2015一年级群总结汇总

悠悠妈

2015年6月，湘毛豆妈0910G

2015.6伴听和阅读等总结
伴听：前10天继续听了《大英百科》；后面20天听了《阿西莫夫的银河与基地2》1遍。原计划引入《三字经》《老子》等国学，后来考虑暑假奶奶带，就推到暑假听。
     亲子阅读：李毓佩的数学系列的《数学西游记》很喜欢听。剩最后5页左右。中间看了DK穿越时空系列。
      针对识字是短板，亲子阅读了人教版语文课文，引导识字的兴趣。

英语：前10天《亚瑟小子》每天半小时左右，后来加入英语七组，跟着组内活动改为听看廖彩杏。当了主持人之后兴趣大增，一定要看神奇校车，每天看不够。自己主动要听表演的音频；

数学游戏：
进行买卖游戏，认识各种面值的纸币，进行加法运算；采用数学道具，引入整十的概念；士兵游戏，建立组和个的概念。

旅行：端午节带宝贝去了珠海长隆的海洋王国。



7月计划
伴听：上半月准备《阿西莫夫最新科学指南》下半月跟奶奶回去过暑假准备听《西游记》和《三字经》

英语：准备把廖彩杏第一季音频反磨耳朵

数学游戏：计划引入时钟和台历认识，外加跟着薄荷群做些简单的数学游戏。

幼小过渡：继续朗读人教版语文，准备开学礼物，准备上小学的硬件录音笔、复印机等

悠悠妈

2015年6月，鲁-立河妈0902B

6月份立河伴听总结：
1、伴听：并没有按原计划听。听完《世界上下五千年》，他自己选了《指南上》，并且听了两遍。结束后又选了《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《太阳系历险记》、《环游地球八十天》，其中后两个分别用了2天、1天听完。主要周末时间听的。平时每天1.5小时。早晨听的时间较短，还是因为醒得晚。从前天又听《神奇校车》，快听先了。
2、天书。这个月进行的很不好。很少进行。我录了一些，打算放给立河听。这个时间挤没的原因是我回家做饭时间安排不好。因为上个月立河的舌头总溃烂，我把时间用来给他贴穴位贴，用来给他做可口的饭吃。
3、英语：跟英语群进度每周一本绘本歌曲跟唱，参加活动。平时晚上一集动画片。晚睡早起听一会儿歌曲。
4、亲子阅读与自主阅读：主要是看Dk,配动画片看神奇校车。跟随英语活动看绘本。
5、体育活动：每天出去健身约1小时。与小朋友玩滑梯或滑轮滑，跳蹦床，跑步等等。
6、幼小衔接：和立河去参观了小学，其实是在校门外看小朋友们活动。他不排斥，也没表现出多喜欢小学。测了一下立河认识的字，用钦妈的量表的前6页共242个字，立河认识120个字，我估计总共差不多能认识200个字吧。字主要在幼儿园学的，也有些是生活中他问我认识的，主要从人名、路牌、公交车等常见东西上学的，立河还说有些字他能立刻说出来，有些需要想想，不是很确定。看来自然认字的过程是从模糊到清晰的过程，见的次数多了，多次印证的就在脑子里确定下来了。这几天喜欢给我出数学题，有连加减的，有超过10的加和减。我装作不会，他很喜欢教我，还去给我批改。
    由于我本身的局限性，感觉立河各方面的发展走得较慢。目前凡尔纳的四个故事立河会主动听，阿西指南及上下五千年这些如果给他打开他会要求全部听完但不像凡尔纳对那么入迷。这些反复听的故事会有只言片语的输出，也能听出用词的准确性。又一次描述起奶奶家山上的合欢花用了“漫山遍野”。现在发现一些熟悉的故事内容会引起立河对日常生活更强烈的兴趣，话题更多。前天晚上我们去看露天晚会，立河对舞台的灯光特别感兴趣，描述灯光时，用到了“光柱、旋转、震动”等词，还问我：我们能看见电流流动吗？这样的问题。立河对科普类的内容已经非常感兴趣了。
    另一个可喜的变化是：立河非常喜欢唱英文歌，一参加完活动就问我要下一周的绘本歌曲，听上两边就跟着哼哼。他非常喜欢跟远远、熊大互动，趴在中国地图上找他们住在什么地方。也能接受朗读形式的绘本故事了，我故事机里放个“好饿的毛毛虫”给他听，他很认真的听了一遍。
    我做的不好的地方：一是，立河的英文动画断层了。神奇校车看够了，蓝精灵和小猪不喜欢看。我也没试试别的动画。这个该立刻干起来。二是，立河的阅读和视频的局限性太大了，根本原因是我没给他提供相关的内容。三是：古文这块一直是个瓶颈。自从上次在他不知不觉时放完了史记和古文观止，就一直没行动。最近打算与远远他们抱团行动，伴听古文并朗读，和小朋友互动。

悠悠妈

2015年6月，周三打捞工端妈

6月简单总结一下：1听古文：古诗5首，论语1，笠翁1，声律1，每天早上播放，已经很多会跟读或者自己背了。2哈利。还差2章听完了，最近一直没怎么播放。3喜欢看的书。漫画，丁丁类。4测试了下拼音，声母前面已经都会了，但是还不会拼。5数学：20以内口算会算。6亲子阅读。伊林系列。7、英语。动画片为主，会跟动画片前奏唱几句。7体育锻炼.跑步、拍球、羽毛球。7月份安排：1.玩。周边尽情的野。2.伴听历史类故事。3朗读，以6月份听的古文为基础，朗读新的古文。其他动画片，练琴持续进行。

悠悠妈

2015年6月，冀-泽爸0905B

一直没有写总结的好习惯,今天终于得写写了,在群里泡这么久。
孩子年龄:0905
从2014年11月起 开始 伴听

伴听主要是中文: 凡尔纳系列3遍;  中华上下五千年、世界上下五千年各3遍; 哈利波特1遍收;房龙地理3遍; 阿西莫夫科学指南2遍;神奇校车8遍左右;青蛙弗洛格成长故事1遍;夏洛的网5遍;希利儿系列1遍;36计2遍;昆虫记3遍;希腊神话1遍;《老子》8遍;东周列国半遍;对韵2遍,最软的物理书2遍,简明世界史1遍,还有什么想不起来了。
天书:在你周围的事物 正在读第二遍  别的没有开始
英语:神奇校车英语动画  粉红小猪英语动画
朗读:无
亲子阅读:神奇校车  买了英语班的6本神奇校车,但我英语不会 没法给孩子读
身体:老感冒发烧  无奈!
我自己:政委课程刚看了四分之一。又到一年入学时全看了。人生舞台看了半本。
  这是大半年来的总结!

