020鲁-闵闵妈1412B1802B实操反馈

闵闵妈

20211206-268
一、常规反馈
1.作息：6:46起，大约21:20睡着，无午休。
2.三句话:路上差点忘了，快到学校才想起来。我俩轮流说。
3.作业习惯:早上早读20min，放学回家休息20min后开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读数学往前读，晚读新三+老师要求的内容。
6.语文:写老师要求的生字+词语。
7.连加连减:今天减量，定时15min，娃自己选择数法。从0开始2个2个数数到1000用时14min。
8.天书：现代世界中的数学 27min。今天读天书时不知所云，速度又上去了，没有轻松愉悦的感觉，像是赶进度。
09.伴听：神秘岛约4h
10.阅读:没注意翻书没有。
11.运动:无。
12.整理小达人:整理玩具、书包，扔垃圾。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天基本恢复正常。早读旧一内容让娃自己选，他经常拿不准读什么，考虑晚上提前选好。
2.到家后20min的休息时间，娃一直在搜寻各种零食吃一通，感觉会影响后面晚饭。考虑休息时间缩短，早点完成早点吃饭。
3.好几天没跳绳了，每天完成作业已经到饭点了，饭后跳绳老是岔气，考虑跳绳安排到早上或中午。

闵闵妈

20211207-269
一、常规反馈
1.作息：6:50起，大约21:20睡着，无午休。
2.三句话:到固定地点，。
3.作业习惯:早上早读20min，放学回家休息20min后开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读20min，晚读新三+老师要求的内容。
6.语文:写老师要求的生字+词语。
7.连加连减:从0开始2个2个数数到600多。
8.天书：现代世界中的数学 21min。
09.伴听：神秘岛约3h
10.阅读:亲子《发明简史》。
11.运动:无。
12.整理小达人:整理书包、桌面。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.娃早上起床后发了会儿呆，稀里糊涂的过了半小时，如果我一直不说话，他可能就这样稀里糊涂、无所事事过一天吧。想到这里心里有气，但是不想发来，面上冷冰冰的，问娃:你该干什么了？娃这才想起来还没有早读。

闵闵妈

20211208-270
一、常规反馈
1.作息：6:40起，大约21:20睡着，无午休。
2.三句话:到固定地点，我提醒一下娃自己说。
3.作业习惯:早上早读20min，放学回家休息20min后开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读20min，晚读新三+老师要求的内容。
6.语文:写老师要求的生字+词语。
7.数数:忘了怎么数的了。
8.天书：现代世界中的数学 21min。
09.伴听：神秘岛约3h
10.阅读:亲子《发明简史》。
11.运动:跳绳（不清楚跳了多少个）。
12.整理小达人:整理书包、桌面。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.早上夸娃比昨天起的早，娃把功劳给我了:因为你叫我了呀！

闵闵妈

20211209-271
一、常规反馈
1.作息：6:37起，大约21:10睡着，无午休。
2.三句话:今天娃爸送的，路线不同，估计没有说。
3.作业习惯:早上早读20min，打疫苗到家后都6点了，先吃饭，然后开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读20min，晚读新三+老师要求的内容。
6.语文:写老师要求的生字+词语。
7.数数:排队的时候轮流数的，从1开始2个2个数到700多，貌似后面我反应没娃快。
8.天书：现代世界中的数学 23min。
09.伴听：神秘岛约2h
10.阅读:自翻《幼童文库》，亲子《发明简史》。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.传统文化老师夸娃声音特别响亮，特别好听，如果下节课发言还能这么好，就派他去红领巾广播站。我问娃:为什么你的声音这么响亮，这么好听？因为你每天都在朗读啊！
2.学校有故事韵律操，里面有15首古诗，娃会背四五首，有个同学能背14首，娃回家要我教他背古诗。我说你没专门背都能背出来那么多，多听听就好了。班级环境的影响真是厉害！

