3-156-多多的假期小作坊实践记录-鲁多多妈1009男二

hmily_qyy

2019.4.7

反馈20190407

156二鲁-多多妈1009男

1、  朗读：语文课本新一旧一，小古文一组，日有所诵一组，古诗词5首，成语接龙一组，半小时。

2、  数学：盲算景山口算二年级上册、下册，因为盲算刚开始不久，还是从简单的加法、减法、乘法开始，精力比较集中，一开始速度比较慢，要想好一会才能给出答案，盲算过程中一直走来走去。学而思数测冲击创新班失败，考虑是否需要开始给孩子看奥数视频。

3、  英语：牛津树点读10本，半小时。

4、  伴听：阿西莫夫科学指南，3小时。

5、  阅读：主要看丁丁历险记等漫画，开始看字了，2小时。

6、  运动：假期运动比较多，上午、下午打篮球、踢足球约3小时。

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2019.4.15
反馈20190415
156二鲁-多多妈1009男
1、  朗读：语文课本新一旧一，小古文一组，日有所诵一组，古诗词5首半小时。
2、  数学：盲算半小时，景山二上口算本中的一位数乘法60题，快速完成；二下口算本中的两位数加法、减法60题，速度明显减慢，尤其是像72-19这样的题目错误率较高，据我观察应该还没找到规律，算到最后有点崩溃。通过最近的盲算实践，真切感受到盲算的烧脑，虽然现在笔算已经到了混合运算，但是盲算才到初级阶段。
3、  英语：牛津树点读5本，半小时。
4、  伴听：阿西莫夫科学指南，1小时。
5、  运动：学校篮球训练1.5小时。

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反馈20190429
156二鲁-多多妈1009男
1、  朗读：语文课本新一旧一，小古文一组，日有所诵一组，古诗词5首半小时。
2、  数学：盲算半小时，景山口算本。
3、  英语：朗读背诵课文，半小时。牛津树点读5本，半小时。
4、  伴听：阿西莫夫科学指南，1小时。牛津树音频，半小时。

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反馈20190504
156二鲁-多多妈1009男
假期时间充裕，作业也早已完成，主要是朗读和伴听任务。
1、  朗读：语文课本所学过的章节，拆字教案所学过的章节。
2、  数学：朗读数学课本三下；盲算景山口算本半小时。
3、  英语：牛津树点读10本。
4、  伴听：阿西莫夫科学指南，牛津树音频，希腊神话。
5、  运动：打篮球和乒乓球各1小时。

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反馈20190512
156二鲁-多多妈1009男
一周总结
1、  朗读：每天语文课本和拆字教案新一旧一，古诗词朗读15分钟。
2、  数学：盲算3次景山口算本。本周数学期中考试95分，错了一个判断题、一个笔算题，还写错了俩单位。
3、  英语：每天牛津树点读5本。
4、  伴听：阿西莫夫科学指南，牛津树音频。
5、  运动：每天篮球1个半小时。

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反馈20190520
156二鲁-多多妈1009男
一周总结
1、伴听：伴听状态很好，就是中文和英文同步进行，进度稍慢，2个月时间听完了阿西莫夫科学指南，之前听完了凡尔纳、中华上下五千年、世界上下五千年、林汉达历史故事、论语，接下来是否应该继续古文，史记或者左传？  
2、朗读和盲算：最近一周做的不好，断断续续进行，因为娃完成校内作业的效率非常低，参加完学校篮球训练，回到家5点20，基本就是饭点了，吃完饭后要求玩一会（考虑到得给孩子留白时间，所以就同意他玩，同时这段时间也用来伴听），一般得到快7点开始写作业，作业其实也不算多，就是听写词语、写作文和口算60题，如果高效，1个小时肯定能完成，但是娃经常磨蹭到9点，基本就把盲算和朗读的时间消耗没了，我最近的课题是如何让孩子提高效率呢？
3、英语：每天坚持牛津树点读5本，目前到8了，同时进行伴听。
4、数学：上周期中家长会，数学老师评价：做题很快，但是太浮躁，不能平静思考。学而思的考试也证明了这一点，读题不准确，思考的很浅显。我打算还是从朗读数学课本做起，希望可以得到改善。

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反馈20190527
156二鲁-多多妈1009男
上周总结
1、伴听：早上伴听牛津树20分钟，下午放学后伴听史记（请教：史记推荐伴听哪个版本？我看有同学伴听白话史记），周末伴听时间会多一些，但是孩子经常会要求听希腊神话（应该是有意识聆听，我要不要把希腊神话收起来呢） 。
2、朗读和盲算：继续朗读语文课本、拆字教案和小古文。这周盲算2次，二上和二下景山口算本，经常没有时间进行，还得继续调整。
3、英语：每天坚持牛津树点读5本。