下个月:继续伴听  加强英语亲自阅读  上四大名著

悠悠妈

2015年6月，辽宁鹏妈0905B

伴听阅读六月总结：

一、阅读：六月亲子阅读的重点是《DK太空百科》《DK恐龙百科》这两本书，DK的书真是好，图文并茂，生动有趣！就是两本书太厚了，每天读这两本书，连看图带读书，带讨论，就占用了很长的时间；但是这两本书的价值确很大，由它们让鹏形成了太空和恐龙主题兴趣；

另外亲子阅读还读了《从小爱科学》之《不想变化的固执鬼》《逃跑的热量》《卡嗒卡嗒，粘住了》《全都掉到地上了》

天书：这个月进行的少，读了《可怕的科学》之《杀人风暴》60页；《有故事的汉字》

二、伴听：《哈利》第六部37集--第七部结束，六月听完了《哈利》，这个长篇是从鹏五岁半开始听的，到六岁多点全听完了，鹏的状态一直是给啥听啥的伴听状态；接着开始听《阿西莫夫最新科学指南》，听到29集了；听《指南》时，因为有了《DK太空百科》的阅读基础，一听《指南》，鹏就喜欢，听到月球、宇航员等内容，他会告诉我：“这个讲过了！”

三、视频：本月配合主题兴趣看了纪录片：《恐龙大灭绝》《宇宙大爆炸》，鹏都能认真地看进去，真是佩服申爸说的这个年龄引入纪录片来巩固主题兴趣的说法！

四、自主读图：本月鹏有了自己读图的表现，他会偶尔地看《数学帮帮忙》系列；《从小爱科学》系列；《神奇校车》及DK的书；

五、英语：六月重点进行了《绘本英语》的模块B1-8课的跟读，还开始了模块A的听读；鹏的兴趣较浓；

          看英文电影〈冰河世纪〉〈音乐之声〉；动画片〈蓝精灵〉和〈粉猪〉〈恐龙列车〉，这三个动画片换着看，挑着看，反复看；

六、经典：六月每天早上坚持听经典，听了〈易经〉〈中庸〉〈三字经〉〈千字文〉，一直都是他放碟片，我跟读，他躺着听，最近鹏也能跟读了，并能指出读到哪里了，形成了早上听读经典的习惯；

七、幼小过渡：1、写：本月开始用握笔器，重点练习拿笔姿势，写数字和拼音，每天在幼儿园写，每晚在家里也写，写字有点进步；2、学：看〈学拼音〉视频四次，认读拼音；3、练：做〈蒙氏数学〉；〈百花思维〉；4、玩儿：加法板，理解了十的分解；5、读：〈四五快读〉第一册，基本都能自己读了；课文重点读22-30课；

悠悠妈

2015年6月，深圳周妈0903B

2015年7月2日
     2015年已经过去一半，距离周周上小学也整整2个月，在这关键的时间节点，是该来盘点下，写写总结，好好规划下周周两个月的暑假生活了。
      先把6月初做的计划调出来，做个比对吧。
        2015年6月（6岁3个月）计划内容        2015年7月2日比对总结
中文聆听        《世界上下五千年》（92-273）
开始引进《阿西莫夫最新科学指南》相信可以成功，只要做好前3集的陪伴引入就好了
《藏獒》  于丹《论语心得》        《世界上下五千年》听到了216，没有完成预期目标
《阿西莫夫最新科学指南》目前不排斥，为了赶快听完好早日再听《神秘岛》，目前正在抓紧时间进行，听到了下卷的0027，还有36集没有听完。
《藏獒》  于丹《论语心得》没有开始
天书        从2015年6月开始，正式引入天书。6月1日儿童节那天入睡前开始讲李毓佩的《数学童话故事》，周周表示很喜欢。
《大学.中庸》《论语》
《可怕的科学》3-4本
李毓佩数学经典系列2-3本        从6月20日我开始休假，所以这段时间天书是进行的非常好的。李毓佩的奇妙的数王国讲到了167页，讲了一大半
《大学.中庸》《论语》每天朗读形式进行。
《可怕的科学》没有进行
《万物简史》少儿彩绘版讲到75页，完成了一半。
英语        《粉红猪小妹》第二季-第三季  每天4集，20分钟，妈妈下班前自己打开DVD看
英语绘本的讲解还要坚持
正在物色好的英语启蒙老师或英语班        本月英语基本没有进行，只能用他们外国语小学老师安慰我的话来安慰自己：学校用两套教材，只要跟着学校走，孩子有良好的学习习惯和学习能力就不愁的，哎！
数学        李毓佩的数学故事为引子，打下基础
数学游戏书坚持一周做4次        李毓佩的数学故事是一个很好的印子，周周对于数学非常感兴趣，百花思维也在进行，没有达到一周4次的量，2次左右。
亲子阅读        《时间简史》《物种起源》图书馆借回的明天出版社出版的经典图书
这个不好计划，随机性很强，这个随意哈        亲子阅读很多书，不一一列举了
朗读        爸爸早上带读《大学.中庸》或《论语》或《日课》或《日有所诵》        爸爸早上带读《大学.中庸》或《论语》或《日课》或《日有所诵》，偶尔也穿插《笠翁对韵》
户外活动        1、游泳每周至少3次
2、每天跳绳，咬牙坚持
3、每周末爬山一次
4、轮滑、滑板车之类的随意，随时进行        1、游泳进行的很好，那是兴趣相当大，喜欢在小朋友们面前秀泳姿。
2、跳绳是死活不要哈，也没强求。
3、爬山哈，这个目前发现了两条经典线路，既有运动又和画画和看书结合起来了，坚持。
幼小衔接学习习惯        1、增强任务意识
2、每天描红
3、晚上9：30睡觉，早上6：30起床        1、、增强任务意识，这点周周做的很好。
2、描红也很好，继续坚持。
3、作息也很规律。
  这么对比一看，除了英语，基本还算完成哈，纪录片方面6月没有做计划，但是6月看了还真不少，初步记录下有这些：：《花豹女王》（了解大型猫科动物）《超级大火山》（美国黄石国家公园为主要例子），《最后的猎人》3集，《上帝也疯狂》，《穿越史前时代》2遍。6月不错，7月加油！
  现把7月暑假计划一下，7月9日周周幼儿园毕业典礼，7月10日正式放假，7月12日开始外出旅行和回老家度假，应该说7月生活非常丰富，户外时间比较长，这样的话规划更要细化了，要便于落实。
        2015年7月（6岁4个月）计划内容
中文聆听        《世界上下五千年》剩下的部分
《阿西莫夫最新科学指南》剩下的部分
《神秘岛》《海底两万里》《八十天环游地球》《环月旅行》
天书        《大学.中庸》《论语》
李毓佩的奇妙的数王国这本讲完
《万物简史》讲完 《物种起源》讲完
英语        《粉红猪小妹》第二季-第三季  
《MUZZY》动画片
既然这方面母子两都兴致缺失，那就找最好操作的吧，不纠结了，做好自己愿意做的
数学        李毓佩的数学故事为引子，打下基础
《百花思维》几本全做完
亲子阅读        买回的DK系列的和《神奇校车》
自主阅读        《三毛流浪记》《三毛百趣记》《三毛从军记》《父与子》《丁丁历险记》争取再找些经典漫画书
朗读        早上带读《大学.中庸》或《论语》或《日课》或《日有所诵》或《笠翁对韵》
户外活动        1、爬山
2、回老家和小伙伴野外疯玩
3、老家水库野游
幼小衔接        到了入小学倒计时的阶段了，还是按照语文、数学、英语三门学科分科来计划吧。
语文：1、识字方面《学前快读600字》读完，达到可以认识300字的目标。
     2、写字方面：每天描红，周周很快，完成一课的量只需要10分钟左右，目前就是要坚持。
     3、拼音方面：目前只准备给他反复听，愿意跟读就跟读，不愿意不强求。
数学：这方面周周思维方面比较有优势，但在熟练度方面需要加强，争取百花思维全部做完和一本20以内的加减法题做完。
英语：目前感觉底气最不足的学科，尊重彼此的内心需求吧，目前就只看英文动画片吧，《粉猪》和《Muzzy》，靠你们的了！

