浙-欢喜妈0803伴听及成长记录

浙-欢喜妈0803

终于来新家了，先庆祝一下{:4_192:}

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欢喜聆听记录 跟着申爸做伴随聆听，从九月份开始，具体哪天记不清了，当时给红楼梦，欢给什么听什么，喜一直吵着说真难听，直至一天在一年级群里碰上申爸，才着手对欢喜的聆听进行记录。播放器手机。 2014年9月20日聆听三毛流浪记 昨晚我问欢：你喜欢听红楼梦还是三毛流记，欢说喜欢听三毛流浪记，于是昨晚让欢喜一起听三毛流浪记。昨天是周五丶做完作业出门运动，回来洗澡看书，上床躺下聆听时已9：45了，喜听了一会儿睡着了，欢听完第二册，第三册听了一点我关了，时间不早了让他睡觉。 早上他们习惯7：00左右醒来，早餐没好，欢在看书我考虑喜昨晚睡了第二册没听完所以给喜听第二册，一个看书一个聆听很安稳，我便做早餐、洗衣服，一会儿听到卧室里有争吵声，我便进卧室，原来欢过来按手机（放手机上听）他不要听第二册，按了其他的，按了很多，喜也按，两人争了。我：手机放着妈妈按好你们听就是了，不要乱按。停止聆听吃早餐。早餐开始我继续给他们听三毛流浪记。我：三毛流浪记还想听吗？欢喜：想。我：想，妈妈放，但你们不能按，不能动手机。他们答应了，大家边吃边听，大家都很安静，比以往吃饭都安静，听到三毛和弟弟伞推来推去处两人不约而同的笑了，接着又安静下来继续边吃边听。喜吃饭的速度没受聆听的影响，但欢更专注于聆听，吃得很慢，我多次提醒欢边听边吃，他很难做到，喜吃好去卷铅笔了，我同意她带走手机边卷铅笔边听，让欢先吃好饭。欢没啃声，喜在客厅卷笔欢在餐厅虽听的声音小了，但还是听得见的，他继续边听边吃，直至把饭吃完，也到客厅去，到客厅后俩人开始谈卷铅笔的事了，注意力不在听了。 2014年9月21日聆听 喜迷上了听三毛流浪记，21日早上一争眼就要听三毛浪记，她一个人躺床上听三毛流浪记。欢来了，喜叫：欢欢，过来听三毛流浪记，欢一过来就花样拿枕头靠床头什么的，扰乱听故事了，我停止他们听。早餐时间，我：昨天听故事影响吃饭停止了，今天如果不影响吃饭就听。他们说不影响了。我开始播放，确实边听边吃一点都不影响，反而吃饭更安静了。早餐时间三毛流记听完了转听西游记广播剧，西游记看过书，有点熟悉，于是两人边听边聊，听到第二集，早餐结束，欢看书去了。21日晚上睡前喜要求听西游记，大家看好书躺下关灯开始听西游记第三集，大家很安静，时间不早了听一集就停止了。

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欢喜聆听记录 跟着申爸做伴随聆听，从九月份开始，具体哪天记不清了，当时给红楼梦，欢给什么听什么，喜一直吵着说真难听，直至一天在一年级群里碰