闵闵妈

20211210-272
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:20睡着，无午休。
2.三句话:固定地点提醒一下娃自己说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始朗读新三+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读20min，晚读新三+老师要求的内容。
6.语文:写老师要求的生字+词语。
7.数数:未进行。
8.天书：现代世界中的数学 20min。
09.伴听：神秘岛约3h
10.阅读:自翻《幼童文库》。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天把周末作业全做完了，写字比平时多，数数、跳绳都没有做。

闵闵妈

20211212-274
一、常规反馈
1.作息：8:00起（自然醒），大约20:00睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后开始朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:今天读下一周要学的内容。
6.语文:写了2行字。
7.数数:一边捻笔一边数，后来只数不捻。
8.天书：现代世界中的数学 9min。
09.伴听：神秘岛约10h
10.阅读:貌似没有翻书。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:蓝精灵9集
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.中午开始怕冷想睡，不想吃饭，下午开始发烧，没有精神。
2.跟娃聊天的时候让娃把要好的同学拉上花果山，娃不乐意，怕别人比他厉害这是内部信心不足吗？

闵闵妈

20211213-275
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约20:30睡着，无午休。
2.三句话:固定地点提醒一下娃自己说，很熟练了。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上读老师要求的内容。
6.语文:无。
7.数数:无。
8.天书：现代世界中的数学 18min。
09.伴听：神秘岛约2.5h
10.阅读:貌似没有翻书。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:smurf4集
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天精神不错，高高兴兴上学去啦！下午第一节课，老师看着娃挺热，去测体温，然后老师打电话让带回来。到家推拿+艾灸后睡了一觉。晚饭后问娃还写作业吗？娃点点头。今天只有一点点朗读作业+订正试卷，下午提前回来没拿到试卷。

闵闵妈

20211214-276
一、常规反馈
1.作息：7:10起，大约21:50睡着，无午休。
2.三句话:无。（因为发烧，今天没去学校）
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪头。今天一提醒立马笔直。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:上午读的上周学的内容，晚上读的老师发的试卷。
6.语文:听写2行。拿毛笔在水写布上写字。
7.数数:一边捻笔一边数，断断续续的数。
8.天书：现代世界中的数学 2min。
09.伴听：神秘岛约10h
10.阅读:貌似没有翻书。
11.运动:跳绳不知跳了多少。
12.整理小达人:未进行。
13.视频:smurf
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.电视机到家，把任务单里出现过的视频拷到u盘上，有些视频要转格式。看了一集吴奶奶，娃还挺有兴致。

闵闵妈

20211215-277
一、常规反馈
1.作息：6:55起，大约21:30睡着，午睡2.5h。
2.三句话:无。（老师要求退烧后要在家巩固3天，没去学校）
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:上午读了20min。一让朗读精神就蔫了，有一会儿还躺在地上读。
6.语文:看了老师发的课件，按老师的要求，听写词语2页。
7.数数:未进行。
8.天书：现代世界中的数学 20min。
09.伴听：神秘岛约5h
10.阅读:自翻幼童文库。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:未进行。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.上午闵闵干什么都没精神，留他在家休息，只带弟弟出门了。中午睡了一觉，下午精神比较好，完成了老师的作业。

闵闵妈

20211216-278
一、常规反馈
1.作息：7:17起，大约19:30睡着，午睡1.5h。
2.三句话:无。（老师要求退烧后要在家巩固3天，没去学校）
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:上午读了20min。一让朗读精神就蔫了，有一会儿还躺在地上读。
6.语文:看了老师发的讲课视频，按老师的要求，听写词语1页。
7.数数:3个3个数数到360，说数不动了。
8.天书：现代世界中的数学 未进行。
09.伴听：神秘岛约7h
10.阅读:自翻放我出去。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理桌面、书包。
13.视频:蓝精灵
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天活蹦乱跳，上午朗读、写字、数数完成后带着哥俩去游乐场了，下午精神不太好，晚上体温又有点高，早早睡了。

