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楼主: 子云

[成长手记] 笑笑0911小学生活实录

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 楼主| 发表于 2017-7-25 00:42:37 来自手机 | 显示全部楼层
2017-7-24日,笑妈学习日记:
    上午姥爷来了。
    今天笑妈总学习时间只2.5小时。8点到8点半朗读英语真题,9点半-11点学习半篇英语真题短文,下午零零星星看了二三十分钟。

    时间分析:
    1,中午出去办事2.5小时,不是每天都有的,而这个时间往往是小家伙午睡,大宝和她表哥也学习、阅读的时间,我是可以充分利用的。不过,我以往从来不午睡,但这个夏天,中午一学习就发困,也是醉了[害羞]不过,午睡之前复习英语半小时到1小时,是可以试试的。


    2,早上9点半之前,杂事之外,早读1-1.5小时是可以的。(早饭姥爷做,不过二宝吃饭和大宝吃药抹药调理食欲需要我操心)
    9点半大宝去上跆拳道课,接送也交给姥爷。几个小家伙自由活动,大外甥自主学习。我可以有2小时的专心学习时间。
   
    给二宝和她们兄弟姐妹们的英语亲子阅读时间,尽量放在中午1点之前。

    3,今天下午是大宝第一次网络奥数课,所以我基本陪着,了解形式内容啥的。娃表哥也跟着一起上。以后连续两周每天下午2小时奥数,我只要给他们打开网络,调整好课堂,就行了。不用陪学,或者姥爷陪学。
    之后孩子们出去玩一个多小时,再之后上网络外教课半小时到一小时。这个时间都不用我管。只给他们做点晚饭就行了。
    所以从3点半到8点,学习3-4个小时,是可以期待的。

    4,晚上8点以后,就不要期待了吧……笑爸一周内早回家不了一两次,等我把孩子们伺候到床上,关灯,还得等到二宝睡着,我也就啥精力也没有了。只能刷刷手机了……

    5,理论上说,在没意外的情况下,这就有7-8个小时可以用来学习了。
    虽然在过去的一个半月中,我似乎只有一天达到过。学习超过6小时的,也不过两三次。大多数,在心心念念的情况下,不过分挤占做其他事的时间和精力,一条也就能学习三四个小时而已!!!
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 楼主| 发表于 2017-7-25 00:42:54 来自手机 | 显示全部楼层
  私底下说一句,说笑笑做事情墨迹吧,至少在学习上她不肉叽。笑妈还不如她呢,笑妈虽然性子很急,但日常生活琐事上确实挺肉叽。所以……虽然家里家外很多人老批评笑笑,我还确实没把这当成个大问题来抓。实在是,“肖母”么!而在学习方面,笑笑习惯已经养成得比较好了,只要是经过和她商量她自己认可的,提前做出的计划里有的项目,不用怎么提醒她就会去做。这点比我强。我需要向她学习。
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 楼主| 发表于 2017-7-25 01:14:39 来自手机 | 显示全部楼层
    大宝快8岁,接触英语五年半,7岁前一直我带着,用“亲子阅读文本+大量聆听音频”的方式。7岁我已经带不了她了,只能作为“学习陪伴者”和“资料提供者”,根据孩子状态来调整计划、寻找资料、通过打卡日记和每周总结的方式来观察实施。

    听力方面她全面超越我;
    口语表达方面她全面超越我;
    阅读方面,词汇量还是比我少不少的(她的听力词汇量远远大于她的阅读词汇量,大约3000/2000这样),但是在看原版书方面,她的心理障碍也比我小些,我是有个生词就死扣,就看不下去了,她是只要不是影响理解的关键词汇,就能够顺过去,根据上下文猜大概意思。而且,我疑心照这样下去,用不了一年,她阅读方面也会超过我了……

    虽然说,我一直信奉,教育不是灌输,而是点燃。老师的作用,不是为了一杯水准备一桶水,而是给孩子们铺设一条通向大海的管道,或者说帮他们推开一扇窗……从这个意义上讲,我家娃娃们的家庭教育是成功的。……但是但是……

    这种心情,估计很多当老师的,可能会有吧。
    这也是我不断学习的原动力之一。

    让我可以松口气的是,至少在中国传统文化方面,在国学古诗文方面,在可以预见的将来,(10年之内?)她是不大容易超越我的。

点评

不是乱夸笑妈啊。我知道我家小宝数学是不错,但他更多是自己喜欢,或说有些天赋,象笑笑和当当这么广的学习范围是没有的。羡慕没用踏实做吧  发表于 2017-7-25 13:53
每次看笑妈家的二个小孩,都感觉在看传奇里的故事一样,各方面的都学的这么好,这么全面。这也是咱们群里的娃啊!这是怎么学出来的呢?  发表于 2017-7-25 13:32
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 楼主| 发表于 2017-8-8 13:23:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-4 10:08 编辑

2016年中学排名:河南郑州重点初中排名一览表
2016-07-18 17:25   东方网

  1、郑州外国语学校
  郑州外国语学校是郑州公办校最受欢迎的学校,作为公办校允许划片,同时拥有自主招收推荐生资格。每年六月拥有推荐生名额的学校会举行推荐生考试,被推荐的学生会直接进入外国语总部就读。每年外总的推荐生选拔都会集中一批郑州市最优秀的生源,因为是公办校,不收取学费,相比民办校就读成本低,是许小学优秀毕业生的首选。

