分， 好象挺沉浸在故事情节里，外出时都会播放哈利，跟听中文类故事一下，会静静地在那里听。
3、阅读：《小学生文库》《世界寓言大师作品精选》
4、体育：体育小课堂1.5小时
5、朗读：拆字教案，每天两篇。

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反馈20190818
129二闽-咿妈1103女  
1、数学： 盲算：每天按30分钟总时间进行，刚开始做两位数加法，还是很容易卡壳，转换成两位数加一位数，也是卡。而且孩子也没什么兴趣，不乐意算。我就提议做三位数加三位数，只做10题，兴趣就上来了，感觉比两位加两位数给出答案的时间快，这周都是以三位数加减三位数为主，发现盲算过程中，经常个位数与十位数位置搞反，例如：35+6=91，听题过程中，加听成减，减听成加，或者会让你再重复一次题目。
2、英语：哈利伴听N小时，有空或休息时间就看蓝精灵。每天听读哈利25分。
3、阅读：《少年科学画报》
4、体育：体育小课堂1.5小时
5、朗读：拆字教案，三上人教语文教材每天各4篇。

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反馈20190825
129二闽-咿妈1103女  
1、数学： 盲算：三位数相加减，出答案的时候相当比较慢，手指一下在腿上比划，经常忘记题目，嘴里一直嘀咕，与上周情况相符，但情绪反复。
2、英语：哈利伴听N小时，有空或休息时间就看蓝精灵。每天听读哈利30分。
3、阅读：《神奇校车》《洋葱头历险记》《诸葛亮》
4、朗读：拆字教案，三上人教语文教材每天各8篇。

闽-咿妈1103女

反馈20190901
129二闽-咿妈1103女  
1、数学： 盲算半小时。
2、英语：听读哈利伴听每天一章节，每次约30分。
3、阅读：《神奇校车》4本、《罗尔德-达尔》系列书籍4本、《神奇树屋》中文版28本
快开学了，都是以阅读为主。阅读过程中，伴听《论语》、《左传》