笑笑0911小学生活实录

子云

2017-7-24日，笑妈学习日记：
    上午姥爷来了。
    今天笑妈总学习时间只2.5小时。8点到8点半朗读英语真题，9点半-11点学习半篇英语真题短文，下午零零星星看了二三十分钟。

    时间分析:
    1，中午出去办事2.5小时，不是每天都有的，而这个时间往往是小家伙午睡，大宝和她表哥也学习、阅读的时间，我是可以充分利用的。不过，我以往从来不午睡，但这个夏天，中午一学习就发困，也是醉了[害羞]不过，午睡之前复习英语半小时到1小时，是可以试试的。


    2，早上9点半之前，杂事之外，早读1-1.5小时是可以的。（早饭姥爷做，不过二宝吃饭和大宝吃药抹药调理食欲需要我操心）
    9点半大宝去上跆拳道课，接送也交给姥爷。几个小家伙自由活动，大外甥自主学习。我可以有2小时的专心学习时间。
   
    给二宝和她们兄弟姐妹们的英语亲子阅读时间，尽量放在中午1点之前。

    3，今天下午是大宝第一次网络奥数课，所以我基本陪着，了解形式内容啥的。娃表哥也跟着一起上。以后连续两周每天下午2小时奥数，我只要给他们打开网络，调整好课堂，就行了。不用陪学，或者姥爷陪学。
    之后孩子们出去玩一个多小时，再之后上网络外教课半小时到一小时。这个时间都不用我管。只给他们做点晚饭就行了。
    所以从3点半到8点，学习3-4个小时，是可以期待的。

    4，晚上8点以后，就不要期待了吧……笑爸一周内早回家不了一两次，等我把孩子们伺候到床上，关灯，还得等到二宝睡着，我也就啥精力也没有了。只能刷刷手机了……

    5，理论上说，在没意外的情况下，这就有7-8个小时可以用来学习了。
    虽然在过去的一个半月中，我似乎只有一天达到过。学习超过6小时的，也不过两三次。大多数，在心心念念的情况下，不过分挤占做其他事的时间和精力，一条也就能学习三四个小时而已！！！

子云

  私底下说一句，说笑笑做事情墨迹吧，至少在学习上她不肉叽。笑妈还不如她呢，笑妈虽然性子很急，但日常生活琐事上确实挺肉叽。所以……虽然家里家外很多人老批评笑笑，我还确实没把这当成个大问题来抓。实在是，“肖母”么！而在学习方面，笑笑习惯已经养成得比较好了，只要是经过和她商量她自己认可的，提前做出的计划里有的项目，不用怎么提醒她就会去做。这点比我强。我需要向她学习。

子云

    大宝快8岁，接触英语五年半，7岁前一直我带着，用“亲子阅读文本+大量聆听音频”的方式。7岁我已经带不了她了，只能作为“学习陪伴者”和“资料提供者”，根据孩子状态来调整计划、寻找资料、通过打卡日记和每周总结的方式来观察实施。

    听力方面她全面超越我；
    口语表达方面她全面超越我；
    阅读方面，词汇量还是比我少不少的（她的听力词汇量远远大于她的阅读词汇量，大约3000/2000这样），但是在看原版书方面，她的心理障碍也比我小些，我是有个生词就死扣，就看不下去了，她是只要不是影响理解的关键词汇，就能够顺过去，根据上下文猜大概意思。而且，我疑心照这样下去，用不了一年，她阅读方面也会超过我了……

    虽然说，我一直信奉，教育不是灌输，而是点燃。老师的作用，不是为了一杯水准备一桶水，而是给孩子们铺设一条通向大海的管道，或者说帮他们推开一扇窗……从这个意义上讲，我家娃娃们的家庭教育是成功的。……但是但是……

    这种心情，估计很多当老师的，可能会有吧。
    这也是我不断学习的原动力之一。

    让我可以松口气的是，至少在中国传统文化方面，在国学古诗文方面，在可以预见的将来，（10年之内？）她是不大容易超越我的。

子云

2016年中学排名：河南郑州重点初中排名一览表
2016-07-18 17:25   东方网

　　1、郑州外国语学校
　　郑州外国语学校是郑州公办校最受欢迎的学校，作为公办校允许划片，同时拥有自主招收推荐生资格。每年六月拥有推荐生名额的学校会举行推荐生考试，被推荐的学生会直接进入外国语总部就读。每年外总的推荐生选拔都会集中一批郑州市最优秀的生源，因为是公办校，不收取学费，相比民办校就读成本低，是许小学优秀毕业生的首选。

　　2、郑州枫杨外国语学校
　　郑州枫杨外国语学校是郑州外国语学校初中部分校，2008年初中部改制更名为枫杨外国语学校分校，通称为“西分”。枫杨外国语学校是郑州最受欢迎的民办校。每年拥有除外总推荐生外的最优越生源。

