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[数学小作坊] 031-沪可妈0810男-数学小作坊实操反馈

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发表于 2019-3-4 18:28:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 amywangli2008 于 2020-6-6 22:41 编辑

反馈 2019年3月4日
031四沪可妈0810男
很高兴能参加假期小作坊!


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 楼主| 发表于 2019-3-8 10:37:30 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月8日
091四沪可妈0810男

这一周基本把重点放在英语上,总觉得时间不够用,就集中精力弄一门。
1.英语:早上,伴听并朗读新概念英语2;早上时间有限,基本上就是听几遍念1篇。总算把2全部弄完了,这几个月下来练就了孩子很好的朗读能力,不认识的单词也有很多能读对。
下午回家半小时先吃水果伴听牛津树。晚上再大概用半个小时听读牛津树。过了伴听年龄,我发现如果孩子专注的听,牛津树5第一遍就可以听懂,一走神,就完全和没听过一样。于是就让孩子先听完一篇后用英文复述一遍,复述大部分内容基本正确就下一本,说的乱七八糟就朗读一遍。这样每天3课的量往前走。孩子没有表现出不喜欢,就先这样做。不知是不是又走偏了?如果没有作文的话加伴听每天接触英语的量可以有2小时。
2. 语文:读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:开家长会时老师表扬孩子思维能力好,喜欢动脑筋,但不够稳定,容易的题反而错。准备周六日加入盲算。
4. 学习习惯:学习习惯不太好。定时、奖励等都尝试,没达到目的。做作业比较慢。尤其是语文作业,好慢,作文半天写不出几行字!课外的东西,妈妈陪着就完成的好,自己完成就大打折扣。如何把握关注和陪伴孩子的度,还在摸索中。
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 楼主| 发表于 2019-3-12 10:41:35 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月12日
091四沪可妈0810男

1.英语:朗读新概念2第二遍1-3课,第二遍朗读已经不用听音频,可以直接流利朗读,早晚伴听牛津树5,听读牛津树3本,英语课文生词默写刚默写过后再默又出错,计划引入自然拼读加深对字词构造理解。
2. 语文:读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:没有盲算
4. 学习习惯:今天作业少,7点前作业写完了。立刻奖励30分钟自由时间,选择了阅读有关机器人的一本书。希望能够养成快速完成作业的习惯。
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 楼主| 发表于 2019-3-13 10:16:24 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月13日
091四沪可妈0810男

1. 英语:朗读新概念2第二遍4-5课,早晚伴听牛津树5, 牛津树听多了,就不太想伴听新概念了。最近时间反复听牛津树5,听完复述的质量明显比之前好。晚上按听、复述、看、再听过了2本。
2. 语文:读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:没有盲算,昨天周测的试卷发下来了,把写大数约等于13亿写成约等于13了,没有满分。重提让他用橡皮检查法检查试卷。
4. 学习习惯:今天7点前作业写完了。奖励了30分钟自由时间,但看一部纪录片花了50分钟,其他项目的安排都少了,虽然很心疼时间,但希望能够刺激孩子养成快速完成作业的习惯。看来他以前有些时候是在故意磨蹭。
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 楼主| 发表于 2019-3-18 14:17:09 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月18日
091四沪可妈0810男

1. 英语:朗读新概念2第二遍到第10课,早晚伴听牛津树5。英语测试小毛病不断,复数不加s, 单数动词不加s, 疑问句没问号等等;反复强调反复错,感觉不过脑子。
2. 语文:常规课文和拆字教案朗读,读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:最近数学花的时间较少,主要精力用在英语上。
4. 学习习惯:最近一周作业能比较快的做完。争取把放电影的习惯加进来。
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 楼主| 发表于 2019-3-21 09:31:03 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月21日
091四沪可妈0810男