lorna

闵闵妈论坛滞后啦，最好在周一或者周二把上周的反馈贴过来，咨询师会在周二周三进行周点评。

闵闵妈

20211217-279
一、常规反馈
1.作息：8:00起，大约20:40睡着，午睡2h。
2.三句话:无。（老师要求退烧后要在家巩固3天，没去学校）
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:今天娃不想朗读，未进行。
6.语文:写老师要求的生字、词语。
7.数数:未进行。
8.天书：现代世界中的数学 20min。
09.伴听：神秘岛约9h
10.阅读:自翻小牛顿科学馆，漫画科学历险记，神奇校车，亲子字词通解。
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:整理桌面。
13.视频:蓝精灵
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天还是有点蔫，不折腾了，还是多伴听吧。
2.昨天晚上弟弟拉我读景山数学时录了一小段，回放时发现，陪弟弟的时候声音那么柔和。今天天书时就在找那种感觉，又找到温柔的感觉了。

闵闵妈

20211218-280
一、常规反馈
1.作息：7:30起，大约20:30睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:娃早上起得晚，坐在沙发上发呆，娃爸起来活动得很清醒了，看不惯娃蔫蔫的样子，让娃去读书。
6.语文:没写字。
7.数数:自个儿4个4个数的。
8.天书：现代世界中的数学 17min。
09.伴听：神秘岛约11h
10.阅读:自翻小牛顿科学馆，神奇校车，幼童文库。
11.运动:天太冷了，跳了4个冻上来了，在家空跳了一会儿。
12.整理小达人:整理散落在地上的东西。
13.视频:蓝精灵，数学的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑

闵闵妈

20211219-281
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:00睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文数学往前读。
6.语文:没写字。
7.数数:4个4个数到1000。
8.天书：现代世界中的数学 21min。
09.伴听：神秘岛约9h
10.阅读:没怎么看书
11.运动:未进行。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:蓝精灵，数学的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑

闵闵妈

20211220-282
一、常规反馈
1.作息：6:50起，大约21:15睡着。
2.三句话:快到固定地点提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读语文数学20min，晚读新三。
6.语文:写老师布置的生字+词语。
7.数数:9个9个数到1000，不能专心数，数着数着会忘记数到哪里。
8.天书：现代世界中的数学 21min。
09.伴听：神秘岛约2.5h
10.阅读:没怎么看书
11.运动:未进行。
12.整理小达人:提醒写完作业先把东西收拾好，然后就可以随便玩了。
13.视频:蓝精灵
14.家长修炼：
1)三不一要求无，听了郑委直播，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.有了电视机后，娃总想看，smurf又重新变得津津有味了，纪录片也能看下去了，娃爸不想让娃总看电视，就经常限制一下。我私下跟娃爸说看英文动画就是在学英语，要多看效果才好。娃爸口头应承。

闵闵妈

20211221-283
一、常规反馈
1.作息：7:10起，大约21:15睡着。
2.三句话:快到固定地点提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读语文数学20min（未完成），晚读新三。
6.语文:今天没写字。
7.数数:2个2个数到1000，不能专心数，数着数着会忘记数到哪里。
8.天书：现代世界中的数学 18min。
09.伴听：神秘岛约3.5h
10.阅读:没怎么看书，亲子字词通解
11.运动:跳绳100多下。
12.整理小达人:提醒写完作业先把东西收拾好，然后就可以随便玩了。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.早上又心急了！娃起床后歪在沙发上继续睡，让他去洗把脸清醒下，不动弹，继续要去去洗脸，慢悠悠走过去站在水池旁发呆。我看这个样子，生气的说:别洗了！娃也急了，慢慢腾腾的洗了脸，坐在桌子边上发呆。问他在干什么？娃说我没有给他写页码。告诉他从学到的地方往前读10页，翻来翻去不开始。娃爸又急了，吼了，打了，娃哭着开始读。看看时间已经不早了，而且朗读也没有状态，叫停吃饭。
2.我拿字词通解要读，娃想让我换一本，我读起来，娃又听上了！
3.最近比较喜欢发呆，摆弄零碎的小东西，中午拿张纸巾在加湿器那里完了一小时，晚上一直在摆弄国际象棋的棋子，假装打仗。
4.中午娃爸问娃想吃什么菜？娃突然兴奋的说了一句不相干的话，根本没有听到坐在旁边的爸爸的问话。思维一直在飘着吗？后来我小声问他上课有没有出神的时候，娃很坚定的说没有。

