浙-欢喜妈0803伴听及成长记录

浙-欢喜妈0803

2015年5月18日三国原著
三句话照常。

作业：作业习惯良好，在做的过程中两人有时要讲话。

伴听：第108－109集。

朗读：欢六年级下。喜：新三。

阅读：欢《数学故事》(小学高年级)。喜《超级公式》看图。

英语：车上粉猪。网读。

跳绳：欢：140。喜没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月19月三国原著
三句话照常。

作业：晚上数学找规律新内容，喜做的超级慢。

伴听：第110集－111集。

朗读：欢六年级下。喜没进行。

阅读：欢《数学故事》(小学高年级)。喜《超级公式》看图。

英语：车上粉猪。网读。

天书：世界史纲。

跳绳：欢：144。喜没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月20日三国原著

三句话照常。

作业：开始有点慢。

伴听：第112集－113集。

朗读：欢六年级下第四组。喜没进行。

阅读：欢《恐怖的实验》边看边哈哈大笑。喜看他爸刚买回来的绘本《好神奇的小石头》，兴趣高涨，自己边看图边读字，不认识的字就问。接着看无字书《不可思议的旅程》，喜说：”这本没有字，发挥想象，我讲给你听。”说着，她边指图边讲述。

天书：没进行。

跳绳：没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5日21日三国原著
三句话照常。

作业：放学回家吃点心，两人磨磨蹭蹭，总要30分钟。现在放学时间调整16：20，这样回家作业时间更紧了。于是今天开始点心带着，让欢喜在车上吃，这样回家就开始做作业。今天作业快速，19：00之前做好，还做了额外数学作业。

伴听：第104集－107集。

朗读：欢：六年级下第四组。喜没朗读。

阅读：欢：《恐怖的实验》已看完。接着《神奇的肢体碎片》。喜：绘本《神奇1飞书》。

天书：世界史纲20－1

英语：车上粉猪。


跳绳：欢：145、153、130、110。喜：147、156。

浙-欢喜妈0803

2015年5月22日三国原著
三句话照常。

作业：点心改在放学路上进行，节约了30分钟。下午我下班回家，两人已做好口算。

伴听：第108集－109集。欢问：”妈妈，人困马乏的反义词是什么？”我随口说：”精神气爽。”欢：”错，是兵精粮足。”

阅读：欢《神奇的肢体碎片》。喜绘本。

英语：车上粉猪。

晚餐后欢喜爸带欢喜体验武术班，回来21：30了，所以今天朗读、天书、跳绳都没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月23日三国原著(周六)
作业：今天两张数学报关于规律，喜很难寻找规律。

伴听：第110集－114集。

朗读：欢六年级下。喜本册新三，第七单元一遍。

阅读：欢《进化之谜》。喜看了一些绘本，说字少，有很多自己认识，所以就读了。

天书：世界史纲20－2、3

英语：车上粉猪。网读，欢主动学，积极性很高，表现出自学能力强。喜开始主动，但坚持性不够。

跳绳：没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月25日三国原著
三句话照常。

伴听：第117集－120集。

阅读：欢《目瞪囗呆话发明》。喜：《显微镜下的怪物》，看图，喜欢听我读。

朗读：欢六年级下。喜新三旧一，以认读课后生字为主。

天书：世界史纲20－3。

英语：车上粉猪。在家网读。


跳绳：欢：146、143、喜：161、

浙-欢喜妈0803

2015年5月26日红楼梦
发布时间: 2015-05-27 22:14
三句话照常。

作业：喜口算进步很大。

伴听：易中天品三国资料播放器出问题，播播停停，进行的不好。于是换播红楼梦。

朗读：欢六年级下。喜新三旧一。

阅读：欢《鏖战飞行》。喜《显微镜下的怪物》

英语：车上粉猪。网读。

跳绳：喜：156。

浙-欢喜妈0803

2015年5月27日红楼梦
发布时间: 2015-05-27 23:10
三句话照常。

作业：喜今晚是有史以来作业最快的一次，尤其是数学作业，不象之前磨磨叽叽做不出，今晚很快，原因是都会做。


伴听：早上第2集－3集。晚餐第4集－6集。我问：”这故事你们听过吗？”喜：”感觉有点熟。”欢：”红楼梦。”我：”是红楼梦，我们之前听过。”欢：”我听里面总是丫鬟。”(这是2014年9月份听红楼梦留下的印象。)

