苏-涵妮听读记录(1009G)

苏-妮妈-1009G

2016-6-3

伴听：哈利5-凤凰社。早上起床用了“Michael钱儿叫起神器”。早上听英文绘本音频。

阅读：点读牛津树，参考朱妈的做法，加了一本新的，即每天3本，2本旧的，1本新的，123,234,345……每本读3遍。感觉这种做法比较折中，照顾到复习巩固和提升兴趣两个方面，另外要找一下牛津树的音频，配合书、点读笔。小牛顿-宇航员、宇宙飞船，有点长，读完就睡了。

视频：我说看新的吧，妮说要看蓝精灵，看了2集。

运动：下雨，无。

苏-妮妈-1009G

2016-6-6

伴听：哈利5-凤凰社。Michael钱儿叫起神器。

阅读：周六复习牛津树，播放已经读过的音频，让她找出对应的书，大部分能找对，有几本没找对，然后过了一遍前面的，一次读了13本，基本能跟读下来，少数几本困难一点。小牛顿-火山、岩石2本不感兴趣，大概翻了翻。数学真好玩读了一章。

视频：蓝精灵，要看蓝妹妹那一集，smurfete，这个之前看了中文的，很喜欢，周六看了2遍。

运动：这周末终于出太阳了，娃儿们都闷坏了，周六去参加一个端午节的活动，周日和同学去恐龙园，晚上看足球赛，这是第一次现场看，中国-泰国，这一天太累了，到10点才到家。看球赛是计划好的，恐龙园是早上她同学叫的。

书上，盒子上，招牌上，妮到处认字，认出来后洋洋得意，说我认识字的！我不鼓励她认，可人家兴趣大得很，挡也挡不住啊，这是认字敏感期到了么？

苏-妮妈-1009G

2016-6-7

伴听：哈利5-凤凰社，只今早听了一点。Michael钱儿叫起神器。

阅读：复习点读牛津树6本。小牛顿-宇宙飞船，太晚，没读完就睡了。

视频：补课，看了星期天的画画课录像。开始不同意，要看动画片，后来说上完课再看，上完课后，一直画，有种被激发的感觉，这个课确实不错。画画的时候忘了放音频了，安安静静、不受干扰地画画，也是一种享受。

运动：无。

妮最近对折纸、画画之类的感兴趣，连续几天画了、做了带到幼儿园去，受到老师鼓励、赞赏了。

苏-妮妈-1009G

2016-6-8

伴听：哈利5-凤凰社。Michael钱儿叫起神器，这个太短了，反复听也没啥意思，考虑换掉了。早上听了会牛津树音频。以后早上尽量固定下来，听古文、英语，晚上中文。

阅读：复习点读牛津树9本，节前复习完。数学绘本2本。数学真好玩第13章没读完，时间晚了，妮也困了，但我读这个，她睡不着，所以就停了让她睡。

视频：蓝精灵1集。

运动：无，在家画画了。

苏-妮妈-1009G

2016-6-12

伴听：哈利5-凤凰社结束，开始听哈利6-混血王子。Michael钱儿叫起神器。早上听牛津树音频，会的内容自觉地跟读。

阅读：点读牛津树4本，我问她今天读几本，说4本。数学绘本2本。数学真好玩第14章。认字的热情还是很大，有点自己翻书看的苗头，及时鼓励了她。

视频：蓝精灵1集，算是接受蓝精灵了吧，这个有点意外，我都准备上charlie and rola了，没想到主动要蓝精灵。放假在家看了一集西游记，看了电影宝莲灯，幼儿园中午放的，回来要看。在老家要看大头儿子小头爸爸，看了一点。

运动：回老家和小朋友一起玩。

奶奶回家这段时间，一家三口基本适应了，妮多了很多自己安静画画的时间，不再总要妈妈陪了。这次，爷爷奶奶问她，要不要奶奶和我们一起走，妮答：不要。这个答案出乎所有人的意料。问为什么，答还想要妈妈接。妈妈我颇为感慨，这么多年，妮长大了，以前，奶奶总是拿：我回家了，我不和你们回去了，这类话惹妮着急，以后大概不会再说了……

今天上学路上聊天，妮说：你结婚的时候怎么没挑个不那么懒的？还说：我以后要生个跟我很像的孩子。我说：你不也和我很像吗？妮：要像我一样乖啊！对了，妮还给自己起了个小名：乐乐。可能是幼儿园让介绍小名，她不知道是什么妮，就说叫乐乐，快乐的乐！{:4_208:}