悠悠妈

2015年6月，闽－平安妈0812B

平安6月份的总结
聆听：平安6月份反复听凡尔纳系列的海底两万里、格兰特船长，听了3、4遍，感觉听不厌；希利尔世界史、艺术史、房龙的地理听了一遍。古文还是没引入成功。看了十几集动画片就不想看了，前面12、3集还是很喜欢的，不知什么原因呢。最近想用别的方法：一方面在已有动画片印象的基础上给孔子故事音频，另一方面利用现有的英语小组假期开展小伙伴古文朗读的活动（昨晚忽悠平安，每天他有音频听、有妈妈讲故事，妈妈没音频听没人讲故事，打算今天开始也要听古文音频，每天30分钟，他讲条件说第二天开始听，每天20分钟），打算7月6号以前先用音频预热一下，我们组几个家长讨论一致选用育灵童笠翁对韵，希望有小伙伴的陪伴能带动平安一起学习古文。
英语：经过6周英语群团体活动，孩子慢慢接受英语音频的方式了，最近1周不像参群以前那么抵触了，基本做到每天早晚各10-20分钟音频及绘本视频，但是英语动画没跟上，这两天开始要继续以前的神奇英语动画，打算先不要求每天重复，先只过一遍争取重复还是5天至一周，看完34集再重复一遍，然后试别的动画或电影。英语开始的难关基本解决，但一定要坚持。
天书：一直进行得不好，目前再讲可怕的科学。想音频引导阿西莫夫的科学指南1-2遍，妈妈录音《世界史纲》（因4、5月份接连感冒2次耽误了两个月）尽快捡起来，时间真快。
6月初与幼儿园一同学结伴游了番禺长隆野生动物园，来回3天，第一次坐动车、第一次看大型马戏表演，还看参观了广州科技馆，对于太阳系9大行星的运行有了初步直观的感受，初步了解了电的形成。感觉孩子大了还是要逐步带出去见见世面，不能井底之蛙，但也不宜太多游玩（一朋友的孩子小时候经常周末带孩子出门玩，感觉现在在家有点坐不住，总想出门玩）。
家务方面平安在妈妈的带领下开始洗碗了坚持了几天，最近因手上长泡暂停，等手好了要继续。假期开始要自己洗裤衩。

悠悠妈

2015年6月，辽-安妈-0809B

我大概是从2014年10月接触到申爸的理论的，是我同事介绍的，现在她也是一个管理员，她比我资深多了，她买的书都需要她重新打个书柜，我在她的熏陶下，从2015年3月开始逐渐深入，也开始在孔网上淘旧书，开始每天都给孩子听故事，近一两个月晚上没让他看过电视，在楼下玩到八点半，回来开始听故事，我感觉现在进入给什么听什么的状态，虽然有时开始说不听，后来自己不说了，边玩边听。我们这半年来听的音频有:长袜子皮皮，三国演义少儿版，西游记少儿版，昆虫记，阿西莫夫1-9，小王子，三毛流浪记，论语，笠翁对韵，哈利波特听了一点。亲子阅读:伊索寓言，数学真好玩还剩一课，战国故事，春秋故事进行中，还讲过安徒生童话，十万个为什么。英语视频:蓝精灵，粉红猪小妹，超能陆战队。中文视频:聪明的一休。很欠缺的是最近一个月根本没看过英语视频，一直就没听过英语音频，自主阅读还没进入。七月计划:伴听英语音频，英语视频继续看，阿西莫夫继续听，开始读李毓佩的数学系列书，哈利波特继续听，春秋战国故事继续读，开始引入地理知识。

悠悠妈

2015年6月，豫晨妈0907B

伴听3个月的总结
前言：接触申爸的理论是在3月中旬，这时候安安正好6.5，已经错过了整整1年。开始是有一些焦急和纠结，后来看了又一年的电子版，爬了楼，心情慢慢平静，已经在路上了，也就从容一些，对妈妈、对孩子都好。
安的情况是从4岁多就开始了英文的磨耳朵，老师是一对从英国回国的老师夫妻开的英文学校，英文的理念很好。也许得益于那时的大量的听，一路过来，进入中文伴听并没有很艰难，也就再次印证了语言的相通性。
在正式开始伴听前，安在很小的时候我们就开始了亲子阅读，不过确实是以绘本为主，家里也是很多的绘本，中英文都有。因此他很爱读图，因为幼儿园有教识字，他其实是不知不觉认识了很多字，但还是喜欢读图，中文也就仅限于此了。
3月中旬开始伴听，虽然年纪不小了，我还是用了不起的狐狸爸爸、夏洛的网做了引导，开始的那天是周末，外面天气不好，正好很快听完了这些，开始了哈利。
从3月中旬到4月底:
人文：听完了哈利1、2，结合他的年龄和起步情况，我停了哈利。
历史：由于以前他偶尔生病在家的时候，给他听过小鲁和儿童版三国，他都很喜欢，也算是误打误撞给过引导吧，中华五千年开始的比较顺利。目前已经听完了。
地理：凡尔纳听完了八十天、海底两万里。用他的话说，我发现这种故事开始都没什么意思，后面比较有意思。从他的反馈看，我觉得意识聆听的成分也不少。
天书：读了我们发现了原子、发现了维生素，开始了自然基础系列，目前读到第一册的第二章。论语译注，读到三。天书不排斥，不过我们都是睡前天书，不知道是否合适。
亲子：可怕的科学
自己阅读:我很想让他读丁丁，但他在有滋有味的看法国的漫画阿廖，目前看这个搞笑的驴子还是比丁丁更吸引他，丁丁目前只看了一本。
英文：我们基本是跟着老师走，每天都有英文动画，听一般是按照老师的要求。我们的英文是两条线，一条绘本-桥梁-章节小说的路子，一条是分级，逐级上升。算是兼顾了兴趣与应试，也是老师的思路。
幼小衔接:朗读从4月中旬开始，每天10分钟，时间还不够多，内容是古诗和苏教的课本。
习惯的养成还需要继续，定时很早就开始了，但执行的还一般，时不时会发脾气，我们也在慢慢磨合。不过，确实知道定时了。看着眼睛说话，还要继续。
总之，虽然接触的晚，年纪也不是最合适的时候，我们还是庆幸已经开始，并得到了群里好多妈妈的帮助，宇昂妈妈还单独给了指导，针对大的孩子，真的非常感谢。
5月份，准备开始世界历史，已经在5.1用小鲁引导了下，目前开始的比较顺利。其它的就继续了，时间还是觉得好紧张，抓紧吧，和大家一起努力！第一次总结，呵呵。
5月是伴听的第二个月，总结如下：
历史：4月底用几集小鲁引导，5月开始了世界史，辅助了希腊神话，辅助的效果还是有的，感觉明显世界史的前面部分有输出。
地理：凡尔纳神秘岛听到28集。
天书：人肉结束了自然基础系列第一册，正在读第二册，天书的时候都是他在翻看别的书。论语译注，读到十二。天书不排斥，不过我们都是睡前天书，不知道是否合适。
其它科普：听完了最软的物理书，这个是利用的零碎时间，比如出去玩的车上什么的。
亲子：希腊神话。
自己阅读:丁丁引导成功，这个月基本都翻了一遍，有时候还会带去幼儿园，还自己看了爱做梦的爱因斯坦。
英文：我们基本是跟着老师走，每天都有英文动画，听一般是按照老师的要求。我们的英文是两条线，一条绘本-桥梁-章节小说的路子，一条是分级，逐级上升。算是兼顾了兴趣与应试，也是老师的思路。
幼小衔接:朗读每天10分钟，时间还不够多，内容是古诗和苏教的课本。准备6月份养成醒了就起的习惯，他醒的还好，就是愿意在床上听不起来。
6月份：结合我们的年龄，准备开始三国评书，凡尔纳和天书的阿西会继续，昨天活动买了李毓佩，我会把数学童话书和丁丁一起放在他房间，准备种下数学的种子。古文要加强一些，论语译注读完。另外，每个周末我准备放一些记录片了，毕竟他快7岁了，虽然没上学但年龄到了。
6月是伴听的第三个月
历史：世界史结束后，开始了三国袁阔成版，非常喜欢。
地理：凡尔纳神秘岛结束。
天书：6月天书全部是科学指南，昨天听完。
自己阅读:丁丁、父与子。
英文：我们基本是跟着老师走，除了老师的要求有额外时间就读key word，还有攀登第三级。
幼小衔接:朗读每天10分钟，内容是古诗和幼儿园阅读课本。