  2、郑州枫杨外国语学校
  郑州枫杨外国语学校是郑州外国语学校初中部分校,2008年初中部改制更名为枫杨外国语学校分校,通称为“西分”。枫杨外国语学校是郑州最受欢迎的民办校。每年拥有除外总推荐生外的最优越生源。

  3、郑州实验外国语学校
  原郑州外国语初中部分校,2008年改制后更名为郑州外国语实验中学,后再次更名为郑州实验外国语中学,家长俗称“东分”。郑州实验外国语学校与外国语总部老师师资共享,师资水平优厚。

  4、郑州桐柏路一中
  桐柏路一中又名郑州一中中原实验分校,郑州一中教育集团学校之一,郑州一中分校。桐柏一中初中部的老师是按高中标准招纳来得,大多有着高中教学经历和高中的知识储备,部分原本就是高中部的优秀教师。地处中原区繁华路段,独有的名校地理优势,校园环境安静古朴祥和。

  5、郑州一中经开区实验学校
  郑州一中京开实验学校是郑州一中教育集团的一所学校,是全寄宿制的优质初中,是郑州一中的优秀生源基地,学校由经开区政府。郑州一中和投资方三方共同创办。学校教师全部由郑州一中选派。

  6、河南省实验文博学校
  河南省实验文博学校,原河南省实验中学的分校,改制民办后更名为河南省实验文博学校。

  7、郑州一八联合国际学校
  由一中和八中提供教师队伍,信和置业提供土地资金三家联合在普罗旺世校区新建的一所2008年秋季开始招生的一所纯民办寄宿制学校。创办初期老师由精选出来的郑州一中骨干教师、八中分校师资加盟与自招老师三部分组成。如今,八中师资已撤出,一中也撤出部分师资。
  一八联合校园环境优美,统一国外建筑风格,拥有丰富的现代多媒体教学系统和极佳的硬件设施,学费相较其他学校贵些。
  中招成绩:郑州外国语、郑州一中、省实验三所学校上线率30%,省级示范性高中上线率达到80%。
  其中19人考上外国语,61人考上一中,23人考上省实验,两个人考上南开。

  8、郑州市经纬中学
  郑州经纬中学,位于郑州市经纬五路21号院(河南教育学院老校区)院内,隶属于八中教育集团,原八中分校。郑州八中是郑州公办校最受欢迎的学校之一,但公办校小升初不允许择校,因此小升初家长们口中的八中一般指经纬中学。经纬中学继承了八中优厚的师资力量,但硬件条件较差。学校只允许走读,不能住校,因而阻隔了一批优越生源。

      9、郑州市郑中实验中学
  郑中实验中学,原郑州中学初中部分校。郑州实验分为走读与寄宿,走读生具有单独教务处,单独管理。往年选择郑中实验的学生和家长更倾向于寄宿,因为郑中实验寄宿管理完善,住宿条件相对优越。

  10、郑州兴华中学
  兴华中学原名57中分校,一切资源依托于57中总校,2008年由郑州57中分校取消改制民办实验班,2012年公办学校分校转制民办学校,定名兴华中学。
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 楼主| 发表于 2017-8-8 13:47:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-8-25 13:55 编辑

一升二暑假第6-7周总结(2017.7.24-8.6日):
       这两周天气很奇怪,应该是雨季,经常夜里下雨,白天阴天或多云。气温一直在20多度,凉快得很。所以去外面玩的比较多,一天总要出去一两次:早起出去一会儿回来吃早饭、中午上完跆拳道课在外面玩一个多小时到吃午饭,傍晚有时候也出来玩一会儿。
      
    1、作息:睡着晚上9点半到10点,早起7点到8点之间。没午睡。

    2,才艺玩耍运动(两周):
     跆拳道课19次。(跆拳道报了黑带贯通班,18800元管两个孩子一直学到黑带。而且打算下个月考黄绿带,所以也增加了去练跆拳道的次数,差不多两天3次那样。)
     画画课2次,画画班组织的敦煌游学讲座,不去游学的学生也可以参加,笑笑也慌着去,去了两次。之后画画班放假了,在家自己画彩铅画2次,每次1-3个小时(大了,画画很专心,伴听不进去了)。
     7与30号周日去我同学家做客大半天。8月6号周日科技馆大半天。
   
3.中文伴听阅读视频(两周)
    中文聆听:《9.中国名家诗文精品欣赏系列》之03《秋风落木--杜甫作品朗诵》(张家声朗诵),2遍
    阅读:一周两三次,拼音书《尼尔斯骑鹅旅行记》

4.学习类(两周):
    每天20分钟练字计划:7次。
    每天20分钟计算计划:7次
    每天一页英语字母描红:7次(一本字帖描完了)

    每天20分钟朗读计划:5次。迷上读《唐诗三百首1》,每天早上和哥哥各拿一册朗读,读完玩飞花令啥的。

    数学:50元抢报的学而思在线课数学一升二培优班,周一到周五每天2小时。连续两周,共10次课。有课后作业。

5.英语:
    听音频:看记录本周听音频共13小时。播放器里换的音频是《神奇校车》第1集、《科一》第1-12本音频、《神奇树屋》第35-39本音频。
    看视频:只4次共约2小时。
    在线外教课:0.5小时×8次
    阅读:共约4.5小时。听音频看书《神奇树屋》第37本。阅读《科一》1-5本3遍,过(这套书对笑笑来说太浅了,我给当当读了一本,发现就是给当当当亲子阅读的材料,也是合适的,就稍微拔高一点)
    笑妈复习(两周):
    英语,看记录平均每天3-5小时,两周共55小时。以复习2014-2016年真题单词为主,配着文本好好通了几遍。不能通过的生词三套题共有600余个。
    专业课开始配着凯程大纲解析,看凯程强化班的视频,共5小时。