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2014年9月22日聆听 正式聆听将近一周，喜表现出很喜欢，早上眼一争开就要求听西游记，我说要吃早饭了，起来盥洗好，边吃早饭边听吧。欢起床盥洗，没说要听，早餐开始，我再次提醒边吃边听能协调的就听，他们答应能。早餐时俩人边吃边听西游记，很安静，有时听到有共鸣的地方俩人会说上一两句继续听。早餐结束喜在客厅玩彩泥，欢在房间看书，手机放两者中间的位置两人都能听见，继续听很安静。听了三集左右，欢看好书出来和喜一起制作彩泥，西游记就一直播着，我不知他们有没有听，只见两人专注的玩彩泥，但听到某处会两人说上一两句，例听到白龙马这集，喜：这马就是白龙马对吧。欢回应：嗯，对的。欢有时会模仿里的话。一集听完喜会叫妈妈没了，我问听到第几集了，欢：不知道。我故意说：不知道我怎么按。欢：你也不知道我就跟你学。我：你们一直在听，我没有一直在听。接着他们听到哪一集就搞得很清楚了。上午就这样听了一上午。午餐时间，继续听，还是安静吃饭聆听，喜边听边吃协调的很好，欢傻傻的盯着窗外没动筷子，但不知他有没有听，我：你协调不好了，不会吃饭了。欢：不对，我在看窗外雨。我们都吃好了，我也提醒他多次了，他还看着窗外的雨，喜吃好下桌继续玩彩泥，这时我关了手机，推上门，让他先好好吃饭。喜：欢欢，我帮你把巧虎的脚印出来。欢：好的。说着人离开餐桌跑向喜，我：你吃快点，吃好就可以过去做你想做的事。他回到餐桌，但喜还找他说，这次他没离开位置只是回头对话，我让喜先不要找他说让他先吃好饭，喜：你快吃，吃好了过来。他终于静下心来把饭吃完了。下午没有听西游记，朋友刚送了个倾听者，老公下载了牛津音语试用，他们在客厅边玩彩泥边听，他们边模仿英语边笑。接着我与他们一起做纸桥实验，英语继续播放着，在我们谈实验问题时，我觉得干扰先把音量调轻，最后索性关了，他们没什么反应。晚餐时间，喜：听西游记。欢喜爸：等会又影响吃饭。欢：又不会，中午我是看雨滴。我：我觉得的听故事吃饭安静多了。还没播时欢喜跟往常一样讲不停，我一开播西游记，两人安静吃饭了。晚上欢吃的速度也快了，虽然四个人他吃最后一个，但也没拖很久，一直在吃的状态，我：欢晚上进步了，边听边吃协调起来了。他更带劲的吃完最后几口。睡前读好书，喜又要求听西游记，爸爸给放起来，喜舒服的躺在床头，欢则拿着西游记的连环画看，听了两集喜还要听，我看时间己8：50了，说：第24集听完就睡吧。喜：听完第25集。我：太晚了。欢这过程中喷鼻炎的药水有点不舒服，他不高兴了，连环画西游记看了一集，我提供的红楼梦连环画第一集说：看看红楼梦吧，接着妈妈给你们听红楼梦。他拿起翻了翻放下，就一直嘟着嘴靠在床头，直到西游记24集播完，他把红楼梦扔给我说：没意思。我以为，接着西游记听完准备给他们听红楼梦，先让他看一下书再听效果会好些，没想到他觉得没意思，但不知他真觉没意思还是喷药产生的情绪。一天的聆听就这样结束了。 2014年9月23日聆听西游记广播剧25集 睡前习惯关灯开始播放西游记广播剧，他们自己记得播第25集。听的时候欢躺在床上动个不停，一下子把两只脚翘的老高老高，我反复提醒他盖好被子躺。 2014年9月24日聆听西游记广播剧26－31集 fi餐时间开始播放西游记，他们异口同声第26集。我按了26集开始播，大家都很安静的吃饭，欢发烧咳嗽，精神状态不好，我喂着吃。整个晚餐虽安静，但随时欢喜会交流几句。欢吃好饭后拿走手机，他说下一集要由他控制，结果刚开始听30集，他马上又按31集，我把手机拿回按回30集。晚上在爷爷奶奶家吃，回家时我们就一路听着回家。欢因为发烧我抱着，喜自己走有时会离我远点，她拉住我说：我都听不见了。一直听到药房才停。 2014年9月25日聆听西游记广播剧 下午欢挂针，我试着给他三国，他问：第几集啊？我：这不是西游戏，这是三国演义。欢：我不要三国演义，我要西游记。我：现在听了，喜没听，到时喜听时，你再听一次。他答应了，我按了31集（昨晚31集没听完）他边挂边听，偶尔会跟念里面的台词。每集结束他会提醒我，一直听到针挂完，听了两个小时，从31集听到36集。 晚餐时间开始听，喜下午没听，从昨天的接着听，从31开始，欢下午说好了也没意见。听到32集时，电话响了，我接电话，欢：我要听西游记。（用手机听）我：好。通完电话继续听。32集没听完，饭吃好都去做没做的作业。 欢晚上继续挂，还要求听西游记，我继续让他听36集。 喜第一个洗澡，洗了躺床上就睡着了，没有听。欢睡前一个人听，我给了袁阔成的三国，他嚷着要听西游记，我：西游记和喜一起听吧！欢：跟喜一起还能听西游记啊！我：嗯。这下他也不反对听三国了，很安静直到入睡。 2014年9月26日聆听西游记广播剧 喜起床盥洗时给她播西游记广播剧32集，她盥洗时我出门买早餐，等我回来她坐沙发上，手机也带到沙发，已听到第35集。 欢继续病假，喜上学了，他才起床，早餐时我又试播袁阔绍三国评书，欢一上桌嚷着要听西游记，我换播32集，欢：这里听过了，不过也没关系，再听一遍。听到有些地方他会讲给我听，他说自己在书上看过。 2014年9月27聆听西游记广播剧 今天喜午睡听西游记广播剧，欢在自己房间听迪士尼英语（播放器倾听者），过了一个半小时左右，看喜眼睛闭上，我以为她睡了，停止播放，没想到她没睡，说：还要听，睡不着。她中午听到第42集。下午在车上欢喜同步听西游记广播剧37集，喜：听过了。我：还可以再听。喜：那好吧。这里内容两人都有点熟悉，就有了对话。晚上欢挂针，在医院里继续听，听了2个小时左右都很安静，后来感觉很热脖子冒汗，我们拎着吊瓶走到门口凉快，同时带着听，之后换一个位置坐继续听，但感觉听不清楚，之后就没兴趣了，停止聆听。 2014年9月28日西游记广播剧 晚餐聆听西游记广播剧，继续听43集，喜：听过了。欢：听过了再听，有点忘记了。喜：不要听了。为了统一我：听吧，妈妈这里没听。喜：你也要听啊！我：好听嘛。接着大家安静边听边吃。偶尔会聊里面的内容，欢喜欢模仿阿咪陀佛。有时候会预测悟空说猪八戒呆子，他会在音频之前说：呆子。接着孙悟空说：呆子。他很开心，有时候预测失败，没有说呆子。

