【谈开发6570章的指南】 ——2016.01.16

每日一课

谈开发6570章的指南

2016-01-16

我们的新平台上线后，我们的一个重点，就是开发那个包含6570章的指南：涵盖从孩子出生到18岁考上大学的每一天。然后呢，我们的群系，就每天发这6570章中的18章，分别发到0到18岁孩子妈妈的群中。

在指南中，咱们的基础300被安排进合适的一天里面去，并且，会在群中持续讨论一个阶段：妈妈们拿到书，讨论怎样引导孩子阅读，孩子阅读的情况，有哪些收获；孩子实在不读，怎么办……如此等等。

基础300啊，其实不是300本书。1300本都有了，现在有收基础300的妈妈，你所有的基础300摞在一块儿，已经很高的一大堆了。光那个少年百科丛书，摞起来就很高了。你这个，给爸爸看在眼里：“别再往家买书了，孩子看得完吗？”这个当然，那么多书，堆在一块儿，确实听吓人的。可是，妈妈们不要忘了,那是孩子要在18年里读完的书。妈妈把书分到每一天，每一个月去……多乎哉？不多也。也就是说，我们花果山呢，要把那么一大堆书，变成涓滴细流，一点一滴，一日一夜地让他们慢慢地流到孩子那里去……我们不怕慢，慢没关系，架不住咱们时间长！妈妈们把基础300堆在一起。你让任何一个人来看，他都会说：如果你果真让孩子在18岁之前，把这么多好书都读完……那孩子的教育，能不好吗？

不要忘了，这堆书里面，包括《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》、《西厢记》、《论语》、《道德经》、《楚辞》、《诗经》、《史记》……如果妈妈有意向，还有《资质通鉴》。当然，更包括阿西莫夫，包括老叶，包括少年百科丛书……

《左传》呢，《易经》呢，《尚书》呢，《汉书》呢，《后汉书》呢……如果妈妈有意向，也可以包括进来……其实，我们建构的，是孩子阅读的一种能力。这阅读，不仅是白话文的阅读，更包括英语和古文的阅读。

孩子获取了这种能力以后，吓人得要死的《资治通鉴》，不过是一本300万字的“书”而已……大申28天可以吃掉一套462万字的哈利波特，凭什么吃不下一套300万字的《资治通鉴》？对大申而言，都是“故事”么。这两套书，有什么不同？都是讲故事的。资治通鉴和哈利波特，对孩子而言，都是故事，没任何不同；不同是大人强加到两套书上面，再强加给孩子的……大申想听《资治通鉴》了，他不说“老爸，你把古文帮我打开，”也不说“老爸，你把资治通鉴帮我打开，”而是说“老爸，帮我把故事打开。我赶紧听一会儿，就上课了。”这故事大申都听了快半个月了，才想起来问申爸：“我听的是什么呀？”

“《资治通鉴》”，申爸回答他。

大申：“啊！这就是《资治通鉴》啊。”

申爸：“那你以为是什么呀？”

大申：“我一直以为是《史记》呢。”

申爸：“《史记》里有诸葛亮么！你也不想想。”

大申为自己错误感到有点儿尴尬，就给自己找台阶下：“我这不是也觉着奇怪，才问你的么。”

当然，那啥，《资治通鉴》和《哈利•波特》，还是不一样滴……这一点，大人是对的。《资治通鉴》里有数不清的微言大义在，《哈利•波特》就没多少。可是，问题是，一个11岁的孩子，他听得懂“微言大义”么？11岁的孩子，就是听故事的年龄。

我们在6570天的指南里边，就把《史记》啊，《资治通鉴》啊，设计成故事，拿给孩子听就是了。孩子都喜欢听故事么？可是呢，这个听完《史记》原文故事《资治通鉴》的孩子，跟只听过《哈利•波特》故事的孩子，肯定不同。最大的不同来自于：当孩子长大到自己能琢磨微言大义的时候，你不让他抱着《资治通鉴》乐颠颠儿地去琢磨里面的微言大义，那可也行？

当然啦，这个孩子，他能流畅地读《史记》《资治通鉴》，就跟读《哈利•波特》一样流畅……高考那点儿古文题，他不得100分，那是不可能的。高考得100分，这是顺带手的收获，跟孩子抱着繁体竖排无标点的复刻本琢磨里面的微言大义比起来，无足道哉。

我们呢，采用剥洋葱的手段，把以前人们认为“不可能”的事情，轻松剥出来。不但剥出来，还要用6570章的指南，把过程给固化下来，让任何一个后来的孩子，都能做到那些“不可能”的事情。

我们不但要开发出这个6570章的指南，更要建立起覆盖全国的网络……在更远的未来，我们去建立覆盖全世界的网络……让妈妈们在我们的教育社交平台上，分享这指南，讨论这指南，应用这指南，解决所有指南实施中遇到的问题……妈妈们想啊，这个事情，跟基础300有关系。基础300不是一巨大堆深奥难懂的书，而是日常活动的课本。你这个，就跟孩子上学，别的同学都有课本，老师说，把语文书打开，翻到第32页。别的孩子都翻，只有你的孩子干巴巴地坐在那儿……他没书，没课本啊！那能行么？没课本不行。课本是一切活动的基础么。没有基础，怎么行？基础300就是将来所有花果山孩子日常行动的“课本”。

妈妈们感觉感觉哈……这个事情，趁现在还有“几块钱一本”的机会，自己去把课本划拉齐。将来，我们原样重印了。不管我们怎么扩大规模，降价，它也降不到几块钱一本的程度啊！你更不要讲，时光岁月沉积到旧书上的那种独特的感觉……读这个书，顺便就把艺术给熏陶了。我们再能，也印不出旧书来，对不对？