    二宝(两周):
    英语亲子:共3.5小时,主要是借悦妈家的《廖彩杏绘本》,周末还了;讲《科一》之《my five senses》。
    英语视频:10.5小时
    中文亲子:共1小时。
    运动:天气凉快,每天都出去跑玩(公园、广场、小区);随姐姐报跆拳道课,去10次;周末科技馆大半天。
    其他:二宝迷上画画了,每天都画,黑板画、用水彩笔在纸上画。





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 楼主| 发表于 2017-8-8 15:23:47 | 显示全部楼层
    申爸说,在大申那里,申爸从来不辅导具体的学习内容。只负责培养习惯,引导兴趣。具体的知识学习交给学校和孩子自己。坚持这一点在我们这种孩子这里,非常非常重要啊!
    我们家只能自主学习(写字计算啥的),加上听读看(音频阅读视频)。
    有一天,我破了这一原则,英语听音频阅读之后,想带她过一过阅读中我给她摘抄出来的单词,结果就刷了两分钟,母子两个人都气得要死。
    她说我说话不算数,本来学习英语就应该快乐学习,我却让她做这项她全世界最不喜欢做的事。而且之前计划的是读完英语就可以自由看《柳林风声》了,我又让她读单词。就气哭了。我说我忘了你提醒一下,去看书不就行了吗,我又没有逼你非去做,你哭个什么劲?我带你读单词就花费一分多钟,你叽叽歪歪扯东扯西浪费20分钟,看不上书怨谁呀?
    哎呀这可捅了马蜂窝了,她还叫她爸爸,叫她姥爷,起来揍我。对她姥爷说,她气的不行,但她是小辈,不能揍妈妈,姥爷是妈妈的爸爸,有资格揍妈妈……

    这以后再也没碰过。只好看着群里的娃娃们刷4000词、刷习题,等等。我春天跟风买那一堆书在书柜里睡大觉。
    8月5号到8月23号,一元抢的学而思新概念在线英语课,5个单元,每个单元包括一次2小时中教课,3节外教课(场景对话、阅读、写作各一节)。已经学完第一单元了,每节课上都有练习题,课下还有随堂测、阅读打卡、听写,没想到她倒还挺喜欢做题的。估计是因为这对她来说很简单吧!阅读自然也没问题,听写的她也愿意做,就是符合拼读规律的就记的快,稍微复杂些的单词就老记不住。

    话说,Fast school在线外教课的自然拼读课,从5月中旬开始,周一到周五每天一节半小时,也学了快三个月了,我是要求她会写的(因为自然拼读我在三年前就集中教过她三个月,三个月内阅读词汇量就从零到800左右,只是没接触过写)。不过,上课是她自己上的,课后我也没给她听写过,不知到底记住了多少。回头还是趁热打铁加强一下。
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 楼主| 发表于 2017-8-8 15:28:30 | 显示全部楼层
    申爸的早课上说,妈妈的焦虑是毁掉孩子自信的主要原因。
    在孩子的教育上,我倒是不焦虑,反而有种莫名的自信,老觉得自家孩子是厚积薄发型,将来一定不会差。
    可是,最近不知是天热容易上火,还是自己有压力容易迁怒,还是孩子家里孩子多受她四姨影响,总之,我对俩娃的耐心很低,动辄动高声、骂。尤其是日常行为方面。唉……
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 楼主| 发表于 2017-8-8 15:57:58 | 显示全部楼层
    要增强体质,饮食+运动,缺一不可。如果只运动,营养没跟上去,而且咱群的孩子相对来说用脑也比较多,会把身体掏空。估计笑笑这两个月的问题就是这个原因。
    现在的生活环境不好,吃的东西也没有什么保障,唉,养个娃真不容易。尤其是孩子生病,大人操心,心疼的要命。
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 楼主| 发表于 2017-8-10 17:19:42 | 显示全部楼层
    今天已经是周四了。从上周日开始笑妈的状态就不好,心不静,不能踏踏实实地看书学习。一天仅仅勉勉强强逼着自己看英语一两个小时。效率还不高。这是瓶颈期?
    一直也没有集中大量,又凭什么来瓶颈期呢?