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2016-6-13

伴听：哈利6-混血王子。早上，Michael钱儿叫起神器，叫不起来，换了论语译注，反正有音乐，她也不管放的是啥。牛津树音频。

阅读：点读牛津树4本，数学绘本2本，绘本-14只老鼠大搬家。数学真好玩第15章没读完，奶奶说：怎么还讲，还没完哪？妮：这是妈妈必要讲的，对吧妈妈？

视频：宝莲灯看了一半，估计幼儿园中午看了，没过瘾，回来还要看。

运动：楼下和小朋友一起玩，说好久没和她们玩了，打了几个气球带下去送给他们。

苏-妮妈-1009G

2016-6-14

伴听：哈利6-混血王子，问我到第几部了，一共有几部，摄魂怪和伏地魔哪个好那个坏，你听说过**教授吗……早上，论语译注20-30分钟，迷糊醒来，问我放的是什么，我说：论语啊，带解释的，我觉得这个音乐蛮好听的，妮：我觉得也是。牛津树音频20-30分钟，听一部分读过的，一部分没读过的，读过的基本知道是哪本，有时候说错，没读过的能听出来没读过。

阅读：点读牛津树4本，数学绘本2本。数学真好玩第15章读完。读完将近10点，好累。

视频：宝莲灯看完剩下的一半。

运动：小区门口和小朋友一起玩，天气热起来，出来玩的小朋友多了。

昨晚下班，妮：妈妈你送我去学认字吧！我：没有专门教认字的地方，上了小学老师会教的。这个小家伙，怎么这么好学哩！

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2016-6-15

伴听：哈利6-混血王子。今天幼儿园停电放假休息，醒的却不晚。早上，论语译注放了一会儿，说不想听这个，我说那听会儿英语吧，也不要，说要听哈利。上班前，叮嘱她们：出去玩和看电视时把收音机关掉，其他时间都可以听。妮问：那吃饭的时候呢？我：吃饭时随便你，想听就听，不想听就关掉。妮：我吃饭的时候光顾着听了。我：那就关掉吧，不要听了，好好吃饭。

阅读：点读牛津树4本，数学绘本2本。数学真好玩第16章读了一点。昨晚注意看了下时间，8点半左右从外面玩回来，9:10左右洗好澡到床上，英语活动内容练2遍，读完牛津树，9:30，数学绘本2本20分钟左右，数学真好玩读个几分钟，就到十点了。

视频：蓝精灵1集。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

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2016-6-16

伴听：哈利6-混血王子。早起放论语译注，还是不要听。

阅读：自己翻了翻牛津树，我感冒喉咙疼，不能讲故事，妮说不想读英语，我说不行，发现点读笔不见了，问她，说：我碰都没碰！后来在抽屉里找到，显然是她自己放的，我说：你不想读是吗？答：嗯。好吧，那就算了。

视频：蓝精灵1集，晚上看的。白天在家不知玩啥了，问出去玩了吗，没有，一天都没出去。问看电视了吗，看了，和奶奶一起看的找男朋友女朋友的，说以后也要去！看到不漂亮的她就不选！{:4_189:}所以人和人不一样，你不能指望奶奶和孩子一起伴听、讨论西游、三国，相反，她还会笑话你晚上不给看电视而去看书。农村里的孩子，不给看电视，简直要了命了，所以说，逆袭，很难。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

苏-妮妈-1009G

2016-6-21

伴听：哈利6-混血王子。早上，Michael钱儿叫起神器，牛津树音频。

阅读：点读牛津树4本。我感冒还没好全，读了1本神奇校车。

视频：蓝精灵1集。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

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2016-6-22

伴听：哈利6-混血王子，洗澡的时候问奶奶：你喜欢麦格教授还是乌姆里奇教授，还是罗恩、哈利、赫敏……早上，Michael钱儿叫起神器，听了一会换成钱儿读古诗，很喜欢，叫她起来去刷牙，抱着播放器不肯放，牛津树音频。