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2014年10月9日聆听红楼梦 晚上欢先上床，播放27集，没几分钟便睡着了。喜后上床，上床后再播27集，喜也几分钟便进入乡。欢喜真的累了还伴随了呢？ 2014年10月10日、11日聆听红楼梦 10日、11日上学，聆听时间只有吃饭和睡前，上学做作业晚了，上床没听几分钟就睡着了。起床到早餐时间、晚餐时间听时，欢喜自己会讨论林姑娘就是林黛玉，欢有时还模仿里面说几句。当我说话，有时俩人会说：别说了，听不见了。但不知道目前两人的聆听情况算不算被伴随了。 2014年10月13聆听红楼梦 手机播放。上课时间聆听只有早上起床至早餐、晚餐、睡前时间聆听，这两天欢喜没多大反应，播着就播着。晚上睡前播着红楼梦，欢喜各自安静的看丁丁历险记，看了半小时，9点多了，我催他们睡，喜脱了衣服一会儿就睡着了，欢还叽叽5?辖膊煌甑幕埃夜首魉 挪焕硭 舶簿擦耍 簿惨换岫 恢晃米游宋讼欤 医辛艘簧 瞎 瞎 创蛭米樱 洞颖晃牙锍隼戳耍 姑凰 乙晕 四亍０ザ伎?0点了，欢喜爸说：欢，爸爸抱你到自己那边睡，他乖乖的跟他爸走了，我才停止红楼梦播放。 2014年10月14日聆听红楼梦 手机播放。看申爸的指导后，我也在欢喜准备起床的时候开始播红楼梦，再把欢喜一个一个叫起，每天起床欢喜都是很痛苦的感觉，念念叨叨想睡想睡。今天叫起后有红楼梦播着似乎吸引了他们的注意力，没平时闹了。他们盥洗好吃早餐，红楼梦就这样一直播着，包括陈述四句话，直至他们出门，这整个过程喜没任何反应，欢问了一句讲到哪里了。我让他自己听他也没吭声了。晚上开饭时播放红楼梦，欢喜吃他们的饭，没作任何反应，欢喜爸讲了一句：吃饭听，吵死了。我：你不懂，这是新理念。我向欢喜爸介绍申爸的聆听理念。他听着配合着，吃好饭欢喜都走了，留我一人边洗碗边听，我确定他们都进房间朗读了才停止播放。欢喜洗澡我没播放，洗好澡，欢去自己房间看丁丁历险记。我想起申爸说的播放着象背景音乐一样，于是开始播放红楼梦等着喜洗好澡出来，喜洗好澡上床看丁丁历险记。我在卫生间只听见欢过来了，两人讨论了一下丁丁历险记又安静下来了。我洗好澡出来只见两人各自看着丁丁历险记，欢欢时不时哈哈大笑，喜偶尔会对欢交流自己看到好笑的地方。红楼梦就这样一直播放着。21点了，我要求他们睡觉，我让他们选择听红楼梦还是听我读弟子规。喜没吭声，欢强烈要求听我读弟子规，他们躺下，灯光微弱，我开始读弟子规，读了将近10分钟左右喜睡着了，20分钟左右欢也睡着了。 2014年10月15日聆听红楼梦 播放器手机。欢喜起床前开始播放红楼梦，直到早餐结束我拿走手机，欢喜没作任何反应。 下午放学回家，他们一进门就听到播放着的红楼梦，但没作任何反应，也不知他们俩有没有在听。进家门后洗手吃点心，边吃点心边聊天直到定时器响去做作业，做作业上半部分时间还播着红楼梦，下半部分时间停止播放，我感觉做作业还是安静为好，不过关了他们也没什么反应。晚餐时间又开始播，当里面提到宝姑娘时，喜：宝姑娘就是宝玉吗？：宝姑娘是宝玉的表姐。喜：她是男的还是女的？我：姑娘是女的。喜似乎还在纠结，我：你自己听吧，听了就知道了。欢：妈妈我来出一道题你来猜，林如海是谁？我没答理，他自答林黛玉爸。再接下来就吃饭了对播放着的红楼梦没什么反应了。欢喜吃好饭离开餐桌了我才停止播放。欢作业快，睡前有时间看书，他在床上边看书边播着红楼梦，时间有一个半小时，21点30分喜也上床了，不早了，喜没时间看书，关灯睡觉了，红楼梦继续播着，大概15分钟左右两人先后进入梦乡。 2014年10月16日聆听红楼梦 播放器手机。今天喜醒的早，听到她叫妈妈，我回应了一声马上开播红楼梦，她起床去盥洗，我便把手机拿到卫生间，同时去叫欢起。喜盥洗好吃早餐，欢盥洗，我把手机移到餐桌上（这样欢喜都能听见）。播放到他们出门上学，俩人对于红楼梦没作任何反应。去爷爷奶奶家吃晚餐的路上（车上），两人一直听上过课的牛津小英语，边听边模仿着说，兴趣及浓，还告诉我今天自己两个英语都考了100分。在爷爷奶奶家吃好晚餐回家的路上(车上），喜竟然想起要故事，我问听什么故事，她说要听红楼梦。我开始播放红楼梦，欢同意或不同意什么响应都没有。途中经过医药公司我下车买药，等我上车车上的音乐盖过手机播放的红楼梦的声音，我：我手机呢？喜在座位上把手机递给我，我停止了播放。晚上喜读拼音读到21点30分，很困了，读完趴床上就睡着了。所以也没听红楼梦，欢还没睡，本想播放让他聆听入睡，欢喜爸觉得21点40分了，不用听了，直接让他睡，所以也取消。 2014年10月17日聆听红楼梦 手机播放。早上先播放红楼梦再叫欢喜起床，直到欢喜出门，这整个过程只有喜问过一句话：晴文是谁？我：自己听着就知道了。接着都安静了。晚餐时间我问听英语还是红楼梦，两人异口同声的回答：红楼梦。红楼梦就播着，大家该吃饭吃饭，该说话说话，如同背景音乐。 