    笑笑的状态倒是不错。每天上午去练跆拳道、中午上学而思英语新概念课、下午做读和写的任务以及自由活动。
    笑笑离开学还有两周。该开始调整作息时间了。起床提前到6点半,如果中午还是睡不着的话,那晚上最晚9点必须得睡着。另外学校的暑假作业还有一些没有做,需要加强补一补。
    小姨和两个表妹昨天走了,回老家拉东西去新家。住了40来天,家里也热闹里40来天。二姨家的表哥是比较踏实和安静的,在学习和阅读方面对笑能起到促进作用。
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 楼主| 发表于 2017-8-13 21:39:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-4 09:44 编辑

    不用网上找这方法那方法的。上百年的语言教学研究的结论很简单,就一句:  语言学习要把80%以上的时间和精力用在听读上,特别是有情景有环境的听。总结起来就是:找到适合自己水平的材料,循序渐进。
    很多方法都是有用的,关键是执行力够不够的问题。再者,到后来应该趟出自己的方法来。
    恶魔奶爸的方法:重视跟读。
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 楼主| 发表于 2017-8-22 10:31:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-8-25 17:21 编辑

    最近笑妈脾气极坏,对孩子有以批评吼叫打骂来管教的趋势,时而还有刻薄语、秽污词。总让我不经意间似乎看到了二三十年前的笑笑姥姥。对笑爸和笑姥爷也不够温和。    这种和孩子相处的模式一定得想办法彻底改掉。而不是一时好一时不好。不然,就等着收货一个青春期叛逆的孩子吧!
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发表于 2017-8-25 10:03:41 | 显示全部楼层
请教下笑妈 。
记得我曾以前写赵匡胤削弱武官的权力,导致整个宋朝弱得要拿,你曾在贴下说这也得两面看,如果不削弱,可能就不是五代十国,不知道多少代了。
我承认历史发展的必然性,但又觉得向小孩讲历史时完全用辩证的观点看待也有问题,若是认为,若当时的皇帝贤明,任用忠臣,不信奸臣,那历史就不会是这样了,我们的今天也不会是这样了,如此等等,所以历史只能这样。这话是没错,但这样,那我们又怎么能告知小孩要报效祖国,做岳飞、文天祥、于谦、林则徐这样的名传千古的人呢?当然,现在大家都热衷于出国啊什么的,我并不反对,但我觉得教小孩热爱自己的祖国,长大后为国效力也没有错,这是一个人的基本素质教育,做父母的总不能从小就要自己的小孩只图挣钱、只到富的国家去吧?
我之前听到岳飞被害时很气愤,认为当时的皇帝太昏庸、只图自己的利益,娃爸就说岳飞他自己不识相,不了解皇帝的心事,你把二帝接回来了当今皇帝怎么办,所以被害死很正常。所以,他居然认为岳飞没什么,把我气得。我想,应该不只他一个人有这想法。我得仔细想想这些事。
不知笑妈怎么看?

PS:我妈不认识字,但喜欢听说书,也记住了很多故事,小时候晚上不愿干农活时我妈就讲岳家将、呼家将、杨家将、隋刚反唐这类书给我们听,吸引我们,我觉得自己现在算是一个比较有正义感的人,这与我从小听我妈讲那些忠义的故事有关,当然,现在知道这些演义很多是虚构的,与历史有很大出入,但仍不影响我的做人需正义的观点。但娃爸家里没这种气氛,他们那普遍主张的就是有钱就行,是非观没有那么浓厚,我公公婆婆教育小孩也只是说要好好读书,读好书了能挣大钱。

点评

赵匡胤的措施还是比较合理的,文武比较均衡,并没有把武将的权利抑制到底。可惜他家不是儿子接位,而是在长子已经成年的情况下,兄终弟及。  发表于 2017-8-25 13:27
无非是像孟子说的,孟子:"自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉。自反而缩,虽千万人吾往矣。"  发表于 2017-8-25 13:23
像岳飞这件事,已经不是辩证的问题了,是大是大非的问题。难道就岳飞傻吗?不懂得这个道理?就算岳飞不懂,他作为一个大帅,身边没有谋士吗?  发表于 2017-8-25 13:23
孩子十二三岁之前,读历史的时候,是不适合太“辩证”的。  发表于 2017-8-25 13:21
北大的前教授钱理群曾经提过一个概念,精致的利己主义者。从对民族英雄的评价里可见一斑。  发表于 2017-8-25 13:20
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 楼主| 发表于 2017-8-25 13:32:48 | 显示全部楼层
miaoxiaobaoma 发表于 2017-8-25 10:03
请教下笑妈 。
记得我曾以前写赵匡胤削弱武官的权力,导致整个宋朝弱得要拿,你曾在贴下说这也得两面看,如 ...

    我个人觉得对孩子来说还你家的观念更合适。其实我家和你家差不多。 孩子十二三岁之前,读历史的时候,是不适合太“辩证”的。
   北大的前教授钱理群曾经提过一个概念,精致的利己主义者。从对民族英雄的评价里可见一斑。可悲啊!
    像岳飞这件事,已经不是辩证的问题了,是大是大非的问题。难道就岳飞傻吗?不懂得这个道理?就算岳飞不懂,他作为一个大帅,身边没有谋士吗?无非是像孟子说的,孟子:"自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉。自反而缩,虽千万人吾往矣!"  

    至于宋朝的文武政策,其实赵匡胤的措施还是比较合理的,文武比较均衡,并没有把武将的权利抑制到底。可惜他家不是儿子接位,而是在长子已经成年的情况下,兄终弟及。 赵广义可没有他哥哥的心胸,又加上接位时有“斧声烛影”的嫌疑,又有成年的侄子的压力。加上北征契丹大败而归(据说这个大败也是有玄机的,是排除异己的方式),他对武将的猜疑肯定更重,
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 楼主| 发表于 2017-8-25 14:15:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-8-26 16:23 编辑

一升二暑假第8-10周总结(2017.8.7-8.27日):
    跆拳道+听英语+画画沙画。

    1、作息:晚上9点半到10点睡着,早上7点半到8点半之间醒。

    2,才艺玩耍运动(三周):
     跆拳道课26次,跳级考绿带。
    游泳馆组织游泳比赛,去参加了,得了小学生组(6-12岁)50米蛙泳三级(2分零4秒),问为什么那么慢,中间还扶了好几次水线,笑笑的解释是“第一因为一个多月没游了,第二是鼻炎还没好,正游的时候忽然出不来气了,第三一碰凉水腿上还是有点疼。”真是会找理由啊!