闵闵妈

20211222-284
一、常规反馈
1.作息：7:05起，大约20:50睡着。
2.三句话:今天娃爸送，没有说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读语文数学20min（未完成），晚读新三。朗读时拿一张纸一边折一边读。
6.语文:看图写话一页。
7.数数:5个5个数到1000，不能专心数，数着数着会忘记数到哪里。
8.天书：现代世界中的数学 18min。
09.伴听：神秘岛约3.5h
10.阅读:没怎么看书，亲子字词通解
11.运动:跳绳360下。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:数学的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.娃看图说话写了整整一页，字也写的工整，结果娃爸拿过去挑了2处错误，一处重复，一处用词不当，娃改了一处，娃爸很不高兴，我说你让老师改，你在家把错都改了，老师看不到真实情况，老师说一句顶你说十句。后来我翻出来看了看，发现重复的地方该起来要擦很多。
2.娃说早上不想朗读是因为没有精神。最近7点才起床，有点晚。
3.晚上惦记着看电视，征得爸爸同意后打开，发现蓝精灵不见了。我说明天再看看到底怎么回事，你先看别的吧。娃打开数学的故事看了一集。之所以选这个，是因为前面一起看了2集。
4.娃睡觉后我翻书包找娃写的看图写话，翻出一张小歌手的奖状，娃根本没提这一茬，看来对这种事情无感。

lorna

闵闵妈论坛又滞后啦，最好在周一集中贴上周的哈。早读的话，建议不要一起床就进行，刚起床还是需要缓缓神儿的，起床可以先伴听20分钟左右再开始朗读。

闵闵妈

20211223-285
一、常规反馈
1.作息：7:0 起，大约21:10睡着。
2.三句话:今天娃爸送，没有说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。（一开始后背是个标准的c，看那样子太好笑了，说给他拍下来，结果马上坐端正了）
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上新三旧一一起读。
6.语文:写老师要求的生字。
7.数数:完全忘记了。
8.天书：现代世界中的数学 18min。（嗓子不舒服，读不动了，娃爸来接力，给娃爸点个赞）
09.伴听：神秘岛约3.5h
10.阅读:没怎么看书，亲子字词通解
11.运动:跳绳未进行。（吃完饭就经常忘记）
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:数学的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.语文课上老师让同学们上台展示自己的看图写话，发现竟然有别的同学出现了闵闵同款用词不当，跟老师指出来孩子的问题，老师建议让孩子每天说一句话，随便说什么都行。
2.早上天很黑，很难叫起来，吃过早饭又去蹲马桶，直接把早读时间蹲过去了，跟娃聊了几句班里的早读，娃还以为在说家里的早读，说时间不够了。晚上新三旧一一起读，没有推脱，没有磨蹭，读得手舞足蹈，椅子都坐不住了！第一次见娃这么投入的朗读！
3.晚上娃很自然的打开电视继续看数学的故事，谁也没问。

闵闵妈

20211224-286
一、常规反馈
1.作息：7:00 起，大约20:30睡着。
2.三句话:今天娃爸送，没有说。
3.作业习惯:下午到家后休息20min开始作业。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上新三旧一一起读。
6.语文:写老师要求的生字。
7.数数:1个1个数从1数到1000。
8.天书：现代世界中的数学 11min。
09.伴听：神秘岛约4h
10.阅读:没怎么看书，亲子字词通解
11.运动:跳绳不知跳了多少。
12.整理小达人:整理桌面。
13.视频:数学的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.早上吃完饭还有充足的时间，问娃有精神么？娃不说话。问娃有早读的精神吗？娃摇摇头。我说那就晚上一起读吧！娃找昨天拿出来的景山语文，要找题做。后来把53拿过来做，刷了一早上的题。
2.晚上弟弟闹腾了好长时间，没顾上闵闵，就听着读得挺大声的。周末的作业主要是口头作业，读了挺长时间。

