3-049-靖靖跃跃的假期小作坊实践记录-冀靖妈靖0709女六跃1208女

半夏

昨天才拿到号，周末的时候第一次正式记录

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反馈：2019.3.24 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 盲算没有进行，虽然她自己说在进行，但感觉她没做，由于每周只有周末才能监督他，其他时间我们不在一起，所以监督不到位。朗读她说在学校进行了，这个我也没底。最近发现她读网络小说，内容都是乱七八糟的，教训了几次都不能阻止，关键在老人，总把手机给她，劝说多次都无果，真的很无奈。  老二 每天都有朗读，只是到了周末就会松懈。早晨都会伴听十分钟牛津，大约二十分钟的中华上下五千年。盲算还没开始，会做数数的游戏，正数倒数，隔一或隔二，这些基本都对，但到了隔三就会明显停顿。打算晚上加二十分钟盲算。

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反馈：2019.03.30 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 这周下来盲算没怎么做周末也没按照原来计划，这孩子现在逆反心理特强，越让干越不干，不知道接下来怎么办。  老二 每天早晨都会听牛津，伴听林汉达中国历史故事。盲算每天十分钟，先慢慢引导兴趣，再加时间。这周第一次月考，语文98.5，数学98，比我想象的成绩好。但她的问题就在于做题时审题不清，还有些马虎，于是从今天开始，每天坚持朗读数学(之前只读语文)。

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反馈：2018.04.08 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女      老大这周基本没做，她自己买了套卷子，每天自己做点，说没时间弄盲算，因为是毕业班，白天学校里也做卷子，有点累，不太愿意盲算。     老二每天盲算10--15分钟，发现20以内加法还好，基本卡壳少，错了自己会主动改，减法就明显算的慢了。问她算的过程，人就说我就是那么算的，也问不出个所以然。盲算过程全省略，直接给答案。

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周反馈：2018.04.15 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大基本没做，现在逆反心理，让干啥都不干啥，总对着干，关系处于紧张状态中。  老二 朗读数学课本坚持的不好，她总说不会念。每天都有盲算，大概十五分钟左右，都是二十以内加减法，加法还好，减法需要借位时算的比较慢，会卡壳。做应用题时总是不理解题意，有时明白但算式总会列错，比如今天考试卷上的这道题，有一筐桃子，先吃了6个，还剩60个，原来有多少桃子？列出来的算式：66-6=60。能看出孩子明白一共有66个桃子，但她不明白最后问题问的是什么。类似的问题还有“多少”的问题，审题不明。这些还需要多加练习。

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反馈：2019.04.22 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 盲算没坚持做  老二这周一直再学元角分的认识和计算，每天都弄得昏天暗地，实在没时间弄盲算了，下周还要期中考试，估计最近都会很忙。今天又都九点半才写完作业，搞了会儿元角分换算，一塌糊涂，焦头烂额中，不知道什么时候能过这关

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周反馈：2019.04.28 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大说每天没时间，要复习，因为是毕业班，我也没要求他一定要做。  老二这周生病了，再加上要期中考试，老师要求晚上跟家长复习，所以这周基本没盲算，有时朗读都没时间，生病了就更叽叽歪歪的，总之，这周实践欠缺了，下周补上。

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周反馈：2019.05.06 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大最近一直忙着毕业考试，每天都要做卷子，题海战术，也不知道结果会怎样。数学盲算这块儿没搞。  老二 这周没朗读，盲算也没坚持好，放假几天就顾着玩了，这周好好弄，把朗读和盲算都抓起来。每天都有坚持伴听。

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周反馈：2019.05.12 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大盲算很少做了，就一周也就一两次，质量上不去，数量也不行，告诉我每天作业多，毕业班的孩子每天都做卷子，没时间干其他的。  老二：在练习二十以内的加减法，之前有盲算超过二十的加减法，加法还好，减法感觉不会做了，尤其是这种（）－5=54，61-9，需要借位的居然还画小棒，十个一捆，甚至要掰手指头，不知道是不是二十以内的没掌握好，从新开始，优点是她不反抗，缺点就是不说过程，总默念，急死人啊。

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周反馈：2019.05.20 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老二 每天坚持朗读课文15分钟，听牛津树15-20分钟，数学每天都会算题，有时盲算，有时自己看着书算，到都有一个共同的特征扳手指，加法还好，尤其是减法，有借位的肯定会用上手指头，也不知道这个习惯好不好，暂时没打算干预。每天都会伴听，有时间就听，第一遍世界上下五千年。

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2019.05.27 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大现在停止盲算了，每天都要做卷子，忙着复习。老二这周表现不好，学习有点散，注意力不集中，上课会开小车，整个人的状态有点晕晕的。每天都坚持伴听，第一部世界上下五千年听两遍了，准备第二部。每周朗读课文四五次，做不到每天都读。