1. 英语:朗读新概念2第二遍到第17课,早晚伴听牛津树5。牛津树5基本过完了,认真听一遍孩子可以用英文复述出主要意思。
2. 语文:常规课文和拆字教案朗读,读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:最近数学花的时间较少,主要弄英语。
4. 学习习惯:最近一周吃饭前就做完作业就立即奖励30分钟自由时间。孩子动力很大,这几天基本都在6:30做完作业,选择看半小时网校电影,然后学习内容放电影。放电影时间太长了,要30分钟。接下来要牛津树30分钟,体育锻炼20分钟,黑管30分钟,学校的语文、英语课文朗读,论语、古诗等30分钟,再加上洗漱时间,上床睡觉都10点了。目前亲子状态良好,孩子很配合,和妈妈一起讨论怎么可以把每天的盲算加进来。计划等放电影养成习惯后,减少放电影时间加上盲算。
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 楼主| 发表于 2019-3-28 11:53:56 | 显示全部楼层
反馈 2019年3月28日
091四沪可妈0810男

1. 英语:这段时间一直在思考孩子英语学习中的问题,感谢萱妈的详细指导,及时调整了孩子的学习方案。孩子把《牛津6》的所有书都已翻了一遍。开始启动牛津5-9大循环和牛津6小循环的伴听。回滚新概念2到30课。朗读英语课本相关内容。
2. 语文:第三单元语文课文和拆字教案全部朗读一遍,读论语和好词好句打卡,朗读和背诵课文和古诗。
3. 数学:最近数学花的时间较少,但看看孩子的作业和小测都没有什么错题,先暂时放放,慢慢把盲算加进来。
4. 学习习惯:最近每天都能在6:30前做完课内作业,可以立刻有30分钟的自由时间。昨天选择看了《黑客帝国3》无字幕英文版,动作场面居多,对英语听力没啥帮助。要是能够引导到看《蓝精灵》就好了。最近妈妈和孩子都有些感冒,孩子运动,黑管,朗读每项任务都完成的不错,习惯养成中。孩子昨天晚上鼻子塞住了好久没有睡着觉,早上又由于鼻塞醒的很早。身体重要,今天要提前半小时睡觉。
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 楼主| 发表于 2019-4-5 16:08:01 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月5日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到36课。朗读英语课本相关内容。
2. 语文:朗读和背诵课文和古诗,伴听论语。
3. 数学:最近数学花的时间较少,果真出问题了。这次单元测没考好,错了两道计算题,还有2道选择题。立刻开启了盲算30分钟。看到单元测是多位数乘除法的问题,就算了计算天天练相关的内容。加减乘除混合运算共32道题。开始20多分钟还算清楚,虽然有些混合运算题目要报2-3遍,但能算对,速度还可以。到后面就会说脑袋有些转不动了,脑子要多练练了。
4. 学习习惯:妈妈在家的时候都比较好,及时完成作业而且各项任务就比较高效。可要是妈妈有事,立刻就解放了一样,先看书或做别的事情,加上小长假,作业拖着不做。
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 楼主| 发表于 2019-4-8 09:46:59 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月8日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到42课。
2. 语文:朗读和背诵课文和古诗,伴听论语。
3. 数学:奥数视频2小时,盲算了一次。这次状态不太好,和孩子一起看了一集最强大脑,感慨于天才少年超强的计算能力和强大的快速记忆能力,乘机教育孩子说,这些孩子的大脑也是经过训练才强大的,我们来盲算锻炼大脑吧。但孩子没有完全静下来,比较浮躁,记不住题目发脾气,我想早点结束等他状态好的时候再算,孩子不同意,坚持继续。有烧脑现象,把头埋在被子里,翻滚等等。算加减乘除四则运算,主要问题是孩子记不住题,前两项算完了就会把第三个数忘掉,需要再提醒。
4. 学习习惯:小长假没有抓紧。春天来了,户外运动比较多,三篇作文又耗费了很多时间。孩子看了几部纪录片,读了一本可怕的数学和神秘岛。很多计划的项目都没有时间做。