阅读：欢《鏖战飞行》，喜自己翻一下《显微镜下的怪物》，提出让我读给她听，没读几张便睡着。

朗读：欢没进行。喜新三旧一，记生字，扩词。

英语：车上粉猪，网读。

天书：世界史纲20－2。

跳绳：欢：151、159、140、67(交替跳)喜：144、177、187、203、152(交替跳)。

浙-欢喜妈0803

2015年5月28日红楼梦
发布时间: 2015-05-30 10:20
五句话照常。

作业：喜晚上对认识人民币，分、角、元的兑换概念不清。

伴听：早餐第7集听了一半，15分钟。作业完跳绳、盥洗继续第7集－8集。

朗读：欢六年级下，最后两课结束。喜新三旧一。

阅读：欢《杀人疾病全记录》、喜要求我给她读《显微镜下的怪物》，我很犹豫要不要读。

英语：车上粉猪。网读。

天书：世界史纲20－3、4、5。

跳绳：欢交替跳：122、69、109、

浙-欢喜妈0803

2015年5月29日红楼梦
发布时间: 2015-05-30 22:43
五句话照常。

伴听：第9集－10集

阅读：欢《杀人疾病全记录》晚上看完。喜《显微镜下的怪物》翻了几页。

英语：车上粉猪。喜网读。

天书：世界史纲20－5。

晚上欢学武术，喜陪着去，她玩旱冰，回家晚了，所以跳绳、朗读没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月30日(周六)
发布时间: 2015-05-31 07:03
作业：主动作业。这个周末作业不多，所以很快做好。欢数学作业量总是超做。喜今天钱的概念还是搞不清，倒底哪里搞不清，通过让她讲解找到她搞不清的原因。喜对钱的单位没理解，元、角、分不知如何换算，例：一个物品1元，一个物品8角，共多少钱？她会算18角。于是今天根据题目拿钱与她玩买卖游，通过一次又一次的游戏，她终于明白元角之间的关系。会做”老板”了，再从实战到抽象题目，她终于搞清楚了。

伴听：早餐第11集－12集。跑步回家吃面包从第13集。中餐直到下午第14集－18集。


朗读：去外婆家回来晚，没进行。


阅读：欢《致命的毒药》，用时1个半小时。


英语：车上粉猪。上午网读，欢喜很主动，喜主动。


天书：喜要我给她读可怕的科学《显微镜下的怪物》

跳绳：没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年5月31日红楼梦(周日)
发布时间: 2015-06-01 05:32
伴听：早餐第19集－22集。中午中餐直至下午看书一直听，大家各做各的事很安静。从第23集－30集。

朗读：今天告诉他们这个月集中朗读整本书，总复习开始。晚上喜读了，欢先看书朗读没精神了，读的不多。

阅读：欢《声音的魔力》p28－p110，用时1小时左右。晚上看《大个子老鼠小个子猫》。喜《幼童文库》一套很快翻完。

英语：网读。

天书：世界史纲20－6读了一半。喜早早入睡，欢也想睡，但听史纲，他使劲的撑着。


跳绳：喜：177、177、欢：137、

浙-欢喜妈0803

2015年5月份欢喜成长总结
发布时间: 2015-06-01 14:01
一、五句话：不管效果如何，五句话照常。第一句：上课的时候要坐好，听老师讲课。第二句：老师提问，只要会就举手。第三句：老师讲课的时候眼睛要一直盯着老师的眼睛。第四句：课堂作业认真仔细做好再下课(这条是因为老师反应欢下课铃一响人也不见了，有课堂作业也没做完。)。第五句：家庭作业带回家。欢喜对五句话就习惯的听着，不象以前跟着陈述或说我都做到了。有时还会出现作业本忘记带，他们会意识自己忘带了会一个劲向我解释为什么忘带了。