阅读：点读牛津树4本，新模式适应得很好，每天1本新的，每本4遍，完全可以顺下来。1本神奇校车，揭秘运动会。

视频：蓝精灵1集，反复看第13集，讲蓝妹妹生日的。

运动：小区门口和小朋友一起玩，昨晚雷阵雨，都被淋了。

苏-妮妈-1009G

2016-6-23

伴听：哈利6-混血王子，早上，Michael钱儿叫起神器，钱儿读古诗，夜里喂蚊子了，没睡好。

阅读：点读牛津树4本，小牛顿-集装箱船，看个大概。

视频：蓝精灵2集，第14、15集。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

苏-妮妈-1009G

2016-6-24

伴听：哈利6-混血王子，早上，钱儿读古诗，很喜欢。牛津树音频。

阅读：揭秘汽车。妮爸出差不在家，昨晚一个人弄蚊帐弄到很晚，没有读英语。奶奶拿了小风扇放在自己房间，看我们拿了2个蚊帐出来，说她还不需要蚊帐……咳，她才不管我们又热又有蚊子！另外，她又说要回去了，有亲戚结婚，说妮想回去喝喜酒，呵呵呵，无语

视频：蓝精灵16集。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

苏-妮妈-1009G

2016-6-27

伴听：哈利6结束，哈利7听了一点，妮问我放的是什么，说不像哈利，问有没有哈利的电视，她想看电视，后来说不想听了，听腻了。放了一点希利尔讲艺术史-绘画，里面熟悉的人名、地名不少，妮喜欢听。

阅读：神奇校车。

视频：西游记、蓝精灵。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

连连阴雨，心情和天气一样糟糕，妮受我影响，状态也不好，我看到了这一点，我需要好好调整。今天给妮请了假，提前放假了，走也好，留也罢，悉听尊便。其实很简单的一件事情，不知道触动了我哪根神经，让我无法平静。。。

苏-妮妈-1009G

2016-6-28

伴听：听了一点希利尔讲艺术史-绘画。

阅读：神奇校车。

视频：西游记。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

最近我自己看了世界文学名著少年文库里的欧也妮葛朗台、巴黎圣母院、碧血黄沙，先看了前两本，发现两本书很像，都是一个纯洁、善良、美好的女子一见钟情，爱上一个风流、潇洒、势利男，最后被抛弃、被伤害的悲剧。看完想换个口味，选了讲西班牙斗牛士的，他有一个善良、爱他的妻子，却爱上了一个贵妇人，最后惨死在斗牛场上。得出结论：这个世界上，好男人不多，哈哈哈哈。
昨晚翻到碧血黄沙第十章，妮看了看我的书，说：妈妈，你看的第十草啊？我和她爸笑趴，想想，还真有点像。

苏-妮妈-1009G

2016-6-29

伴听：希利尔讲艺术史-绘画。

阅读：神奇校车。

视频：西游记。

运动：小区门口和小朋友一起玩。

昨天去幼儿园拿妮的被子，和老师聊了几句，老师评价妮是个很优秀的孩子，很聪明，和同学相处也很好，拿回来的“快乐家园”小册子里老师的评语也大致是这样，看来妮在幼儿园的表现不错。要回家喝喜酒，妮高兴得简直忘乎所以，说要去做小亲戚了，要打扮得干净漂亮点，呃，看着她那么高兴，我还纠结什么呢？

苏-妮妈-1009G

2016-7-11

周末回老家把妮接过来了，累。短短的十来天，赶上一场婚礼，一场丧葬。妮对于死亡还没什么概念，问爷爷：你什么时候死？在公墓，问我：妈妈，哪个是你的？{:4_189:}

伴听：希利尔讲艺术史-绘画，不知道是不是画画主题击中她的兴趣点，能看出来她听进去了。今早，放着牛津树1音频，是她跟读过的，观察她的状态，一边搭乐高，嘴里默默跟读，有时会说出来是哪本书的：这个是赛跑的，这个是什么什么的。

给她新买的乐高积木，今早我起床她也起床玩积木了，她还不能照着说明书搭，只能随意搭。其实，看说明书的学问不简单，首先要找到特定的积木块，这个就有难度，小颗粒，很多；其次，要会看图，前后左右各种空间关系要搞清楚，她也还不行。

阅读：神奇校车1本，数学绘本1本，问我要点读吗？我说今天太累了，明天再读吧。

视频：本要看西游记，因时间太晚，改看蓝精灵1集。说到这个，又要吐槽了，为什么电视里的喜羊羊、熊出没之类没完没了地放啊？

运动：这两天，走路很多，妮的小脚都磨破了。

盲算：小试了一下下，因为我们明年才入学，慢慢来，但是到大班老师应该也会教一点了。我：会数数吗？妮：会啊。我：那你最多能数到多少？妮：200，哦不对不对，250……我：那你数给我听听。数的时候，前面都很快，没打结，到69、79的时候顿一下，到100多、200多的时候偶尔会出错（主要是后面两位顺序颠倒，如145、154，然后搞不清），有时能自己想起来顺下去，有时忘了数到几了，我提示一下继续，这样数到300，说要看电视等会再数，后来就忘了。