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周反馈：2019.05.28-06.03 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大毕业班盲算没有做。老二现在每周数学都有小考，上周考了85分，历史最低分，从没出现过，没有批评，这周就考了100分，第一次考满分，孩子高兴的不行，见到我第一件事就说妈妈老师奖励我贴画了，我问为什么，她不好意思慢吞吞的说数月学考了满分，我也很高兴当即表扬了。原因我自己分析，应该是这周复习到位了，按照老师要求的做，她自己应该是对这部分学的比较好，没有什么不会的。鼓励孩子下周再接再厉，争取还能拿到好成绩。不足的地方，关于排队的数学问题总搞不明白，还有元角分换算，都是她需要重点学习的地方

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周反馈：2019.06.04-06.10 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  今天刚得到一个好消息，老二数学考试又得了一个100分，为了奖励她，晚上给做了油焖大虾，郁闷的是她只吃了两个，饭量太小了。数学课本朗读跟不上，她不愿意，连带着语文也不咋读了。这周有三天都在医院里，所以伴听和牛津都没咋弄。就周末的时候让孩子按照老师要求的复习了，其他的都d没做。

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周反馈：2019.06.11-06.17 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大一直忙着毕业考试，每天都要做卷子，实在没时间做盲算，等考试完开启假期模式。老二天数学考试又拿了一个100分，老师奖励了小贴画，自己也高兴死了，感觉跟最近一直晚上复习加朗读数学课本起作用了，每天要求朗读十五分钟，时间可以做到，就是总不出声，要不就是声音越来越小，最后也没声了。这点还需要加强。每天伴听世界上下五千年，感觉她不爱听，如果只剩她一个人的时候，会偷偷关掉，嫌吵，打算把林汉达的上下五千年换过来，继续听第三遍。英语每天早晨起床的时候会听十五分钟左右。

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周反馈：2019.06.18-06.24 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大一直没做盲算，下周一要小升初考试了，备战中。老二下周三考试，盲算只做了次，减法的借位还是不行，准备暑假大火攻。每天坚持伴听林汉达的中国历史故事和牛津树。朗读这周基本停下来了，主要集中记不住的生字和数学里元角分的复习。

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周反馈：2018.06.25-06.30 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大这周都在备考小升初，盲算朗读都没做，等考试完了都实操起来。老二周三要考试，老师给留了好多作业，实在没时间做其他事情了，除了伴听林汉达的中国历史故事，还有牛津树。考完了就实操起来。

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反馈：2019.07.04 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 今天暑假模式开启的第一天，数学上了两节课，每节课50分钟，朗读到38页，自己做课后习题到11页。一节课自己看了生物，另一节看了高爸爸版本的史记。英语今天没做。 缺点：没按照之前的约定先把数学课本朗读一遍再做课后习题的要求，自己说去年暑假已经读了两遍了，今年就读一遍，直接做课后习题，要求不能笔算，只能口述心算，她答应了。时间没有分配好，上午自己睡了半天，中午吃过饭才开始，发现课间又偷懒看手机，再次和她强调不能看手机，课间可以选择听歌。 优点：今天是第一天，我只是提醒一下要开始朗读课本了，自己主动开始。  老二 今天朗读数学课本90分钟，分三次，朗读完第一二单元，读的时候只要求坐好，用笔指读，读错的时候有时会纠正，不认识字会主动问我。伴听林汉达历史故事一个多小时，蓝精灵没给。总得情况，孩子还是愿意接受的，明天继续加油

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反馈20190707 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 1 数学今天上了三节课，用时150分钟，七上人教版已经读完，开始第二轮。要求她做后面习题，自己说都不会，忍着想骂她的冲动，说既然不会那就继续朗读。 2 语文，晨读了半个小时，忘记要求新二旧一了，事后跟她讲了。下午又用了一节课的时间朗读了课本，要求录音了。 3 用了一节课朗读生物，要求录音了，自己说对小四门里的生物最感兴趣，所以先朗读这科。 4 打羽毛球半个小时，忽悠跳绳就是不跳，仰卧起坐没做，人家说手都快断了，不做了 5 直面任务的情况：今天出现不愿意读的情况了，感觉退步了，开始的时候还是很愿意配合的，今天就各种拖。早晨都8点才起床，然后洗漱吃早饭，都已经8:45了，要求去晨读，结果去上厕所就待了将近15分钟，回来都9:00了，马上晨读语文。半小时后休息，十点了才开始今天的第一节数学课。十一点了，就是不上第二节，一直自己画画，看闲书，都到了十一点半了，还没有要读的迹象，我这火噌噌的就着起来了，忍住，但语气不太好，问她今天为什么不做，她自己说头疼，再问就什么也不说了，我这脾气，忍住，开启聊天模式，七拐八绕的，最后手机没收了，下午继续上课。  老二 分两节课朗读了数学课本，已经读到71页了，要求用笔指读。朗读时不太情愿，开始了也没说什么，遇到不认识的字就问我。暑假作业数学写了两页，里面有不会的，会问我，我只是稍微提示了，剩下的自己就做了。  优点是：直到目前，还能做到直面任务，虽然有点抗拒，但最后都克服了。 缺点是：读的时候不愿意出声音，提醒了就出声，过会儿就又没声音了，如此反反复复。坐姿比昨天好，坚持的时间长了。看到书上，她自己有做课后题，说明她还是动了脑子。

