17级一年级实操群11月反馈，请实操群的家长们在此反馈。

婧Jane

格式如下：
11月1日反馈：
    1.盲算第17天:20分钟.四上混合运算和加法交换，结合律，找规律比较简单。遇到相似，有细微区别的，自己会让再我返读上上上个题，思考。昨天数学考试了。旦说，自己明显感觉计算速度快多了。呵呵，才盲算几天呀！就当心里暗示也好。
    2.读课本:英语，语文各一单元。
    3.记录片:海底世界半集。

婧Jane

11月1日反馈：
    1.声律启蒙叫醒，洗漱听人民日报新闻早班车。
    2.盲算第31天:6分钟.7以内加减，比大小。盲算最近一周效果不理想。10.31停了一天，11.1回答5+2=8。7-2=5，扳指头。之前都是睡前盲算，今天盲算时间调整到晚饭后看效果。11月17日要考试了，班上大部分孩子每天都在家里做试卷刷题，跟孩子提到这个事情，他主动要求明天开始，每天做一页景山练习册。   
    3.新三旧一朗读语文课本。30分钟
    4.伴听三国原文。40分钟
    5.根据学校要求每天背诗一首《风》，成语故事《乘风破浪》背诗速度较快，基本根妈妈各自朗读3遍，尝试背3遍就ok。第二天上学路上回顾。
    6.每日练字12分钟。
    7.看动画片《神奇校车》两集。
11月2日反馈：
    1.人民日报新闻早班车叫醒穿衣。
    2.盲算第32天:13分钟.7以内加减，比大小。40题。考虑娃之前一说盲算就说困，头疼。今天娃一边搭火车轨道，一边做的。不停重复题目，尤其是思考轨道布局时。错误依然是5+2=8。做一页景山练习册。   
    3.新三旧一朗读语文课本。12分钟，没读完，着急上跆拳道。
    4.伴听三国原文。20分钟
    5.背诗一首《咏风》，唐虞世南。献魏王的。娃背的不熟，觉得这首诗不好听。[img]file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/~%25O7O5C@[~10IGS4QDAG4R9.png[/img]3号上学路上回顾记不起来。
    6.每日练字12分钟。
    7.订正2号语文测试卷，76.5分。小猴子后面两大题基本没做。跟老师沟通，原来考试时一直跟同桌讲话。老师提醒过几次，以为他卷子做完了，没管他。上次考试100，娃说是班级前面3-5个做完的，因为长时间没上学，可能老师比较关注，见做完就收走了。
        娃午休及上课讲话的行为，如何纠正，求助。三句话每天都在讲，再加一句吗？

lily8261

11月1日反馈：
1.6:15-6:45  起床听牛津阅读树 6:46-7:15 听苏教版小学英语音频
2.下午放学回来:自己订正语文测试卷中的几个错题，拼音纸一张朗读
3.19:20-19:55 语文和英文朗文新三旧一朗读 ，外加《笠翁对韵》两段                                                   4.20：00-20:20 盲算10以内加减法（孩子上周五回来告诉我老师发口算本让大家做练习，她是第一个交的，而且全都对，看到题目都来不及写答案了，自己总结说是因为自己天天做口算的，班长问她：为什么做的这么快？娃告诉班长：如果你也想算的快，你就你妈妈也买几本口算本天天在家和你一起算）
5.20:20-20:40今天新发的拼音纸读了3遍
6.20:40-20:50 自己整理收拾第二天秋游需要带的东西和穿的衣服，聊聊外出需要注意的安全事项
7.20:50-21:20 听我读《丑陋的虫子》6页，伴听《论语》入睡

鲁-哲妈1011男一

11月1日反馈

1、新三旧一：下午放学完成学校作业后自己大声朗读。

2、伴听：中午放学伴听《三国》到80章 有时玩玩具有时看《丁丁历险记》

3、盲算：盲算第10天，目前还是数数的状态 ，3.6.9.12..... 有时不愿意数 ，我出题时很快能找到规律，找出就不想算了。没有天书就睡了。

11月2日反馈

1、早晨新三旧一：没有全读，只读了从刚学的课文到字母表。

2、伴听：中午伴听《三国》30分钟，后面我给他读《我们怎么发现了恐龙》20分钟 到晚上读完了这一本。

3、盲算：盲算第11天 晚上20分钟景山口算两页100题，让他自己先录题再答说跟不上不进行。后来我读题他答，回答的时候要想一下，还数手指头。第二遍的时候稍微快一点 ，这种2+3,3+2,5-3,5-2能很快找到规律。继续 期待快速说出答案。