小结：6月中旬调整了下每天听的内容，还是觉得一个山头一个山头攻下。因此，6月内容很简洁，三国和科学指南，世界史和凡尔纳神秘岛只是在上旬收尾。以后我也准备按这个简洁的思路下去。我们开始的年龄是6.5，要抓主干。
反馈：3个月的伴听已经开始有一些反馈：
有次我们看他小时候录像，自己看到爬也爬不动的画面，就呵呵的笑着说：“我那时候脑细胞还不是很发达吧”
那天看孔子动画片，突然转过来对我们说：“子如果是对人尊称，那你们以后叫我王子吧”
有天晚上躺在床上对我说，妈妈，今天晚上我渡过了一段自由的时光。
还有一些，好像开始冒一些词了，当然不一定全部是伴听结果，但想想这些就觉得特别有意思。
不足：古文是比较弱的，目前只听过和人肉过一遍论语，下月要再做一些。还有就是纪录片看的少。
7月份：继续三国评书，天书准备人肉“数理化通俗演义”做为刚结束的阿西的叶子丰富一下。

悠悠妈

2015年6月，东莞-乔妈0905G

乔宝6月份总结

1中文：希利尔讲世界史

       简明世界史

       世界五千年（差100回未听）

听前面二个时曾主动要求听，最后一个就非常的背景观式，看来只能多烙，估计要三四遍以后才能进入状态。

2古文朗读：大学01.02   论语（为政第二），古诗80首

  古诗80首又听了一遍，大学和论语每天读1到二次，有时候整篇读完，有时候只读一部分。这个完全由她自己的状态决定，配合时多读点，不配合少读点，一开始不敢要求太高。从本月6号开始，基本每天都有读，算是顺利引入，

接下来要做的就是坚持下去。

3英语：泡泡英语第二级，体验英语A1/2/3，frong and toad(16-20),棚车少年1级，轻松英语名作3级，JBJ（1-8）

      棚车和JBJ算是初章中最简单的，已经变成了娱乐聆听，每次总是要讨价还价，多听一些。（英语每天保持1小时以内的听和看）



4天书：完成得最不好，自然科学基础知识第二分册（二个月还读不到一半）好好想想怎么做，连续二个月都完成得很差。

5自己看的书：西游记连环画，三毛连环画，绘本小部分


7月份计划

1世界五千年听完，科学指南上 神话故事，科普小故事

2这个月开始插入数学（你好，数学绘本，百花思维 ）坚持每天一本数学绘本，百花思维（2-3页）

3古文和朗读继续大学和论语

4英语：听 棚车少年2级，JBJ（9-27）；英语分级（听并读）；视频（我们一家都是狮）
5天书：继续未读完部分

悠悠妈

2015年6月，杭州-航妈-0812B

悠悠妈

2015年6月，津-悠妈-0907G

6月总结


7月计划

悠悠妈

2015年6月，粤小西妈0905女

2015年6月总结
小西在五月的下旬，没有听故事机。等到六一的早上，才恢复听。小西不愿意听故事机，个人感觉有两个原因，一个是音量开得太大，家人反馈说很吵；第二个是王刚播讲的神秘岛有强烈的自我表现的色彩，在听的过程中让人感觉不舒服。所以六月，就把神秘岛以及其它凡尔纳的先撤掉了，以后找机会再听。
1、 伴听：论语、笠翁对韵、写给大家的简明世界史、世界五千年。六月听的不是很多，每天一点，心里还是没底。在听世界五千年时，听到路易十六，就说，啊，路易十六，不是路易十四，那个脏兮兮的国王（来自世界上最脏最脏的科学书）？个人感觉写给大家的简明世界史的可读性比世界五千年更胜一筹，世界五千年听到后面就跟以前学的历史教科书一样一样儿了。
2、 天书：论语译注、世界上最软最软的物理书、世界史纲、阿西莫夫的最新科学指南、写给大家的中国美术史。觉得蒋勋写的写给大家的中国美术史并不单单是美术史，以中国美术为载体，融合了中国的文化、民间风俗、传说，有很丰富的内容，自己念了几页，就被吸引了。想把写给大家的西洋美术史（蒋勋著）也买回来看看。
3、 亲子阅读：世界上最脏最脏的科学书、伊林的十万个为什么、写给孩子的哲学启蒙书、爷爷的爷爷从哪里来（贾兰坡著）、卡梅利多、弗洛格、最美最美的中国童话。这个月， 小西的亲子阅读规律而且时间比较长，基本上都有一个小时。我们把亲子阅读分为两段，熄灯前讲小西选的童书，熄灯后讲小西在我列的天书书目里选出来的书。所以这个月天书和亲子阅读的范围广了很多。小西也很享受听我讲故事，主动要求早点洗澡，多点时间讲故事。
4、 英语：粉猪、哈利波特。跟小西约好，哈利波特看到6月底，7月就看别的了。
5、 自理：6月下旬，早上起床基本不用催了，这样大人小孩都觉得轻松。自己开始洗头洗澡。洗完后先自检，然后大人再检查。有的时候，大人一提出来要检查，赶紧自己再去冲一遍。最近在小西自理和独立的事情自我反省，觉得放给小西自己做决定的事情范围太宽，自我意识太强，需要慢慢收一收。
6、 运动：几乎每天放学后去游泳，喜欢得不得了。自己学会了潜泳，蛙泳会换2~3口气了。
7、 大人的自我成长：最近在看徐中约的《中国的奋斗  中国近代史》。
2015年7月计划
1、 伴听： 世界五千年、林汉达历史故事、中华五千年。打算早上起来放四书五经，配乐的，听着真的很享受啊。为了幼小衔接，想让小西再听听爱的教育，安静的时候听这个故事。
2、 天书：论语译注、最软最软的物理书、世界史纲。
3、 亲子阅读：少年科学画报、伊林系列、希腊神话、林汉达历史故事
4、 英语：粉猪、蓝精灵。

