恒恒(3岁11个月) 9月总结 入园:马上四岁了,时间过得真快,想当年总觉得过得慢,现在有觉得过得太快了。9月开始正式升入幼儿园小班,可是由于麦粒肿直到9/21号才去上学,还是半天,到今天也就上了7天半天,9月幼儿园真是荒废了。因为之前上过小小班,刚去偶尔会哭,因为只上半天,没发现情绪方面有什么异常。上周五早操展示,因为刚去早操还不会做,光看我了有时跟不上节凑,老师说我走后有情绪,但是上课还是很认真。 室外活动:因为9月没去上学,室外活动实在太多了,几乎每天上午去公园,下午在小区骑车,挖土,又黑了一圈。他从小运动量多,个子很高,比幼儿园其他孩子高半头,115CM了。因为喜欢恐龙,中旬去了趟诸城,恐龙博物馆,暴龙馆,龙立方都去了,挖掘现场比较震撼。知道了恐龙灭绝的N种说法,回来自己开车玩,不小心撞到了恐龙模型,跟发现新大陆似的跟我说:妈妈 恐龙灭绝还有种说法,可能被汽车撞死的。 真想纠正他,但是也不能打击人家,随他去吧,大了自然会知道。 中文伴听:目前为止听过不少小故事,长故事听过:木偶奇遇记,人鱼公主,长鼻子雅格,玛丽阿姨,女巫魔厨狮子国王?这个记不清了。上个月开始听西游记,不是每天听,想起来听听,最喜欢《石猴出世》《大闹天宫》,听了很多遍。还听了神奇校车,重点是恐龙篇,最近对恐龙感兴趣。昨晚听着神奇校车恐龙篇,听到最后讲解那部分时,自己翻西游记的小人书,拿起《大闹天宫》让我讲,这大闹天宫不知道讲多少遍了,还是最爱。我说:神奇校车关了吧,他不让关,我说:那你到底要听哪个,小伙计说:你没看我长2个耳朵吗?这边听这个(神奇校车),那边听你讲。真真好笑,还有这本事,那我就讲吧,直到讲完了还没关。又接着拿起一本《妙计禽妖》让我讲,讲到一半问我一个关于电的问题,具体我忘了,原来神奇校车讲到“电”了, 难道他真能一耳朵听一边吗?应该不能吧?! 最近引导听英文,中文伴听就先压着了,想着还小,4岁这一年先以英文伴听为主。 中文绘本:从小读了不少绘本,读书习惯很好,小时候看的多经常是我读累了才算完。3岁后量少了,户外互动多了,每晚看2.3本还是有的。也许从小看绘本有关,孩子经常语出惊人,看工人抬水泥,扬起了很多灰,会说:尘土飞扬啊。经常他说的话我也不知道怎么学来的。发现孩子比别的小男孩敏感,细心,容易共情。可能跟之前读的的绘本有关,人文方面比较多,可能妈妈选书有局限。也可能遗传基因就这样。不管怎样,这个月加了科普类绘本《小牛顿科学馆》,第一次发现揭秘系列,DK系列。最近对恐龙感兴趣,3个系列只看恐龙部分,其他慢慢引导吧。 英文伴听:6月份开始磨耳朵,听一些英文儿歌,以廖单为主,看廖单的视频,听音频,都是歌唱类的。 目前为止廖彩杏第一阶段都熟悉了,有几首能个跟唱下来,现在加入动画伴听。早上 听廖单,晚上听动画音频。发现听动画音频《恐龙列车》的状态,跟听中文一样的,开始认真听,一会就坐不住了,玩车,玩恐龙,翻跟头,有时还在地上打滚。是没听进去?还是已经进入伴随聆听的状态了呢?入睡速度不是很快,十几分钟吧。有待继续观察。 英文绘本:廖单听得多了,可以看《Brown Bear》《Five little monkeys 》,试了一下其他的还不接受,还是基础词汇积累不够,他听不明白不让用英语讲,让我好好说话。4岁这一年还是要多听,积累起基础听力词汇,不要求输出。这个月入了100本英文绘本,希望下个月能看几本。为了能讲英语绘本,妈妈也要多学习。最近尝试用我有限的词汇量跟他说英语,真是词穷的感觉,跟孩子一起进步吧。 动画:主要是英文动画,之前还要看光头强,自从看了《恐龙列车》再没要看过,听上音频都抱着不撒手。爱重复,10天了还是只看前4集,每天看2集半小时,最近这几天每天看第二集,照这速度年底能看完吗?最近迷恐龙,虽然这个动画语速较快,跟他的水平不符,但是孩子喜欢,先培养兴趣吧。 生活习惯:习惯养成觉得还好,能自己吃饭,穿裤子,起床睡觉都不用费劲。每晚看动画半小时,到点自己就关了,这点比较好。洗脸刷牙会讲条件,洗完脸看一本书,看完再刷牙,很折腾,打算买闹钟,习惯再固定一下。
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