11月3日反馈1、中午：伴听《三国》原文30分钟，亲子读了《我们怎么发现了地球是圆的》20页。
2、盲算：盲算第12天 晚上20分钟景山口算两页100题，还是之前那些题，说出答案比昨天，稍微快点 回答的时候还是要想一下。无烧脑现象。
3、朗读最近试卷错误的拼音和字

11月4日反馈
今天无伴听，上午练琴，下午玩，晚上无盲算 亲子读了10页《我们怎么发现了地球是圆的》 睡着了
11月5日反馈
1、周日起床的时候快8:00了，上午出去玩，下午回来的时候快4点了 ，回来后伴听加收拾房间。饭后读了一遍试卷上错的题目
2、盲算：盲算第13天 景山口算10以内的，无烧脑现象。然后数数2，4，6,8....从53开始数53,55,57...... 一边数一边跳。
3、读完了《我们怎么发现了地球是圆的》 。


11月6日反馈
中午伴听《三国》原文30分钟到第 94回，亲子读《我们怎么发现了黑洞》 15页


11月7日反馈
中午伴听《三国》原文30分钟到第 98回，亲子读《我们怎么发现了黑洞》28页。8号考试晚上写生字和拼音没天书就睡了，这两天盲算和朗读做的都不好，孩子刚开始形成的习惯不坚持就又要从头开始了。

鲁-聪妈1012女—

11月1日反馈:晨起伴随聆听二十分钟。下午写完作业，晚饭后，练琴一小时；盲算100道题，这次盲算速度明显比以前快！

鲁-聪妈1012女—

11月2日反馈:孩子晨起伴随聆听二十分钟，中午伴随聆听三十分钟。下午放学写完作业后，练琴一小时。三新一旧朗读课文三十分钟，盲算进行十分钟，九点半洗刷睡觉。

lily8261

20171127反馈 早上牛津树25分钟
回家作业:订正语文单元测试卷子92分失分是粗心丢了2分，阅读拓展丢6分。
画一副代表四个季中的一副画，并写上一句话，参考课文模板，娃画了一个雪人和戴帽子，围巾，手套的小孩，写了一句:雪人对小朋友说:我就是冬天（大部分用拼音写）
朗读英语加语文课文30分钟
盲算:今天做了黄冈的所有10以内3个数 加减混合，第一次用时40分钟，过了30分钟后娃有点熬不住了，后来我算一道她算一道，我故意算错几个题，孩子很激动说:果然你不做口算你脑子就变笨了，算×的娃还帮我纠正，算对了也自己再算一遍好给我判断，如此一共总了快50分钟，孩子自己真正算的估计40分钟，后面还要求要算，告诉娃时间太长会把脑子烧坏的，孩子问:是申爸说的吧？
今天进展的很顺利，欢快！ 听上下五千年2小时。

lily8261

20171128反馈
早上起来听牛津树音频20分钟
英语课文音频15分钟
完成语文回家作业:生字，组词
下午放学跳绳加玩玩具，和弟弟玩1小时
听《格兰特船长的女儿》1.5小时
作画:和夏季有关的一幅图
朗读第74天语文加英语课文:30分钟
盲算第79天：黄冈的10以内所有3个数加减混合的题，今天全程比较安静，速度也挺快，流畅了好多！
做了景山数学课本的练习十，
黄冈口算本做了1页
睡前听妈妈读书《臭屁的大脑》10页21:20入睡

