【再讲盲算和口述心算的区别及应用注意点+盲算答疑】---2017.10.15(1)

每日一课

再讲盲算和口述心算的区别及应用注意点+盲算答疑

2017-10-15

京-小宇妈1204男

@宁-毛毛妈1012男一年级，我也要单杠链接，谢谢。

毛毛妈的那个单杠，好多妈妈看上了，感兴趣。申爸建议看上单杠的妈妈，先别去人家淘宝店里一个一个去问。你们先去小牛群，一起商量好，一共买多少个，然后，派一个会讲价的妈妈，代表你们大家，去团购。妈妈们一个一个去问，就不好讲价了。

浙-跳妈06男17男六

我今天正式告诉大娃口算带来的好处，并建议他准备好每天盲算（口述心算），孩子并未完全接受，但在我的坚持下，还是做了一些题，题难度不高，人也只是躺着而已，并没倒立，算2位数×11，他认为简单。先简单开始吧，等君入瓮，呵呵我再加难度。算完，我建议他也出题给我做，第一题我就傻掉了，2万×5万，我居然回答10万，一孕傻三年啊，直被老大鄙视。虽然刚开始，而且是大娃，希望能像大家一样坚持下去，并早点进入口述心算状态。

昨天呢，咱们花果山出来两个特别棒的妈妈。一个是跳妈，另一个就是贝壳妈。

先解决跳妈的问题哈：盲算的姿势很简单，拿孩子发的口算本，按照口算本上题的顺序，读题给孩子听，孩子口头回答。娃不能看题，也不能动笔。除了这两点，娃怎么计算都随他。最后一句话：“虽然刚开始，而且是大娃，希望能像大家一样坚持下去，并早点进入口述心算状态”。改为：“虽然刚开始，而且是大娃，希望能像大家一样坚持下去，并早点让孩子习惯盲算，喜欢计算。”

口述心算和盲算是两回事。口述心算只适合假期做，并且，算的是没学的数学课程。盲算平时做，随着教学进度走。口述心算的题目难，盲算题目简单。盲算只算《口算》本上的题，计算本，练习册、课本上的题目，都不盲算。盲算谈不上孩子喜欢不喜欢，因为盲算的目的是为了建构孩子大脑的“数学处理区”。盲算对孩子来讲，是一件困难的爬坡的事情，妈妈们发了那么多照片，可以直观看到盲算状态下，孩子们吃力的情形。所以呢，盲算无所谓孩子喜不喜欢，而是“习不习惯”。习惯了，就好了。习惯了之后，数学计算区建构成形，孩子应该喜欢“计算”这项活动...

贝壳妈也特别棒！贝壳才上幼儿园大班，贝壳妈已经深入地关注孩子上小学后的具体教育措施了。贝壳妈的关注点，也很独特....特别有效....贝壳妈有心，根据自己的心理，整理除了新人常见的疑问清单。这是很赞的做事方式：我先把清单列写出来，然后，就有框架了，一个一个地解决。

贝壳妈很赞，跳妈也很赞。更好的方式是什么呢？把贝壳妈和跳妈两者，结合起来！跳妈强在哪里？跳妈强在，勇于按照自己的理解，把事情做起来，把话说出去！我管你话说得“正确不正确”，先把自己的意思说了再说别的。你妈妈把自己的话说出来，申爸就可以针对你说出来的，进一步指出理解有偏差的地方，或者理解模糊之处了。这样呢，勇于说的妈妈，学到的东西就特别多，也快。

那妈妈们说了，那啥，不就10个问题么，申爸你给一个权威的答案，不就完了么？这个...妈妈们要理解哈，所谓“权威的答案”，申爸给不了。申爸说出原因，妈妈们就理解申爸为什么这么说了。咱们花果山呢，跟任何一个谈教育的社区，风格都不一样。妈妈们感觉到了吧？咱们不尚空谈，咱们重实操。咱们的一个常见说法就是：“把它在孩子那里做出来！”能做出来，一切皆好，一切都是正确的；你做不出来，解决不了问题，谈来谈去，有什么意义呢？

我们所做的一切，都以孩子为导向。妈妈们理解这一点呢，就理解，为什么申爸给不出“权威”的答案了。原因很简单：申爸手上没孩子呀！大申13岁了....咱们现在说的以口算为基础的盲算，是小学生儿的事情，对吧？大孩子，初中了，他们根本就没有口算了。申爸咋么能够给依据孩子那里的情况，给出“权威”的答案呢？根本不可能。孩子，都在你们妈妈手里。申爸手里，一个孩子都没有了。所以呢，“权威”的答案呢，不在申爸手里...在你们妈妈手里！