今晚晚了，两人上床便睡没有播放。 2014年10月18日、19日聆听红楼梦 18日早起、早餐、晚餐、睡前时段继续听红楼梦，晚餐时间听问他们要听英语还是红楼梦，两人同时说红楼梦，当开始播放时，欢：这里听过了。87集是听过了，只是今晚在爷爷奶奶家吃饭没无线，88以下没下载。我：这一集长很长，有些地方你没听到。他也同意听，喜没作声。睡前他们听一会儿就入睡了，留下我自己听到95集。 19日起床早餐时间一直当背景音乐放着，当讲到贾母吩咐xx时，欢重复了一句说：这名字好长啊！我没解释。 下午欢看书，喜操作积木，很安静，我用cD机播放古典音乐。音量响了，喜自己去调整，当播到秋日私语，我：听到这音乐你们想到什么？想做点什么事情？喜不语，欢：很安静。晚上睡前播放红楼梦，两人都快速入睡。 2014年10月20日聆听红楼梦 早起早餐时间播放红楼梦，似背景音乐。今天晚餐没在家吃故没听。 洗澡睡前似背景音乐播放，欢洗好澡边听边看木偶奇遇记，喜洗好澡看丁丁，等我上床她还要求我读丁丁，此时已21点，想想孩子要求了，哪怕读10分钟也能满足一下她爱听妈妈读书的心。于是这边播着红楼梦，我讲我的丁丁，喜认真的听着，欢时不时会被我读书的内容引过来插播一下故事内容，因为这本书他已看过，内容熟悉。10分钟结束同时结束他们读书看书活动，要求他们躺下睡觉，我自己则拿弟子规，欢：又读弟子规。我：我自己读。喜：我要听。我读弟子规原文，红楼梦照样播着。喜听着大概10分钟左右睡着了。欢则抬头靠着我看书听我读，时不时会插读里面的字，有时还要解释里面的意思，比如：见人恶，即内省，有则改，无加警。他解释：看见别人做坏事我要想一想，今天杨胜寒胆子大在有水的地方冲出来，把衣服都冲湿了，我没有，我要警惕。我们边读边说到21点30分躺下关灯，红楼梦就这样一直播着，过了15分钟欢已进入梦乡。 2014年10月21日聆听红楼梦 播放器手机。21日：昨天充电器丢单位，手机没电，今天起床早餐时间没有聆听。晚餐在舍得坊，我拿出手机播，欢喜爸冲我说：这里有音乐了听什么啊！我看你已经走火入魔了。我不语，他说他的，我播我的，但餐厅音乐盖过手机的音量无法听只好关了。睡前，喜听了10分钟左右睡着了，欢在自己房间看书，爸爸说要睡觉了，他放下书跑到我们房间说要听红楼梦，但我没让他听，让他直接到自己房间睡。因为之前欢喜一起听，等欢也听睡着了再把他抱回他自己房间睡，现在天凉了，考虑抱来抱去容易受凉，让他直接睡自己房间，所以没聆听。 2014年10月22日聆听红楼梦 播放器手机。今天为了欢喜吃药的事与欢爸闹别扭导致聆听也取消了。晚餐时间继续聆听红楼梦，似背景音乐。睡前喜听着红楼梦问贾宝玉有没有死，我回应你自己听。接着没声音了，很快入睡。欢睡自己房间晚上没有听。 2014年10月23日聆听红楼梦 手机播放。早上欢5点50起床，自己盥洗好看书，这时喜也醒了，起床也蹲在床头看书，我赶紧播红楼梦，他们安静的看书，红楼梦就这样播放似背景音乐，早餐继续播，现己听到90集了，这几集都有哭哭闹闹的那些事，喜一听到有哭UL的说话处便说：又来了。欢对千错万错都是我女儿的错感兴趣，开心的模仿。睡前大家各自看书，红楼梦播放着，书看到21点我要求他们睡觉，他俩躺下喜很快入睡（向来入睡快），欢躺下后一直在整理被窝，我一直忍着没说假装睡了，没想到他整了10分钟还没好，我生气的拍了他屁股。帮他盖好被子叫他安稳，这下没多久也睡了，我自己也迷迷糊糊睡了。红楼梦还是播着，小睡一觉醒来再停止了播放。 2014年10月24日聆听红楼梦 手机播放。在欢喜起床前开始播放红楼梦，一直到欢喜出门上学。他们似乎习惯了，起床洗漱、吃饭、聊天，该干嘛就干嘛，红楼梦似背景音乐播着。晚餐时间播放红楼梦，已经播到100集了，我：我们已经听到第100集了。他们惊呀的样子，问我还有几集。我说一共105集。快听完了，不知欢喜听进了多少，喜饭吃好去做作业了，欢吃的很慢一个人留在餐桌上，此时很安静了，只有红楼梦陪伴他直到他离开餐桌我停止播放。明天周六，晚上作业做完再睡，所以有点晚，喜要我读丁丁，我停止播红楼梦读了丁丁后继续播放红楼梦，没一会儿喜便睡着。欢后上床，上床要与我聊学校的事，聊了几句也睡着了。他们都睡了我停止了红楼梦。 2014年10月25日聆听红楼梦 播放器手机。红楼梦早餐时听最后一集没听结束，晚餐时间接着听，今天红楼梦已结束，但欢喜没什么多大反应，这整个过程也不知他们听些什么，对他们有哪方面的影响或什么隐性的不被人知的收获。 2014年10月26日聆听 播放器手机。昨天红楼梦已经结束，我问欢喜要听什么，我推出了三国、海底两万里、中国历史，欢喜意见不统一，欢：海底两万里听上去很好听，我要听海底两万里。喜：中国历史。说着拿来中国历史的书说：我要听书上一样的。我：这个不完全一样。今天我自己听了一集中国历史，听了一集海底两万里，感觉这个欢可能会接受，喜不会接受。