lily8261

201711/29反馈 朗读第75天语文加英语课文:30分钟，读完预习新课文，娃兴趣来了把后面好几课的课文都读了一遍。
这周在班级领读的不错，班主任在班级群表扬了孩子，娃那个高兴啊！
盲算第80天:30分钟 黄冈和上海的10以内三个连加连减，加减混合，
发现孩子安静专注的时候状态特别好，注意力不集中或者手上玩弄东西了就会重复题目拖时间来算。
下午放学作业:两张语文测试练习，在学校完成了95%，剩下的让孩子把题目大声读了几遍自己理解题目的意思了。
去玩秋千跳绳45分钟左右
聆听《格兰特船长的女儿》2.5小时
听郦波老师的语文启蒙25分钟，
睡前前亲子读《臭屁的大脑》14页 21:30入睡

lily8261

20171130反馈 朗读第76天:语文（第一单元减掉）加英语课文30分钟，
现在朗读停顿，重轻音也把握的不错，也很有感情。
盲算第81天:黄冈10以内2个数加减混合，3个数加减混合进行20分钟，
后面娃不配合就改为写算了130道题全当明天单元测试前的复习了，
提醒孩子自己检查今天书写计算的没有错题。
回家作业:语文11个组词，5个生字，孩子放学到家自己完成。
听《格兰特船长的女儿》1.5小时，
自己翻看《臭屁大脑》30页
睡前听姐弟两个一起听《新语文读本1》120页，
21:20入睡。

lily8261

20171201反馈 早上听英语课文音频20分钟
下午放学回来作业:数学正反面卷子自己做了一半多，
语文测试练习单页一张完成一半，晚上到家后让孩子把题目大声读3遍，
读完后几乎都理解意思和要求了。
朗读语文和英语课文:30分钟
盲算:今天爷爷和娃进行的25分钟左右
听《格兰特船长的女儿》2小时
去楼下玩40分钟
自己看《可怕的科学》60页，阅读存折卡效果很好。
今天有事回家晚，孩子看到我就要手机，自己去朗读所读课文去了，还说作业剩下的今天必须完成，
这样周末只朗读和口算，其它时间可以好好玩了，看来周五晚上完成周末作业的习惯养成了。
睡前和孩子聊天:陈述了今天语文课:复习反义词，开.关，男.女，多.少，大.小等，背诵课文，
数学课单元测试说自己有两道题错了，英语课新学了第六单元，
自己课文回来读了几遍能背过了，又读给我听了一遍。知道下周还继续领读，很是高兴，
告诉我她站在讲台上领读时心里可兴奋了。

lily8261

20171202反馈 今天一天伴听:《格兰特船长的女儿》一天总计4个小时
上午去楼下和弟弟玩耍1小时（跳绳，玩秋千等）
朗读:早上起床自己就去朗读了英语和语文课文，课文的停顿，节奏都把握的很不错，
中午又假装老师把英语课文从1到6单元都领读了一遍，语文领读了一半。
口算:30分钟，每到周末孩子对做口算非常不配合，总要磨到最后，
今天告诉她:申爸表扬了她，因为她每天都坚持做的，非常难得，
孩子得出结论:“你果然是申爸的粉丝，家里好几本申爸写的书啊” 娃一下激动洗澡后就开始了，
做了200道20以内的不用进退位的加减法，中间偶尔会说话，孩子算16+2这种，
明显比3+15这种的速度快很多，第一个数是大的不管加减都算的快，
第一个数小的都相对要慢一些的。 睡前听我读《新语文读本2》18页。

lily8261

20171203 盲算第84天:上海口算本P24,26-30,184道，今天整个过程很流畅，没有讨价还价也没有情绪2+13这种的比昨天算的稍微快了一点 朗读第79天:下午外出回来后自己主动朗读了语文和英语课文30分钟，晚上上床后自己又把之前借的苏教版的语文课本上自己认识的生字和课文读了一会。 上午外出下午3点多到家，听《格兰特船长的女儿》2.5小时左右 边听音频边翻《丁丁》两本和 《愤怒的河流》 睡觉前《臭屁的大脑》68-84页 21:00入睡