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 楼主| 发表于 2019-4-9 11:08:00 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月9日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上很快的看了两本,朗读回滚新概念2到44课,朗读已学课文。
2. 语文:朗读课文和古诗,朗读第4单元拆字教案,伴听论语。
3. 数学:盲算30分钟。开始拿黄冈四下的口算算四则运算,孩子觉得太简单了。就改天天练。还是老问题,三位数加减混合,记不住数。如果是三个两位数相加减,比如813-458=?这样,不用重复,可以一遍算出;但如果是直接报813-458+379=?,就立刻混乱了,三个数都会记混,需要重复再报2-3遍才能记住数,感觉孩子短期记忆空间不够用,让他在头脑里列竖式好像还没有那么容易,说几何图形可以记在脑子里但竖式不行,再继续练练看是否会有改善。乘法如果是(309*56)/7这类题或是89*11这类题算得比较快,其他的多位数乘除就要自己嘴里念叨半天才报个答案。妈妈心算不好,有时候偷偷拿计算器检查一下答案是否正确,有时候报出答案就过了。算的过程还是挺愉快的,孩子会跳到床上,把头钻到被子里。
4. 学习习惯:吃饭前没有做完作业,所以没有奖励半小时自由时间。但吃饭后没多久就做完了作业,之后读了教案、盲算和英语各30分钟,吹黑管和做运动,忙忙碌碌的一天。目前盲算和看牛津树比较喜欢,朗读会有些不喜欢,会有各种搞怪读法。
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 楼主| 发表于 2019-4-10 09:48:31 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月10日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看几本,朗读回滚新概念2到46课,朗读已学课文。今早伴听牛津树时,孩子说这个故事已经听过好几遍了,想听还没有听过的。看来伴听终于入耳了。
2. 语文:朗读课文和古诗,抄写古诗一首,伴听论语。
3. 数学:盲算30分钟。继续用天天练盲算。今天刚看完电视盲算,孩子有点焦躁,妈妈着急也有点不耐烦。仍然是记数字问题,要报好几遍,虽然盲算过程孩子比较烦躁,但也不让停,要求继续算够半小时,这是不是由于孩子的内动力而不是为了完成妈妈的任务呢?
4. 阅读:《苏菲的世界》30分钟
5. 学习习惯:吃饭前做完作业,奖励半小时自由时间。今天本来想说服孩子看《蓝精灵》当自由时间,孩子没同意,说自由时间得自己安排,选择自己喜欢的武器纪录片。其他安排也比较紧凑。总体来说,孩子还是比较听话的。妈妈今后要多了解孩子的感受,引导孩子的内动力。
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 楼主| 发表于 2019-4-11 09:26:45 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月11日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看两本,朗读回滚新概念2到48课,朗读已学课文。让孩子复述了2课看过的牛津树,孩子复述的很详细。
2. 语文:朗读课文和古诗,伴听论语。
3. 数学:盲算30分钟。今天盲算小数的四则运算。小数多是两个数字的加减乘,记忆题目比前几天好,加减法孩子把整数和小数分别相加减再合起来,乘法孩子先整数乘法算完以后再算小数点的位置。盲算过程愉悦,一直努力算。
4. 阅读:又开始翻看《小狗钱钱》,已经看过2遍了。还偷偷装到书包里带到学校去,妈妈装作没看见。
5. 学习习惯:吃饭前做完作业,半小时阅读。目前孩子越来越重视自己的自由时间了。最近课内关注的有点少。
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 楼主| 发表于 2019-4-15 13:52:33 | 显示全部楼层
amywangli2008 发表于 2019-4-11 09:26
反馈 2019年4月11日
091四沪可妈0810男