闵闵妈

20211225-287
一、常规反馈
1.作息：7:00 起，大约21:00睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:今天朗读语文、数学期末卷各1张。
6.语文:没有安排写字。晚上给我们上课写了不少粉笔字。
7.数数:5个5个数数到1000。
8.天书：现代世界中的数学 15min。
09.伴听：气球上的五星期约11h
10.阅读:牛津树，幼童文库，亲子字词通解
11.运动:跳绳未进行。
12.整理小达人:端盘子。
13.视频:电的故事（一边看一边给我说里面的科学家，我问:你能听懂？闵闵说有字。我一看竟然有字幕！）
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.我和弟弟今天躺了一天，娃读完试卷自己做了一张，后面就自由玩耍了。

闵闵妈

20211226-288
一、常规反馈
1.作息：7:10 起，大约20:20睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:无。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:今天朗读语文、数学期末卷各1张。
6.语文:没有安排写字。自己填周记录表的时候看写字还空着，问写什么？我翻翻任务单还没说话，娃说写粉笔字！我给他打开生字，娃专心的写了好一会儿，把学过的生字都写了一遍，我直呼让爸爸给他加鸡腿！
7.数数:1个1个数数到1000。
8.天书：现代世界中的数学 15min。
09.伴听：气球上的五星期约9h
10.阅读:幼童文库，亲子字词通解
11.运动:在阳台上空跳400下。
12.整理小达人:端盘子，刮土豆，不会刮。
13.视频:电的故事
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.晚上早早困了，主动刷完牙，找爸爸妈妈开始睡前亲子、天书程序。

闵闵妈

20211227-289
一、常规反馈
1.作息：7:00 起，大约21:00睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:到家后休息20min开始作业+朗读。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文数学新三旧一。
6.语文:写老师要求的生字词语。
7.数数:1个1个数数到1000。等娃数完后，我说你这个数法数了快一个月了！娃说:才数了一遍！我说:明天换个数法吧！娃说:好，明天5个5个的数。我说:明天按数数表数吧！数到200。娃说:数数表超过100就不会数了。我说:那数到150，实在不行120。后来试了3个3个数，娃不知不觉的就数到了201，4个4个数，一不小心数到300。我一年听着一边觉得好笑:这就是100以后不会数的孩子！后来6个6个数只数到60，7个7个数指数到70就不数了。我问:9个9个数难不难？娃说不难，我找着规律了。我问:那你发现8个8个数的规律了吗？娃想了想，也想到了。照理，数7的规律也有了。铺垫到这里差不多了。
8.天书：现代世界中的数学 16min。
09.伴听：气球上的五星期约3.5h
10.阅读:亲子字词通解
11.运动:空跳100+下。
12.整理小达人:端盘子。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.最近不早读了，各项实操进行顺利，有种半自动化的感觉。
2.娃朗读课文的时候有两处加字了（作业）。我让他听录音自己找，有一处来回听了十几遍听不出来。我不断缩小范围，最后终于听出来了。因为我一直很平和，娃最终也没有负面情绪。

闵闵妈

20211228-290
一、常规反馈
1.作息：7:22 起，大约21:00睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:到家后休息20min开始作业+朗读。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文数学新三旧一。
6.语文:写老师要求的生字词语。
7.数数:3个3个数数到534。9个9个数到400。
8.天书：现代世界中的数学 16min。
9.伴听：气球上的五星期约3.5h
10.阅读:亲子字词通解
11.运动:跳绳无。
12.整理小达人:端盘子。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天写字的时候问我头正不正，有意识关注自己的姿势了。

闵闵妈

20211229-291
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:00睡着。
2.三句话:无。
3.作业习惯:到家后休息20min开始作业+朗读。
4.读写姿势:多夸，弱提醒，垂直落。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文数学新三旧一。
6.语文:写老师要求的生字词语。
7.数数:从1开始3个3个数数到500+。
8.天书：史记24min。
9.伴听：气球上的五星期约3.5h
10.阅读:无
11.运动:跳绳无。
12.整理小达人:端盘子。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经有，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天写字的时候问我头正不正，有意识关注自己的姿势了。