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2016-7-12
伴听：希利尔讲艺术史-绘画结束，接着听建筑。昨晚吃饭时告诉我，今天故事里讲到梵高了，还有达芬奇。

阅读：数学绘本1本，小小牛顿-台风。

视频：西游记。

运动：去公园挖沙子玩。

乐高积木，按颜色分类，小格子隔开，因为之前玩过分类的游戏，这个工作做得很好很细致，而且是自己主动做的。晚上下班回家，带着妮一起照图纸搭了一个鳄鱼，因为她分类的时候对零件有印象，找得比我快。搭完一个，我去洗澡，让奶奶给妮帮忙，妮主导又成功搭了一个房子，很开心，有成就感，说搭好的不能拆。

苏-妮妈-1009G

2016-7-13
伴听：希利尔讲艺术史-建筑，结束。昨天，我早上上班走的时候给开着，中午回家，走的时候再给开一下，这样能多听一点，指望奶奶或妮自己开还不行。今天，开始听阿西莫夫最新科学指南。因为起得早，奶奶让妮睡午觉，这样我中午走的时候就不好开着播放器了，最好争取能让奶奶帮着开。

阅读：晚上我上了一节布艺课，妮自己翻看小恐龙幼儿园，看了有20、30分钟吧，另外亲子看了会儿童百科全书。今早6点多就起床了，点读牛1DD部分3本，搭乐高。

视频：西游记，peppa。

运动：昨天一天没出门，奶奶出门买菜，妮就自己在家看电视。

苏-妮妈-1009G

2016-7-14
伴听：阿西莫夫最新科学指南。早起听一会牛津树，钱儿读古诗。昨天白天听得很少，午睡到3点多，后出去玩，到6点多才回来。而且她会主动关掉，貌似不太感兴趣。今早上班前和妮闲聊了几句，我：阿西莫夫最新科学指南，这个是聪明人的指南，聪明人听的。妮：那……我聪明啊？我：恩，听了更聪明，你听得越多，知道的就越多，懂得越多。妮：是科学家的，我以后长大了要当主席，我要出国。我：当主席啊？那怎么能出国呢？妮：那习**不出国吗？我：哦，他那是出国访问，又不是玩。妮：那我还是不要当主席了，我要出国玩，我要去外国买个房子……我：恩，在家好好听啊！

阅读：小恐龙幼儿园，中午读了2本，晚上2本，点读牛津书3本。

视频：巧虎，还有啥忘了问。巧虎的碟片怎么还没扔掉啊啊啊。

运动：数数数了30分钟，边数边动，拍手、跳，数到820，说累，要休息。发现前面数到109,209,309的时候明显停顿，要想一会，有时出错，到后面好一点，今天再针对这个练习一下。接下来要练习1-10正数、倒数，100-1倒数。跳着数，估计有难度，可以借助实物，或者先练习简单加法，到时候看情况再说。

苏-妮妈-1009G

2016-7-15
伴听：阿西莫夫最新科学指南。早起听一会牛津。

阅读：数学绘本2本，点读牛津书3本。

视频：补了一节画画课，白天在家看的啥没问。

盲算：晚饭前，妮一身汗要往我身上钻，要玩咯吱痒痒，我使出玩数数游戏的大招来：
1、先从85数到185，很顺。
2、然后109,妮接110，209……909，119,229,……999，459,769,899,1000以内，各种9，让妮接，中间妮爸也参与进来，奶奶也在，给妮出题，这个速度加快后，也比较烧脑，玩了一会，妮笑着双手摸头，于是停下来。
3、给妮布置明天的任务，1,2,3……10；2,3，……10；3,4……10；……；9，10；10；把这个练熟，我说了2编后，妮也就能跟上自己说出来了，虽然还不熟。另外，从10倒数到1，妮很熟，能一口气说出来。

我发现，这个数学的东西，家里人很是理解和支持，估计觉得这个有用。比伴听强多了，说伴听建构智力，真的是看不见摸不着，还吵得慌，数学可是学校里实实在在要学的。

昨天，妮在缺席前三次钢琴课后，第一次去上了钢琴，妮爸送去的，回来说老师表扬了，手型不错，能跟上，妮表示喜欢学钢琴。


中午回家，妮说我今天打的菜少，我说今天的贵，昨天的便宜，然后她自己出了个题，把昨天3道菜的价格加起来，3+8+4,11，13,14的数了好半天才搞清楚，奶奶在一边忍不住要提示，被我制止，她是从8往上数的，脑子里搬不过来，就掰指头，搞不清楚掰到哪里为止，一只手掰完说是13，最后说出15，不知是怎么算的，看来连加也比较考验小孩子。