什么是“权威”啊？权威是说，你不管你别人怎么说，我说的，就一定是对的！因为我孩子就是这样的，怎么会不对？你们正在做盲算，做过口述心算的妈妈，要有信心：回答那些问题的权威，就是你自己！因为你亲手做过，亲身经历过。手里面握有事实。

贝壳妈呢，整理出了十个新人的常见问题清单，所有正在实践盲算的妈妈，都来回答清单里的问题...就像跳妈那样。咱们花果山呢，有一个最大的好处，就是没人揪住一个错儿，搞个没完。你们妈妈都来回答问题，申爸来指出有偏差的地方...我们就可以把Q&A完善起来了。妈妈们要有信心：你都做出来了，亲身体验到了，有什么怕说的呢？学跳妈，据实来说，就好了。跳妈很强哈：我管它做得对不对，先做起来再说。错了又能怎么着？不就是十分钟的事儿么...先干了再说。把自己干的，群里来说...妈妈们要想教育好自己的孩子，就要动手干。干完，说干的过程中的想法和遇到的具体问题。

豫-小汐妈1206女

聊聊物理化学历史地理生物的坑。小汐马上5岁半了，正当时。这个坑要赶紧填。特别是物理啊，这个今后选大学，选专业的大坑，现在怎么搭建，别初中了作为女娃，掉进去。

@豫-小汐妈1206女大 咱们呢，一群这样只关注具体这么把自己的娃教育好的妈妈，关注实实在在的教育问题哈...至于物理啦...小汐妈还得等等哈...那个什么，不着急在这一天两天。这个坑是个大坑，刚挖两锹土才。且挖呢。

豫-博妈0907男三

课本对应二下上的景山！这周全在二下的小本和大本上滚！二下累了奖励二上，坑太多，慢慢平，发现作业省纸了！这几天都不要验算纸，上去就写，错误一二处！争取盲算加量，全对！

@豫-博妈0907男三 嗯...妈妈们加油！

咱们呢，又有洲妈、一休妈、阳爸、宣宇妈、桐妈等五位爸爸妈妈回馈孩子盲算时的照片。现在，有65爸爸妈妈回馈啦！趁着周末，盲算时间尽量多一些。时间要足够长。

不过呢，妈妈们留意：咱们的目的，不是为了“平”所有的坑，而是观察孩子的状态，一直保持在“烧脑”状态即可。对于大孩子，五六年级的孩子，坑太多了，平不过来 。妈妈只要保持“烧脑”状态，等大脑把神经回路建构好了，妈妈会发现：以前的坑，没去做，自动就都“平”了。大孩子的妈妈只是为了平坑，会着急的。不用急。持续烧脑27天，所有的坑就都自动平掉了...

嗯...没拍照片的爸爸妈妈，继续拍照片回馈哈。

先说这儿吧。

赣-乐妈0904女三

@沪-眉豆妈0706女 打滚的事我和说问她为什么非要打滚？

她非要打滚儿，乐怎么说？

赣-乐妈0904女三

@京-大申爸0406B八 盲算的时候是否是不允许做其它事情呢？比如我家的爱看书，我制止了，可还偷偷看。

赣-硕妈0801女新四

盲算的时候不光翻滚蹦跳还特别爱说话，甚至做其他事，比如边算边跳舞，这是没进入状态还是正常？

@赣-硕妈0801女新四 这个正常，看书就不太对了。

沪-锐爸11男一03男八

站在床头上往前跳可以吗？昨天被我制止了。

一般来讲，孩子的身体运动，都是正常的。

沪-锐爸11男一03男八

昨天还给我说他们数学老师不让数手指，他发现了新的方法，从其中一个加数往上数后另一个加数就对了。

我们仔细体会，就会发现：小孩子在他的认知水平上的创造力，成人是远远达不到的。

加上好妈、乐妈和硕妈的，咱们有68份照片回馈啦！

赣-硕妈0801女新四

做其他事，总感觉她不在状态呀，哼哧哼哧半天才出一个答案~~~~~

@赣-硕妈0801女新四 一般来讲，妈妈们都本能地认为，自己想做什么，拿到孩子那里，孩子就会上手配合，做得好...可惜，这种假设是没有任何根据的。真实的情况恰好相反：任何妈妈希望孩子出现的行为，孩子那里都有固有的韵律，他按照他固有的韵律，加入进来。这个韵律引发不一致。妈妈教育孩子，只要处理好这个不一致，就成功了。不用太用力，太用力，孩子一个星期进入，也还是一个星期；不能不去做，不去做，什么时候也不能加入。妈妈每天做，以合适的力度做，最后的结果就是：你“教孩子什么，孩子会什么”。