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反馈：20190714 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 上午半天有素描课，中午回来吃饭休息，直到四点才开始今天的课程。口述七上启东作业本绝对值、数轴、相反数，发现对相反数的概念理解的不深， 比如-（-5）在数轴上标出来，她就不会，搞不懂怎么把这个数简化出来，让我直接告诉答案，没理，要求去看书上的相关概念和习题。用时100分钟。朗读七下五十分钟，没看到念了多少页，下次要记得检查一下。语文七上已经朗读过一遍了，朗读学霸笔记，配合做五三，用时30分钟。英语背诵课后单词，听音频朗读课文，用时30分钟。生物历史各朗读了30分钟。  老二  最近每天都围着老大转，感觉没时间管她了，朗读人教版二上数学30分钟，二上语文拆字教案10分钟，伴听林汉达中国历史故事3h

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周反馈20190715-22 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  上午半天两个孩子都去画画班上课，忙着考级，下午开始上课 老大每天都坚持150分钟数学，其中口述心算占100分钟，拉伸七下数学50分钟，到今天，七上数学已经朗读完，口述心算加回滚已经到有理数除法，进度有点慢，好在孩子自己说通过回滚很多开始不懂得都弄懂了，有点小收获，期间有出现过不合作的时候，妈妈发脾气，现在看来，总的进度还是向前走。语文课本已经朗读完，开始看练习册。一周至少四次打卡世说新语。英语开展的有点慢，她自己说，课本好多单词都是学过的。  老二 二上数学已经朗读完，用了大概四个小时，现在开始第二轮，盲算课后练习题，自己看题念题，之后用橡皮盖好自己不动笔口算习题。这个过程不太顺利，具体的口述计算过程总说不知道怎么说，就是那样算出来的，不强求，已经有很大进步了，开始根本不会开口说。朗读也是读着读着就不出声音了，需要提醒。每天坚持的是四个小时的伴听，林汉达中国历史故事已经第四遍了，孩子有反应了，自己说喜欢听，有时会说这个故事她自己听过，甚至还会问故事里面提到的词语是什么意思，有点意识聆听的状态了。

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周反馈：20190723-29 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 数学 这周数学口述心算已经加强强度，时间上延长到了4个多小时，由不情愿到愉快的接受，爬坡的有点慢。有理数的乘方已经快口述完了，下周打算检验下成绩，来给最近这一个月画上句号，开始新的考研，用大块时间扎实并拉伸数学。 老二 每天坚持朗读数学，盲算每天坚持40-80分钟，时间再长就不干了。开始两位数加一位数比较快，现在两位数加两位数，且是进位加，速度慢下来了，算的过程就是在床上各种跳，翻滚，手上还拿着东西甩，反正各种姿势。不过还没听见娃说脑子沸腾了快要炸了之类的话。这周继续盲算，争取再加点时间。

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周反馈：2019.07.30-2019.08.5 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大  这周事情有点儿多，体检+游玩+生理期，每天做的事情不多。口述七上第二章整式的加减，课本和学霸笔记都已完成，启东做到p47。语文每天新三旧一，每天朗读论语。英语听读课本，开始每天听新概念2。小四门没弄，实在没时间看了，下周补上。 老二这周盲算了四次，每次至少40分钟，两位数加两位数，难关，总是卡，尤其是进位加，要么忘了算式，要么忘了第一步结果，又或是最后一步加错。算的过程，发现她喜欢到处蹦，或者盖着头，没出现烦躁的情绪，有时会说累了。这周没出现上周拿着东西到处甩的现象了。每天都有伴听林汉达中国历史故事，已经听了大概有七八遍了，偶尔会提问其中的某一个词或是人名，这种现象不知道要不要换资料。

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周反馈：20190806-0812 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 这周状态越来越好了，每天数学都能坚持4个多小时，其中口述每天都能在3多小时，朗读50分钟，目前已经读完八上，七上口述到第三章。中间进行过两次检测，第一次都没及格，第二次直接就到了九十多分，自己还会很自信的估分的，且结果还挺准。 老二这周盲算时间不多，进行了三次，两位数进位加法顺利多了，但是退位减又卡了，两位数减一位数还好，两位减两位就有点炸锅，不愿意做，说太难了，打算跳过继续下一章节，这部分留着回滚。

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周反馈：20190813-0819 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 每天四个小时口述心算，口述到七上第三单元，最后一节用方程解决实际问题，但太卡了，三天就算出三道题，捋不出头绪，自己说没思路，脑袋都是浆糊一样，不要做了，直接开始第四章几何图形。 老二这周没进行那盲算，去姥姥家了，口算本忘记带了，每天就伴听林汉达中国历史故事，已经听了十遍了

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周反馈：20190820-0826 049六冀-靖妈0709女跃1208女一171120女  老大 每天四个小时口述心算，已经到七上第四单元了，卡的地方比较少，但进行的也不快，主要是表姐表弟总干扰，不能心静下来，看着很简单的题，她都要弄好半天，有时还偷偷睡觉，因为没带录音笔，这个监督的力度不够，感觉有点放羊的说。老二这周没盲算，每天都有朗读教案和课本，会数数，背乘法口诀。