    去小姨新家玩大半天(几个孩子在屋里玩雪花片、在小区里爬高上低兼追逐跑);
    去郑大新校区玩半天(轮滑1小时,到处跑玩、在草坪上打拳翻跟头等3个小时,看书10分钟。本来打算体验体验大学生活:去食堂吃个饭,去教室看会书,结果教学楼都关着门,食堂去晚了也关门了)
    8月20日体育场有河南省轮滑锦标赛决赛,一家人过去看,并结束了之后带着轮滑鞋自己滑。笑笑尝试一千米速滑,用了3分40秒。而0809这个年龄段的孩子(少儿丁组,7岁半-9岁半),一千米速滑第一名是2分1秒。

   买了一套沙画,每天慌着玩。不过,她说,玩沙画时放故事是能听进去的。小姨和两个表妹开学去自己新家了,所以这周玩沙画时候多半放英语音频听。
   
3.中文伴听阅读视频(三周)
    中文聆听:零零星星的《阿西莫夫最新科学指南》
    阅读:《巧奶奶的故事篓子》、《经典童话立体剧场书 阿拉丁》、《成长美绘故事馆》、《彩图注音 三十六计》、绘本《100层的房子》《地下100层的房子》

4.学习类(三周):
    每天20分钟练字计划:11次。
    每天20分钟计算计划:11次
    每天20分钟朗读计划:5次,哥哥的4年级语文课本,《唐诗三百首》。

    补暑假作业:三篇作文+两份手抄报

5.英语(三周):
    学而思在线《新概念英语》课:中教课2.5*5+外教课0.5*17+预习复习兼背记听写单词4小时=25小时
    听音频:看记录共18小时。《科一》第6-12本音频、《神奇树屋》第38-41本音频、《小乌龟学美语》动画音频。
    看视频:共10小时,《小乌龟学美语》21-23集,《迪斯尼美语世界》之《let's play》。半集《Frozen》。
    在线外教课:0.5小时×18次
    阅读:共7个小时。听音频看书《神奇树屋》第38-41本。科一第5-12本。

    笑妈复习(三周):
    英语,共56小时。(中间有四天没心思,一点也没看)。
    专业课一次,2小时。








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发表于 2017-8-25 15:41:06 | 显示全部楼层
子云 发表于 2017-8-25 13:32
我个人觉得对孩子来说还你家的观念更合适。其实我家和你家差不多。 孩子十二三岁之前,读历史的时候 ...

谢谢笑妈这么的快的回复,我一直觉得自己是没有错的,错在娃爸:-)。我们在社会上工作,个人言行可能对周围的人及社会的影响有限,但我们作为妈妈,对自己的子女的影响却是巨大的,所以,确实是不能目光太短视,不然会误导了小孩的一生。

点评

信然  发表于 2017-8-25 16:51
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 楼主| 发表于 2017-8-29 10:57:36 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-4 09:41 编辑

    下学期的英语方面,还是注重听看,5个月的聆听目标(听音频+看视频):不少于150个小时的聆听和看视频量。《Magic tree house》还有11本,听看完(基本听三遍听看一遍);《The boxcar children》4本听看完;《科一 41本》听看完(每本要求到流利朗读的地步);裸听《黑猫系列》(没有书)。动画片类看完《小乌龟学美语》(从24集到65集,共剩42集,每集10分钟。);看熟1-2部电影,选择部分段落配音。
    神奇树屋和黑猫系列都有一个优点,就是书里辅以很多背景材料和历史知识。科一本身就是科普方面的书。只有篷车少年,是纯探险故事类小说。

    以后两年英语还是重听读,通过大量原版听读,希望能顺利进入中高章节书。重点还是聆听和阅读词汇量的扩展。
    至于语法方面,以及精细词汇方面,比如一词多义、同词多个词性、各种固定搭配、习惯用法等,以及简单写作,可以到10岁左右,用新概念一二,来解决。

    中文类的还是要听高级别资料,看能不能再听两年。哪怕量少一些。自主阅读我看也只能跟学校水平走了,慢慢进行吧!两者缺一不可,等过两年到敏感期了,大量看书时,愉悦阅读、定向阅读、拓荒阅读,才可能同时进行。

    二三年级,仍然是大量积累期,在家只管中英文聆听、视频、阅读,和运动。书本知识、考试什么的,仍然交给学校。
    常规的“学习”,到三升四的暑假(快10岁),再开始。英语新概念,数学口述心算高年级课本,接奥数。小升初的话,英语是在奥数基础上的加分项

    amy妈:新概念比较枯燥,读原版的娃可以考虑先sbs转新二。我现在用sbs,打算sbs3后再转新二。
    京妈:对于原版孩子来说,没必要新1,直接上新2。上海特别流行新二,好像各年级都有吧,可能3年级多一点。新概念背课文管用
    好棋妈:我们刚开始学新一,我自己教,办班了,带着朋友和同事的孩子一起学。好棋重点还是在家看原版书。新概念就跟着学一学语法什么的,想让他借这个机会背背词汇,以前都只是认识单词,不会拼,现在要求他学完的课文单词都要会拼写。我留的作业包括背课文、背单词和练习册。(应付考试)可以刷刷学乐什么的让娃适应一下做题。

