本帖最后由 辽宁鹏妈 于 2016-7-4 14:57 编辑
2016、7、4(周一)申爸早课《盲算:每种算法都要用,用熟练》
好了。现在的问题是:孩子到底应该采用哪种方法来算一位数加法?
“标准答案”是:每一种方法都要用!都要用熟。不仅这些已经回馈出来的方法,要用,没有回馈出来的方法,也要用,用熟....
为什么?因为做盲算,练的不是“怎么把题答对”,练的是什么?是思维。
每一种算的方式,都是一种思维,对不对?计算方式,有优劣之分,但是,思维没有!
好了,让我们从不同的角度,在实操方面看,到底应该怎么办。
首先,简单直接地说,一位数加法,最理想的、最好的计算方式是什么?是“凭感觉”,随口说,就说得对;其次一层的呢?其次一层的,是凭口诀。什么是凭口诀?我们体会一下,我们是怎么计算7乘8的?我们不用凑十法,不用分解法,不用.....不用任何方法,我们一看到7乘8,我们就随口说56。加法的口诀法,跟这个类似,孩子一听到7+8,随口就说15。这就是口诀法。
注意哈:
咱们2016的花果山娃娃们,在明年二月份放寒假的时候,要达到口诀法算一位数加法的水平....
怎么达到这个口诀法呢?当然不是像背熟小九九表那样,背熟一个一位数加法的大九九表....要一步一步来,走过“每一种算法”,每一种都算熟练,自然地走到口诀法,甚至“感觉法”去。这个哈,等开了学,咱们一步步去走就好了。现在,2016的娃们,要做什么准备呢?什么都不做。伴听就好了。等到九月一日再开始,完全来得及。
快速地跟孩子对答如下问题: 9+1等于几? 8+2等于几? 7+3等于几? 6+4等于几? 5+5等于几? 4+6等于几? ....... 直到孩子笑了,摸到了规律。如果算到1+9等于几,孩子还没有摸到规律,就再循环一遍,直到孩子摸到规律。 孩子摸到规律了,游戏角色就换过来,由孩子“继续出题”,妈妈算。 把这个游戏玩儿熟练。最后,妈妈问,这些题是按什么规律出的?孩子能答上,最好,答不上,没关系,明天再玩儿一遍。明天孩子就能答出来了....妈妈们试试看,是不是这样。 原则一:按规律出题,让孩子自己体会到规律。如果孩子体会不到,没关系,一个循环一个循环地做游戏。今天实在体会不出,明天继续一个循环一个循环地游戏,明天就体会出来了。 原则二:规律永远不在妈妈口中总结出来。规律永远出在孩子的口中。如果孩子总结错了,不在文字更改,而是继续算题,让孩子自己感觉,自己总结的规律,是否正确。让孩子自己改。今天改不正确,明天继续。
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