　　3、郑州实验外国语学校
　　原郑州外国语初中部分校，2008年改制后更名为郑州外国语实验中学，后再次更名为郑州实验外国语中学，家长俗称“东分”。郑州实验外国语学校与外国语总部老师师资共享，师资水平优厚。

　　4、郑州桐柏路一中
　　桐柏路一中又名郑州一中中原实验分校，郑州一中教育集团学校之一，郑州一中分校。桐柏一中初中部的老师是按高中标准招纳来得，大多有着高中教学经历和高中的知识储备，部分原本就是高中部的优秀教师。地处中原区繁华路段，独有的名校地理优势，校园环境安静古朴祥和。

　　5、郑州一中经开区实验学校
　　郑州一中京开实验学校是郑州一中教育集团的一所学校，是全寄宿制的优质初中，是郑州一中的优秀生源基地，学校由经开区政府。郑州一中和投资方三方共同创办。学校教师全部由郑州一中选派。

　　6、河南省实验文博学校
　　河南省实验文博学校，原河南省实验中学的分校，改制民办后更名为河南省实验文博学校。

　　7、郑州一八联合国际学校
　　由一中和八中提供教师队伍，信和置业提供土地资金三家联合在普罗旺世校区新建的一所2008年秋季开始招生的一所纯民办寄宿制学校。创办初期老师由精选出来的郑州一中骨干教师、八中分校师资加盟与自招老师三部分组成。如今，八中师资已撤出，一中也撤出部分师资。
　　一八联合校园环境优美，统一国外建筑风格，拥有丰富的现代多媒体教学系统和极佳的硬件设施，学费相较其他学校贵些。
　　中招成绩：郑州外国语、郑州一中、省实验三所学校上线率30%，省级示范性高中上线率达到80%。
　　其中19人考上外国语，61人考上一中，23人考上省实验，两个人考上南开。

　　8、郑州市经纬中学
　　郑州经纬中学，位于郑州市经纬五路21号院(河南教育学院老校区)院内，隶属于八中教育集团，原八中分校。郑州八中是郑州公办校最受欢迎的学校之一，但公办校小升初不允许择校，因此小升初家长们口中的八中一般指经纬中学。经纬中学继承了八中优厚的师资力量，但硬件条件较差。学校只允许走读，不能住校，因而阻隔了一批优越生源。

      9、郑州市郑中实验中学
　　郑中实验中学，原郑州中学初中部分校。郑州实验分为走读与寄宿，走读生具有单独教务处，单独管理。往年选择郑中实验的学生和家长更倾向于寄宿，因为郑中实验寄宿管理完善，住宿条件相对优越。

　　10、郑州兴华中学
　　兴华中学原名57中分校，一切资源依托于57中总校，2008年由郑州57中分校取消改制民办实验班，2012年公办学校分校转制民办学校，定名兴华中学。

子云

一升二暑假第6-7周总结（2017.7.24-8.6日）：
       这两周天气很奇怪，应该是雨季，经常夜里下雨，白天阴天或多云。气温一直在20多度，凉快得很。所以去外面玩的比较多，一天总要出去一两次：早起出去一会儿回来吃早饭、中午上完跆拳道课在外面玩一个多小时到吃午饭，傍晚有时候也出来玩一会儿。
      
    1、作息：睡着晚上9点半到10点，早起7点到8点之间。没午睡。

    2，才艺玩耍运动（两周）：
     跆拳道课19次。（跆拳道报了黑带贯通班，18800元管两个孩子一直学到黑带。而且打算下个月考黄绿带，所以也增加了去练跆拳道的次数，差不多两天3次那样。）
     画画课2次，画画班组织的敦煌游学讲座，不去游学的学生也可以参加，笑笑也慌着去，去了两次。之后画画班放假了，在家自己画彩铅画2次，每次1-3个小时（大了，画画很专心，伴听不进去了）。
     7与30号周日去我同学家做客大半天。8月6号周日科技馆大半天。
   
3.中文伴听阅读视频（两周）
    中文聆听：《9.中国名家诗文精品欣赏系列》之03《秋风落木--杜甫作品朗诵》（张家声朗诵），2遍
    阅读：一周两三次，拼音书《尼尔斯骑鹅旅行记》

4.学习类（两周）：
    每天20分钟练字计划：7次。
    每天20分钟计算计划：7次
    每天一页英语字母描红：7次（一本字帖描完了）

    每天20分钟朗读计划：5次。迷上读《唐诗三百首1》，每天早上和哥哥各拿一册朗读，读完玩飞花令啥的。

    数学：50元抢报的学而思在线课数学一升二培优班，周一到周五每天2小时。连续两周，共10次课。有课后作业。

5.英语：
    听音频：看记录本周听音频共13小时。播放器里换的音频是《神奇校车》第1集、《科一》第1-12本音频、《神奇树屋》第35-39本音频。
    看视频：只4次共约2小时。
    在线外教课：0.5小时×8次
    阅读：共约4.5小时。听音频看书《神奇树屋》第37本。阅读《科一》1-5本3遍，过（这套书对笑笑来说太浅了，我给当当读了一本，发现就是给当当当亲子阅读的材料，也是合适的，就稍微拔高一点）
    笑妈复习（两周）：
    英语，看记录平均每天3-5小时，两周共55小时。以复习2014-2016年真题单词为主，配着文本好好通了几遍。不能通过的生词三套题共有600余个。
    专业课开始配着凯程大纲解析，看凯程强化班的视频，共5小时。