赣-硕妈0801女新四

我们家盲算还出现做好些其他动作说一些话之后，我经常要重复题目把她拉回来。不然得要好久以后才突然问刚才题目是什么来着？这就让我感觉完全不在状态，20分钟做不了几个题，然后就嚷嚷脑袋好热……

我们本来想要的就是“脑袋好热”...其他的，管它呢！

赣-硕妈0801女新四

@京-大申爸0406B八 谢谢申爸，大智慧！！明白了，不在乎形式，不拘泥于量，达到动脑的目的就行。

硕妈赞！硕妈感受到里边的道理...再有妈妈进同样的误区，硕妈发言，多开导，让更多妈妈明白哈。

赣-硕妈0801女新四

这估计就是申爸说的孩子们在调用脑容量记忆并思考这个题，并且失败，然后就问是什么来着。

嗯...硕妈的解释新颖。其实解释就是解释，自个儿说得圆就行。

赣-硕妈0801女新四

@京-大申爸0406B八 会的，跟大家多交流很有启发，，谢谢申爸！茅塞顿开！之前总是在做之前有个规划，今天做哪些，孩子没完成，妈妈就焦虑，现在终于明白了。

咱们唯一的正确的计划就是：每天都让孩子烧脑，尽可能多烧几次；每次时间尽可能长一些....

粤-周0903男/沛1610女

我家的今天可以烧半小时了，前面难点的，到后面速度明显慢下来后转为一位数的乘除法。

自从做了盲算，我家的皮沙发就坏的快了，为么在思考的时候总是脸不露在外面呢？要不用手捂脸，要不头埋在沙发里，要么用小毯子包住头。

@粤-周0903男/沛1610女 这可能跟大脑本能的反应有关：蒙住眼睛减少眼睛看进来的信息，堵住耳朵减少耳朵听进来的信息，钻进被子里减少身体感知到的信息。这些信息都是需要大脑分配能量去处理的。这些信息越少，大脑就有越多的能量来应对盲算的挑战。

嗯...盲算呢，妈妈注意给孩子补充营养，补充能量哈....

苏-宇妈0708男

今天做完盲算，就叫着饿了，要吃饭，可是那个时候才10:00。难道是烧脑累的？

应该说是的。盲算的时候，孩子感觉到热。这不仅是“感觉”问题，物理上确实要消耗非常多的能量。

赣-硕妈0801女新四

@新-童妈0504男 对呀，这种顽固型错误让人很想教他……

“顽固型”错误，妈妈不理，但记住。过几天，再回来试一下，就会发现：已经不错了！

你们小娃儿里面呢，将来大概率出一批“世界一流数学家”来的....

浙-茜妈08女四11男一

感慨啊，终于让我看到希望了，按说我们也进行一个多月盲算了，弟弟九月底就能进入状态主动提醒数学时间到甚至假期在外面玩没玩数学不睡觉，玩了几题翻身就睡了。

姐姐一直各种折腾，不愿意做、讨价还价……各种不如意，我找到数学老师沟通（她比较喜欢数学老师，还会一起聊心里话）9月28号请老师帮忙约定坚持21天会有礼物，当然礼物我会准备，然后老师找她聊天同意每天配合妈妈玩20-30分钟数学。

眼看着21天都快到了还是木有起色，昨天我还嘀咕咋办呢。

今天的状态是：不再翻滚，趴沙发上要么脚动要么把头埋起来，后面打开头念了一题又自言自语说还是蒙起来舒服，2分钟左右一题中间不用再让帮忙计数答案都对（之前也没特别在意答案反正一题五分钟能报答案就算是好的，今天答案报的快我就悄悄用计算器核对了一下）做到25分钟的时候说脑袋要焦了可不可以停下来，我说还是坚持一下吧，她说那得去上个厕所，去完厕所继续算了几题时间到，喊累死了脑袋都焦的，还说烧起来很想上厕所老是有尿急的感觉。定时30分钟做了16道2位数乘两位数，正确率100%，史无前例啊。还感觉做完了兴致也高了，休息了不到五分钟开开心心说妈妈我去朗读啦。我就喊了句别忘了数学书，爽快答应了。本来是想先朗读后数学，她选先数学就先数学吧。