lily8261

20171204反馈 盲算第85天:45分钟（后面10分钟娃做一道，我做一道偶尔算错孩子发现后很激动兴奋到后面还要继续做，泡脚的时候又做了几道）景山加黄冈的10进位的两个数或三个数加减法， 9+1+2,9+3这种规律的孩子很快就能发展规律，但是4+9这种的就要琢磨一会了，19-9,19-10这样规律的回答就很快很流畅，今天盲算的时候孩子在客厅来回的走，自己说走起来后会算的又快又准。 朗读第80天:我一进家门孩子就要了手机自己去朗读群读课文去了，数学把今天学的两页读了3遍，孩子开始不愿意读，我直接翻开书自己先读了后来孩子也跟着读，再后来我就只读孩子不认识的字。 语文加英语课文朗读30分钟，英语老师给朗读群里的5个小朋友点评了，孩子们积极性更高了。 明天要学的课文自己读了三遍，第一遍不认识的字拼音读的很卡，很慢，第二遍好多了，第三遍很流畅的读完后孩子说:果然是要多读，现在读起来好顺了。 作业:语文生字5个，组词11个，生字笔顺，自己放学回来完成。 听音频《格兰特船长的女儿》2小时 自己看了本《丁丁》问她里面的内容，说的有点模样。 睡前读《新语文读本2》后半部分 21:20入睡

lily8261

20171205反馈 盲算第86天: 25分钟上海口算本，20以内不用退位进位的加减法，
今天娃状态不好，早结束了。
朗读第81天: 语文课文加英语课文共30分钟，今天没来及读数学，周末再读数学课本。
回家作业:自己完成并检查
听《格兰特船长的女儿》2小时
自己翻看《丁丁历险记》两本，因为弄了阅读存折卡，
答应一个存折写满后可以兑换小奖品，孩子积极性大增，头两天我有怀疑过，
问孩子看的书了都有什么？听孩子讲了后还是决定相信他了，
告诉孩子明天边看书边听音频在客厅进行，这样可以找其它家庭成员证实。
今天晚上没有亲子阅读，自己听哈哈读课文的音频睡着了。

lily8261

20171206反馈 盲算第87天:30分钟，今天景山口算本20以内加减混合不进位退位的题120道，
今天刚学的，晚上盲算还算流畅。
朗读第82天:语文加英语课文朗读30分钟
作业:生字五个，组词11个，自己完成
听《格兰特船长的女儿》1.5小时，
睡前《臭屁的大脑》10页

lily8261

20171207反馈 盲算第88天:今天25分钟，上海口算34.36.37页口算题，孩子很快发现规律，偶尔会算错。 朗读第83天:朗读语文和英语课文28分钟，预习课文朗读5遍。 聆听《格兰特船长的女儿》1.5小时 21:20入睡，今天没来及读书。

lily8261

20171208反馈 盲算第89天:景山口算本130道20以内加减法及混合，今天娃状态不错，听题目很认真，算的准确率也很高。 朗读第84天:朗读语文加英语课文30分钟，预习课文朗读了5遍，听了花果山群里孩子们的就朗读视频还点评了一番。 回家作业:数学一张测试卷，自己完成90%,语文练习完成90%,剩下部分我回家后让娃大声读题后意思明白后自己完成。 放学作业完成后听《格兰特船长的女儿》2小时 看书《可怕的科学》50页 晚上看了《寻梦环游记》

lily8261

20171209反馈 盲算第90天:25分钟景山20以内加减法，晚上进行的，状态不好，说好明天一早就做口算。 朗读第85天:今天读的时候用录音笔录音的，孩子自己读的很用心，读完后听了录音，自己感叹，还是读的慢一点，停顿合适的好听。 聆听《格兰特船长的女儿》27-52重复2遍中间穿插音乐。 户外:在小区和小朋友玩了1个多小时。 自己翻了我买的《中华词源》的书看里面的图画的。 今天送了孩子一个小笔记本，娃自己决定每天写几句话，不会的字用拼音写，今天记录:妈妈送了我一个本子，我很高兴。

lily8261

20171212反馈 盲算第93天:录音笔孩子还没学会用，目前还是我读题孩子答题，用爷爷的手机会偷看动画片，这个办法用了一次就叫停了，昨天晚上和爷爷说好，今天回家作业完成后做口算30分钟景山口算本，20以内加减法，晚上回来检查基本完成，开始和弟弟玩不专心后半部分听爷爷说注意力集中后做的不错。 朗读第88天:语文课文英语课文，加数学课本2页，用时30分钟，大人在旁边明显的读的很有感情。 回家作业:语文生字4个，组词8个，自己完成，让孩子大声朗读后发现两个拼音标错了纠正。 听《格兰特船长的女儿》113分钟 晚上读《新语文读本3》1-20页 21:30入睡