    二宝（两周）：
    英语亲子：共3.5小时，主要是借悦妈家的《廖彩杏绘本》，周末还了；讲《科一》之《my five senses》。
    英语视频：10.5小时
    中文亲子：共1小时。
    运动：天气凉快，每天都出去跑玩（公园、广场、小区）；随姐姐报跆拳道课，去10次；周末科技馆大半天。
    其他：二宝迷上画画了，每天都画，黑板画、用水彩笔在纸上画。

子云

    申爸说，在大申那里，申爸从来不辅导具体的学习内容。只负责培养习惯，引导兴趣。具体的知识学习交给学校和孩子自己。坚持这一点在我们这种孩子这里，非常非常重要啊！
    我们家只能自主学习（写字计算啥的），加上听读看（音频阅读视频）。
    有一天，我破了这一原则，英语听音频阅读之后，想带她过一过阅读中我给她摘抄出来的单词，结果就刷了两分钟，母子两个人都气得要死。
    她说我说话不算数，本来学习英语就应该快乐学习，我却让她做这项她全世界最不喜欢做的事。而且之前计划的是读完英语就可以自由看《柳林风声》了，我又让她读单词。就气哭了。我说我忘了你提醒一下，去看书不就行了吗，我又没有逼你非去做，你哭个什么劲？我带你读单词就花费一分多钟，你叽叽歪歪扯东扯西浪费20分钟，看不上书怨谁呀？
    哎呀这可捅了马蜂窝了，她还叫她爸爸，叫她姥爷，起来揍我。对她姥爷说，她气的不行，但她是小辈，不能揍妈妈，姥爷是妈妈的爸爸，有资格揍妈妈……

    这以后再也没碰过。只好看着群里的娃娃们刷4000词、刷习题，等等。我春天跟风买那一堆书在书柜里睡大觉。
    8月5号到8月23号，一元抢的学而思新概念在线英语课，5个单元，每个单元包括一次2小时中教课，3节外教课（场景对话、阅读、写作各一节）。已经学完第一单元了，每节课上都有练习题，课下还有随堂测、阅读打卡、听写，没想到她倒还挺喜欢做题的。估计是因为这对她来说很简单吧！阅读自然也没问题，听写的她也愿意做，就是符合拼读规律的就记的快，稍微复杂些的单词就老记不住。

    话说，Fast school在线外教课的自然拼读课，从5月中旬开始，周一到周五每天一节半小时，也学了快三个月了，我是要求她会写的（因为自然拼读我在三年前就集中教过她三个月，三个月内阅读词汇量就从零到800左右，只是没接触过写）。不过，上课是她自己上的，课后我也没给她听写过，不知到底记住了多少。回头还是趁热打铁加强一下。

子云

    申爸的早课上说，妈妈的焦虑是毁掉孩子自信的主要原因。
    在孩子的教育上，我倒是不焦虑，反而有种莫名的自信，老觉得自家孩子是厚积薄发型，将来一定不会差。
    可是，最近不知是天热容易上火，还是自己有压力容易迁怒，还是孩子家里孩子多受她四姨影响，总之，我对俩娃的耐心很低，动辄动高声、骂。尤其是日常行为方面。唉……

子云

    要增强体质，饮食+运动，缺一不可。如果只运动，营养没跟上去，而且咱群的孩子相对来说用脑也比较多，会把身体掏空。估计笑笑这两个月的问题就是这个原因。
    现在的生活环境不好，吃的东西也没有什么保障，唉，养个娃真不容易。尤其是孩子生病，大人操心，心疼的要命。

子云

    今天已经是周四了。从上周日开始笑妈的状态就不好，心不静，不能踏踏实实地看书学习。一天仅仅勉勉强强逼着自己看英语一两个小时。效率还不高。这是瓶颈期？
    一直也没有集中大量，又凭什么来瓶颈期呢？

    笑笑的状态倒是不错。每天上午去练跆拳道、中午上学而思英语新概念课、下午做读和写的任务以及自由活动。
    笑笑离开学还有两周。该开始调整作息时间了。起床提前到6点半，如果中午还是睡不着的话，那晚上最晚9点必须得睡着。另外学校的暑假作业还有一些没有做，需要加强补一补。
    小姨和两个表妹昨天走了，回老家拉东西去新家。住了40来天，家里也热闹里40来天。二姨家的表哥是比较踏实和安静的，在学习和阅读方面对笑能起到促进作用。