二、作业：喜本月最大的进步是口算速度快了，这样作业速度快了许多。5月30日周六，这个周末作业不多，所以很快做好。欢数学作业量总是超做。叫他按老师布置的任务做，他总有自己的想法，有时想想也随他自己安排。喜今天作业钱的概念还是搞不清，倒底哪里搞不清，通过让她讲解找到她搞不清的原因。喜对钱的单位没理解，元、角、分不知如何换算，例：一个物品1元，一个物品8角，共多少钱？她会算18元，角就没了。于是今天根据题目拿钱与她玩买卖游，通过一次又一次的游戏，她终于明白元角之间的关系。会做”老板”了，再从实战到抽象题目，她终于搞清楚了。


三、伴听：本月听完三国原著，欢同样输出很多。(例：5月22日欢：欢问：”妈妈，人困马乏的反义词是什么？”我随口说：”精神气爽。”欢：”错，是兵精粮足。”)原计划三国原著完了听易中天品三国，5月26日，三国原著完后，播放易中天品三国，由于播放不知为何ipad黑屏后就停止了，于是换上第二个计划红楼梦。5月27日听红楼梦时，我问：”这故事你们听过吗？”喜：”感觉有点熟。”欢：”红楼梦。”我：”是红楼梦，我们之前听过。”欢：”我听里面总是有丫鬟。”(这是2014年9月份听红楼梦留下的印象。)
5月28日欢问：”妈妈，你知道三国里谁有三丈高。”接着开始讨论丈和米的关系。这是听易中天三国后的反馈。现在红楼梦已经听上，听到30集，计划先听完，再听回易中天品三国。以后资料准备了事先还得先播播行不行，这样不会乱了计划。欢喜伴听一直处于有无一个样的状态，聊天、嬉闹、游戏、看书、洗澡一直播着。申爸说伴是阅读的扳道器，我已在欢身上得以证明。目前除了易中天品三国其余的三国全部听完，欢也看三国讲三国，还要跟同学比，谁三国懂得多。


四、阅读：本月欢读完了李毓佩数学故事系列7本、李毓佩读故事学数学系列(小学低、中、高)3本、数学真好玩、可怕的科学经典系列看了10本。这些书我当定向给欢读，但欢读这些书是悦读的，看的爱不释手，时而哈哈大笑。除了这些还看了本月杂志宝葫芦、小牛顿、少年历史地理画报。有时我会观察他一本看多少时间。现在他自己开始看了叫我给他看时间，说老师说过要记录每天看书时间。可怕的科学经典科学系列一本用时1个小时45分钟。喜这个月也跟着看可怕的科学，她以看图为主，也会看得很开心，偶尔会读读里面的文字。之后她要求我读给她听，我也就读可怕的科学给她听。喜《幼童文库》一套很快翻完，她专找漫画书，欢喜爸说喜还看不了文字又给买了一些绘本，喜很开心说：”这书很好看，里面的字我都认识。”还要求爸爸再给她买一些绘本。对于喜来说文字太多的书她遥不可及，绘本她觉得正合适，所以我想，对她急也没用，她喜欢绘本就给她绘本看。


欢的阅读片断：5月9日：今天给欢李毓佩《读故事学数学一一数学故事集》7本、李毓佩读故事学数学（小学低、中、高年级3本)，，这三本书里，欢说：”我要从低年级开始看，不然会看不懂的。低年级表示1、2年级，中年级表示3、4年级，高年级表示5、6年级。”看低年级这本时边看边说太简单了。

5月10日看中年级的，看了一半要出门，于是把书带上，结果回家时落在车上了，他高年级的就不看了，这套只有中断了。晚上给了他《数学真好玩》，看入迷了，边看边赞：”太好玩了！”

5月14日：欢看着世界地图，从第一大国是俄罗斯、第二大国是加拿大、第三大国是中国、第四大国是美国，一直讲到第20个大国，再往下说自己就要乱了。他接着问最小国是哪个国？没人答。他说：”那我就公布答案。”说着他指世界地图上冈比亚国说：”是冈比亚。”我问：”你的答案是正确的？”欢答：”对的。我在DK百科全书上看的。