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反馈20190603
156二鲁-多多妈1009男
上周总结
1、伴听：早上伴听牛津树20分钟，下午放学后伴听史记 。
2、朗读：继续朗读语文课本、拆字教案和小古文。一直想把数学加入朗读，总是没有时间，周末各种班。
3、盲算：这周又看了一遍朗读数学，收获颇丰，坚定了我的信心。基本每天盲算15分钟左右，先难后易，重点关注孩子的状态，看着挺烧脑的。最近数学老师反映，孩子出错率少了。
4、英语：每天坚持牛津树点读5本。

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反馈201906010
156二鲁-多多妈1009男
1、伴听：早上伴听牛津树40分钟，下午放学后伴听史记90分钟。
2、朗读：正在逐渐加量，朗读语文课本第七单元，古诗文没有时间，打算放到明早朗读。
3、盲算：渐入佳境，基本每天都盲算30分钟，先难后易，前面比较烧脑，三位数的加减法孩子用上了手指头和脚指头，减法退位不熟练，感觉找到了狗头金，很开心。中间还做了几个趣味题，调动孩子积极性。
4、英语：今天没点读。

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反馈201906018
156二鲁-多多妈1009男
1、伴听：早上伴听牛津树20分钟，下午放学后伴听史记60分钟。
2、朗读：马上期末考试了，开始朗读语文和数学试卷。
3、盲算：基本每天都盲算30分钟，覆盖二年级下学期的所需内容。
4、继续牛津树点读，打算暑假开始朗读英语。

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反馈 2019年6月25日
156二鲁-多多妈1009男
最近马上期末考试了，主要是朗读试卷和盲算，然后读错题。
伴听：史记1小时
阅读1小时

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反馈 2019年7月1日
156二鲁-多多妈1009男
刚刚放假了，先彻底放松一周。
伴听：史记2小时；牛津树1小时。
阅读：2小时。
蓝精灵：看了2集。
运动：篮球队训练。

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反馈 2019年7月8日
156二鲁-多多妈1009男
正式放假，开始假期学习计划。
运动：篮球队训练、学习游泳，占用较多时间。
暑假作业：练字、口算。
朗读：数学和语文课本。
伴听：史记2小时；牛津树1小时。
阅读：2小时。

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反馈 2019年7月15日
156二鲁-多多妈1009男
运动：上午篮球队训练、下午学习游泳，共3小时。
数学：朗读三上数学课本一节课，大概50页；盲算半小时。
暑假作业：每天练字、口算、英文书写。
伴听：史记2小时；牛津树1小时。
阅读：2小时。英语：看蓝精灵1小时。

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反馈 2019年7月22日
156二鲁-多多妈1009男
这周集中上英语和学而思数学，剩余时间有限，主要是伴听和阅读，有时间再加盲算。
数学：盲算半小时。
暑假作业：练字、口算、英文书写。
伴听：史记2小时。
阅读：李毓佩数学故事、少年科学画报

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反馈 2019年7月29日
156二鲁-多多妈1009男
本周集中课程结束，准备集中精力进行数学朗读和盲算。
1、朗读数学课本两节课：景山版三下。目前还没开始录音，打算从这周开始实践。
2、盲算半小时，主要还是二下和二上的内容，没有涉及三上的内容。
3、伴听：史记2小时，牛津树1小时。
4、阅读：李毓佩数学故事、丁丁历险记等等。

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反馈 2019年8月2日
156二鲁-多多妈1009男
请假2019.8.5-8.11
外出旅行

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反馈 2019年8月12日-18日
156二鲁-多多妈1009男
1、朗读数学课本和语文课本，朗读小古文，背诵古诗词。
2、盲算半小时：已经形成习惯，能感觉到孩子的思考过程。
3、伴听：史记、论语、牛津树。
4、运动：每天乒乓球1小时。

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反馈 2019年8月19日-25日
156二鲁-多多妈1009男
1、每天盲算半小时以上，目前使用上海版口算本，二下，三位数加减，两位数混合运算，每次大概100道题左右，进位、退位不熟练，有时精力不集中，花费较长时间，感觉锻炼到了工作记忆。
2、朗读景山版三上，读的比较慢，一节课40分钟最多20页，一天两节课。
3、每天朗读背诵古诗词。
4、每天朗读英文绘本1本。
5、伴听：史记、牛津树。
6、运动：每天乒乓球1小时。

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反馈 2019年8月26日-9月1日
156二鲁-多多妈1009男
1、每天盲算半小时。
2、朗读数学课本和拆字教案三上。
3、每天练字20分钟。
4、每天朗读背诵古诗词。
5、伴听：史记。
6、运动：每天乒乓球1小时。

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反馈 2019年9月2日-9月8日
156二鲁-多多妈1009男
1、语文：每天朗读拆字教案三上。
2、数学：每天盲算半小时。有一天状态非常不好，就是说不会，还发脾气，可能情绪不对吧。
3、伴听：史记。
4、阅读：通过亲子阅读《可怕的科学》，引导孩子自主阅读。目前看效果还不错，上学时也带着《可怕的科学》，课间看。唯一的缺点就是阅读的时间有限，晚上写作业和上英语网课，剩下的时间还要玩一会，留给阅读的时间不足1小时。
5、英语：一周三节网课。
6、早读开学一周了还没养成习惯，早上起不来。