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 楼主| 发表于 2017-8-29 18:00:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-8-29 18:18 编辑

    丢东忘西,丢三落四,磨磨唧唧,叫几次都不去收拾东西。
    这学期集中解决这个问题,其他的都放在次要位置。
    措施:
    1、每样东西都规定固定地方,用过放回原处。

    2、一件事做完马上把东西收拾起来。

    3、磨蹭问题:分类、细化步骤、定时。
    早上:穿衣、洗漱、梳头、吃饭、看课程表检查书包、离家。

    中午:接到进家、打开视频、吃饭、打开音频。12点半上床,英文阅读、休息或看书。
             开校门前10分钟准备上学:看课程表检查书包、喝水吃加餐、上厕所、离家。

    下午:接到进家、喝水上厕所、打开书包拿出记作业本、一项一项做作业并打钩、给家长签字、放书包里、按第二天的课程表整理书包;吃饭或加餐、去上兴趣班。

    晚上:接到进家、吃饭、洗漱、洗内衣、上床和弟弟阅读。上在线外教课(9月份)。9点关灯。


    每天早上三句话:坐端正、眼睛看老师、快速整理文具。
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 楼主| 发表于 2017-9-2 17:56:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-2 18:49 编辑

    申爸:
    在小孩子,自我控制力就是专注力+情境兴趣。孩子每时每刻,都在“做一件事情”,如果没有受到外界的干扰,他就会一直做下去,直到腻了,换一件做。这就是专注。孩子天生都是专注的。为什么很多爸爸妈妈老是抱怨自己的孩子专注力(或者自我控制力)不好?那仅仅是因为,孩子正在专注地做的事情,不是爸爸妈妈希望孩子当下专注地做的事情。仅此而已。要是孩子自发做的事情,正好是爸爸妈妈希望孩子做的事情,就好了。

    怎么才能做到这一点呢?靠情境兴趣。把最重要的一两件事情,培养成孩子的情境兴趣,问题就圆满地解决了。比如,听天书,在敏感期,把它变成情境兴趣。孩子上学了,把“回到家,先写完作业”,变成孩子的情境兴趣。在大申那里,申爸就把这两个事情变成情境兴趣。基本上,所有的问题就都解决了。

    我们都知道,维持孩子自主活动的重要性。孩子在专注地做自己喜欢的事情的时候,不应被打断。因为爱子心切、教子心切的缘故,爸爸妈妈老是觉得孩子自己摸索的时候,行为笨拙,做得不好,老是想去教孩子。可是啊,孩子的这种试错,是孩子成长过程中最重要的部分,一被父母打断,他的大脑的建构过程就被打断了。

    笑妈:
    如果从这两条说,我家这两条都做的极好。这就够了吗?由此还是表现得非常不符合学校和社会常规要求,也无所谓吗?

    真的没有申爸那样的底气呀!

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 楼主| 发表于 2017-9-2 18:10:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-11 14:04 编辑

    《神奇树屋》听看到第41本,后面的音频没找到,暂时给笑笑放了《篷车少年》前两本的音频,这是笑笑5岁左右听熟过的。听了一遍,笑笑想找书来看。找出第一本,一口气看了半本,80分钟,长出一口气说:“真是比《神奇树屋》简单多了。”

    机构学拼读也是很好的辅助,机构能做的,家里就降低时间配比。我们现在学而思讲的语法和词汇对她自己阅读也是很好的辅助。我现在觉得语法不是最难的,最难的还是词汇。尤其往高阶段多,没有词汇,啥都无从谈起。
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 楼主| 发表于 2017-9-4 18:34:30 | 显示全部楼层
    计算太差了。老师要求这学期每天一页口算题卡,第一页连加连减题30个题做了15分钟,还错7个。练了一个暑假,速度和准确度一点都没提高的感觉。
    给她背加减法口诀试试,20以内做到条件反射秒答出来。
    然后再背乘除法口诀到秒答。
    之后再往上练计算。

    我暂时有个不成形的想法,我估计会在3年级暑假把小学数学弄完,四年级暑假把初中数学提前开始过一过。五年级弄奥数,直接考初中。
    其实我家主要是计算慢。概念方面,没多少难度。而计算是个长期练习的活儿。
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 楼主| 发表于 2017-9-11 11:39:45 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 16:55 编辑

    京京的日程安排。保存下来,给我和笑笑看看,沧海什么样,也让我们知道“一分耕耘一分收获”的道理。主要是笑妈,老觉得娃已经不错了呀,已经比我小时候努力了呀,而总是忽视现在和我小时候的大环境已经多么的不同。这么多的优秀孩子,自身天分既好,又那么努力,家庭支持力度又这么大。

    京京上周总结:
1.      数学:学而思2小时。计算小超市2页。
2.      英语:图书馆4次共8小时,学而思3小时,KET考冲班2.5小时。
3.      美术:美术课1.5小时。
4.      钢琴:钢琴课45分钟,每天练习10分钟
5.      戏剧:卓美2小时。
6.      语文:听才子都会对对联。
7.      课后同伴玩耍:1次1小时。
8.      体育:无