5月15日：看《触电惊魂》，此时电闪雷鸣。欢问：”妈妈，你知道闪电的温度多少？”我摇头。他答：”闪电的温度3亿度。天狼星的内核温度是2万，表面温度9634度。太阳表面温度是4437度，太阳内核温度12321度。”讲着讲着，一阵雷声，一道闪电划过，他说：”又3万度来了。”讲着讲着睡着了。

5月31日欢喜边伴听《红楼梦》边看书。喜静静的看幼童文库，欢静静的看《魔鬼头脑训练营》，整个房里只有音响里传出的《红楼梦》，此时我也安静的有意识的聆听《红楼梦》。突然欢问：”这怎么算？”原来欢看到你的身体每分钟可以生产多少个红细胞(俗称红血球)？(顺便提醒你一下：红细胞就是很小的胶状的有生命的单位，它们组成了你的身体。)(接上题乘100 000然后减去300 000。)这时他说：”乘起是多少啊！”接着转身找计算器，拿来计算器对着书上的数字计算机起来，计算好看着上面的一串数字兴奋地说：”个、十、百、千、万、十万、百万、干万、万万，亿，哇！1分钟能产生这么多红细胞啊！太厉害了！”接着计算每天掉多少头发


五、朗读：欢已读完六年级下。请教了申爸接着给小学语文参考书读。喜新三旧一，重点读生字和扩词。

欢朗读片断：5月13日开始读六年级下，第一组其中有一篇文言文两则，当他读完第一组我带怀疑的口吻问：”里面有一篇文言文你也读了？”他回答：”读了。”我，又问：”你会读？”他回答：”会啊！”我说：”读来听听。”他开始读，他一开口，我听他的语感就能感知他真会读这篇短小的文言文，他顺畅的读完这一则小短文。

六、天书：本月天书《世界史纲》已读到第二十章第5小节。一般他们看书我读天书，他们现在都知道妈妈爱读史纲。喜早睡没欢听得多，欢晚睡，有时会闹着史纲史纲，有时会说：”妈妈，你也早点睡吧，读世界史纲别读太晚了。”欢喜每晚朗读阅读，妈妈读世界史纲已形成一个习惯。

5月7日：世界史纲18－2。读到耶路撒冷，欢：”耶路撒冷在希腊神话里是死亡之城的意思。史纲其实自己读过就忘了，也不知他讲的对不对。


七、英语：车上天天继续粉猪，两人还是很喜欢，一上车就要粉猪。平时不定时的网读，一般周六周日会多一点。欢喜似乎挺喜欢，网读比较主动。起床早醒都播放英语音频，开始播粉猪之后换哈利，欢喜倒无所谓，我自己纠结，后来又播放粉猪。前断时间宝妈寄来一套海尼曼英语绘本，没想到两人读上了。欢喜爸说：”你们别自己读了，有些读错了。”欢很自信的说：”很多我都会读，只有几个不会。”于是我把音频和书对号好，他们喜欢读就让他们对着音频读。不知不觉他们会在生活中运用几句英文。

喜英语伴听7日：早上起床哈利第2集。喜抓词了，听到baby，她说这是小孩。听到birthday，她说这是生日。说自己在粉猪里听来的，偶尔会开心的模仿里面的单词。

八、跳绳：坚持每天每人5分钟，跳时轮着来，1人1分钟，5个轮回。本月喜1分钟最高记录跳203下。欢1分钟最高记录跳181下。两人在学校里还学了双跳、交替跳，总会在我面前摆显。喜跳绳动作轻盈，欢显得笨重，所以看喜跳绳很轻松，看欢跳绳很累。但欢在一次一次的鼓励下也喜欢上的跳绳，之前1分钟只能跳90下。


九、生活：1.之前起床都是拉起来，我给他们套衣服，这个月欢自己提出要我叫醒他，他自己穿衣服，喜呢也跟着自己穿。(两人经常学样，一个要妈妈穿，另一个也要妈妈穿。一个不要妈妈穿，另一个也不要妈妈穿。其他事也一样)此时我抓住机会天天鼓励表扬，慢慢习惯了，这个月播音频叫起，自己穿衣盥洗。2.洗头有个很大的改变。以前洗头象战争一样，所以我也很不愿意在家给他们洗头，都到店里洗。现在欢说自己试过了只是水从头上冲下来把嘴张开就没事了。欢这样洗了一段时间喜一直不敢，还得套个圈。有一天我让喜也尝试不带圈水直接冲下来，喜说不敢，欢来教她方法(喜很相信欢)。欢说：”只要你低头，闭眼，张嘴呼吸，水就会从嘴巴处往下流。”喜这下敢试了，果真没事，自己也高兴的不得了，还告诉爸爸。