悠悠妈

2015年6月，辽沈--睿妈-0904B

悠悠妈

2015年6月，鄂-兰芳妈0910G

兰芳妈妈6月总结
由于从5月中开始我开始上班了，刚上班这一个月一切都在适应，所以对孩子的照顾放松了一些，加上6月份开始，孩子由于要期末考试了，作业也多了起来，昨业多时候都要到9点以后才做完成。不管怎么，还是有自已这一个月的成果记录下来也是不错的。
1. 音频：哈利波特按顺序，听到了第三部，本来应该听完了的，有很多信重听了，就没完成，再来加上了阿西莫夫科学指南上，听到了34集，这个女儿也重听了好多集，但具体是哪些集数，妈妈粗心，没记录
2. 天书：论语译注读完了，现在在读老子今译今注，其中女儿要求读可怕的科学“你真的会+-*除吗”这本，读了110页。
3. 英语视频方面，看完了神奇校车，现在在看蓝精灵，已看11集，妈妈英语不好，所以英语书上读不了了，只能借助听音频和看视频了
4. 亲子阅读，丁丁22本，女儿已经看完，现在在看哥哥学校发的小学生天地呀，可怕的科学也翻一下，再就是三毛流浪记也看，再就是自已读幼儿园的书。
5. 6月份由于我才放了2天假，几乎都是公公在带，加上老公妹妹的孩子，家里一共4个，老人精力有限，几乎放假都关家里，不让出门，所以也没有多少户外活动，都是自家几个孩子玩玩，去广场放了一次风筝。
7月计划，音频还是听完哈利之后，再上凡尔纳，中间想加入小学一年级的课本音频，还没有去试，现在主要是白天我不在家，公公又觉得听音频很吵，不大赞同我的做法，所以白天几乎都是浪费掉了，只有晚上我回家了才开始放，这个我还没有想好跟老人沟通的方法。天书就是老子和可怕的科学，希望这个月能读完，英语视频蓝精灵，再就是跟哥哥听点读机4年级英语课文。亲子书准备上神奇校车人教版和图版，活动方面，孩子爸爸回家了，户外游玩时间能保证。这个月妈妈的主要任务，是如何说服公公和孩子爸爸，这个解决了，白天听音频的事情才能做到。加油！

悠悠妈

2015年6月，粤_欢妈0811G

六月份总结
到今天我入群一个月，本来这个月不想写了，但是看到哪位妈妈说写了就会有不同，为了孩子，决定还是从现在开始做起来。
前期准备：六月入群后才知道伴听，准备聆听设备，选定音频内容、买书，真正开始是六月中下旬。我家娃以前没听过音频，但是亲子阅读做了不少，小小牛顿科学馆、昆虫记、绿野仙踪、爱丽丝梦游仙境、海底两万里以及大量的绘本，阅读量在身边的娃中算不错的。
1伴听：夏洛的网，曹灿的西游记，讲给孩子们的中国历史。因为娃从来没听过故事，想着从简单点的切入，先给了夏洛的网，一开始是伴听，后来就变为意识听，听完一遍后要求重复听夏洛的网，我没给，想着听的材料要拔高，又考虑是刚开始，应该还是以故事为主，给了曹灿的西游记，不喜欢，明确表示不愿听，转为历史，觉得小鲁娱乐性太强，就选了讲给孩子的中国历史，一开始也不肯听，放着放着，就变成出门时也下意识想带上了，但感觉状态还是伴听，没有输出。
2亲子阅读：主要是DK系列，配合听的材料，看完了《尼罗河》、《城市》、《街道》，分级阅读的《星空》、《宇航员》、《水》、《时间》，以及《WOW，地球》的一部分，这一块输出比较多，经常指着地上的石头告诉我这是花岗岩、这是玄武岩，去玩也会研究经纬度。本来对尼罗河兴趣不大，后来发现河里运输的方尖塔就是《时间》里说的那个方尖塔时，马上兴致勃勃的听我读完整本书，也愿意在自主阅读的时候自己去抠图了。通过这次更加体会到点亮星空的意义。
3自主阅读：进群之前感觉娃认了不少字，都打算让她自己看书。进群后用三千字表给她做了个测试，大概也就三百字左右，远远达不到自主阅读的水平，惭愧自己对娃太不了解了，对这一块就不做要求了。不过我们在给她读书之前，会去泡奶、切水果、冲凉，这段独处的时间她自己会去看书，抠DK的图，还抠了《植物大战僵尸》的图，自己读了几章《米小圈》（都是垃圾读物）
4天书：感觉人肉更好，但手头上没书，暂时还没开始，下一步等书到手再说。
5运动：游泳，散步。
总体来说，感觉时间紧，太多事要做，所以一直提醒自己不要跟别人家孩子比，不管多少，只要开始在做，只要坚持在做就好。
计划：七月十号幼儿园才放假，打算去大伯家住一个星期，然后趁着放暑假，继续听中国历史，阅读准备上可怕的科学，天书就用大学了。下学期就是一年级，放假后开始朗读《新语文》一年上。再学个游泳，钢琴老师要求去考三级也要加紧练习，户外集体活动也不能少，感觉假期还是很忙的。

悠悠妈

2015年6月，豫博妈090718男

悠悠妈

2015年6月，豫-鸣妈-0807B

总结部分：
听：
历史：袁阔成版《三国演义》已经听完了赤壁之战，估计7月就可以把三国演义听完。
古文：继续《小学生必备古诗词》，这个听的多了，真的对背诵很有用，基本上拿起书来，一遍就能读下来。
科普：继续《阿西莫夫最新科学指南》，《可怕的科学》还没有引入，那就继续阿西吧。
英语：继续《熊的传说》第二部分。
哲学：目前暂时不考虑加入，还是抓大格局吧。

读：
亲子阅读：引入了《丁丁》，然后每天的亲子阅读就没有了，就是睡前自己趴在床上边听《三国》，边看丁丁，聚精会神的那种看，而且对于简单的句子，自己开始琢磨着念下来，要求我读了好多次，都被我拒绝了，只能憋着自己琢磨了。
朗读：把幼儿园的语言书完整读了下来，然后每天10首必备古诗词，开始循环。
四五快读：没有专门拿四五快读出来认字，还是琢磨丁丁吧。

习惯：
重点仍然是：1、戒掉橡皮依赖症。
            2、提升作业速度
            3、朗读要大声和规范。
            4、讲话看着对方眼睛。

情绪：本月控制情绪依然是我的主要工作，首先是控制自己的情绪。

7月计划部分:
听：
历史：仍然是《三国演义》，估计7月可以听完，然后准备上原文。
古文：仍然是《小学生必备古诗词》，准备把这个彻底听熟，会背，仍然穿插《论语》。
科普：《阿西莫夫最新科学指南》，《最软的物理》
英语：《熊的传说》第三部分

读：小学课本买回来，开始读小学课本。然后仍然是古诗每天10首，滚动读。
亲子读：继续《丁丁》

习惯：坚持说话看着对方的眼睛

悠悠妈

2015年7月-粤深圳-牛仔妈09

牛仔七月份总结。接受新工作，天天加班，牛仔的进度明显下降了。古文:基本停在了论语6，这个月没有开始新课，听的次数比较少，听课之后重新开始牛仔明显抵触。有点想放弃读熟后在下一课的想法，想一次性全听完再重复，但是还是没有做，想让牛仔朗读论语，刚刚开始可以，后来自己选了字的童话就不要论语，想再开始牛仔已经不乐意了，这是失策。应该坚持一直朗读的。现在牛仔自己选了老子。我看了心慌，好短啊，一篇才一分钟。数学:牛仔最近迷上数学题，天天要求出题给他玩，立体王玩了几次，对孩子立体思维真的不错，这个会坚持，百花的辅助。英语:真心不能这样了，白费了好多时间，七月份就是读了基本绘本，录音上传。但是不多。聆听:感觉七月份听的时间不多，海底两万里，哈利1的前面1--20.格兰特船长。现在在听简明世界史，第几次忘了，牛仔蛮喜欢这个的。写字的话，这个月不多，开始要求牛仔左右手都要写。八月份计划:数学是立体王1-2册。英语是一天一本绘本，30天30本，要录音上传。统计。论语要读到第十章。老子很快，两天一篇。写字要加油了。试着让他直接写在本子上。加强牛仔做完盖章的欲望。多鼓励。继续朗读。