反馈 2019年4月15日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看,朗读回滚新概念2到50课,朗读已学课文。
2. 语文:朗读课文和古诗, 朗读第4单元拆字教案,伴听论语。
3. 数学:周末没有盲算,看奥数视频2小时,做奥数题1小时。
4. 阅读:叶永烈《趣味化学》《十万个为什么》等
5. 学习习惯:周五回家较早,自己自觉做作业。
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 楼主| 发表于 2019-4-16 09:27:49 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月16日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到51课。
2. 语文:语文没朗读,只伴听论语。
3. 数学:盲算40分钟,最近孩子计算的失误比较多,想加强盲算。妈妈昨天考虑小升初是否择校的种种利弊,加上工作上的压力,很焦躁,这样的情绪也传染给孩子。昨天的盲算做得不好,妈妈嫌孩子算得慢,有些不耐烦,本来孩子表现挺好的,积极盲算,受妈妈的情绪影响,越发算的不好。但他还是要继续算,这样盲算的时间就拖的很长,其他很多事情都没时间做了。
4. 阅读:暂未阅读
5. 学习习惯:回家自己自觉做作业。
孩子昨天受妈妈情绪影响,很晚都没睡着。早上还是按时起床读新概念。妈妈自己很懊悔,不应该把坏情绪传染给孩子。话说上海小升初真麻烦,想进好的民办还得去上小五班或著名的培训机构占坑,以获得民办学校的考试面试资格。但现在培训机构鱼龙混杂,妈妈觉得花这么多时间和精力去培训机构,还不如跟着申爸路线效果好。但是好民办的竞争真激烈,如果不参加培训机构的话,可能面试的机会都没有。好民办起码进去的生源都很好,不去争取一下又不太甘心呢。好纠结!不过无论如何不能对孩子发脾气,现在可以感觉到孩子自己有压力了。
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 楼主| 发表于 2019-4-17 09:33:28 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月17日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到53课, 晚上翻阅3本牛津树并复述所看内容,喜欢伴听牛津树,早上想给孩子伴听一下他要学的英语课文,不肯,坚持要听牛津树。
2. 语文:朗读课文和古诗,伴听论语。
3. 数学:盲算40分钟,孩子今天吃饭前做完作业,没有要求奖励的30分钟自由时间,而是要求盲算。盲算小数的加减法,还盲算做了2道口奥题(一道没做出)。总计40多分钟,盲算开始20多分钟还很流畅,后面就有些混乱了,还是记不住题,要重复几遍。
4. 阅读:阅读《苏菲的世界》部分章节30分钟
5. 学习习惯:回家能在吃饭前做完作业,今天妈妈多夸奖了孩子,孩子表现好,妈妈也很开心。吃完饭孩子洗了碗,主动做运动,吹完黑管还提醒妈妈要到睡觉时间了,需要抓紧时间洗漱,各项任务都完成的不错。
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 楼主| 发表于 2019-4-18 10:12:20 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月18日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到57课, 晚上翻阅2本牛津树并复述所看内容,早上伴听的牛津树会有意识聆听,还会问我个别单词的意思。
2. 语文:朗读课文和古诗,伴听论语。
3. 数学:这次数学单元测又没考好,孩子有些沮丧,担心数学课代表的位置不保。妈妈仔细看了看孩子的试卷,感觉孩子刚开始没有进入状态,前面几道很简单的计算题错了,有道题是列竖式算对了,但抄到等号后抄错了,有道题是简单的加法没进位。试卷第二面的计算题,应用题包括奥数题全对,孩子说考试时间紧张只检查了后面的大题,前面的题没有时间检查。和数学老师沟通,老师希望加大孩子计算题的练习。于是盲算只算了10分钟,其他30分钟让孩子计时做学而思口算天天练。孩子速度还可以,一面口算5-6分钟完成,第一二次错3、4道,后面两次就只有1-2道错题了。准备这样每天口算四页练个半个月,看看效果。
4. 阅读:阅读《幸福之路》部分章节20分钟
5. 学习习惯:下午的课由于参加学校的哥德堡竞赛的培训没有上,晚上要补的作业多,7:30完成作业。今天把数学卷子又落到了教室,要妈妈带着去取回来。目前晚上睡觉前会主动把书包整理好,作业落家里的情况较少发生,但作业或卷子放学校的事件还发生过几次。
  
