3-139-MK的假期小作坊实践记录-浙MK妈0906好四

moffe

浙-MK妈0906好五 
反馈201909029
Part 1 
1、伴听：论语，牛津树，水浒传
2、朗读： 早读古诗古文，晚读语文数学新一旧一，英语第二单元
3、盲算/口述： M口述当天作业一面，K无
4、运动：仰卧起坐
Part 2
放学写作业情况反馈：
K：回家后带同学来家里玩了一会，稍作休息写作业，妈妈回来后还有一些作业没有完成，也积极努力的做好了。
M：放学后跟同学排练节目，晚了一些回来，但也能在6：30做好作业，今天也很配合的做好了家里的任务，9:40睡

moffe

浙-MK妈0906好五 
反馈20191001-1007
Part 1 
1、伴听：牛津阅读树6-9循环伴听，英语课本
2、朗读： 早读古诗古文，读上周所学下周要学
3、盲算/口述：盲算6次，口述无
4、运动：游泳/足球/跳绳
Part 2
假期安排一半玩一半学的状态，直面任务的能力得以提升。

moffe

浙-MK妈0906好五
反馈20191014
作息：10:00-06:40
Part 1
1、伴听：牛津阅读树6-9
2、朗读：牛津阅读树6.7
3、口述/盲算：无
4、运动：足球&仰卧起坐
5、视频：无
…………………………
Part 2
继续观察放学回家写作业情况，M放学后去同学家排练节目，5：20左右到家，稍作休息写作业，8:30左右完成。K放学后踢球，5:30左右回家，9:00左右完成作业。（期间吃饭用时约40分钟，休息约20分钟）。

moffe

浙-MK妈0906好五
反馈20191031（月反馈）
Part 1
1.伴听：牛津阅读树6-9循环伴听
2.早读牛津，晚上新一旧一朗诵
3.盲算/口述：之前口述解决问题类，最近开始把盲算拿起来
4.运动：足球，游泳，跳绳，跑步

Part 2
这个月还是抓放学后作业问题，目前来看稍有点成效，在我回到家之前能把校内作业完成，也开始了晚上的小运动，家长盯得少一点让孩子自己做计划更能让他们有自主权，做起来就顺溜了，继续加油。