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[实践交流] [实践交流] 杏坛学艺-二粤-芸妈1103女 实践记录

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发表于 2018-11-19 09:34:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
二粤-芸妈1103女
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20181119-1
语文:周日在家做了旧二新一的朗读,旧二朗读流畅并对课文的内容再次提问巩固,提问《井底之蛙》《寒号鸟》的寓意并要求结合实际讲小事件,回答得还不错,旧二的字词任有个别掌握得不牢固,需要回滚。新一《我要的是葫芦》朗读教材两遍,回答了课后问题,教案朗读两遍,特别说的是对拆字第一次接触比较新奇,拆字读起来好像还有点别扭,但有了拆字的过程,后面我听写生字拼音的时候已经可以自己把刚才拆的字写出来,这个效果还是很明显的,以后继续教案及拆字,促进对生字的熟悉。特别要说的是以前读生字不注意前后鼻音,所以在学校老师听写生字拼音时总是搞错,现在读课文就特别强调前后鼻音及平翘舌,从一次认字的时候就读对,否则后面纠正需要很多次。孩子做完语文的朗读后自我感觉很好,复习预习的知识得到巩固,自己觉得很开心也有自信,鼓励她周一在新课能主动举手回答老师问题。但是这旧二新一第一次做,整整花了3小时,我也是挺震惊的,当然中间还包括听写回答问题,下次要注意时间的控制,总体效果很好。
数学:忙算第三天,平均在10-15分钟左右15道题,主要是两位数加减法及乘法,孩子对此不抗拒,因为是爸爸负责,每次感觉算完就结束了,好像没有什么总结,希望速度和题量都有所增加。
英语:今天早上早餐时间伴听牛津树5集,孩子没有反抗情绪,伴听时间在10分钟左右。

整体来看只有语文做了旧二新一,但时间过长,阅读和伴听的时间及内容都没到位,需要在合理安排时间及整理伴听内容。
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