子云

    不用网上找这方法那方法的。上百年的语言教学研究的结论很简单，就一句:  语言学习要把80%以上的时间和精力用在听读上，特别是有情景有环境的听。总结起来就是：找到适合自己水平的材料，循序渐进。
    很多方法都是有用的，关键是执行力够不够的问题。再者，到后来应该趟出自己的方法来。
    恶魔奶爸的方法：重视跟读。

子云

    最近笑妈脾气极坏，对孩子有以批评吼叫打骂来管教的趋势，时而还有刻薄语、秽污词。总让我不经意间似乎看到了二三十年前的笑笑姥姥。对笑爸和笑姥爷也不够温和。    这种和孩子相处的模式一定得想办法彻底改掉。而不是一时好一时不好。不然，就等着收货一个青春期叛逆的孩子吧！

miaoxiaobaoma

请教下笑妈 。
记得我曾以前写赵匡胤削弱武官的权力，导致整个宋朝弱得要拿，你曾在贴下说这也得两面看，如果不削弱，可能就不是五代十国，不知道多少代了。
我承认历史发展的必然性，但又觉得向小孩讲历史时完全用辩证的观点看待也有问题，若是认为，若当时的皇帝贤明，任用忠臣，不信奸臣，那历史就不会是这样了，我们的今天也不会是这样了，如此等等，所以历史只能这样。这话是没错，但这样，那我们又怎么能告知小孩要报效祖国，做岳飞、文天祥、于谦、林则徐这样的名传千古的人呢？当然，现在大家都热衷于出国啊什么的，我并不反对，但我觉得教小孩热爱自己的祖国，长大后为国效力也没有错，这是一个人的基本素质教育，做父母的总不能从小就要自己的小孩只图挣钱、只到富的国家去吧？
我之前听到岳飞被害时很气愤，认为当时的皇帝太昏庸、只图自己的利益，娃爸就说岳飞他自己不识相，不了解皇帝的心事，你把二帝接回来了当今皇帝怎么办，所以被害死很正常。所以，他居然认为岳飞没什么，把我气得。我想，应该不只他一个人有这想法。我得仔细想想这些事。
不知笑妈怎么看？

PS：我妈不认识字，但喜欢听说书，也记住了很多故事，小时候晚上不愿干农活时我妈就讲岳家将、呼家将、杨家将、隋刚反唐这类书给我们听，吸引我们，我觉得自己现在算是一个比较有正义感的人，这与我从小听我妈讲那些忠义的故事有关，当然，现在知道这些演义很多是虚构的，与历史有很大出入，但仍不影响我的做人需正义的观点。但娃爸家里没这种气氛，他们那普遍主张的就是有钱就行，是非观没有那么浓厚，我公公婆婆教育小孩也只是说要好好读书，读好书了能挣大钱。

子云

miaoxiaobaoma 发表于 2017-8-25 10:03
请教下笑妈 。
记得我曾以前写赵匡胤削弱武官的权力，导致整个宋朝弱得要拿，你曾在贴下说这也得两面看，如 ...

    我个人觉得对孩子来说还你家的观念更合适。其实我家和你家差不多。 孩子十二三岁之前，读历史的时候，是不适合太“辩证”的。
   北大的前教授钱理群曾经提过一个概念，精致的利己主义者。从对民族英雄的评价里可见一斑。可悲啊！
    像岳飞这件事，已经不是辩证的问题了，是大是大非的问题。难道就岳飞傻吗？不懂得这个道理?就算岳飞不懂，他作为一个大帅，身边没有谋士吗？无非是像孟子说的，孟子："自反而不缩,虽褐宽博,吾不惴焉。自反而缩,虽千万人吾往矣！"  

    至于宋朝的文武政策，其实赵匡胤的措施还是比较合理的，文武比较均衡，并没有把武将的权利抑制到底。可惜他家不是儿子接位，而是在长子已经成年的情况下，兄终弟及。 赵广义可没有他哥哥的心胸，又加上接位时有“斧声烛影”的嫌疑，又有成年的侄子的压力。加上北征契丹大败而归（据说这个大败也是有玄机的，是排除异己的方式），他对武将的猜疑肯定更重，

子云

一升二暑假第8-10周总结（2017.8.7-8.27日）：
    跆拳道+听英语+画画沙画。

    1、作息：晚上9点半到10点睡着，早上7点半到8点半之间醒。

    2，才艺玩耍运动（三周）：
     跆拳道课26次，跳级考绿带。
    游泳馆组织游泳比赛，去参加了，得了小学生组（6-12岁）50米蛙泳三级（2分零4秒），问为什么那么慢，中间还扶了好几次水线，笑笑的解释是“第一因为一个多月没游了，第二是鼻炎还没好，正游的时候忽然出不来气了，第三一碰凉水腿上还是有点疼。”真是会找理由啊！