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 楼主| 发表于 2019-4-24 10:56:18 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月24日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,朗读回滚新概念2到62课。
2. 语文:期中复习,把古诗,名人名言及要背的课文都背了一遍,生词都默写了一遍。
3. 数学:期中复习,把之前的错题又重新做一遍。针对常见的计算错误,又做了几套口算题。总是不能全对。最近一周基本没有盲算。
4. 学习习惯:基本能做到回家就做作业,吃晚饭前把作业做完,孩子主动要求和妈妈一起把知识点都过一遍,希望自己期中能取得好成绩。但最近几天孩子晚上总是睡不好觉,半夜会醒,难道是考试有压力?妈妈一方面觉得孩子有了好胜心是好事,另一方面妈妈并不希望孩子把考试看得这么重。
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 楼主| 发表于 2019-4-25 09:20:40 | 显示全部楼层

反馈 2019年4月25日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,英语期中考试,把默写错的单词重新回滚了一遍。
2. 语文:常规朗读
3. 数学:刚考完期中考试,孩子自己感觉很好,说考完后和同学对答案没有发现错的。
4. 学习习惯:基本能做到回家就做作业,这几天睡眠不好,所以做完作业后先运动,并增加了运动量。
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 楼主| 发表于 2019-4-28 09:37:35 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月27日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,这周只休周六一天,有很多课外班,没太多时间弄英语。
2. 语文:常规朗读,朗读一篇古文。上周期中考试没读教案,结果周五的生字默写错比较多。
3. 数学:看奥数2小时
4. 课外班比较多,都安排到一天了,孩子从早到晚都没有闲着。
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 楼主| 发表于 2019-4-30 09:08:17 | 显示全部楼层
反馈 2019年4月29日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看几本,目前挺喜欢听和看牛津树,看的很开心但很快,估计不是所有文字都读。
2. 语文:常规朗读,读成语故事,拆字教案。
3. 数学:做了2张口算题。
4. 学习习惯:回家能很快把作业做完。孩子对目前做的英语和数学盲算和口算很愉快接受。语文方面基础、精读还需要加强。今天孩子感慨现在比以前忙碌多了,以前还有很多自己的时间,现在好少了。妈妈又给孩子谈谈现在是人生学习的大好时光,能够心无旁骛的学习要珍惜。孩子也认同,希望在孩子还能听进去的时候多灌输一些。
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 楼主| 发表于 2019-5-7 08:50:46 | 显示全部楼层
反馈 2019年5月7日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看几本,开始牛津8. 早上朗读新概念2-78
2. 语文:常规朗读课文,背诵古诗。
3. 数学:做了2张口算题。
4. 学习习惯:回家吃饭前做完作业,奖励半小时自由时间。但作业质量还需要妈妈检查一下。尤其是自主的默写和背诵,有时候会马虎。
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 楼主| 发表于 2019-5-8 08:49:14 | 显示全部楼层
反馈 2019年5月8日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看几本,开始牛津8. 早上朗读新概念2-75
2. 语文:常规朗读课文,拆字教案一课,《金苹果》三篇,伴听论语。
3. 数学:没有时间弄数学
4. 阅读:阅读《苏菲的世界》部分章节
5. 学习习惯:回家吃饭前做完作业,奖励半小时自由时间。目前回家就抓紧时间作业的习惯基本养成,比较配合完成妈妈布置的各项任务。
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 楼主| 发表于 2019-5-9 15:27:56 | 显示全部楼层
反馈 2019年5月9日
091四沪可妈0810男

1. 英语:早上伴听牛津树,晚上翻看几本,开始牛津8. 早上朗读新概念2-76
2. 语文:常规朗读课文,《金苹果》,伴听论语。
3. 数学:数学口算2篇
4. 学习习惯:作业较多,默写错字被老师罚抄10遍。老师反映上课积极,但作业完成质量不高,还需要更高要求。
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 楼主| 发表于 2019-5-13 09:34:53 | 显示全部楼层
反馈 2019年5月11-12日
091四沪可妈0810男

周六基本上是被课外班占满了,周日基本放羊,运动比较多,上午1小时羽毛球课后又拉着妈妈继续打了一小时,下午只写了一篇周记后又找同学去打了一个多小时羽毛球,晚上又被爸爸拉去游泳。妈妈看着那么多未完成事项,只能不断要求自己淡定。
1. 英语:抽空看了几本牛津树,早上伴听牛津树。
2. 语文:常规朗读课文和一篇拆字教案,伴听论语。
3. 数学:奥数课2个多小时
4. 其他:最近喜欢上科学小实验,读实验书读的津津有味,手鼓捣各种实验。无奈很多材料没有,看来又要投资了。
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 楼主| 发表于 2019-5-14 09:56:35 | 显示全部楼层
反馈 2019年5月13日
091四沪可妈0810男

1. 英语: 朗读新概念2-79,英语课本,伴听牛津树
2. 语文:常规朗读课文。
3. 数学:口算一篇天天练,盲算30分钟。沪四下口算本四则运算,开始只需要报一遍题目就可以说出答案,算到第二面时注意力就不能那么集中,会要求重复题目。
4. 其他:孩子目前大道理都懂,什么不要在乎结果,关键要尽力做;少壮不努力,老大徒伤悲。想努力的意愿是有的,还需要妈妈推一把化成行动。
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