午睡，欢喜看书，我有点不舒服自己躺下休息，播着中国历史，他们没有任何反应，听了一两集，欢喜爸以为我睡了停止了播放，欢喜也没什么反应，我：刚才在播什么知道吗？欢对我的提问觉得莫名其妙，说：你说什么？喜：不知道。我：刚才在播中国历史。欢：噢！ 2014年10月27日聆听曹灿的三国 播放器手机。经过昨天一翻周折，今晚直接给他们听三国，他们也没什么意见，边看书边听，从20:30－21：00，21：00关灯。关灯时我问：知道现在播什么吗？他们：不知道。我：这个就是三国。喜：三国啊！我：里面人物很多，你们自己听。躺下没过多久两人都睡着了，当他们什么反应都没有时，我一直在想他们有在听吗？ 2014年10月28目聆听三国 播放器手机。在叫欢喜起床前开始播放三国原著，再叫欢喜起床，起床早餐一直听着，昨晚我播的是曹灿少儿版的三国，早上播的是三国原著，但他们没什么反应，我问：你们喜欢听昨晚的三国还现在的三国？欢：现在的。喜：昨晚我睡了。于是我又播了一下曹灿的少儿版，喜也说：听现在的。我问他确定吗？他们都说确定了。正式开播三国原著，直至他们上学。晚餐播三国第二回，我问：接着播还是从第一回重播。欢接着播，喜要从第一回开始播。大家统一好从第一回开始重播。整个晚餐喜对三国没作任何插话。欢听到桃花源三个字说：桃花源红楼梦里有，怎么这里也有啊！我没回应。当听到盗贼他又说：盗贼红楼梦里也有的。我还是没有回应。听到措手不及一词，欢跟学了一遍措手不及。介绍曹操名字时，欢：是曹操。喜吃完饭进房间朗读去了，欢一个人留在餐桌上吃饭，也听三国。他吃好也进房间了我停止了播放，我喊他吃药时，他出来自己又按回播放。喝好药大家都进房间朗读了。停止播放。睡前继续播放，喜五分钟左右就睡着，欢估计10分钟左右再睡着，入睡时间短了。 2014年10月29日聆听三国 播放器手机。早上6：45播放三国先叫喜起床，我：喜，起床了，听三国喽！喜没有马上醒，但也不象平时枛呀不肯起，起床后她自己去洗漱，我带着手机播放着三国叫欢起床，欢虽然还想睡，但没有闹。今天早上感觉听三国叫起比平时容易。下午放学车上听小牛津英语，欢喜现在喜欢英语，虽然课本上没几句，但他们读的津津有味，老师后面没教的他们也听着跟着说。我盘算课本听一段时间熟悉了给其他英语资料。下午一进爷爷奶奶家我就开始播放三国，欢喜一进门洗手上桌吃饭。欢喜偶尔对里面的话语感兴趣会开心的跟说几句，晚上听三国算是全家总动员了，欢喜爸和欢喜爷爷也进来聊三国，喜就听着，欢也会跟着聊、问。欢喜爸叫自己听。晚餐结束喜要做作业了停止止播放。今天喜看上去很困了，上床三国还没播就说自己想睡，躺下三国听了三四分钟便睡着。欢躺下边听三国边与我聊学校的事，21：00躺下聊到21：18分，基本上我听他说，21：18之后安静了，等我亮灯看一下他已睡着，此时21：28分，我停止了播放。 2014年10月30日聆听三国 播放器手机。今天只有睡前时间聆听。我回家已21：20分，欢喜刚躺下息灯安静了，但还没睡，我进房两人就开始讲话，我见两人还没睡问：要听三国吗？两人异囗同声：要。开播两三分钟喜睡着了，十分钟左右欢也睡着了。 2014年10月31日聆听三国 播放器手机。今天秋游欢6：30就自然醒，三国开始播直至出门。今天欢喜爸不在家，我下午帮欢喜班里买运动会开幕式表演的鞋子回来fi了，晚餐在外面吃，所以晚餐时间没有聆听，睡前喜在播放前就睡着，欢晚上安静的很快，入睡也很快。或许今天秋游玩累了，我倒希望他已进入聆听状态快速入睡。 2014年11月1日聆听三国 播放器手机。早餐和睡前播放，两个不排斥也没表现出很要听，似背景，有无播放无所谓。睡前欢喜自己看书一直播放三国，等我上床，喜要求我读，于是停止播放，喜要求我继续读丁丁，但欢刚好在看喜要读的那本丁丁，于是我们给喜读彼得兔的故事，读了一个故事21：00了，躺下继续播三国，喜快速入睡。欢看书看到21：05再去洗澡，等他洗好澡上床我迷迷糊糊看了下时间21：20分，我累了睡了，三国一直播着，不知欢过多久入睡，最后欢喜爸停止播放。 2014年11月2日聆听三国 播放器手机。早餐时间一直听到出门时长1个半小时。 2014年11月3日聆听三国 播放器手机。 欢喜起床前开播，叫欢喜起床，让他们醒来就能听到三国故事。起床开播直到出门上学校。两人没什么反应，习惯于这种播放。晚餐时间播放第12回，因为昨晚不知听到哪儿睡了，欢喜爸：这里听过了。欢喜没反应，我突然问了一下欢喜：你们觉得好听吗？欢：好听，就是听不懂。我问喜：你呢？喜：我也听不懂。我：听不懂你们还听，要不不听了吧！欢：虽然听不懂，但蛮好听的。我问喜：你呢？喜：还要听。我：那好吧，继续听。吃饭听了半小时。从爷爷奶奶家一进门就接着播，欢喜睡前准备，等上床喜朗读开始了关掉音频，喜朗读结束就睡了，欢迷上《夏洛的网》，20：00看到21：10还不肯结束，我直接关灯制止他停止。等他躺下继续播放三国，也不知他什么时候睡着，因为我也很累早早入睡，但我估计他也是快速入睡的。