    去小姨新家玩大半天（几个孩子在屋里玩雪花片、在小区里爬高上低兼追逐跑）；
    去郑大新校区玩半天（轮滑1小时，到处跑玩、在草坪上打拳翻跟头等3个小时，看书10分钟。本来打算体验体验大学生活：去食堂吃个饭，去教室看会书，结果教学楼都关着门，食堂去晚了也关门了）
    8月20日体育场有河南省轮滑锦标赛决赛，一家人过去看，并结束了之后带着轮滑鞋自己滑。笑笑尝试一千米速滑，用了3分40秒。而0809这个年龄段的孩子（少儿丁组，7岁半-9岁半），一千米速滑第一名是2分1秒。

   买了一套沙画，每天慌着玩。不过，她说，玩沙画时放故事是能听进去的。小姨和两个表妹开学去自己新家了，所以这周玩沙画时候多半放英语音频听。
   
3.中文伴听阅读视频（三周）
    中文聆听：零零星星的《阿西莫夫最新科学指南》
    阅读：《巧奶奶的故事篓子》、《经典童话立体剧场书 阿拉丁》、《成长美绘故事馆》、《彩图注音 三十六计》、绘本《100层的房子》《地下100层的房子》

4.学习类（三周）：
    每天20分钟练字计划：11次。
    每天20分钟计算计划：11次
    每天20分钟朗读计划：5次，哥哥的4年级语文课本，《唐诗三百首》。

    补暑假作业：三篇作文+两份手抄报

5.英语（三周）：
    学而思在线《新概念英语》课：中教课2.5*5+外教课0.5*17+预习复习兼背记听写单词4小时=25小时
    听音频：看记录共18小时。《科一》第6-12本音频、《神奇树屋》第38-41本音频、《小乌龟学美语》动画音频。
    看视频：共10小时，《小乌龟学美语》21-23集，《迪斯尼美语世界》之《let's play》。半集《Frozen》。
    在线外教课：0.5小时×18次
    阅读：共7个小时。听音频看书《神奇树屋》第38-41本。科一第5-12本。

    笑妈复习（三周）：
    英语，共56小时。（中间有四天没心思，一点也没看）。
    专业课一次，2小时。

miaoxiaobaoma

子云 发表于 2017-8-25 13:32
我个人觉得对孩子来说还你家的观念更合适。其实我家和你家差不多。 孩子十二三岁之前，读历史的时候 ...

谢谢笑妈这么的快的回复，我一直觉得自己是没有错的，错在娃爸:-)。我们在社会上工作，个人言行可能对周围的人及社会的影响有限，但我们作为妈妈，对自己的子女的影响却是巨大的，所以，确实是不能目光太短视，不然会误导了小孩的一生。

子云

    下学期的英语方面，还是注重听看，5个月的聆听目标（听音频+看视频）：不少于150个小时的聆听和看视频量。《Magic tree house》还有11本，听看完（基本听三遍听看一遍）；《The boxcar children》4本听看完；《科一 41本》听看完（每本要求到流利朗读的地步）；裸听《黑猫系列》（没有书）。动画片类看完《小乌龟学美语》（从24集到65集，共剩42集，每集10分钟。）;看熟1-2部电影，选择部分段落配音。
    神奇树屋和黑猫系列都有一个优点，就是书里辅以很多背景材料和历史知识。科一本身就是科普方面的书。只有篷车少年，是纯探险故事类小说。

    以后两年英语还是重听读，通过大量原版听读，希望能顺利进入中高章节书。重点还是聆听和阅读词汇量的扩展。
    至于语法方面，以及精细词汇方面，比如一词多义、同词多个词性、各种固定搭配、习惯用法等，以及简单写作，可以到10岁左右，用新概念一二，来解决。

    中文类的还是要听高级别资料，看能不能再听两年。哪怕量少一些。自主阅读我看也只能跟学校水平走了，慢慢进行吧！两者缺一不可，等过两年到敏感期了，大量看书时，愉悦阅读、定向阅读、拓荒阅读，才可能同时进行。

    二三年级，仍然是大量积累期，在家只管中英文聆听、视频、阅读，和运动。书本知识、考试什么的，仍然交给学校。
    常规的“学习”，到三升四的暑假（快10岁），再开始。英语新概念，数学口述心算高年级课本，接奥数。小升初的话，英语是在奥数基础上的加分项

    amy妈：新概念比较枯燥，读原版的娃可以考虑先sbs转新二。我现在用sbs，打算sbs3后再转新二。
    京妈：对于原版孩子来说，没必要新1，直接上新2。上海特别流行新二，好像各年级都有吧，可能3年级多一点。新概念背课文管用
    好棋妈：我们刚开始学新一，我自己教，办班了，带着朋友和同事的孩子一起学。好棋重点还是在家看原版书。新概念就跟着学一学语法什么的，想让他借这个机会背背词汇，以前都只是认识单词，不会拼，现在要求他学完的课文单词都要会拼写。我留的作业包括背课文、背单词和练习册。（应付考试）可以刷刷学乐什么的让娃适应一下做题。

