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[实践交流] 3-173-恩的暑假小作坊实践记录-五浙-恩凡妈0803男

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发表于 2019-3-17 08:13:13 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
集中突破数学
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 楼主| 发表于 2019-3-19 10:46:45 | 显示全部楼层
反馈2019.3.18
173 五浙-恩凡妈0803男

孩子小手术,住院了,请假。

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 楼主| 发表于 2019-3-22 09:23:02 | 显示全部楼层
反馈20190321
173 五浙-恩凡妈0803男

这几天孩子术后恢复期,一起梳理了一下请假那几天的课程和作业。
数学:回顾了一下长方体和正方体体积的公式的推导过程,
视算了那章节后的习题,差不多15分钟。

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 楼主| 发表于 2019-3-31 13:33:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙-恩妈0803男 于 2019-3-31 14:01 编辑

反馈20190330
173 五浙-恩凡妈0803男

早上:朗读古诗词+新概念2-L34
听:继续昨天的小狗钱钱,虽然之前已经阅读过一遍,但孩子听的还是不肯停。我建议孩子一边做事一边听,但孩子不肯,一定要坐着听,呆呆地坐了很久,就这么听着,这是今天最失措的一点。

下午:完成校内作业。(约1个小时)
数学:睡前视算了课本后关于容积的习题。
本来是在盲算的,后来碰到解决问题的题,孩子要求看着书本,就答应了。
看着书本的时候,参照着旬爸的做法,要求孩子每个步骤都做到位。觉得自己带着视算的的节奏还没有完全把握住要点,还需要不断操练。(约25分钟)

科学小实验:坚守阵地的小棉签

下午兴趣班,时间上没有把握的很好。
今天最失措的是:在大好的时间给了小狗钱钱的资料。 小狗钱钱是个很好的资料,孩子已经阅读过一次,现在是让他重温和感受, 我实在应该是放在车上或睡前(能活动的空间或事不多的时候)。 平常在家时,应该听更高阶的资料。 听取经验,以后注意。

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 楼主| 发表于 2019-3-31 14:20:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙-恩妈0803男 于 2019-4-1 10:06 编辑

反馈20190331
173 五浙-恩凡妈0803男
朗读古诗词+新概念2-L34
听读:哈利2, 15分钟
伴听:完结小狗钱钱,继续哈利6第一轮(在孩子做手工时进行的) 。
数学:视算了长方体和立方体这章节中上周作业本中的错题。视算选在了早上10点15分这样,做时孩子心情有些烦燥(我估计是他里想着要去做自己的事)。坚定而平静后,完成了视算。视算时要求孩子把每个步骤都讲出来,但因为烦燥,有几题都直接给了答案,碰到解决问题时有2位数的乘法,孩子拿起笔在纸上算的,整个过程我保持平静。必须要做的: 盲算和视算的时间要再确定并固定下来,选一个优质时间很必要和重要。参照上学期是饭后半小时,19:00~19:30.

今天试着在孩子面前播放了五年级的学而思奥数视频(分数),但没有直接要求孩子过来听看。孩子听到讲课老师的声音,有被吸引过来,看了几分钟后又回到自己的手工制作中,整个过程中被吸引来过3次。不知道能不能成功,这个视频的引入是要去诱惑,让他自愿进行,还是下达任务去完成?
视频:百家讲坛-丝绸之路 1,2

今天孩了完成了手工制作后,在我的提议下整理好了工作台。
给他的意见:一次手工制作的真正完成是以整洁的工作台开始,到整洁的工作台结束。整洁的工作台是为了下个手工制作而准备,能让你增加想做手工的欲望。当你下次想做手工时,看到整洁的工作台,马上就能执手操作, 就像体育的热身运动和运动后的拉伸,就像每天烧完菜吃完饭后整理桌子,洗碗和整理灶台。  ---这次孩子听进去了,整理干净了。


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 楼主| 发表于 2019-4-3 12:52:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙-恩妈0803男 于 2019-4-4 05:44 编辑