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2014年11月4日聆听三国 播放器手机。 早上喜6：30醒来，我见喜醒了马上开播三国。她穿衣服，欢还在睡，手机就放床上播放，我准备早餐去了，一直播放到欢喜上学。放学回家边吃点心边听三国。 睡前没来的及播两人都睡了。 2014年11月5日聆听三国 播放器手机。 欢喜起床前开播，欢喜争开眼就能听到三国，直到出门上学停止播放。欢喜没什么反应。晚餐开始三国也开始，直到晚餐结束，欢喜没什么反应。 洗oD播放三国，直到欢喜上床读日有所诵停止播放。 睡前欢喜躺下开始播放三国，很快安静，喜平时入睡就快，所以躺下五分钟之内入睡。欢平时入睡很慢，但今晚躺下就安静了，10分钟之Qg也睡着了。比以前入睡快。 2014年11月6日聆听三国 播放器手机。 早晨起床开始播放直至上学，欢喜没任何反应。 晚餐播放，听到袁术袁绍不和时，欢喜爸与我说：兄弟俩不对外就自己俩闹矛盾了。欢开始插话了：就象一个国与好的国家(友好国)联合攻打，再这个国家的友好国家也联合，再这个国家的友好国，国家的友好国……很多联合起来就很厉害了。欢喜爸：国家与国家之间帮助都是有利益的。欢喜都不语，不知他们怎么想。睡前播放21：20左右了，欢喜快速入睡。 2014年11月8日聆听三国 播放器手机。 早餐时间常规播放，看欢吃饭磨蹭，我让他估计多少时间吃完早餐，欢说自己四分钟，他自己定时，播放的三国声音盖了定时器嗒嗒的声音，欢拿手机把音量关轻，喜不同意，抢过手机，把音量调高，欢嚷嚷：我想听一下定时器的声音，定时器有没有在走。喜把音量调为静音，欢：我听好了，现在好了，音量开回来。喜开的很轻放在自己耳边听听，两人开始小争执。我：欢现在可以了，你调回音量。喜边调回边说：都听不懂有什么好听。欢：我听得懂。喜不语，继续听。但我不知欢真的听懂了没有，反正他不排斥听。下午喜做作业，欢一个人搭积木一边听三国，时长1个半小时。他改为听英语，自己边听音频边对着书读。喜作业做完也拿英语书俩人一起对着书听英语音频。 晚餐俩人讲不停，我试着说：你们讲不停，反正三国也听不懂，停了吧。喜没反应，欢：不行，听得懂。晚上给喜读完彼得兔她躺下便睡着，因为比较晚了，不打算播放三国，欢躺下说自己一二三睡，可是动来动去，于是我播放三国，这下他也安静入睡。 2014年11月9日聆听三国播放器手机。 早上喜6：50醒，欢还在睡，三国开播，喜起床盥洗，欢7点多醒来后没吭声躺在那里，不知他有没有在听。 早餐时间播放。 上午喜做小狗头饰，欢看书，三国就这样播着。睡前，喜听我读完彼得兔躺下便睡，欢躺下播放三国，但也很快入睡。