总算让我看到了希望，实在是不容易 。

茜妈的“执念”没有“放下”。放下执念，妈妈轻轻松松21天，效果也是这个。

浙-茜妈08女四11男一

大概是和弟弟比较的太多了，老师说太像男孩子性格，成绩差了也很难太好，就太想让她好起来。

茜妈莫急，要按照孩子的韵律来。

沪-琪妈0901女三

刚刚结束和娃做盲算，做了最长的一次，时间为78分钟。刚开始是她坐在椅子旁，一边吃酸奶一边盲算，做了10分钟左右，自己说：“不行了，我得发泄一会儿，然后就自己跑到床上，各种蹦跳，各种翻滚，虐被子，还一边唱一边大声回答。今天出的题基本上是三位数的混合运算，做题时，她自己喊了好几次:我太烦躁了，我要发泄。我问她想发泄什么感受?她说：“就想发火，就想大喊，蹦跳，然后会好受些。

78分钟，时间太长啦！妈妈们，烧脑一定要控制在45分钟以内哈...一次时间别太长。少一次，至少让孩子休息一个小时，再烧...火太大，莫要烧糊了。

沪-琪妈0901女三

我家盲算效果还是很明显的，这几天明显感觉她做题的思路很清晰，而且喜欢上看可怕科学的经典数学系列，已经自己翻看了三遍了。这几天她自己的口头禅就是：我喜欢数学，我怎么这么喜欢数学呢。还有呢前几天盲算的时候，运动不多了，可是今天的题，却出现了大量的动作，可能是所出的题不太烧脑了。

加油！

湘-玉妈08女10男一

盲算今天进行到第二天，一年级下册数学书上的计算题，做了三页，我报题目，娃在床上玩车子，全对很顺利。做完后，娃告诉我：自己总结出了一个小窍门，十几减几，只需在两位数的个位加上它的凑十数。例：15-7娃是用5+3，所以等于8。哇哦，太出乎我意料了简直太神奇了。盲算的效果是神奇的。

开学到现在一直在口述心算，一年级上册数学书已口述心算完成了，想着从一年级下册书开始盲算，刚好今天是第二天就挖到大金子了。

妈妈们都照着金子，开足马力挖哈。

赣-涵妈0608女

我家娃开始盲算时会在床各种滚，还以为是不努力思考呢，原来都这样啊！错怪孩子了。今天开始是坐着，后来是时而的度步时而停下思考，在我眼前晃荡。在开始盲算前还冲我吼，要么出简单的，要么看题，太难的不会。生气，桌子也拍了，也在口算本上动笔做题了，最后标记哪些是可以盲算的。偷拍不成功，被娃删了。

妈妈耐心做，过两天，孩子就好了。

湘-玉妈08女10男

娃是一年级小朋友，接着盲算一年级下册，一年级下册盲算完了准备二年级，不知这样的安排可否？

一年级小朋友不用忙着往前算。多跟孩子数数玩，隔着数。啊...一年级的小朋友，妈妈留意。不是超学就好。孩子要在老师那里，学会怎么学习。如果一路超学，孩子就没机会去学会怎么跟着老师学习了。

湘-玉妈08女10男一

一个一个数，二个二个，三个三个，四个四个五个都没有问题。那我现在应该带孩子做什么？因为孩子是10年的10月的，年龄上占优势。

多伴听。

苏-豆妈0709女五

今天豆豆盲算一个小时，躺在沙发上，总是滚到地上。盲算十分钟左右，开始进入兴奋状态，一直开心的笑，期间我归我念题，她归她自己计算。不报答案不计算时，自己就笑。算了半小时-大概三点不到就喊饿了。一个小时的时间虽然笑场多次，但效率很高。盲算结束后十分钟了自己一个人还在嗨皮。后来对妈妈说她也不清楚为什么自己这么兴奋。

豆豆都五年级啦...豆妈继续观察，看下一次还一不一样。

关于中学朗读的问题。孩子上了初中呢，如果有时间，还是可以朗读的。但无法什么新三旧一了。能把正学的所有科目课本都朗读一遍，就很不错了。平时基本没有时间朗读，只有周末可以抽出些时间来....作业越来越多。大申作业周五晚上放学就开始写，昨天做了一天，今天到现在还在做。还没做完。上了初中，不是不可以朗读，而是时间不允许。