十、生活小片断：
5月29日晚洗澡时，欢一直用手把水赶到下水口，直至水排完。他说：”水的漩涡都是顺时针的，这跟地球自转有关。”接着喜拿喷头往洗脸盆里注水，发现水也是顺时针流向下水道。只是当时两人冲水时把整个洗手间全冲湿了，我制止了他们的行为。这是29日发生的事，这几天写总结，我也反思了这件事，他们能在生活中观察到这一现象是多么可贵，我应该支持进一步了解。于是我百度了一下漩涡是怎样形成的，再在31日那天展开一次讨论关于漩窝的话题。由我发起话题，做中饭时，我：”你们俩那晚玩水观察漩涡冲湿了卫生间妈妈批评了你们就没进行了。其实妈妈对你们观察漩涡的事是支持的，我觉得也很好，下次玩的时候也要考虑一下，不要把水喷到外面。”他们俩都没吭声，喜正在洗桃子，放了一水槽的水，我说：”等会儿放水看看漩涡向哪边转。”此时欢也凑过来说：”顺时针的，都是顺时针的。”显然他已观察好久了。接着放水了，大家安静的观察放水，再次证明是向右转，是顺时针。喜：”这漩涡好小啊！”欢：”如果在赤道这里旋转的幅度就大一点，南北极旋转的幅度就很小，在太平洋的最中心漩涡大的可以带动气流，形成龙卷风。我们这里的漩涡是中等，因为我们是在赤道和北极的中间。”接着他又说：”其实在北极南极放洗澡水根本不会产生漩涡。”我：”是吗？”欢：”是的”接着我把百度打开读：”受地球地转偏向力影响，北半球的漩涡是顺时针的，南半球的漩涡是逆时针的。”于是我又问：”我们属于南方还是北方。”喜：”南方。”欢：”北方。”我的提问不明确导致喜说南方，欢说北方。喜是以中国的范围，我们属南方，欢以整个地球范围按赤道划分属北方。又找度娘，度娘上解释我国淮河秦岭一线以北是北方，以南是南方。欢跑去看世界地图，边指着地图边说：”你看，赤道在这里，我们不是在赤道和北极的中间嘛，那就说明我们是北方。”提问有问题导欢说北方，其实他清楚我们是在北半球。此时我把喜也叫到地图前一起找赤道，找南北极，以赤道为分界线，以北是北半球，以南是南半球。因为我们在北半球所以观察到的漩涡是顺时针。那南半球的漩涡和江水的漩涡等机会再观察证实了。这是我们关于漩涡问题的一次谈话实录。

5月30日，今天早跑时一场大雨来袭，欢又开始科普了。欢说：”倾盆大雨，就说雨大的好像老天爷在天上突然倒下一盆水。”又说：”这样的雨下50分钟以上的话就要橙色预警了。””天气这样多变是因为太阳发出的太阳风导致的，太阳风大风就大，太阳风小风就小。”