反馈20190402
173 五浙-恩凡妈0803男
朗读古诗词+新概念2-L35
听读:哈利3, 15分钟(听读的前5分钟,我在旁边和孩子一起听读着,后来看他听读认真,借口去做事走开了)
伴听:配合着听读听哈利3 (孩子有一次反应说这听过了) 。
数学:第3单元测试,75分。看了下试卷 ,失分在选择题3题,计算题3题,解决问题2题。
选择题一题是对陈述中正确的有几个, 另一个是棱长扩大10倍相应的表面积增加多少倍(孩子选了1000倍,问其原因他看成了体积,另一题是对于容积描述正确的是哪个。让孩子一个字不差地朗读了一遍题目后,都能答对。

看了计算题,一道是计算长方体的表面积,孩子写为S表=(ab+bh+ah)x2,等代入数据时X2给丢掉了, 另1题,计算结果4224,估计是前面写成4332或是其他了,然后纠正时把332划掉直接在后面补了224,造 成4与224分离,还有一题是计算错误。

解决问题,一个是根据横截面积和高求体积。横截面积的单位CM 2需要转换M2, 50CM2换成了0.5M2.整个计算出错。
另一题,礼品盒的包装,需要多少米的丝带。孩子忽略了几个长度。

以上题,在一字不差地朗读一遍题后再做时,都能解答出来。在完成订正错题后,又对卷子中的错题总结归纳了一下出错原因,如何改进。然后带着孩子把错题视算了一遍。

孩子自从朗读数学课本后,能感觉到他对难题比较有兴趣,也愿意做难题。但对于一些比较简单的基础方面的题,却总是失分。这样的问题,在日常作业中经常出现,试过作业后检查,检查前期能认真对待,后面就会敷衍了事,在检查落实到日常作业中时,依然会有不少出错的。一直想明白哪个环节出了问题,怎样去改善这个状况。高年级段了真的迫切想要在数学方面来个突破,奈何总是不温不火地在那徘徊着。求有经验的妈妈支招。


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 楼主| 发表于 2019-4-4 06:09:33 | 显示全部楼层

反馈20190403
173 五浙-恩凡妈0803男
朗读古诗词+新概念2-L35(听一读二)
听读哈利3,15分钟(我坐旁边和孩子一起听读的,气氛很好,孩子放松,听读过程中很认真)
伴听哈利3和牛津。昨天把牛津5-9的音频重新塞到了小音箱的存储卡里,在孩子做其他事时重新放了,孩子一听到就问:怎么放这个了?我说:能听懂不。他说完全可以,然后听到哪句就翻译了起来,译的完全正确。当我问他还能想起图画不?孩子烦了让我别问了,我就此打住。


数学:朗读明天要上的内容,做一做随口说出,并把后面的习题视算了一遍。整个过程都陪着孩子进行的,气氛融洽,孩子也配合。视算时要求孩子一字不差地读完题目,再做,起先不愿意,后来我跟他说:今天我们视一遍,明天课堂上就能很顺利跟上老师节骤了,这样就轻松了丶,孩子听进去了。进行到习题最后3题需要画图,孩子燥动起来,有点敷衍说就这样了。我心想那就这样了,明天从这几题开始。



放电影:放学回家路上,试着引导他放电影。第一什么课,讲了什么……我的操作还不够熟练,还需继续练习。
晚上睡时关灯,带着孩子又回忆了下今天学校的内容,并询问了下昨天的卷子分析的情况,问了几题都能回答出。礼品盒的丝带问题,我问他:明白了吗?他说明白。我问:这种题你觉得是看一眼就做好,还是仔细地数一数比较好?孩子说:数一数再做。然后回忆了预习过的内容。
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 楼主| 发表于 2019-4-6 22:32:33 | 显示全部楼层
反馈20190406
173 五浙-恩凡妈0803男
朗读古诗词+新概念2-L36(听三遍)

伴听哈利3+牛津
数学:周四开始上第四单元第一小节--分数的认识,翻开孩子的配套的作业本,做的都对(应该是前一天对这部分内容进行了朗读+视算习题的原因);今天拿实验班的题(与这一小节相应)进行了盲算+视算, 基础内容基本能快速回答出, 提优部分孩子能静下来思考并解答出,其中有一题有些生疏,明天再重新拎一下; 今天引入了学而思的奥数视频, 分2次看完了第一讲 (关于分数的认识 .通分.约分和加减法),孩子不排斥,应该说挺喜欢看的。基础方面的例题孩子能解答出(虽然还没有对这些内容盲算和视算过,应该是假期里朗读数学课本的缘故,使他有了大概的印象),随着题型难度的不断加大,我开始碰到困难,但仔细看过老师的讲解后,我俩都恍然大悟。今天的引入还算成功。