今天熬夜把牛仔的计划和总结全部整理一下，发现原来全部都是文档做的，都变成了是流水账，还是表格好一行一格都很清楚明了，反思自己：
1  朗读---坚持的不错，主要有群友的相互督促，每天都要上传录音，孩子也喜欢上朗读的感觉，有时候问牛仔我们今天没干嘛，第一反应是没有朗读，有时候妈妈的坚持真的很重要。
2  古文--从很早开始的三字经和论语，一直断断续续，论语才读到6啊什么时候才能读到20啊 ，长途漫漫还是因为我的懒散有关系，我还有一整抽屉的古文书，什么时候听完，什么时候就是人生一件大事，哈哈。
3  数学--真心感谢数学群，常常有惊喜，立体王或者小蜜蜂都是她们的介绍，立体王真的不错，我们会坚持的，6册，基本不用担心牛仔以后的几何了，小蜜蜂要继续，还有森林露营者。
4  英语--不能再给自己退路了，英语必须放上日程，第一个要解决的是泡泡英语-25本8月全部搞定，第二个是神奇英语已经看完1-4了，8月份的任务是5-8。神奇英语后面是KID 都是看了一半一半的，吊在那里 ，想想就心塞。
5  写字的--急不得每一天一页就差不多了，但是牛仔的坐姿笔姿要继续努力把控。
6  天书--阿西一定要坚持一天一小节，尽可能反复听，睡觉前听，必须。

悠悠妈

2015年7月，郑州-笑妈0911g

笑笑0911女—7月总结：
    7月份的听读还是以科学主题和历史主题为主；
    英语上完全没花费精力，只是每天泛听些；
    国学方面，《论语》也只是每天跟读朗读，没花费什么心思；
    本月最大的突破之一是：大量读天书（主题也是科学数学类的）；
    最大的变化之二是：开始小学语文教材的聆听和朗读；
    本月变化之三是：因天热不好出去玩，开始大量的才艺类和体育类课外班 （多是短期的）。

一、聆听和阅读
（一）、听音频：
    1、《阿西莫夫最新科学指南》下册30—63小节，附录1-3 ：2遍
    已录好公布的部分全部听完两遍。这上下册两本书在科学方面确实比较高屋建瓴，在学琐碎的学科知识之前，先听听这种书，对孩子大局观的建立，很有好处。（就和买了书先看目录一样？）
    笑笑的接受度整体比较高。算是半伴随半意识聆听了。偶尔也有讨论和反馈。里面每个章节主题，在其他书里有扩展听读过的，明显更感兴趣一些。和《阿西莫夫 我们怎么发现了》系列，或《可怕的科学》类似主题，结合起来听和读，接受度会更高。如果有相应的纪录片同时看，想必更好了。

    2、伊林的《几点钟》上下卷 ：1遍 （没什么反应）
    3、儒勒凡尔纳的《机器岛》 ：1遍  （没什么反馈）

     4、《聪明的小问号 70问》： 2遍  
         适龄的科普书，非常喜欢。我的推荐词是“这是睿睿妈妈推荐给我们的，是睿睿最喜欢听的”。笑笑听了说“这个也是我最喜欢的！”

    5、《林汉达中国历史故事集》前73个： 2遍  
    《春秋故事》全、《战国故事》全、《西汉故事》缺“昭君出塞”和“王莽称帝”两个。
       笑笑表示“特别好听，比上下五千年还好听呢！”听了两遍了，还嫌不够呢！
      6、《史记故事 20个》：2遍
      7、《史记A》： 2遍  
      是史记原文节选故事，故事多是在《上下五千年》和《林汉达中国历史故事集》里听过的，非常有意思。

（二）、听我读（并录音）：
    《数学真好玩》 ：听我读并录音，1遍
    《李毓佩数学故事系列》之《数学智斗记》P1-52 ：2遍
    《李毓佩数学故事系列》之《数学王国历险记》 ：1遍 （是一骆读的，笑笑挺喜欢，时而还问些问题。）
    阿西莫夫《我们怎样发现了》录了9本，听2遍：《数字》《维生素》《地震》《火山》《黑洞》《恐龙》《外层空间》《南极洲》《细菌》

二、学科：
（一）、国学（《论语》主题）：
   A、亲子读：陈小云的《教女儿学论语》3-5篇
   B、朗读：基本每天一次，15-30分钟，每次2-4篇。
            《论语》第3-5篇已经能熟读。开始跟读6-7篇。   
            详细：第1-2篇自主读： 10遍
                  第3-5篇共读 ：15遍左右 ，其中大约跟读到8遍左右，能试着自己读。
                  第6-7篇 跟读 ：8遍

（二）、英语：
    7月份的英语几乎算是荒废，只保持每天泛听，半小时左右量的音频，也不知道过耳没过耳。（A、自然拼读和自主阅读 0；B、亲子阅读 0；C、看视频 偶尔几次 D、基本每天有）
    看听频《little bear》5.1-7.3集 （共三张盘9集，分别听了5遍、12遍、10遍）；
    泛听音频《棚车少年 2》2-5章 （统计遍数是6遍、3遍、5遍、5遍 ）
      泛听《Five little monkeys 》6个故事音频 ：2遍

（三）、幼小衔接：
   1、《幼儿学前启蒙描红》（统计本月共写了17次）：
          《笔顺描红、《数字描红》、《5以内加减法》P14-32、<10以内加减法》整本

     2、《阶梯数学 5岁 第4阶》做P1-23   （3次，自己翻出来做的，都间隔一年多了）
      《迪士尼学而乐 数学》第五册《加法》，口头算了一遍
      “5分钟口算心算” ：3次 （10以内都是50个题左右；50以内是30个题）

   3、、听语文教材、课外书的朗读录音：
    《s版语文课本一上》：4遍  （专注听，两天4遍。听完之后，在公交车上时，笑笑背出好几篇 ）
     《北师大版语文一年级上册》课文朗读(缺拼音朗读)：5遍  （专注听）
    《苏教版语文课本一上》：通着听音频2遍，拼音部分无数遍
    《苏教版语文课本一下》 ：通着听音频2遍
    《苏教版语文课本二上》 ：通着听音频4遍
    《苏教版语文课本二下》 ：通着听音频4遍
    《日有所诵 一年级》 ：听我读，并录音 （专心地听，上卷2遍，下卷3遍）
    《日有所诵 二年级》 ：听我读，并录音 （专心地听，上卷5遍，下卷4遍）
    童诗集《蝴蝶 豌豆花》：2遍

   4、自主朗读：
    《苏教版语文课本一上》：除拼音外，“课文、识字等” 听2遍后，看书指字跟读2遍，自己朗读2遍   （到最后很熟练了）
    《苏教版语文课本一下》： 指读 2遍  （部分需要提醒或跟读）
    《日有所诵 一年级》上下卷 ：通着指读1遍，部分不熟的童诗教读几遍
    《日有所诵 二年级》 上卷 ：通着指读1遍，部分不熟的童诗教读几遍