BBc：生命第2、3集。

我不知欢从哪里获得这么多知识，他一直在输出，喜很少输出。回忆地理类，他们听完了凡尔纳的八大小说，伴听时似背景音乐，其实我自己根本不知道讲些什么。


六月计划：1.红楼梦结束易中天品三国，再水浒。2.朗读进行复习模式，欢停止其他读物。3.其他按原方案进行。

浙-欢喜妈0803

2015年6月1日红楼梦

伴听：中餐第31集。娃娃家游戏从第32集－34集。下午吃点心、拼图、做菜、晚餐从第35集－40集。

朗读：喜本册语文课文。读之前她总会问读哪一课。欢晚上投入看书，一看就是1个小时45分钟，看完《魔鬼头脑训练营》，他边看边打哈欠，所以朗读就没进。

阅读：欢《魔鬼头脑训练营》，用时1个小时45分钟。喜没进行。

天书：世界史纲20－6

英语：网读。

跳绳：喜：167、148、182、190、170。欢：(交替）107、110、135、137、130。

浙-欢喜妈0803

2015年6月2日红楼梦

作业：欢闹情绪，数学作业提早做，个别让他订证就不高兴，说自己肚子饿了。喜晚上数学作业钱的问题有点忘了，但提醒下她便想起，在进步，在慢慢吸收。

伴听：晚餐第40集－43集。

朗读：喜新三旧一，虽然朗读形成习惯，但还有点任务式。申爸说播放音频让孩子跟音频读，我晚上试着做，喜不喜欢，要自己读。

阅读：欢《改变世界的科学实验》。边看边叽叽咕咕说：”这些实验妈妈肯定不同意。”喜看丁丁。昨天看了申爸引导快速阅读后，我又把丁丁摆到喜的床头，喜上床很自然抓一本书，一本翻完，她要把全部搬到床上按顺序整理，因为太晚了，我没同意。丁丁摆在桌上欢一段时间不曾想起，今天我搬到喜的床头，他一上床便抓起，我忽悠他没让他看。

天书：世界史纲20－7读了一半，喜秒睡，欢开始读动来动去，一会儿便安静睡着。

英语：车上粉猪。早上粉猪叫醒。网读回课。

跳绳：喜：157、108、156。欢：交替123、

浙-欢喜妈0803

作业：今天数学第七单元测试欢100分，喜86分。喜订正错题我让她反复读题，通过读题她理解了，题都是她自己订正回来，说明她懂，只是字掌握不多便影响到审题。晚上语文开始复习从第一课开始听写。欢一个”百”写错了，喜20个只对6个词，关键有些词她不理解不知道用哪个字，基本上忘记了。

伴听：早上第44集。晚上在外面吃饭，回家作业，准备明天播报内容，导致伴听没进行。

朗读：没进行。

阅读：欢《神秘莫测的光》看了一半。喜听写慢了所以没进行。

天书：没进行。

英语：车上粉猪。早上粉猪叫醒。

跳绳：欢跳5分钟，欢喜爸没记录。喜没进行。

浙-欢喜妈0803

五句话照常。

作业：今天数学第五单元测试欢100分，喜83分。喜有83分已替她高兴，我觉得她成绩能保持80档都挺不错了。错题通过读题基本上也都自己订正。现在喜对于钱的一些运用处在模糊和清晰的交接处，有时全清楚了，一下又全糊了。我想她应该正慢慢地在消化这个内容。

伴听：早餐第44集。下午点心第45集－46集。

朗读：晚上开始两人进入复习阶断，从第一课开始朗读。两人的朗读状态是积极的，声音响亮。

阅读：欢杂志《小牛顿》(2015年5月)。我给他提供《神秘莫测的光》，他没看，自己去拿《小牛顿》，说：”我先看小牛顿，都快六月了，五月还没看。”接着专注的看起。看到雅玛文明这里，他开始计算雅玛文字的算式。

天书：世界史纲20－7、8。

英语：车上粉猪。早上粉猪。

跳绳：喜：。 欢：

浙-欢喜妈0803

五句话照常。

作业：今天数学第五单元测试欢100分，喜83分。喜有83分已替她高兴，我觉得她成绩能保持80档都挺不错了。错题通过读题基本上也都自己订正。现在喜对于钱的一些运用处在模糊和清晰的交接处，有时全清楚了，一下又全糊了。我想她应该正慢慢地在消化这个内容。

伴听：早餐第44集。下午点心第45集－46集。

朗读：晚上开始两人进入复习阶断，从第一课开始朗读。两人的朗读状态是积极的，声音响亮。

阅读：欢杂志《小牛顿》(2015年5月)。我给他提供《神秘莫测的光》，他没看，自己去拿《小牛顿》，说：”我先看小牛顿，都快六月了，五月还没看。”接着专注的看起。看到雅玛文明这里，他开始计算雅玛文字的算式。