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2014年11月10日聆听


播放器手机。


起床开播直到出门。欢喜没什么反应。


睡前播放，喜没听几分钟就入睡了。欢晚上没睡同一个房间所以没听到。


今天聆听时间较少。

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2014年11月11日聆听三国


播放器手机。


早餐和睡觉阅读时间播放，欢喜没什么反应。

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2014年11月12日聆听三国


播放器手机。


起床开始聆听。欢还在睡，喜醒来开始聆听，她在卫生间我把手机放卧室她叫我不要放卧室，我考虑她上好厕所马上进卧室穿衣服，所以把手机放在床上，喜上好厕所进卧室穿衣服此时欢也醒了，起床盥洗后两人上桌吃饭，我把手机拿到餐上。


早餐时间，喜也开始模仿音频里的语言，两人边模仿着说边开心的笑着。喜早餐结束离开，欢听到乱箭射马超时，欢说：一直都听这个呀？我当时不明白，他又说：昨晚听到乱箭射马超，现在又有乱箭射马超。我这下明白他的意思了，貌似没听，其实他都在听。


睡前：欢听了，喜没听就睡着了。

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2014年11月13日－16日聆听三国


播放器手机。


13日－15日去杭州，因此没有固定时间聆听，起床和睡前也有听，但他们处于不闻不问状态。今天聆听时间正常，从喜醒来开始播到去合唱团才停止。似背景音乐。手机欢在朗读录音，喜没听，躺下睡了。欢朗读完后开始看书，看书时我播三国，直到欢躺下睡着，晚上欢很快入睡，估计五分钟左右便睡着。

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2014年11月13日－16日聆听三国


播放器手机。


13日－15日去杭州，因此没有固定时间聆听，起床和睡前也有听，但他们处于不闻不问状态。今天聆听时间正常，从喜醒来开始播到去合唱团才停止。似背景音乐。手机欢在朗读录音，喜没听，躺下睡了。欢朗读完后开始看书，看书时我播三国，直到欢躺下睡着，晚上欢很快入睡，估计五分钟左右便睡着。

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2014年11月17日聆听


播放器手机。


起床开始聆听，直到出门上学，两人没什么反应。


晚餐时间聆听，直到晚餐结束，两个也没什么反应。


由于晚了，睡前没有播放。

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2014年11月18日19日20日聆听


播放器手机。


18日19日20日起床一直听到上学出门。


晚餐因为没有固定在家吃所以有点乱，18日在爷爷奶奶家吃听了一下，19日20日没在家吃也没听。


睡前：18日欢喜躺下快速入睡，19日喜快速入睡，欢听了30分钟还没睡，我说：如果你能快速入睡就记一颗星。这下一会儿就睡了，不过时间也差不多了，己经21：45了。20日喜发烧躺下便睡着。欢听了20分钟左右我以为他睡了，准备关掉，没想到他还没睡，我估计他都在听。


喜由于发烧中午接回家躺床上听三国，她要求我读彼得兔的故事。我顺便问了一下：你三国听得懂吗？喜：听不懂。我：听不懂还听。喜：我听它说话。我：你会听它说话说明你听得懂啊！她还讲述了曹苤杀曹植，虽然她讲不出他们的名字。

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2014年11月21日聆听三国


播放器手机。


喜昨晚发烧，一直喝水小便，早晨6点醒来小便，我让她继续睡，她说睡不着，于是我播放三国，放了15分钟左右她睡了。欢起床一直听到出门上学校，听了40分钟。没有和喜一起交流没了，他一个人安静的吃早餐，我问：你三国听得懂吗？欢：听得懂。我再次试探:听懂了什么？欢：讲打仗的。我：谁和谁打。这下他讲不上来了。我们没再讨论了。


睡前，喜听完彼得兔便睡着了。今晚欢躺下听了一会儿三国，大概6、7分钟左右也睡着了。

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2014年11月22日聆听


播放器手机。


喜昨晚还发烧，早上6点醒来，我叫她再睡一会儿，她不肯，于是开始播放三国，听了一会儿，她说：都听不懂还听。于是我逐磨翻哪个烧饼，喜问我都有哪些？我说了一下，喜选丁丁，丁丁是英文版，文件又打不开，于是换了个寓言故事，喜喜欢，起床盥洗好，吃早餐便把手机带到餐厅。欢起床后上餐桌，我又播回到三国，但喜也没什么意见。


今天带欢喜摘桔子，来回路上在车上听牛津小英语。


晚上在姨妈家回来很晚了，三国播着，大家躺下便睡着。包括欢喜爸和我。一觉醒来三国还在播。

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2014年11月23日聆听


播放器手机。


喜醒来开始播放，她没有反对，欢还在睡。喜起床盥洗好去客厅玩毛根，带手机还留在卧室，厨房开着油烟机，我觉得她应该听不见。我打算进房间把手机拿出来，只见欢已经起床坐在地毯上看书，手机还放在床上播放三国，于是我把手机放到卧室门口，确保欢喜两人都能听见。移动手机后两人都没什么反应。早餐时间把手机放到餐桌上，一直听到早餐结束出门。共听了一个半小时左右。