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156-鲁多多妈1009男二  暑期实操总结
我家这次暑假实操的重点是数学，目的是让孩子习惯朗读数学课本和盲算。
1、朗读数学：朗读时间基本保持周一到周五每天2个40分钟，部编版三上和三下1遍，景山版二上、二下、三上和三下1遍。读得过程就是读字，不会顺带做题，因为一开始比较排斥读数学书，总体来说读得比较慢，40分钟经常只能读10来页，效率稍有点低。但是我把小学所有数学书买来后，他自己翻看了一下，给我说学而思就是比学校超前而已。后期开始让他录音，基本形成了习惯。
2、盲算：盲算坚持的比较好，每晚将近40分钟，先难后易，当他反应太难的时候就换相对简单的，暑假盲算了景山二上和二下，上海教育出版社的口算本二上和二下，因为这俩都是五年制的，因此二下有部分内容是没学过的，但是不影响盲算。盲算的状态：喜欢躺在沙发上，有时手脚并用，我有时会让他把过程说出来，他的方法往往和我不一样，我觉得挺复杂，申爸说过：任何方法都是好的，因此我也没有纠正过他。盲算三位数的加减法时，他还不能脑子里形成一张竖式的图片，他目前的计算都不用竖式的方法，都是用凑十拆十的方法，只要能锻炼工作记忆就好。目前还没发现孩子很上瘾的情况。
3、英语：原本是放开看《蓝精灵》的，但是只在假期开头看了一些，后面应为运动增加，基本没有时间了。暑假有英语集中课程，每天朗读绘本。
4、伴听和阅读：主要伴听《史记》，顺带把《论语》又听了一遍。阅读了老师指定的书目：一千零一夜、寓言故事、希腊神话等；自己阅读还是喜欢读图，丁丁历险记百看不厌，还要求买了植物大战僵尸的漫画，垃圾书一次给够，看完了就处理掉了。我的感受：目前读字书没问题，一旦读上也很上瘾，但是自己选书还是倾向于漫画，我是不是应该积极引导呢？
5、运动：学会了游泳，篮球训练两周（每天2小时），乒乓球训练三周（每天1小时）
6、其他：暑假参加了十天的学而思数学和英语的课程。
学期中计划：
继续践行申爸的路线，停了一些课外班，把周末一天时间空出来实践。
1、继续每天盲算。
2、周末集中朗读数学，复习上周学过的，朗读下周要学的，如果有可能，希望继续往下读，读到六年级。
3、每天朗读语文教案，周末和数学一样集中复习和预习。
4、继续争取一切可利用的时间伴听。史记之后打算继续伴听古文。英语的伴听现在还没什么头绪。
5、养成早起朗读的习惯，计划朗读古诗词和英语。
我的计划：
虽然也在不断学习申爸的理论，但是一直没做到了然于胸。因此计划梳理一下申爸的各方面的技术路线，制定多多小学时期的伴听、阅读、英语、数学、语文等等的计划，方便对照和执行。

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反馈 2019年9月9日-9月14日
156二鲁-多多妈1009男
1、语文：每天朗读拆字教案三上2篇，课文新一旧一。
2、数学：每天盲算半小时。
3、伴听：结束了史记，开始伴听春秋左传。
4、阅读：《可怕的科学》和《丁丁历险记》。

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反馈 2019年9月16日-9月22日
156二鲁-多多妈1009男
1、语文：每天朗读拆字教案三上2篇，课文新一旧一。
2、数学：这周因为我一直加班到很晚，所以五天没有盲算，周末每天盲算半小时。
3、伴听：春秋左传。
4、阅读：可怕的科学、少年科学画报、十万个为什么、丁丁历险记。现在比较喜欢可怕的科学，但是一直对科学画报不是很着迷，就喜欢上面的漫画，还是喜欢读丁丁。
问题：我最近发现孩子晚上玩玩具的时间有点长，喜欢玩乐高，占用了较多时间，阅读时间感觉不足。我打算把玩具都收起来，或者限定他自由活动的时间半小时。看看会是啥结果。

hmily_qyy

反馈 2019年9月23日-9月29日
156二鲁-多多妈1009男
1、语文：每天朗读拆字教案三上2篇，课文新一旧一。
2、数学：每天盲算半小时。
3、伴听：春秋左传。
4、阅读：最近买书比较多，新书收到都会翻一翻，主要读中国民间故事、可怕的科学等等。
这周的改变是对时间进行了重新分配，保障每天的阅读时间。要求孩子先完成任务，然后阅读一小时，最后才能玩玩具半小时。结果有几天根本没有时间玩。孩子的效率还有待提高。