【搭载不同阶段的成长主题，实现不同的目的】---2018.12.21

每日一课

搭载不同阶段的成长主题，实现不同的目的

2018-12-21

嗯......得先说一个很重要的话题：孩子，他的成长主题是什么？

申爸不记得最一开始，是怎么产生这个想法的了。不过呢，这个想法倒是挺早就有过的。以前，申爸曾经有好多好多次，想说这个话题。刚开个头，思维就混乱起来，说不下去，只好放下。放下些日子，又不自觉地开始这个话题，说不下去，又放下。反反复复很多很多次......留下好多很奇怪的铺垫。

明确地提出“成长主题”这个说法，倒是很近期的事情。申爸觉着应该给这个概念取个名字，就取了这么个名字：成长主题，theme of growth passage.成长过程中，不同阶段的主题。

孩子的教育，说到底，就是搭载不同阶段的成长主题，实现不同的目的。主题一样，但实现的目的不同。主题一样，但达到的目的不同。这么说，实在是在暗示：成长主题是客观的，不以谁的意志为转移的事情。每个孩子，相同的年龄有相同的成长主题。

总得来讲，咱们花果山的教育，无非就是识别出主要的成长主题，搭载上一些“官方”的教育目标罢了。这些教育目标，是一些“示例”，样本。你妈妈可以照着搭载，也可以去搭载自己想要的目标。都行。反正就是一辆载重车，妈妈拿它来拉什么货物的问题。作为一种示例，我们给出一种典型的“装车”方式。妈妈可以照着自己装，一模一样；也可以参考，装自己的货物上去。关键是，到底有多少个典型的成长主题，怎么借助成长主题，实现不同的教育目标。

接下来，举具体的例子，说清楚这个概念哈。

青春期。逆反。老早之前，申爸就怀疑，青春期逆反是一个伪命题。很可能，根本就没有青春期逆反这么件事情......如果有，是因为妈妈处理不当，认为造成的这么件麻烦事儿，人为！

大申现在十四岁了，不管从哪个角度来讲，都处于青春逆反期了。你等申爸意识到这个事情，品味一下，大申一点儿也不逆反。不但不逆反，比起小的时候，更“听话”。

不是孩子逆反，而是他到了一个成长阶段，在这个阶段，他的主题的一个变奏，是想要按照自己的意志来办事。成长主题是客观存在的，你任何人都不能逆着它来。那孩子到了“按照自己的意志来办事”的阶段，而妈妈考虑到，他没有任何经验，同时，思考的能力也不足够，那么，他想办的事，在成年人看起来，全都是“错的”。

唉......问题就出在这儿了。如果妈妈希望孩子直接去办正确的事情，按照正确的方式去办，自己又采取行动的话，那么冲突无可避免。逆反如约而至。

“逆”反啊，“逆”什么啊？他总得“逆”点儿什么，才称得上是“逆”反，对吧？“逆”什么？逆着妈妈的意愿。俩“意愿”，捱不一块儿去。按照妈妈的一贯表现，三下五除二，娘儿两个在情绪上就“杠”上了。越杠越紧，解也解不开。

道理大致是这么个样子......在实际生活中，具体情形要微妙复杂得多。比如说，娘儿两个从小到大，一直都挺好的。一直都“特哥们儿”，怎么一到了这个阶段，就不铁了呢？它是另有原因的。真正的成长的主题，造成的。

这个阶段，主题只有一个：性开始加速发育成熟。美好得不要不要的爱情马上就要降临了！孩子的所有表现，都是这个主题的一个变奏。包括孩子要独立行使自己的意愿，也是一个变奏。它的根子，还是在孩子身体发育、性成熟这个主题上边的。

从教育的角度来看，妈妈只要设法满足了成长主题的需要，其一切变奏所产生的问题，就都迎刃而解了。这个阶段，问题丛生。任何一个生物的物种，它能繁衍到今天，繁衍发育的驱动力，必须在漫漫自然选择过程中，被萃集到无以复加的高度才行。这个主题一旦启奏，漫天卷地，囊括大块，势不可挡。可是呢，吊诡的是，这个主题天然不是大调性的！它“天然的”属性，是小调性的。阴郁孤独忧伤哀婉甚至凄凉又悲痛欲绝那种的逃闭性质的。

不白活一回

风飞彩云追

不白活一回

雁叫鸟相随

不白活一回

金翅那个鲤鱼敢玩水

不白活一回

大鹏腾空往高飞

活就活它个船撵浪呀

活就活它个龙摆尾

活就活它个云生霞呀

活就活它个地增辉

不白活一回

活它个拼命三郎才有滋味

有滋味

不白活一回

苦也不觉得累

不白活一回

难也吓不倒谁

不白活一回

姑娘那个小伙撒欢美

不白活一回

一辈一辈胜一辈

活就活它个老变少呀

活就活它个瘦赶肥

活就活它个穷变富呀

活就活它个虎生威

不白活一回

活它个心想事成笑声脆

笑声脆

这个，只是歌儿里这么唱的。现实中，任何一个孩子，他刚一开始，都不是这么敞亮的；到最后的结局，也没有多少人能活得这么敞亮。

嗯......这个：具体怎么应对这个主题，说来话长，麻烦多多。申爸将会在初中群里详细说。小娃麻麻，现在不需要了解这些......申爸要说的是：这个成长的主题在了，拿它干啥。

不知道麻麻们留意过一件事情没有？一直到今天，申爸在整整九年的时间里，一直在谈“智力”的事情，“智商”的事情；很少涉及艺术，很少涉及“情商”？不是说，艺术不重要，情商不重要；而是说，申爸认为......其实是在“赌”......在青春期孩子之前，孩子所有的成长的主题，都不适合搭载“艺术”这件事情。“情商”就更加地谈不上。

这两件极其重要的事情，是孩子的青春期才能有效搭载的。

稍=哈。