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201411月24日聆听三国


播放器手机。


早上起床聆听到出门上学，半小时左右。欢喜不反对听，但对音频也没有什么反应。


晚餐时间播放直到晚餐结束，1个小时左右。喜吃好饭自己做作业去了，欢吃的慢，一个人留在餐桌上，等欢离开餐桌才停止播放。


睡前阅读播放。欢看丁丁，喜看别以为我不懂，喜看好别以为我不懂，接着要我读彼得兔，我给她读彼得兔时停止播放，喜听彼得兔精神好的很，我看已经21点10分了，就停止读，让他们睡觉，他们躺下后继续播放三国，欢还要与我讲今天学校里的事，从入校开始讲到放学回家，喜也听他讲。讲完了，我建议谁入睡快记一颗星，喜估计五分钟之内睡着，欢反反复复说自己睡不着，我怎么觉得他有抗睡症，其实他很要睡的，睡着后醒不来。我：现在让你睡不睡，明天起不来。欢：好吧，那我睡了，记一颗星。我嗯了一声，过了一会儿没动静了，果真睡着，我停止了播放。如果伴随聆听以入睡快为准的话，我都不知欢喜有没有进入伴随状态，因为向来喜就入睡快，欢入睡慢。当睡前聆听时我觉得欢都是有意识地在聆听。

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2014年11月25日聆听三国


手机播放。


早起至出门听了45分钟。


晚餐欢听了1个小时，喜听了30分钟饭吃好做作业去了。其间欢问喜：你知道曹操的克星有几个？喜问：什么是克星。欢：就是能打败他的人。喜：不知道。欢：诸葛亮是曹操的克星。喜：诸葛亮的克星呢？欢：当然没有，他最厉害了。


睡前：今晚两人都快速入睡。

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2014年11月25日聆听三国


手机播放。


早起至出门听了45分钟。


晚餐欢听了1个小时，喜听了30分钟饭吃好做作业去了。其间欢问喜：你知道曹操的克星有几个？喜问：什么是克星。欢：就是能打败他的人。喜：不知道。欢：诸葛亮是曹操的克星。喜：诸葛亮的克星呢？欢：当然没有，他最厉害了。


睡前：今晚两人都快速入睡。

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2014年11月26日聆听三国


手机播放。


早起至上学聆听了45分钟。


晚餐听了1个小时。


睡前30分钟。

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2014年11月27日聆听三国


手机播放。


起床、早餐至上学出门一直播放。播着就播着，大家吃自己的饭。欢喜爸说：能不能吃饭的时间不播放啊，这样都影响吃饭。欢：我在学校同学们讲话会影响我吃饭，播放三国一点都不影响我吃饭，因为我根本听不懂，喜喜，你说对吧。喜没啃声，欢喜爸：说明你们根本没听。我：孩子听的和我们听的不一样的吧。


晚餐时间边吃饭边听，听了半个小时，作业开始转为古典音乐。

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2014年11月28日聆听三国


手机播放。


起床、盥洗、早餐直到上学出门，听了30分钟。昨晚播到113集，我认为他们没怎么听，所以又播到113集，欢嚷嚷：这里已经听过了，下一集吧。喜没什么反应。


晚餐时间听了30分钟，大家似乎都管自己吃和聊，似背景音乐。

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2014年11月29日聆听三国


手机播放。


起床、盥洗、早餐共听了1个半小时。


晚餐听了30分。


今天三国已听完。接着欢要听水浒，喜要听回三毛。我计划他们听水浒，可水浒音频怎么找不到，晚上也晚播几分钟阿西莫夫就停止了。

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2014年11月30日聆听


手机播放。


喜起床我刚好在上网，平时都没玩，今天我主动让她玩一会，她边玩边听神奇校车，神奇校车书已看过所以听起来很熟悉，也很喜欢。一直听到早餐结束，两人对音频内容有互动，并开心的跟说里面的话。听了一个半小时出门。


晚上盥洗至上床听了30分钟，听到天气预报，喜拿这本书看。中途在英语群里朗读，接着又点了洪恩小乌龟学美语视频看了一集。


21：00睡觉，躺下后播阿西莫夫阅读指南，喜感冒了躺下便睡着，欢听了一集多也睡着，讲到石头落下时欢说：石头落在地上是因为地球有引力。

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2014年12月9日


手机播放。


播放夏洛的网叫起，喜先起但一直叫困，刚讲到夏洛生病样子（我没仔细听），我问：夏洛怎么了。喜：夏洛要死了。就这样叫醒喜，接着叫欢起，我：夏洛的网开始了。引诱他，让他清醒。起床一直听到吃早餐，欢边吃边听，欢喜爸一直在边上催快点快点，欢似乎对他的话没反应，欢喜爸对我说：你能不能吃饭的时侯不要播放，都影响吃饭。其实我觉得欢喜爸讲多了，但又为了在孩子面前尊重他，便停止了播放。早上听了30分钟左右。


晚餐时间：夏洛的网太专注听了，所以听到第17集停了，还有两集没听。阿西莫夫听到第7集，接下来没声音所以晚餐时间改为听世界上下五千年，我什么都没有说，直接给，欢喜都没有反对，晚餐时间听了8集，欢先吃好去做作业，喜一个人边吃边听。共听了45分钟。


睡前欢边看书边听第九集，喜上床后就靠着床头听，我上床喜要求看小乌龟学美语，因此停止播放看了一集小乌龟学美语，等两人都躺下后再继续播放。晚上欢喜都很快入睡，喜5分钟左右，欢10分钟左右。