lily8261

盲算第92天:60道景山第50页的题，黄冈的自己写了41-42，今天做口算的时候弟弟来非要粘妈妈读故事，怕没法给姐姐做口算就让孩子自己写了两页，把弟弟搞睡觉后，自己心里都有点不想做了，但是没表现出来，孩子一直提醒我说，记得找我做口算，看到时间不早了，进被窝做了60道用时15分钟，盲算也是考验家长毅力的事，一定要坚持哦！ 朗读第87天:语文园地二到语文园地五英语1-6单元，数学课本83-87页，数学打算慢慢加进来，娃不肯读，忽悠了半天才同意读的。 16:30-18:00聆听《格兰特船长的女儿》1.5小时 其他时间和弟弟玩老师学生游戏。 自己看书《数学真好玩2》20页 作业:语文一张小卷子自己完成 21:30入睡

lily8261

20171213反馈 盲算第94天: 试着让在孩子学会用录音笔前交给爷爷来读题娃做口算的，今天晚上回来都汇报说做了不少,30分钟也够了，后来睡觉前孩子说有个事不知道到底要不要告诉我后来娃说:爷爷今天根本没读题，是让她自己写了半个小时做的口算本（今天写的黄冈的）今天作业结束晚就没有补盲算。 朗读第89天:朗读语文（第一单元期中考试后去掉周末读）和英语课文数学课本6页共40分钟，今天读数学书不怎么排斥了。 回家作业:语文订正单元测试卷，语文丢分的都是拼音和音调题，写字，组词和其它都全对。周末重点练习下拼音，好多会读zheng,写出来就成zhen, 数学:正反面练习，少部分没做不认识字没法读题，朗读结束后让孩子自己读题，不会的字我教娃读一般读完立马理解题意了。 下午16:30-18:30听《格兰特船长的女儿》，期间自己翻了几本书，已经记录到阅读存折卡上。 18:40-19:00和我看了有关纪念南京大屠杀的新闻，老师今天也讲了想关知识。 晚上听我读《新语文读本3》20页 21:35入睡

lily8261

20171219反馈 朗读:第95天，语文加英语课文， 盲算:第99天，30分钟景山和黄冈的口算本，爷爷读题，娃答题，严格执行30分钟。 家庭作业:30分钟语文生字，组词， 30分钟看图说话自己练习了3篇，默写能手自己读题做了4课。 作业完成后听《格兰特船长的女儿》1.5小时，和弟弟玩。 睡前听《新语文读本2》20页

lily8261

20171220反馈朗读25分钟语文和英语课文，孩子自己读的，我带老二洗漱的，后来才发现自己又减掉了一个单元的课文，还是要盯着会读的好很多。 盲算:30分钟20以内加减法，具体情况要明天问问爷爷。 自己完成语文和数学回家作业， 我晚上到家后发现2个错的地方，让孩子自己大声读，娃自己发现了订正过来。 听《格兰特船长的女儿》1.5小时 其余时间自己翻了丁丁和可怕的科学类。 睡前亲子《神奇校车》地球内部探索 21:20姐弟两一起入睡

lily8261

20171221反馈 朗读:25分钟，语文和英语课文，大人在外面旁边盯着好多了，今天一直喊肚子疼，语文读的比较少。 盲算30分钟，黄冈48-53页，对于比大小的题目有点排斥，但是坚持做完了，偶尔计算错误自己很快会发现。(  )+6=14这种题目问了孩子怎么算的？娃说自己从7往上先加，多试几次就算出来了，后来告诉孩子碰到这种题目可以用14-6这样算，又看了3个数连加，自己看出来都是同样的3个数顺序不一样算出来的得数是一样的，顺便讲解了:三个数相加，不论位置怎么变，和不变。 作业完成后听《格兰特船长的女儿》2小时 默写能手自己写了两页。 睡前看了3篇看图说话训练。