天书：世界史纲20－7、8。

英语：车上粉猪。早上粉猪。

跳绳：喜：。 欢：

浙-欢喜妈0803

2015年6月5日红楼梦

作业：晚上学武术，作业做了部分。

伴听：第47集－48集


阅读：晚上学武术，回家晚了，两人很累了，喜躺下便睡，欢竟然看书看睡着了，这是头一次啊！

天书：世界史纲20－9

英语：车上粉猪。早上粉猪。

因为学武术晚了，回家再吃点点心洗澡就22：00了，所以朗读、跳绳都没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年6月6日(周六)

作业：上午我不在家，不知他们的作业情况，但中午回家时俩人都没做，说爸爸让他们休息。欢只剩下写话了，喜只做了两张数学练习纸。

伴听：早上捏泥巴从第49集－51集。下午俩人做推拿边伴听从第52集－54集。

朗读：没进行。

阅读：我给喜讲题时欢快速看完了《臭屁的大脑》、《动物惊奇》。拿到动物惊奇一翻说：”换一本，这本很好看我要留到最后看。”我说好先看，想看可以再看呀，他说好吧，也看起来了。晚上睡前，我问他：”你怎么看的这么快，都看了的？”欢：”嗯！我翻页很快。”我：”翻页很快，内容看了没事。”欢：”看了。”我：”都能看懂？”欢：”嗯！”我：”你是怎么看的？”欢拿起一本书夸张的眼珠左右滚动起来，说：”就这样。”我：”你一眼看这么多，都知道讲什么？”欢：”嗯！”我：”你图看不看。”欢：”看。”我：”图好看吗？”欢：”好看。”我：”好看在哪里？”欢：”有图更能看明白。”我终于放心不问了，欢拿起一本《受苦受难的科学家》与我讨价还价再看一页。喜拿了一本《力的惊险故事》看起，边看说边很开心。

天书：欢闹着要史纲，太晚了我没读。

英语：车上粉猪。

跳绳：今做了推拿，所以没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年6月7日红楼梦

作业：复习听写扩词3课。喜忘记部分。

伴听：早上第55集

朗读：朗读30分钟，复习课文、生字。

阅读：欢《受苦受难的科学家》，喜《力的惊险故事》。

天书：世界史纲20－9。喜没开始读便睡了。欢读完一节还不肯睡。

英语：车上粉猪。

跳绳：没进行。

浙-欢喜妈0803

2015年6月8日红楼梦

五句话没进行。

作业：晚上喜数学作业基本独立完成，进步。欢开始作业不在状态。

伴听：点心、晚餐第56集－58集。

朗读：没进行。

阅读：欢《受苦受难的科学家》。喜《力的惊险故事》看完(基本看图)。

天书：世界史纲20－10。喜听了五分钟左后睡了。欢听完第10小节。

英语：车上粉猪。

跳绳：太晚了跳了一分钟。

浙-欢喜妈0803

2015年6月9日
五句话照常。

作业：进入复习的节奏，今晚作业做得很晩。喜昨天作业本忘带，今晚补，语文卷子订证，数学作业订，做到22：30。

伴听：晚餐第59集－60集。

朗读：没进行。

阅读：欢《身体使用手册》。喜没时间阅读。

天书：没进行。自己身体不适。

英语：车上粉粉猪。

跳绳：欢跳了3分钟。喜没时间进行。

浙-欢喜妈0803

2015年6月10日红楼梦

五句话照常。

作业：喜晚上作业表现很好，表现好是因为作业状态很好，主动作业，坐姿和握笔姿势都好，晚上也能独立做作业，准确率也高，在学校也受老师表扬，进步很大。欢前天晚上开始作业磨蹭不想做，可能累了，昨晚做作业都做睡着了，晚上还没在状态，包括坐姿、握笔姿势都很差，懒洋洋，最后批评了一顿，总算好好做了。

伴听：晚餐、洗澡从第61-64集。

朗读：复习课文并背诵要球背的课文。

阅读：欢《身体使用手册》、喜《丁丁在美洲》，喜一直对自己看什么书不明确，欢欢看什么她也看什么，于是我建议她看丁丁，她好像突然想起似的，“哦，对的。”她也高兴的看起。

天书：世界史纲21-1

英语：车上粉猪。

跳绳：作业做好21:30了。所以跳绳没进行。