我问她昨天布置的作业练习了吗，吃着饭就吧啦吧啦说起来，没有难度，只是熟练度的问题。吃完饭，我：我们来一个难一点儿的吧，10,9,8，……1，我说完这个，妮抢着说：我说，10,9,8……1；9,8,7……1；8,7，……1；……；2,1；1。这个，我还真有点意外。后来，妮拿这两个序列去教奶奶，奶奶很慢，还出错，妮就笑啊笑。

苏-妮妈-1009G

2016-7-18
伴听：阿西莫夫最新科学指南。周六早上起来刚听了一会儿就嚷嚷头疼，所以周末听得很少。

阅读：数学绘本，牛津书。

视频：西游记。

盲算：
周六主动提起说那两个序列，另外给她出了两个连加题，3+6+7,算错好几次，说7+7=14，减1是19，她不知道从哪个里面减了；3+5+6，说5+5=10，加1，再加3，这个倒是算对了。

周日一早起就和奶奶在那算，如60+70=130这样的，问她怎么算的，答：想的；下午主动做阶梯数学上的题，说是她的作业，还让我给她批，做的4-5岁的，比较简单，不过还是掰手指算的。

不知道这样算下去，会不会导致将来数学课上觉得简单，养成不专心听讲的坏习惯？因为我们还有一年大班，然后才是一年级，还有很长时间来盲算。感觉基础知识打牢是关键，不能往前赶进度。

钢琴课，3个孩子一起上，一个和妮一般大的男孩，一个小2岁的女孩，老师评价专注力，说小女孩、男孩、妮的专注力分别是5分钟，10分钟，20分钟。老师是根据上课情况就那么随嘴一说，不一定是事实，但也是对妮的肯定。

苏-妮妈-1009G

2016-7-19
伴听：阿西莫夫最新科学指南。

阅读：数学绘本，牛津书。

视频：朵拉、西游记。

盲算：晚饭后主动要写作业，把阶梯数学上的题都做完了。发现她对写字、用橡皮擦、用红笔打勾叉、判分比较感兴趣。1-10正数、倒数基本熟练。

超学的问题，看来不用担心，其实申爸之前已经说过了：“在超学这个问题上，如果我们以建构的方式来引导孩子往前学，就没有任何问题。但是，如果以抹水泥垄沟的方式，那就没必要。”

中午：练了一遍100倒数到1；然后玩2个2个加，我说0，她说2，我4，她6，慢慢数到100，给布置了作业：自己从0数到100,2个2个数。妮：好多啊，要我当数数老师啊？仿照阶梯数学给我和奶奶出题，自己当老师，判分。给我们上画画课，看谁画得好，她判分。

苏-妮妈-1009G

2016-7-20
伴听：阿西莫夫最新科学指南。

阅读：小恐龙幼儿园2本。

视频：西游记。今天提醒她看蓝精灵了，不过白天在家看啥是没法控制的，跟着奶奶看非诚勿扰也不一定。

盲算：让她自己从0数到100,2个2个数，有不少错误。阶梯数学做完了，自己在那看题看了好一会，不知道研究啥呢？

运动：三伏天，一动一身汗，大人也懒得动，还是以“伏”为主。

照着钢琴教材，教她认谱，不过脑的感觉，刚教了还是不知道，说了她几句，眼眶红红要哭鼻子了，赶紧打住。敢情她上课弹的都是硬记住的啊，我说怎么上课弹琴的时候老扭头看我不看谱呢。

苏-妮妈-1009G

2016-7-21
伴听：阿西莫夫最新科学指南。

阅读：DK儿童百科全书，开始亲子《数学帮帮忙》。

视频：西游记。

盲算：昨天让她自己2个2个数不愿意，今天我和她一起10个10个数，5个5个数，0-100，正数倒数，都能自己数下来，不熟练。

昨天奶奶找出幼儿园发的数学书给她做，妮说：这么热的天，奶奶还让我做作业！新买了第3阶段的逻辑狗，奶奶说：家里有好多呢！妮：这个是不一样的。我：这是5-6岁的。奶奶：你买难一点的呢，买那么多！我：6-7岁？奶奶：7-8岁！我们妮聪明的！

运动：晚上和小伙伴在小区门口玩。