    7月13号无意中给笑笑放了小学语文教材录音，笑笑当即表示“太好听了，还想听”，而且多半是坐在那里专心听的，往别的地方去还随身带着播放器听。我告诉她这就是小学一年级的语文课文，明年她上小学就要用了。她表示很期待。
    之后一次往播放器里放一册的语文课文录音，听个几遍她表示听熟了可以换了，再换另一个版本的同一年级教材。笑笑表示不同版本的语文书课文有重复，但苏教版删节得比较多，有几篇都是比其他版本的课文少最后一段。笑笑就把最后一段背了出来——这孩儿，记忆力硬是了得，比我小时候强多了。
    14号上午就去了妍妍姐姐家串门，借来1-2年级的语文、数学、英语教材。翻看《数学书》，对妍妍姐姐写的数字惊叹不已，写得太工整太漂亮了，表示“和书上印刷的描红一模一样！”又和自己平日写的一一比较，说“我写的只有5和妍妍姐姐写的一样好，其他的都没有她工整。” 好嘛，有学习追赶的对象了！
    之后半个月笑笑对语文课文兴趣一直很大，听得都很认真，听个几遍就能说出来——当然，对她现在听的动辄一本几万字十几万字的书、对她朗读的一篇至少几百字的《论语》来说，那一篇也就百十字、一分钟就读完的语文课文，当然是小儿科了！
                       
三、才艺、运动、和游玩：
  1、回姥姥家一次，4天

  2、去科技馆：2次 。在家没做过科学实验。

  3、 画画班 “绘本创作”：9次 （每次2-2.5小时）。
     在家每天的“伴随活动”也是画画、和弟弟玩闹为主。

  4、民族舞：10次 （每次1.5小时） ；送合唱4次 （每次1小时）
     每次上课都主动去，没有叽歪过。但课上状态一般，有几次我看做动作她都不怎么专心，老师也反应说“经常需要提醒她专心”。

  5、少林武术课 ：6次 （每次1.5小时） ；卓越体能馆试听 1次。
    是体验的一个月，每周两次，请了两次假。笑笑学的还好，动作也跟得上，也喜欢，只是离家太远。体验完这一个月就不报了。

  6、户外运动：
    入了伏，天太热了，除了去上课，其他时间多是开着空调在家玩。

笑妈个人：
    1、每天给笑笑读书，并录音 （只这一条做的好的）
    录了9本《我们怎样发现了》，每本1小时左右；1本《数学真好玩》，上面写的是137千；一本《李毓佩数学故事系列》之《数学智斗记》；《日有所诵》一二年级的（每本1.5小时左右）
    2、每天跟群，没有读书和自我成长。
    3、坏习惯：晚睡晚起（经常12之后睡，8点之后起）；迷恋地看了好几本网络小说。
    4、17号我手指头受伤，半个指肚几乎切掉，姥姥来帮忙10天。

8月简单计划：
1、聆听方面（包括听音频和录天书）
    科普和数学主题继续；
    中国历史树差不多种好了，下面该什么，和笑笑商量，是“世界历史”呢，还是“地理”。笑笑毫不犹豫地说：“地理吧！地理方面的我们是不是听过什么？”我说：“两三个月前听过《房龙地理故事》，那我们下面听《希利尔讲世界地理》吧！”

2、国学：继续《论语》主题，跟读朗读、听我读论语相关故事、亲子《教女儿学论语》

3、英语：
    希望能加强，由平均每天只有不到半小时的伴听音频，加强亲子阅读、学习巩固自然拼读和自主阅读、看视频。

4、幼小衔接：继续，按部就班。

5、户外活动和课外班：
    绘本创作、少林武术，都结束了。日常画画和户外运动继续。
    民族舞和合唱，继续，每周两次。
    科学实验课，继续，（不让请假了）。
    （预计一整个月都是我带着俩宝在家了，笑爸出长差，公司项目最后两个月，连周末都没有了。）

悠悠妈

2015年7月，冀-泽爸0905B

泽爸0905B 7月份的总结：
伴听：七月份听了 《希利儿讲艺术史》1遍（第1遍），《希利儿讲世界地理》1遍（第2遍），《阿西莫 夫科学指南》1遍（第3遍），《藏獒》现在到了第二部。
  我家孩子，还是不主动开故事讲，给什么就听什么，其实听不听我也不知道  就是平时那样放着，没有 大申那种互动的积极性，听的时候去别的屋也不拿故事机，完全对播放无视。所以，我总觉得听的质量不 高，我就想找些简单的给他听，所以就听《藏獒》了。我想是不是大申从小就听小喇叭什么的也算有基础 了，而我是从没给他听过什么，恰好在5.5岁发现的这个帖子，我怀疑我给的东西太深了，于是又给简单 的听了。简单的也很多没听过呢。
天书：《在你周围的事物》第二遍，《DK儿童太空百科》。我感觉这两本喜欢看，但别的超出他范围的书 不爱看。
亲子阅读：《神奇校车》读烂了都，《柯南精品》偶尔看看，《丁丁》自己读呢，他说也看字，我以前都 是给他指读，大多数字都认识，但阅读还是读不太懂，我不给他讲，让他自己琢磨。吧
英语：还是动画片呢，神奇校车英语动画片全看完了，有的集还看了好几遍。粉猪也爱看，但蓝精灵不爱 看。我买了英文版神奇校车想读给他，但我英语都不会，无奈扔着了。
朗读：没开始，也不爱读，也怪我没怎么引导。也不会引导。
我自己：《中国崛起》粗率看了看，政委讲座看了多一半了，《又到一年入学时》李网看过一边，纸质书 第一本看了一半了，进度缓慢，每天申爸讲早课倒是不看不舒服，上瘾了。

