阿诺伴听随记

湖水子兰

这算是阿诺这学期的总结吧！

由于一年级没做好充分的准备，在慌张和匆忙中过完了。二年级又把听拉了上来，准备好倾听者(一年级时坏了，就忘了再弄)，听完了凯叔讲历史和凯叔三国，三国还没听完。  后来接触到申爸理论，讲听的材料换成了语言比较平铺的，现在在听刘兴诗讲历史，也会听林汉达的历史故事。期间听了万物简史、世界通史，十万个为什么，希腊神话......都没听完，他想听那个听那个。  所有听的都是有意识聆听，在上下学路上，到家的一段时间，出去玩的路上。。。。因为校内作业多。每天作业完成后再朗读结束，偶尔看个书，也就到休息的时间了。睡前听我都论语。

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入手了牛听听，设定了早叫，6:30-6:45是英语课文时间，6:45-7:25是牛津树时间。

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在听牛津树时，一边听一边乐，说明听懂了

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昨天晚饭时间他用牛听听听了原著西游记，一边听一边乐，问：你能听懂吗？答：当然听的懂了。又挖到了狗头金

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2019.1.5周六：
1.继续听西游记原著听，一天2集。在准备故事表演，娃在画地图，伴听。
2.万物简史，这个是上课的路上听的。

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这学期集中精力听哈利中文版。
一般两周一部。
今天2019.4.6开启第3部了。

每天晚上睡前听我录得少年百科丛书，基本当催眠曲了。

目前听了太阳的一家，金属的世界，有趣的地名。