熙熙的假期小作坊实践记录---四粤-熙妈0711B

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20191031-76(学期模式D61）

早睡早起：9:40睡前聊天，早上6：40叫起，愉快阅读，上学出门提醒熙下课放电影

数学: 奥数5题；口述奥数作业花了40分钟

阅读：神秘岛

运动：俯卧撑单杠篮球

视频：BBC纪录片

伴听：新闻，holmes

其他：睡前边按摩眼睛边聊三体，有点超时了，我心里着急让他赶紧睡，不讲话了。临睡又说：妈妈，最后再跟你分享一件事。我凑近问什么事，说学校开设了心理课，两周一次。太晚了我没细问。

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20191101-77(学期模式D62）

早睡早起：10:00睡觉，早上6：40自然醒，朗读
数学: 奥数5题第85天，奥英2题
朗读：经典散文一篇
阅读：2016短篇小说精选
运动：俯卧撑单杠
视频：纪录片穿越黑洞
伴听：新闻，holmes 9 第二轮
其他：
1.上完鼓课说脚都废了，一身汗；做完周末其他作业，除了一篇作文需要花时间构思
2.这学期更关注自己的衣着样式和搭配，衣服鞋子都要自己挑选。偏好篮球运动品牌，但也不会乱花，会先问我我给他买的衣服多少价格，他参考价格来挑。
这个月作为生日礼物爸爸赞助部分熙自己承担部分买了一双AJ 的篮球鞋，熙特别喜欢，用熙的话说打球感觉飞起来了，手感和脚感都好。

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20191102-78(学期模式D63）

早睡早起：10:00睡觉，早上6：20自然醒，听着holmes做奥数悬赏题（holmes一直是意识听，有时候跟熙说句话他都要把小音箱暂停，早上却听着音频做烧脑的奥数题，老母亲无法理解，20分钟左右后自己关了小音响继续做）
数学: 奥数 5.5H ，奥数课上小测8.5分（第二，最高9分）。
朗读：经典散文一篇，论语译注，新概念
阅读：2016短篇小说精选，神秘岛
伴听：新闻，holmes 9 第二轮
其他：1.周末学校布置的作文是写篇小小说。熙憋了很久没有好的素材，睡前妈妈提供了一个，熙觉得简直是救命草，又亲又抱的。这个素材其实是以前发生过的事情，不过是没想起来，我顺势建议熙准备个素材本，每天睡前简单回顾，用关键词或者关键句记录下所见所闻所感。
2.熙看了段大申因为偷看书英语成绩下滑到80多，最惨60多，卷子不敢拿给申爸，对申爸撒谎的故事。睡前采访熙，你要是没考好，会拿给妈妈看吗？熙来了句：你不懂无敌的寂寞。我晕，这个牛皮吹得太大，我差点没喷出来。认真回答，熙跟我回忆起这学期第一次数学考试没考好的情形。跟熙说考多少妈妈都接受，重要的是分析原因，及时总结，考试多如牛毛，多得是机会。
3.参加ZYZ同学生日会

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20191103-79(学期模式D64）

早睡早起：改作文有点晚了10:05才睡觉，早上7：00叫起，听holmes
数学: 奥数 5题
朗读：经典散文一篇，论语译注，新概念2背诵一篇
阅读：神秘岛2，现代文阅读2篇
伴听：holmes 9 第二轮
电影：角斗士
运动：篮球2H

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20191104-80(学期模式D65）

早睡早起：9：40睡前轻松聊天睡觉，早上6：40叫起，愉快阅读
数学: 奥数 5题，奥英8题，给妈妈讲奥数例题
朗读：经典散文，论语译注，新概念两天背诵一篇
阅读：神秘岛2
伴听：新闻，holmes9第二轮，英文歌
电影：周末没看完的《角斗士》剩下部分看完，喜欢
其他：放学约了同学来我们家一起做作业，在家里玩了一会投篮后熙跟同学提议做完作业再玩。做完后，同学继续玩篮球，熙在一旁做奥数不受干扰。做完奥数两人又一起玩，看《角斗士》

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20191105-81(学期模式D66）

早睡早起：9：30说要再看会书，转头又说妈妈好久没读故事了，挑了短篇小说里面的一篇让妈妈读，边读边讨论，嘻嘻哈哈弄到9：45才睡，早上6：20自然醒，听holmes
数学: 奥数 5题，奥英2题
朗读：无
阅读：神秘岛3
伴听：新闻，holmes9第二轮
运动：篮球 2.5H，放学4：30-7：00打篮球，回到家洗澡吃饭休息，8点才开始做作业（学校做了一部分）
其他：1.熙想每天早上跟爸爸去跑步，算算时间来不及，改为周末跑。
2.晚上我和熙爸聊熙最近的状态，爸爸对这个