悠悠妈

2015年7月，鲁-芊芊妈0811G

芊芊0811女—7月总结：  
一、聆听和阅读
（一）、听音频：
    1、《世界五千年》结束
    2、《孙敬修爷爷讲西游记》听到芭蕉扇，喜欢，话说这个西游记，前阵子和小伙伴出游跟随小伙伴听了一天西游记，回来5天没睡好，放弃，后来无意中我给她讲了芭蕉扇的故事，她很喜欢，原来幼小衔接的老师，教了BA芭，芭蕉扇的芭，我听了大喜，立刻上了西游记，对妖怪也可以接受了，晚上没再做噩梦。
3 关于做噩梦，我家听哈里波特做噩梦，前两天去同学家看了哈里的电影作了一周的噩梦，看超能陆战队做噩梦，好吧，天上来的孩子，我们多听点舒缓的音频吧。
（二）、听我读
    《数学故事》 ：每天讲1个   
《大英儿童百科》每天讲2个
《历史故事》每天讲2个
（三）、英语：
新发现，芊芊可以自己讲英语故事了，上课回家的路上，给我讲了一个故事，我听懂了，THREE BEARS。回到家，又给爸爸讲了一个CINDERELLA的故事，讲的绘声绘色的，他爸感叹，我都讲得不如他好。
    早上听音频，基本是自主选择。都是些她喜欢的故事。
晚上自己看电影，也是自主选择，她自己喜欢反复看，我也没管她。   
读书，每天自主阅读RAZ D系列2个故事，有时候自主阅读下桥梁书，每次想让她多读两个故事，人家说，每天读2个就不少了，知道什么叫循序渐进吗。
（三）、幼小衔接：
报了幼小衔接班一个月，结果中途她幼儿园有毕业典礼，请假一周，我们又去夏令营请假一周，一共上了2周。
收获：
1 把群里三句话传达，已经可以主动回答问题了，就是声音小点，需要继续鼓励。
2 从第一天开始，人家就自己记作业，可以主动去做作业。
3 在学校里比较勇敢，当老师批评的时候，能保护好自己，心理强大。
4 上课老师批评不服气，问她错了吗，始终不认错，回来想了好几天，自己主动找老师认错，老师也表扬了她，很开心。
发现问题
   1、虽然前期做个5岁的阶梯数学，数学仍然是不开窍，以前实物也摆过，再一想又忘记了，10以内加减法完全没有概念，做个一遍立刻就忘记了。这个部分8月份要天天训练。
   2、上课爱说话，喜欢自由
   3 以前她的幼儿园是比较单纯的混龄幼儿园，孩子们都很有爱，从来不用争什么；幼小衔接有奖励，有惩罚，又规则，孩子之间有竞争，女儿需要适应，哭了好多次，最近也适应了，芊芊说，我得的小星星少也没关系，我一直在努力。
4 老师反映，认字比同龄孩子多，在家里没有刻意认字，6岁这半年光抓英文阅读了，中文阅读完全没有，同时我发现，英文阅读提高了，中文也是可以顺势而上的。比如她在读THE ROBIN HOOD的英文书，她就会要求让我买此系列的中文书，她就在那硬读，反正最后也懂了，还给我能讲个关键点。
        总结，英语，语文，芊芊只要不断积累就可以，数学部分我要多下点功夫，继续引导下。                       
三、才艺、运动、和游玩：
  1、夏令营八天
非常开心，自己可以独睡，自己刷碗自己盛饭。全程的音乐戏剧课都可以参加完。我们还学会跳了交谊舞，在家我们两个经常一起跳。
2、练琴，每天30-45分钟了。
  3、户外运动：
    因为幼小衔接没有体育课，周六日我们基本都是运动，她喜欢攀岩，我们基本每周末都去。晚上和小伙伴在小区广场疯跑2小时。

我个人：
    1、开始慢跑
    喜欢这种感觉，跑完了不累。
  2、每天跟着女儿听英语，发现我讲故事的语音语调有进步呢
    3、身体不太好，气虚，心跳又太快，吃中药调理。
    4、每天练习古琴，《阳关三叠》可以弹下来了，其实国学的书籍，我给女儿读过几次都坚持不下来，就放弃了，我想我接触一项古乐器，每天弹弹，这样也是一种古文化，一样可以。每天女儿在我的古琴声中醒来，迎接美好的一天，这就是我的国学启蒙。

悠悠妈

2015年7月，津-雪妈0902G

7月总结
1 毕业篇：
7月雪正式进入暑假了，话说之前都没有暑假的，在幼儿园合班。今年毕业了，人家不收了。爷爷奶奶来了，看孙女。
7月6号开始围棋集训，结果没上两天，发烧了！烧了两天
从1号到10号，孩子脾气暴躁的不得了，一个是病了，二是奶奶老安排她学习，什么都管，不愿意了，当然还有第三，想老师和同学了。9号孩子已经不烧了，我下班到家，孩子又发脾气，就是大喊大叫，干啥都不愿意。我问她怎么了，跟我喊没意思，想去幼儿园。我问她是不是想老师了，娃一下就哭了，那个伤心，想几位老师了。我赶紧抱着想办法。最后决定明天去看老师
老师那会都快放假了，而且幼儿园有手足口病了，老师说来了只能在园门口看看，雪说那我也去，我想老师，想我的大二班了。
转天我上班，是奶奶带着去的，不知道细节。
过了几天孩子脾气就恢复了，各方面吧，毕业情节~~
2 兴趣班
原本计划7月是十天围棋集训了，发烧了，只上了三天就没去了。想学游泳，病了也没去学。
3 伴听方面：
哈利3终于听完了，哈利4开个头
我早上走的早，那会孩子还没起床。孩子很少主动开故事机，而且奶奶闲吵
4 英语：每周跟英语群活动，还算顺利。之前都是接送孩子的时候放活动音频，现在就是抓时间放。动画片坚持粉猪，给了一点蓝精灵，孩子看的哈哈笑。不知道看进去多少
5 阅读
雪说最喜欢看书了，小书架上的书都翻过来了。古希腊系列还是最爱。之前幼儿园定的杂志启蒙，3-7岁的，我数了一下有24本，翻看了几遍了。里面有科普的，生活小常识，医学案例，简单数学，故事，她都喜欢看。我不知道看了多少进去。
我买的又一年放在桌上，她也拿起来翻了几次，告诉我大申爸写得挺有意思的，里面有好多小故事，有一天她告诉我金枪鱼从不睡觉，睡觉就会憋死的。
我实在不知道怎么引导孩子读书，都是孩子自己翻看。
看了妈妈们的总结，很是惭愧。
6 幼小衔接
从16号开始，让孩子练习写字，我同事的孩子在学习硬笔书法，我要了一份教材。每天从上面找几个字和笔画，写作业本的两页。这个坚持的还不错。开始几天雪每天都是晚上出门玩之前写，非常潦草，也不愿意写。现在我让她每天早上吃过饭就写，这样晚上出门能玩多一些
7 户外活动
暑期很热，白天一般都不出门，在家看书，玩。吃过晚饭后出去玩一个小时左右，骑车，疯跑，跟小朋友玩角色扮演游戏。
去年她喜欢跟比她大点的孩子玩，跟在几个二年级小朋友后面玩，当然都是听人家安排。今年她不愿意这样玩了，她不愿意听安排了，想自己安排怎么玩。所以换了一波玩伴，同龄的孩子。她们一起商量怎么玩，也有冲突，但总体还不错。

悠悠妈

2015年7月，周三打捞工端妈

7月份总结，以住在奶奶家为主，所以管的比较少。1、伴听，三国评书。2、天书，伊林的书。3、运动，每天1个小时以上。4、数学，偶尔做做数学小游戏。5、阅读，丁丁。6、晚上能自己睡觉，但是半夜里又会到大人房继续睡。自己阅读了中国震撼，中国触动，录制了我们怎样发现细菌。

悠悠妈

2015年7月，山东璐妈0810G

璐璐0810G（2015年7月份总结）
1、聆听《格兰特船长的女儿》1遍，听得时候经常把故事机带在身边，《海底两万里》1遍，《自然科学童话之旅》1遍（第3遍），《林汉达历史故事》1.5遍，家里有神尔故事机，每天早上洗涮听里面的古典音乐，国学部分
2、天书 《人怎样变成巨人》第一步，读了2/3
   李毓佩数学故事读了《数学动物园》《数学西游记》《数学神探006》《数学司令》《数学智斗记》
3、运动  学会了骑自行车，每天早晨去骑车30分钟左右，坚持了10天，后来每早打羽毛球1小时，坚持了1周
4、弹琴  每天坚持学过的弹唱3遍
7月中旬表哥来家里和表哥一起听了1/3单田芳《西游记》几篇《三国演义》
从7.25号左右和表哥轮流或者合作打扫卫生洗碗，每人可以给1元钱，两人争着干，两个孩子还想着其他的创收办法呵呵。