    备注:
    1、图书馆去了4次是因为好多校外课程没有开。这周开始恢复正常,图书馆一周去2次,学而思一周一次3小时,KET是短期课,一共5次,上完就没有了。大语文这周开始。
    其实英语正常一周是4个小时阅读和3小时的学而思课程。
    学而思收费还可以,关键是离得近,外包比自己鸡有效率。数学课走路10分钟,卓美走路8分钟。英语打车15分钟,图书馆打车15分钟。大语文地铁加走路40分钟。美术和钢琴走路12分钟。

    2、 美术、阅读、戏剧都是玩啊。就是学而思数学是学习,不过也不是不喜欢,就是觉得有些听不懂。学而思英语课她水平没有问题,但是要跟着老师听读复述,而且坐3小时,也不容易。
    我最喜欢图书馆,不用陪课,如果有事,可以直接给约两次课,相当于托管了,中午饭外卖就行。
   英语课虽然多,但是上课压力不大。图书馆现在让她在原来级别多停留一段时间,所以她开始愉悦阅读了,我希望她多看长篇。

    3、周一下午4-5点半是美术,周三4-6图书馆,周四6点半-8点半大语文,周五现在有点忙,4-6点戏剧,6点半-9点KET冲刺班,周六上午图书馆,下午玩,晚上6-8学而思数学,周日上午钢琴9点45结束,玩2个小时,下午1点半-4点半英语。
    我昨天算了下,一年课外班要10多万了。
    学而思不算,其他的课外班我们都是性价比比较高的,我们美术一年不到3000,钢琴一年1万,就是卓美贵一年1万7。
    我现在也不再一颗机构上吊死,哪个没效果,老师不好,我就换。时间耽误不起。多出来的时间宁愿玩,也不去听效果不好的课。昨天放学在外放风玩了1个多小时,回家写作业速度就很快。


   

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 楼主| 发表于 2017-9-11 11:41:16 | 显示全部楼层
    我家不能说“你看人家怎么怎么样”之类的话。就算我想表达这样的意思,也得委婉地,换个方式表达。
    一般在同样领域,我说别人怎么样的时候,会说别人是怎么做的,我家是怎么做的,两种方式各有什么优缺点,别人的哪方面值得我们学习。反正一定得找我们家的优点,之后才能说别人家值得我们学习的地方。
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 楼主| 发表于 2017-9-11 12:56:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-24 22:36 编辑

9.10日
    读书会:第一次班级读书会活动,由家委会商量策划,第一期笑笑和我组织,确定时间和地点并去踩点,思考活动流程,熟悉所读的书所讲的诗,并做了一次简单的预演。周日下午下雨,也没挡着他们活动的热情,最终班里去了20来个孩子。不算前面的半小时自我介绍和才艺表演,以及后面的自由活动,紧凑的环节进行了大约1小时。以尽量调动每位孩子的积极性为主,虽然有些环节设计可能偏难,环节与环节中间衔接不够自然,有些乱,好在环节中间安排了三个孩子做音乐伴奏,也不算太冷场。这一次准备时间比较短,从有这个提议到周日实施,也就三四天时间。以后打算每周都做一次,形式可以多变,主要是孩子们和家长多一个一起学习玩耍和交流的机会。

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 楼主| 发表于 2017-9-11 13:34:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-9-16 15:59 编辑

文绿二二班周末读书会活动
    各位家长大家好!从这周末开始,家委会全体成员会为班级组织不同形式有意义的活动,大家可以根据自己时间,自愿参加!
    我们已经共同伴随孩子们有一年的时间了,彼此还不是很熟悉,希望通过参与活动的形式,大家彼此能促进感情,更多的沟通,互帮互助!孩子们能像兄弟姐妹一样,校里校外团结互助,家长们也能在各位老师的引领下,为孩子们做好后盾,打开人际关系,成就更好的大家庭氛围!希望大家多提宝贵意见,一起走过温暖美好的小学生活!

第一次活动:
时间:9.10日(周日)下午2点半
地点:文化公园(文化路与文劳路交叉口)
形式:读书会+个人才艺展示+群体玩耍
要求:穿校服,带规定的书、自己的玩具等,有才艺展示的同学自带展示工具

活动流程:
1,个人展示(2点半-3点)
2,读书会(3点正式开始)
1)《中华经典诵读课本-弟子规》,领读、简单讲解、读相关的小故事等,都由学生提前报名做。家长做学生,跟着学。
2)家长分享 (每次一位家长为学生做分享,什么都行,哪怕讲一个故事也行)
3、小游戏
飞花令(主题字:1-10的数字)
词语接龙;
或者挨个背一首古诗(可提前准备,最好是结合上次的飞花令,背有1-10的数字的古诗;或者背和下个月中秋节、月亮相关的古诗)

4,报名下一次活动的
    小主持人(一位)、领读领讲(两位)、纪律负责(一位)、音乐伴奏(不限,直接带乐器去即可)
    报名做组织工作的孩子,家长自动做辅助。其他家长欢迎主动做辅助工作。
    其他同学不用提前报名,到时候直接带书籍材料去即可。

5,群体玩耍(可以各自带着篮球、足球、跳绳、轮滑鞋、空竹等。以后也可以组织跑步、跳绳等比赛)