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 楼主| 发表于 2019-4-8 18:17:50 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙-恩妈0803男 于 2019-4-8 18:18 编辑

反馈20190407
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L36(听一读二遍)

伴听哈利3+牛津
数学:预习了学校数学课本分数加减法和除法的那节的内容(朗读),并视算了后面的习题; 同时视算了配套作业本相对应章节的题目。
看学而思的奥数视频, 第二讲 到例5。

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 楼主| 发表于 2019-4-12 13:24:56 | 显示全部楼层
本帖最后由 浙-恩妈0803男 于 2019-4-12 13:32 编辑

反馈201904011
173 五浙-恩凡妈0803男
朗读古诗词+新概念2-L37,听二读一,这是第二天接触这课,读的时候除了各别单词发音需要调整后,其他都还可以。

伴听哈利3(早)+牛津(晚)听读哈利3每天保持着15分钟,速度比伴听的慢了。一天之中内容前后。昨天和孩子听读的时候,我听到一半时问:啊原来这事是还在火车上吗?孩子说,没有已经在学校里了。 后来又认真听了,孩子说是在火车上,他说他早上在听的已经是学校里的情节了,他把2个搞混了。---我明白了,其实每天伴听着孩子有听进去。自从和孩子一起听读后,感觉他认真了很多,而我的听读能力也增强了。

数学:学校的课程有些缓慢。 今天上了真分数和假分数。早上出门前提醒孩子在做中午作业前把上过的课复习一遍。放学路上问孩子,孩子说学校里对今天上课的内容做过复习了。 放学后作业前又提醒孩子做了一下对今天学校内容的复习,这是今天的第二次回想。早上苏醒后,进行了15分钟左右的盲算和视算,内容围绕着分数的除法。盲算和视算时发现孩子对除法的概念还有点模糊不清,比如5天修2KM的马路,平均每天修这条马路的(-), 平均每天修马路(-)KM,孩子会搞错。 但我相信多次后,这个问题能解决的。 这几天早上或者晚上试着每天找一题或两题提优的题让他视算,孩子愿意做,我尽可能的就默默地在他旁边,不说任何的话,看着他认真思考的样子。
最近看了孩子学校的作业本,基本上都答对了。孩子说:最近不知道怎么了,是不是周末看了学而思视频的原因,觉得数学作业做起来不那么困难了,从他言语中感觉到孩子对数学的信心在慢慢增加的苗头。


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 楼主| 发表于 2019-4-22 11:34:19 | 显示全部楼层
反馈201904021
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L39,听一读二,读的时候单词发音还需要调整。
伴听哈利3,听完了2遍又开始了新的一遍至16章,基本上是听读到哪一章了然后顺这个再听下去。
听读哈利3到第9章了,每天保持着15分钟,这周哈利的听读(和孩子一起进行)完成的比较好,听读时基本上跟着音频走的(手还是拿着小玩艺)。听到语气比较夸张的地方会自己朗读出来(限于比较简单的对话)
数学:朗读了课本约分这一节,做视算了后面的习题。翻看孩子作业本这周的作业情况,有些错题,带着视算了一遍。这周没有看学而思的视频。

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 楼主| 发表于 2019-4-29 23:44:47 | 显示全部楼层
反馈201904021
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L41,
伴听哈利3,听读哈利3到第11章了,今天听读状态不错
数学:整理了错题,重新视算了一遍
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 楼主| 发表于 2019-5-6 21:33:37 | 显示全部楼层
反馈20190505
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L42,
伴听哈利3,听读哈利3到第14章
数学:期中复习。朗读了所学的课本,并视算了课本中的习题。整理了错题,但遗憾的是没有对错题进一步的进行巩固。