蜜汁自信的普通

快乐娃很满意（我说是因为我们期望值降低了，角度不一样，不盯着成绩，满意度自然就提升了，看娃也越来越顺眼了，哈哈）。也提醒自己多鼓励+信任，放手让娃自己安排，适当提醒和建议。试错是这个年龄必经之路。
3.熙看完《墨菲定律》几次提出要我买书后推荐的拓展书籍《自卑与超越》《梦的解析》（我自己先看一遍鉴定一下合不合适他的年龄）

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20191106-82(学期模式D67）

早睡早起：9点半准备提醒熙睡觉，爸爸见熙在阅读，说先不打扰他。9：40熙自己说睡觉吧，我屁颠屁颠过去按摩眼睛加聊天、应要求唱了3首歌（五音不全歌词不全熙能忍受我也是醉了），早上6：40叫起，早上时间是free time，多数情况愉快阅读，有时也会像今早一样在沙发上纯发呆听holmes
数学: 奥数 5题，奥英5题
朗读：散文一篇，论语译注，新概念背诵1课
阅读：神秘岛3
伴听：新闻，holmes9第二轮
运动：篮球1H，
其他：1.明天期中考试（随堂考），晚上约了同学去学校打球，放学后熙抓紧做作业，做朗读、5题奥数，本来计划要做套AMC8真题（下周三AMC8考试），熙算来算去如果做AMC，就没有足够的时间打篮球了。妈妈同意不做AMC8，运动优先！

（一开始老母亲心里是嘀咕的，因为除了期中考，奥数接下来还有三场考试，时间都不够用，转念想，小学阶段运动和阅读仍然是重中之重，还可以满足娃，何乐不为）

2.晚上7点半陪娃去学校打篮球（必须要有大人带进去），巧遇熙班主任语文老师才下班，正好跟老师了解娃的情况。班主任自己有个上初二的女儿，对妈妈们的焦虑感同身受，比较看重孩子的综合素质，与人交往的能力，品格的培养等。班主任说特别喜欢熙，班上的事情也经常交给熙帮忙做，觉得他做事让人放心（平时熙不怎么讲学校的事情，觉得没啥讲的）。语文课上发言很积极，不管答得对不对，积极发言就表示他在思考。我担心语文拖后腿，老师安慰我说

现在挺好的，

娃有后劲，继续保持阅读，要多背诵散文，古诗词。字要再大气些。数学和英语都有优势。

3.数学单元测这次96分，我没看到卷子，熙说计算错误。提醒他计算关在小学一定要过，多说两句熙不耐烦，等拿到卷子再分析一下。英语99.5，go没有用过去式。

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20191107-83(学期模式D68）

早睡早起：10：00睡，6：50自然醒，愉快阅读
数学: 奥数 5题，被绑架的奥数集训课一节（晚上6：30-8：30），奥英AMC真题一套
朗读：无
伴听：holmes9第二轮，英文歌
运动：俯卧撑
其他：1.

进行了随堂期中英语考试，第二天考数学和语文。

2.为了参加思维创新比赛，被机构绑定要参加三次集训课，一周一次，熙感受到不同老师的讲课差距（给他喜欢的奥数老师打100分，这个只能打60分，说听得快睡着了）。我和爸爸散步去接熙，感叹娃一天辛苦，顺道去良品铺子买了几袋熙爱吃的零食，唯美食与爱不可辜负，哈哈。
3.晚餐跟熙聊天，开玩笑说不小升初了，直接片区中学也可以的（因为有保底中学，娃和我的心态还比较放松，不拼全力，正常节奏走）。熙：搏一搏，单车变摩托。妈妈好奇这句话哪里来的，熙说流行语呀，好吧好吧，妈妈支持。

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20191108-84(学期模式D69）

早睡早起：9：40睡，6点不到自然醒，惦记着早上要和爸爸去跑步+打球。被我和爸爸赶回去继续睡觉，6点半起床，和爸爸出门跑步
数学: 奥数 5题，奥英5题
朗读：无
阅读：地心游记
伴听：holmes9第二轮，英文歌
视频：攀岩纪录片
其他：上完鼓课，周末作业除了作文，其他完成