子云

    丢东忘西，丢三落四，磨磨唧唧，叫几次都不去收拾东西。
    这学期集中解决这个问题，其他的都放在次要位置。
    措施：
    1、每样东西都规定固定地方，用过放回原处。

    2、一件事做完马上把东西收拾起来。

    3、磨蹭问题：分类、细化步骤、定时。
    早上：穿衣、洗漱、梳头、吃饭、看课程表检查书包、离家。

    中午：接到进家、打开视频、吃饭、打开音频。12点半上床，英文阅读、休息或看书。
             开校门前10分钟准备上学：看课程表检查书包、喝水吃加餐、上厕所、离家。

    下午：接到进家、喝水上厕所、打开书包拿出记作业本、一项一项做作业并打钩、给家长签字、放书包里、按第二天的课程表整理书包；吃饭或加餐、去上兴趣班。

    晚上：接到进家、吃饭、洗漱、洗内衣、上床和弟弟阅读。上在线外教课（9月份）。9点关灯。


    每天早上三句话：坐端正、眼睛看老师、快速整理文具。

子云

    申爸：
    在小孩子，自我控制力就是专注力+情境兴趣。孩子每时每刻，都在“做一件事情”，如果没有受到外界的干扰，他就会一直做下去，直到腻了，换一件做。这就是专注。孩子天生都是专注的。为什么很多爸爸妈妈老是抱怨自己的孩子专注力（或者自我控制力）不好？那仅仅是因为，孩子正在专注地做的事情，不是爸爸妈妈希望孩子当下专注地做的事情。仅此而已。要是孩子自发做的事情，正好是爸爸妈妈希望孩子做的事情，就好了。

    怎么才能做到这一点呢？靠情境兴趣。把最重要的一两件事情，培养成孩子的情境兴趣，问题就圆满地解决了。比如，听天书，在敏感期，把它变成情境兴趣。孩子上学了，把“回到家，先写完作业”，变成孩子的情境兴趣。在大申那里，申爸就把这两个事情变成情境兴趣。基本上，所有的问题就都解决了。

    我们都知道，维持孩子自主活动的重要性。孩子在专注地做自己喜欢的事情的时候，不应被打断。因为爱子心切、教子心切的缘故，爸爸妈妈老是觉得孩子自己摸索的时候，行为笨拙，做得不好，老是想去教孩子。可是啊，孩子的这种试错，是孩子成长过程中最重要的部分，一被父母打断，他的大脑的建构过程就被打断了。

    笑妈：
    如果从这两条说，我家这两条都做的极好。这就够了吗？由此还是表现得非常不符合学校和社会常规要求，也无所谓吗？

    真的没有申爸那样的底气呀！

子云

    《神奇树屋》听看到第41本，后面的音频没找到，暂时给笑笑放了《篷车少年》前两本的音频，这是笑笑5岁左右听熟过的。听了一遍，笑笑想找书来看。找出第一本，一口气看了半本，80分钟，长出一口气说：“真是比《神奇树屋》简单多了。”

    机构学拼读也是很好的辅助，机构能做的，家里就降低时间配比。我们现在学而思讲的语法和词汇对她自己阅读也是很好的辅助。我现在觉得语法不是最难的，最难的还是词汇。尤其往高阶段多，没有词汇，啥都无从谈起。

子云

    计算太差了。老师要求这学期每天一页口算题卡，第一页连加连减题30个题做了15分钟，还错7个。练了一个暑假，速度和准确度一点都没提高的感觉。
    给她背加减法口诀试试，20以内做到条件反射秒答出来。
    然后再背乘除法口诀到秒答。
    之后再往上练计算。

    我暂时有个不成形的想法，我估计会在3年级暑假把小学数学弄完，四年级暑假把初中数学提前开始过一过。五年级弄奥数，直接考初中。
    其实我家主要是计算慢。概念方面，没多少难度。而计算是个长期练习的活儿。

子云

    京京的日程安排。保存下来，给我和笑笑看看，沧海什么样，也让我们知道“一分耕耘一分收获”的道理。主要是笑妈，老觉得娃已经不错了呀，已经比我小时候努力了呀，而总是忽视现在和我小时候的大环境已经多么的不同。这么多的优秀孩子，自身天分既好，又那么努力，家庭支持力度又这么大。

    京京上周总结：
1.      数学：学而思2小时。计算小超市2页。
2.      英语：图书馆4次共8小时，学而思3小时，KET考冲班2.5小时。
3.      美术：美术课1.5小时。
4.      钢琴：钢琴课45分钟，每天练习10分钟
5.      戏剧：卓美2小时。
6.      语文：听才子都会对对联。
7.      课后同伴玩耍：1次1小时。
8.      体育：无

    备注：
    1、图书馆去了4次是因为好多校外课程没有开。这周开始恢复正常，图书馆一周去2次，学而思一周一次3小时，KET是短期课，一共5次，上完就没有了。大语文这周开始。
    其实英语正常一周是4个小时阅读和3小时的学而思课程。
    学而思收费还可以，关键是离得近，外包比自己鸡有效率。数学课走路10分钟，卓美走路8分钟。英语打车15分钟，图书馆打车15分钟。大语文地铁加走路40分钟。美术和钢琴走路12分钟。