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 楼主| 发表于 2019-5-9 14:15:51 | 显示全部楼层
反馈20190508
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L43,
伴听哈利4,听读哈利3到第14章结束。
数学:期中复习进行了朗读和视算数学课本后,期中卷子下发,孩子93分,其中基础题失3分,解决问题中 因为计算结果分数没化简和最后答的时候数字写错失了4分。基础题的失分是问孩子是不会做,还是马虎,还是没理解。孩子说是不会做。后来重新读一遍题后找到了原因。针对错题进行了视算,并和孩子一起简单总结了一下,看到这样的题型应该怎么做和分数的计算结果需要化简。

这次数学考试是5年级以来第一次上90,孩子的信心有些增加。 昨天的作业时,意外地跟我说:其实学数学的话,看看数学书挺好的,怕我意会错他再三强调是看数学书,但不喜欢我要求他做的朗读数学书。容我再慢慢渗透给他[朗读]的重要性。
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 楼主| 发表于 2019-5-13 21:34:34 | 显示全部楼层
反馈20190512
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L43,
伴听哈利4,听读哈利3到第16章,15分钟
数学:盲算了2次分数的运算(同分母和异分母),盲算同分母的加减运算时,报题一遍就可以,孩子容易把减法算成加法。在异分母加减运算时,需要报题2遍,有时需要协助帮他记忆。

朗读和视算了相应章节的数学课本,时间在半小时左右。

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 楼主| 发表于 2019-5-21 00:08:41 | 显示全部楼层
反馈20190519
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L45,
伴听哈利4,听读哈利3到第21章,15分钟
数学:朗读和视算了数学课本,时间1小时左右。

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 楼主| 发表于 2019-5-27 10:50:13 | 显示全部楼层
反馈20190526
173 五浙-恩凡妈0803男

这周日常任务进行中,但对数学的实操的不多。
争取接下来一周进行调整和改善。
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 楼主| 发表于 2019-6-3 11:13:21 | 显示全部楼层
反馈20190602
173 五浙-恩凡妈0803男

朗读古诗词+新概念2-L47,
伴听哈利4和新概念2,听读哈利4 15分钟
数学:视算了实验班总复习部分的习题中
周四,周五因为活动没有上课,经过几天的空档,昨天孩子做数学试卷的时候表现出很烦燥,他自己说几天没上课,没进行思考,脑子有些生锈了。孩子要求每天让他做几道实验班提优部分的题,动一动脑。

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 楼主| 发表于 2019-6-10 22:58:27 | 显示全部楼层
反馈20190609
173 五浙-恩凡妈0803男

伴听哈利4和新概念2,听读哈利4 15分钟
数学:朗读并视算了课本3单元


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 楼主| 发表于 2019-6-17 10:04:05 | 显示全部楼层
反馈20190616
173 五浙-恩凡妈0803男

这几天伴听课内英语为主, 听读新概念2,听读哈利4 15分钟
数学:做学校的数学作业,整理错题
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 楼主| 发表于 2019-6-24 13:03:57 | 显示全部楼层
反馈20190623
173 五浙-恩凡妈0803男

进行期末复习,以巩固错题为主。


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 楼主| 发表于 2019-7-1 17:05:32 | 显示全部楼层
反馈201900701
173 五浙-恩凡妈0803男

暑假第1天,
数学:朗读并视算五年级下册人教数学2小时,学而思视频30分钟,盲算20分钟
英语:伴听哈利4, 听读哈利4-15分钟,

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 楼主| 发表于 2019-7-5 15:50:09 | 显示全部楼层
反馈201900704
173 五浙-恩凡妈0803男

暑假第4天,
数学:朗读并视算五年级下册人教数学2小时,学而思视频60分钟
英语:伴听哈利4, 听读哈利4-15分钟,

学校暑假作业
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 楼主| 发表于 2019-7-12 12:26:30 | 显示全部楼层
反馈201900712-20190728
173 五浙-恩凡妈0803男

参加夏令营,请假。


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 楼主| 发表于 2019-7-30 23:02:40 | 显示全部楼层
反馈201900730
173 五浙-恩凡妈0803男

数学:学而思网校数学2小时。
今天没有进行数学的朗读和口述心算,明天进行合理的安排好时间。




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