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20191109-85(学期模式D70）

早睡早起：9：40睡，聊妈妈上大学时的事情。6点40自然醒
数学: 奥数 5题，滤奥英篇子，奥数课拿到实力王+水果王（课堂习题全对+石头剪刀布赢），得到一个好大的木瓜，好开心。
朗读：经典散文，论语译注，新概念
伴听：holmes9第二轮
视频：NBA集锦
其他：每天都关注NBA战况，和爸爸聊得最多的就是NBA赛和球员了，好奇他从哪里了解这么多信息还能记住，爸爸也顺势会引导分析球星的坚毅，顽强，团队，魅力等。

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20191110-86(学期模式D71）

早睡早起：9：50睡，6点50叫醒，愉快阅读
数学: 奥数 5题，奥英一套
朗读：经典散文，论语译注，新概念
伴听：holmes9第二轮
视频：电影《功夫》
其他：班主任语文老师让我收集班级童话节的作品，真是没有对比就没有伤害，不少同学的作文已经上了很大台阶了。熙的作文还停留在流水账，挤牙膏，晚上老母亲都快焦虑得失眠了。

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20191111-87(学期模式D72）

早睡早起：9：50睡，6点23自然醒，愉快阅读
数学: 奥数 5题；奥英讲题，上周末让熙把做过的奥英卷子里的错题自己看一遍，不会的对照答案看懂，我没管过程，很短时间熙就说看完了，呃！老母亲心里嘀咕这速度也忒快了点吧。那就检验一下成果吧，晚上抽了几道题让熙讲（讲之前我问熙，都弄懂了的对吧？懂了！好，那妈妈随便抽了）真是不讲不知道，一讲吓一跳。第一道读完题目，就卡了。熙：让我想想...这个...哦，对...等下...很快的... 虽然最后也讲出来了，我一看，用去了10分钟。如果是考试，那铁定做不完题（AMC8 试卷40分钟25题，平均不到2分钟要做完一题），且不说这还是做过一遍觉得自己会了的。接下来第二道，稍稍流畅点，第三题又卡了...，磕磕绊绊，40分钟才讲完5题，真是见识到了这个年龄的娃做不到清晰明确地知道什么是真正懂了，懂了的就能做，做对！（从朗读，口述，讲篇子。。。所有的这些操作都是指向孩子的思维清晰）。让熙自己看错题有点不靠谱，他扫一眼思路有了就觉得会了，但“觉得会”和“真正会”差了好几条街呢。这次讲题虽然熙答题并不流畅，不怪孩子，他的年龄思维都还达不到，唯有反复口述、讲题，一定会越来越清晰流畅。捡到宝了！开心！
朗读：经典散文，论语译注，新概念。今天朗读散文有感觉。

伴听：holmes9第二轮
视频：电影《功夫》剩下的一点看完
运动：晚上约同学到学校打篮球1.5H，唉，玩仍然是首位！

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20191112-88(学期模式D73）

早睡早起：9：50睡，6点30自然醒，愉快阅读小会，发呆听holmes
数学: 奥数 5题；奥英5题讲解
朗读：无
阅读：地心游记
伴听：holmes9第二轮
运动：俯卧撑单杠，篮球 2.5H

其他：报名选上运动会方队，对集体活动比较积极；还打算参加运动会跑步项目，计划周末跟爸爸去跑步练习

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20191113-89(学期模式D74）

早睡早起：9：40睡，6点30自然醒，发呆，愉快阅读
数学: 奥数5题第96天；下午请假参加AMC8考试，考完觉得有难度，时间不够，最后两三题瞎蒙。
朗读：经典散文，论语译注，新概念背
阅读：地心游记
伴听：holmes9第二轮，新闻
运动：跑步+篮球

其他：好朋友周四生日邀请熙参加，过完生日周末要去瑞士考试，明年去那边读初中，以后见面的机会就少了，熙下午考完奥英给好朋友精心挑选了一份礼物。

早上出门说：今天应该是完美的一天，上午有篮球课，下午生日会，不过有点担心语文期中考试成绩，老师说改了一半只有4个上90

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20191114-90(学期模式D75）

早睡早起：9：50睡，6点45叫起。
数学: 奥数5题第97天
阅读：地心游记
伴听：holmes9第二轮，新闻

其他：参加好朋友生日会 4：00-8：30，回到家做了作业和奥数5题就睡觉了

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20191115-91(学期模式D76）

早睡早起：9：50睡，6点30自然醒，跑步+打篮球 2H
数学: 奥数5题第98天，口述奥数作业
阅读：地心游记
伴听：holmes9第二轮，新闻
其他：鼓课一节