    2、 美术、阅读、戏剧都是玩啊。就是学而思数学是学习，不过也不是不喜欢，就是觉得有些听不懂。学而思英语课她水平没有问题，但是要跟着老师听读复述，而且坐3小时，也不容易。
    我最喜欢图书馆，不用陪课，如果有事，可以直接给约两次课，相当于托管了，中午饭外卖就行。
   英语课虽然多，但是上课压力不大。图书馆现在让她在原来级别多停留一段时间，所以她开始愉悦阅读了，我希望她多看长篇。

    3、周一下午4-5点半是美术，周三4-6图书馆，周四6点半-8点半大语文，周五现在有点忙，4-6点戏剧，6点半-9点KET冲刺班，周六上午图书馆，下午玩，晚上6-8学而思数学，周日上午钢琴9点45结束，玩2个小时，下午1点半-4点半英语。
    我昨天算了下，一年课外班要10多万了。
    学而思不算，其他的课外班我们都是性价比比较高的，我们美术一年不到3000，钢琴一年1万，就是卓美贵一年1万7。
    我现在也不再一颗机构上吊死，哪个没效果，老师不好，我就换。时间耽误不起。多出来的时间宁愿玩，也不去听效果不好的课。昨天放学在外放风玩了1个多小时，回家写作业速度就很快。


   

子云

    我家不能说“你看人家怎么怎么样”之类的话。就算我想表达这样的意思，也得委婉地，换个方式表达。
    一般在同样领域，我说别人怎么样的时候，会说别人是怎么做的，我家是怎么做的，两种方式各有什么优缺点，别人的哪方面值得我们学习。反正一定得找我们家的优点，之后才能说别人家值得我们学习的地方。

子云

9.10日
    读书会：第一次班级读书会活动，由家委会商量策划，第一期笑笑和我组织，确定时间和地点并去踩点，思考活动流程，熟悉所读的书所讲的诗，并做了一次简单的预演。周日下午下雨，也没挡着他们活动的热情，最终班里去了20来个孩子。不算前面的半小时自我介绍和才艺表演，以及后面的自由活动，紧凑的环节进行了大约1小时。以尽量调动每位孩子的积极性为主，虽然有些环节设计可能偏难，环节与环节中间衔接不够自然，有些乱，好在环节中间安排了三个孩子做音乐伴奏，也不算太冷场。这一次准备时间比较短，从有这个提议到周日实施，也就三四天时间。以后打算每周都做一次，形式可以多变，主要是孩子们和家长多一个一起学习玩耍和交流的机会。

子云

文绿二二班周末读书会活动
    各位家长大家好！从这周末开始，家委会全体成员会为班级组织不同形式有意义的活动，大家可以根据自己时间，自愿参加！
    我们已经共同伴随孩子们有一年的时间了，彼此还不是很熟悉，希望通过参与活动的形式，大家彼此能促进感情，更多的沟通，互帮互助！孩子们能像兄弟姐妹一样，校里校外团结互助，家长们也能在各位老师的引领下，为孩子们做好后盾，打开人际关系，成就更好的大家庭氛围！希望大家多提宝贵意见，一起走过温暖美好的小学生活！

第一次活动：
时间：9.10日（周日）下午2点半
地点：文化公园（文化路与文劳路交叉口）
形式：读书会+个人才艺展示+群体玩耍
要求：穿校服，带规定的书、自己的玩具等，有才艺展示的同学自带展示工具

活动流程：
1，个人展示（2点半-3点）
2，读书会（3点正式开始）
1）《中华经典诵读课本-弟子规》，领读、简单讲解、读相关的小故事等，都由学生提前报名做。家长做学生，跟着学。
2）家长分享 （每次一位家长为学生做分享，什么都行，哪怕讲一个故事也行）
3、小游戏
飞花令（主题字：1-10的数字）
词语接龙；
或者挨个背一首古诗（可提前准备，最好是结合上次的飞花令，背有1-10的数字的古诗；或者背和下个月中秋节、月亮相关的古诗）

4，报名下一次活动的
    小主持人（一位）、领读领讲（两位）、纪律负责（一位）、音乐伴奏（不限，直接带乐器去即可）
    报名做组织工作的孩子，家长自动做辅助。其他家长欢迎主动做辅助工作。
    其他同学不用提前报名，到时候直接带书籍材料去即可。