说明:
    1,所选的书,因为第一次,时间也比较紧张,就选学校发的这本,大家都有。从第二次开始,大家再商量换一本。

    2,“飞花令”——借鉴古人诗词之趣,每场比赛增设一个关键字,在限制时间内,由场上选手轮流背诵含有关键字的诗句,直到有人背不出。
    我们玩简单的。
    可以亲子的形式,一个家庭为一组,两组比拼。孩子先答,孩子想不出来了,家长帮忙。而且今天就把主题字报出来,家长可以帮忙先准备个几首。
    也可以由一个孩子做擂主,其他选3-5个孩子攻擂。
    还可以两个孩子做选手,分别找3-5个孩子做朋友团,选手答不上来朋友团可以帮忙。
    尽量让更多的孩子参与进来。
    如果引起孩子对古诗词的兴趣,让孩子知道回家翻书,看到有能用上的词句惊喜地大叫,那目的就达到了。

    3,有什么问题欢迎提出,下次再调整。也欢迎更多的家长和孩子参与进来,共建班级大环境!

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 楼主| 发表于 2017-9-11 13:37:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 子云 于 2017-11-17 15:21 编辑

京妈:    这些non fiction的内容确实不简单,主要是词汇。
    如果没有英语的中教,家长又不能辅导,这种双语模式往下学,孩子英语水平差距会越来越大。到最后,有一部分就完全没法学下去了。助教如果不是正式上课模式,只是有问题解答的话,作用也不大。
    我们瑞思学到后面就是学不下去了,因为首先不知道上课讲了啥,其次家里也没跟进,上课就是混了。我听公开课,老师都讲amphibian, reptile.还有好多专业名词,电子白板就是让孩子拖各种动物到他们的分类中,没一个孩子拖对的。这个就是学科英语在中国落地的最大问题。日常的好渗透,学科的一要看老师水平,二要看家长辅导配合讨论。词汇仅是一方面,关键是离孩子生活有点远,不好理解。所以家长讨论很重要。你说amphibian和两栖动物,这两个词汇对孩子耒讲难度是一样的。不了解内涵,这两个词都无法理解。讨论的话,一二年级的孩子还远不到真正read to learn的地步,这也是为什么你们班家长说孩子不会的原因。
    词汇不是主要问题,关键还是需要有read to learn的能力,核心就是英英解释,长句等要看得懂。Amy已经有这能力了。
    目前网课的实践也是学科类的比语文类低一级,比如语文学G3,那么科学学G2。因为学学科内容过程中,老师默认你的语言是没问题的。

amy妈:
    这个科学的难度我感觉比g2还稍高一点。
    我觉得猜词能力是从the story of the world 后得来的。这本书不是也有很多偏门的词汇么!她爱这个书,暑假读完第一本了。很多第一次出现的词汇她都是在语境中猜的。
    家教那个作用很大,一下上升一个台阶了。那个家教我看摄像头常常教她猜词,类似于词根这种,词缀词根这种都在阅读的时候讲过如何去猜一个不认识的词。,我自己觉得她确实进步大,你不和我分析,我都搞不清楚究竟什么时候开始。二年级不请 了,娃爸不同意,就让娃阅读,先给她看一年书,三年级回来我再她。
    一年级可能缺时间缺的太厉害,现在有点时间就看书了。算了,娃爸说还是给她看吧!你看她又不看电视又不玩游戏,就是看书而已。由得她吧!还有那个乐乐堂也迷的七荤八素的,还特别爱做那个乐乐堂语文里面的题目,我觉得我们把乐乐堂刷完,汉字思维刷完也可以了。

京妈:
    英语老师上课讲的语法plural, third party singular, countable nouns uncountable nouns,都是我以前日常阅读中渗透过的。
    智商不够,只能拼家长。我确实适合当老师,娃哪里有问题,我马上能看出来。当然长期执行力差

amy妈:
    你去当老师吧!那个king群里有个人就说她教英语,只上周六一天,年收入40多万。你看多轻松呀,40多万鸡娃够了,而且一周才上一天。她开班说招了40多人,一天三个班,不请人,就自己一个人干,就一间教室。你绝对有这个能力。
    我现在看很多自己做老板的慢慢守住最后都不错。

京妈:
   学而思英语作业要写作文了。课文要求全文背诵,下节课做课文填空的卷子。朗读和背诵确实有效,至少很多句子存到脑子里了,对句子意思理解也到位。    昨天上了学而思KET冲刺班,老师要求简单粗暴有效。听力要求精听,然后把听力文字稿写下来,kET词汇表要求背5遍。

    厚中的课程(厚海英语),基本上孩子们适应之后,每次的课后作业在三个小时左右。假期每天上课,也是一样的要求。
    作业主要分为三项:第一,背单词(这些单词都是课文中涵盖的);第二,做练习册(每次课技术后都有相应的练习册,包含了阅读理解以及词汇运用,词汇还是课文中需要背的单词;第三,课文听记(需要把当次的课文听记下来,并用红笔纠错)。

amy妈:
    还有我觉得有一点对记单词也挺好的,就是写retell。Amy很多单词都是写retell背下来的,看过的书写retell顺便把单词也写下来了。写retell对文章的整理也很好,然后单词也记了。还有京京这样子去上课也是要求背单词背下来也很好。


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