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20191116-92(学期模式D77）

早睡早起：看完电影回到家10：20，洗澡睡下差不多10：40了，7点20自然醒
数学: 奥数5题第99天，奥数课一节
朗读：经典散文，论语译注，新概念
阅读：阿西莫夫短篇小说
伴听：holmes9第二轮，开始听傅佩荣，听中文的时间少之又少
运动：篮球 ，测试200米跑
其他：生日会邀请同学 KFC+看电影《决战中途岛》，很开心

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20191117-93(学期模式D78）

早睡早起：9:45睡，6：45叫起，愉快阅读
数学: 奥数5题，奥数作业
朗读：经典散文，论语译注，新概念
阅读：地心游记，《一本》阅读2篇，写作一篇
伴听：holmes9第二轮，傅佩荣
运动：篮球 2.5H
视频：急诊室的故事

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20191118-94(学期模式D79）

早睡早起：9:40睡，6：40叫起，愉快阅读
数学: 奥数5题
朗读：经典散文，论语译注，新概念
阅读&写作：地心游记，学校比赛作文一篇
伴听：holmes9第二轮，傅佩荣
其他：语文期中果然考砸，88.5历史最低（跟预估差不离），分析了错题，强调失分点要引起注意。

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20191119-95(学期模式D80）

早睡早起：9:40睡，6：40自然醒
数学: 奥数5题，奥数作业
阅读：地心游记
朗读：无
伴听：holmes9第二轮，傅佩荣
运动：篮球 2.5H

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20191120-96(学期模式D88）

早睡早起：9:40睡，6：40叫起，愉快阅读小小说
数学: 奥数5题，讲题2道
阅读：生活中的科学
朗读：经典散文（读得越来越有感情），论语译注，背诵新2一篇
伴听：holmes9第二轮，傅佩荣
运动：晚上约同学 跑步+篮球 1.5H（运动会临近，报了200米项目，主动去练习）

其他：作文被老师选中参加《粤港澳青少年写作大赛》

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20191121-97(学期模式D89）

早睡早起：9:40睡，6：40叫起
数学: 奥数5题 第102天，奥数集训课一次，周六晚上考试
阅读：格兰特船长的儿女
伴听：点点放大镜（持续关注香港问题），holmes9第二轮

其他：被学校思维课题组选上参加模联外教课，每周一次

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20191122-98(学期模式D90）

早睡早起：9:40睡，今天6：40自然醒，去学校操场跑步+篮球 2H
数学: 奥数5题 ，奥数讲题
阅读：格兰特成长的女儿
伴听：点点放大镜（持续关注香港问题），holmes9第二轮

其他：架子鼓一节，准备下个月俱乐部新年音乐会的曲子

周末奥数课外加两场奥数考试

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20191124-100(学期模式D92）
早睡早起：9:45睡，6：40叫起，愉快阅读
数学：小数测初评，考场偏远，7：15出门，12：15回到家
朗读：经典散文（读得越来越有感情），论语译注，新概念
学校单元作文一篇，自选一个字作为标题，类似暖，乐，盼。。。熙说这些字容易和同学重复，千篇一律，想写个特别点的又苦于想不到合适的，没有素材。吃饭聊天时，爸爸抛砖引玉说了个“铁”，铁在农耕时期、战争时期的作用，对历史发展的影响；这个提议不错，我提醒熙看看有没有体裁要求，不要写成说明文了，哈哈。
熙去翻课文，作文要求以身边的人或事为主。”铁“先保留，继续“头脑风暴”一下，因上午考试遭遇严重堵车，我想到了”堵“，写深圳的交通状况；熙想到了”家“，联想到家乡，家国，家是最小国，国是最大家。爸爸建议可以写我们小家的变化，到国家的强大。熙觉得一下子思路打开，写起来顺畅多了。
伴听：新闻，holmes9第二轮
电影：逃离克隆岛
运动：篮球 2H

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20191126-102(学期模式D94）

早睡早起：9:45睡，6：45叫起，愉快阅读

数学：

奥数5题
阅读：格兰特成长的儿女

伴听：新闻，holmes9第二轮

视频：急诊室的故事 15分钟

运动：篮球 2.5H

其他：作业有点多，没朗读