5，群体玩耍（可以各自带着篮球、足球、跳绳、轮滑鞋、空竹等。以后也可以组织跑步、跳绳等比赛）

说明：
    1，所选的书，因为第一次，时间也比较紧张，就选学校发的这本，大家都有。从第二次开始，大家再商量换一本。

    2，“飞花令”——借鉴古人诗词之趣，每场比赛增设一个关键字，在限制时间内，由场上选手轮流背诵含有关键字的诗句，直到有人背不出。
    我们玩简单的。
    可以亲子的形式，一个家庭为一组，两组比拼。孩子先答，孩子想不出来了，家长帮忙。而且今天就把主题字报出来，家长可以帮忙先准备个几首。
    也可以由一个孩子做擂主，其他选3-5个孩子攻擂。
    还可以两个孩子做选手，分别找3-5个孩子做朋友团，选手答不上来朋友团可以帮忙。
    尽量让更多的孩子参与进来。
    如果引起孩子对古诗词的兴趣，让孩子知道回家翻书，看到有能用上的词句惊喜地大叫，那目的就达到了。

    3，有什么问题欢迎提出，下次再调整。也欢迎更多的家长和孩子参与进来，共建班级大环境！

子云

京妈：    这些non fiction的内容确实不简单，主要是词汇。
    如果没有英语的中教，家长又不能辅导，这种双语模式往下学，孩子英语水平差距会越来越大。到最后，有一部分就完全没法学下去了。助教如果不是正式上课模式，只是有问题解答的话，作用也不大。
    我们瑞思学到后面就是学不下去了，因为首先不知道上课讲了啥，其次家里也没跟进，上课就是混了。我听公开课，老师都讲amphibian, reptile.还有好多专业名词，电子白板就是让孩子拖各种动物到他们的分类中，没一个孩子拖对的。这个就是学科英语在中国落地的最大问题。日常的好渗透，学科的一要看老师水平，二要看家长辅导配合讨论。词汇仅是一方面，关键是离孩子生活有点远，不好理解。所以家长讨论很重要。你说amphibian和两栖动物，这两个词汇对孩子耒讲难度是一样的。不了解内涵，这两个词都无法理解。讨论的话，一二年级的孩子还远不到真正read to learn的地步，这也是为什么你们班家长说孩子不会的原因。
    词汇不是主要问题，关键还是需要有read to learn的能力，核心就是英英解释，长句等要看得懂。Amy已经有这能力了。
    目前网课的实践也是学科类的比语文类低一级，比如语文学G3，那么科学学G2。因为学学科内容过程中，老师默认你的语言是没问题的。

amy妈：
    这个科学的难度我感觉比g2还稍高一点。
    我觉得猜词能力是从the story of the world 后得来的。这本书不是也有很多偏门的词汇么！她爱这个书，暑假读完第一本了。很多第一次出现的词汇她都是在语境中猜的。
    家教那个作用很大，一下上升一个台阶了。那个家教我看摄像头常常教她猜词，类似于词根这种，词缀词根这种都在阅读的时候讲过如何去猜一个不认识的词。，我自己觉得她确实进步大，你不和我分析，我都搞不清楚究竟什么时候开始。二年级不请 了，娃爸不同意，就让娃阅读，先给她看一年书，三年级回来我再她。
    一年级可能缺时间缺的太厉害，现在有点时间就看书了。算了，娃爸说还是给她看吧！你看她又不看电视又不玩游戏，就是看书而已。由得她吧！还有那个乐乐堂也迷的七荤八素的，还特别爱做那个乐乐堂语文里面的题目，我觉得我们把乐乐堂刷完，汉字思维刷完也可以了。

京妈：
    英语老师上课讲的语法plural, third party singular, countable nouns uncountable nouns，都是我以前日常阅读中渗透过的。
    智商不够，只能拼家长。我确实适合当老师，娃哪里有问题，我马上能看出来。当然长期执行力差

amy妈：
    你去当老师吧！那个king群里有个人就说她教英语，只上周六一天，年收入40多万。你看多轻松呀，40多万鸡娃够了，而且一周才上一天。她开班说招了40多人，一天三个班，不请人，就自己一个人干，就一间教室。你绝对有这个能力。
    我现在看很多自己做老板的慢慢守住最后都不错。

京妈：
   学而思英语作业要写作文了。课文要求全文背诵，下节课做课文填空的卷子。朗读和背诵确实有效，至少很多句子存到脑子里了，对句子意思理解也到位。    昨天上了学而思KET冲刺班，老师要求简单粗暴有效。听力要求精听，然后把听力文字稿写下来，kET词汇表要求背5遍。

    厚中的课程（厚海英语），基本上孩子们适应之后，每次的课后作业在三个小时左右。假期每天上课，也是一样的要求。
    作业主要分为三项：第一，背单词（这些单词都是课文中涵盖的）；第二，做练习册（每次课技术后都有相应的练习册，包含了阅读理解以及词汇运用，词汇还是课文中需要背的单词；第三，课文听记（需要把当次的课文听记下来，并用红笔纠错）。

amy妈：
    还有我觉得有一点对记单词也挺好的，就是写retell。Amy很多单词都是写retell背下来的，看过的书写retell顺便把单词也写下来了。写retell对文章的整理也很好，然后单词也记了。还有京京这样子去上课也是要求背单词背下来也很好。