苏-豪妈1410男 学前实操反馈记录

lily8261

20190507反馈
1.伴听：《牛津树》1个多小时，《易经》40多分钟，睡前听博思园黑板报。
2.朗读数学书：翻到2上的书读了几页，喜欢拿笔在书上画大于号，小于号。
3.亲子阅读：跟着朗读了一上的语文书4篇小课文。
4.天书：老子今注今译到72章，关灯后姐姐很快入睡，这个娃睡不着，偷偷起来2次想去奶奶房间，猜是想去看动画片，爷爷手机密码被我改了，也告诉过爷爷不许泄露，奶奶刚来2天，没顾上设置手机密码，很久没有主动要去奶奶房间睡觉了，怀疑是娃昨天偷看了什么动画片，心里念念不忘。
5.户外运动：和姐姐一起去楼下骑自行车。

lily8261

20190508反馈
1.伴听：下午《牛津树》约40分钟，《易经》听了1小时，今天没听博思园黑板报。。
2.朗读数学书：无。
3.亲子阅读：复习朗读了一上的语文书4篇小课文，自己认识的字喜欢读出来。
4.天书：老子今注今译到81章完，明天计划开始天书高爸爸的史记。
5.户外运动：今天没有进行

6.其他：自己玩玩具，拼世界地图拼图玩，玩磁力贴等。

lily8261

20190509-20190516反馈 1.伴听：每天下午《牛津树》约40分钟，《易经》听了1小时。 2.朗读数学书：无。 3.亲子阅读：七上历史读到春秋战国，看到孔子和老子的画像激动的不行，希望通过前面几个月《论语》和《老子》的天书，让孩子对这两个人物有点粘性，以后大一些读到相关的文字部分会觉得曾相识的感觉。 4.视频：吴奶奶二上到21集。 4.天书：高爸爸的史记到30多页。 5.户外运动：晚饭后去楼下骑自行车 6.其他：自己玩玩具，拼世界地图拼图玩，玩磁力贴等。

lily8261

20190517-20190521反馈
1.伴听：每天下午《牛津树》约40分钟，《易经》听了1小时，周末会适当多听一些，喜欢哼歌曲，但是记不住歌词。
2.朗读数学书：无。
3.亲子阅读：这几天都没进行了，自己翻《How&Why》书系列，喜欢看动物和宇宙的几本，21号晚上看形状和数数的那本书，喜欢用棉签照着摆放。
4.视频：无。
4.天书：无。
5.户外运动：晚饭后去楼下骑自行车，这几天和姐姐一起吊单杠，做俯卧撑等
6.其他：自己玩玩具，拼世界地图拼图玩，玩磁力贴等。

lily8261

20190522-20190528反馈
1.伴听：每天下午《牛津树》约40分钟，《易经》听了1小时，周末会适当多听一些，喜欢哼歌曲，但是记不住歌词。晚饭和姐姐一起蹭听博思园新闻。
2.朗读数学书：无。
3.亲子阅读：这几天都没进行了，自己翻《How&Why》书系列，喜欢看动物和宇宙的几本，21号晚上看形状和数数的那本书，喜欢用棉签照着摆放，偶尔跟读2首古诗，都是有一搭没一搭的进行。
4.视频：26号开始看蓝精灵7季看到了14集。
5.天书：有时间就天书高爸爸的史记。
6.户外运动：晚饭后去楼下骑自行车，这几天和姐姐一起吊单杠，做俯卧撑等
7.其他：自己玩玩具，拼世界地图拼图玩，玩磁力贴，一个人喜欢用棉签摆数字玩。

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20190528-20190604反馈
1.伴听：早起听音乐叫起床，有时晚饭和姐姐一起蹭听博思园新闻。下午的伴听《牛津树》基本是弟弟在听每天1-1.5小时
2.朗读数学书：无。
3.亲子阅读：好久没进行。
4.视频：蓝精灵7季看到了27集，看《冰雪奇缘》N多遍，天天看的节奏。
5.天书：有时间就天书高爸爸的史记。
6.户外运动：姐姐一起吊单杠，做俯卧撑。
7.其他：自己玩玩具，拼世界地图拼图玩，玩磁力贴，一个人喜欢用棉签摆数字玩。

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6-7月总结
1.伴听：早起听音乐叫起床，有时晚饭或早饭时和姐姐一起蹭听博思园新闻。《史记》《苏菲的世界》《三国演义》《林汉达历史故事》《婷婷诗教》还有其他申爸推荐的音乐，小提琴曲等。7.11-7.21中间回外婆家，伴听每天只听2小时左右，主要听音乐多。2.朗读数学：二上第二遍结束，断断续续的进行的。
3.数数：经常会自言自语数，现在这种69.70的终于数溜达了，自己会想办法用手指记着，拿到物品会看后面的条形码并一口气读出来。
3.亲子阅读：How and Why里面的《认识你自己》最喜欢里面的《神奇的动物世界》《幼童文库》玩里面的折纸，手影，树叶画等。七上的历史书试着给读了几次，都被娃拒绝了，后面要再找机会引入，白天孩子有时会自己翻牛津树和其它书本。
4.视频：暑假白天主要看《蓝精灵》从6季开始看完了，现在从1季开始，看到了4季，每天6-10集左右，现在很喜欢的几集会反复看好几遍的，经常和姐姐两个人玩蓝精灵里面的故事情节。  吴奶奶都没怎么看了，主要让给蓝精灵了。                                           纪录片：《脑海漫游》、《科学知识系列-认识飞行》、《复杂的大脑》、《生活知识王：复杂的人脑》、《如何制造出来》、《生命》、《地球的故事》、《荒野求生秘技》、《人体密码》、《製造的原理第》、喜欢动物的主题，植物的不怎么喜欢，科普类制造东西的也很有兴趣。
电影：《头脑特工队》、《舞动人生》、《阿甘正传》、《千与千寻》等。
5.天书：这个执行的最不好的，高爸爸史记读了60页左右，老母亲体力不支，亲子阅读完就累的不行了。
6.户外运动：姐姐一起吊单杠（最长可以吊10多秒），做俯卧撑，跳绳现在能连续跳3个左右，最近天热没怎么跳绳，没有辅助轮的自行车还没学会，很期待早点学会，后面秋天可以拿下这个项目，回外婆家几天观察了超级大蚂蚁，去看了苹果树摘了苹果，天天玩黄土，做城堡，埋宝藏玩的很欢。
7.科学实验：跟着姐姐做了好几次《翻转吧科学》里面的实验，前面有几次爸爸带着做点解水的实验，观察显微镜下昆虫标本，植物标本的铺垫，现在每次看到姐姐做实验都很积极在旁边帮忙，学习，喝过的矿泉水瓶子不让爷爷卖了要留着做实验用。
8.家务：6-7月洗碗平均2周一次，擦桌子，擦餐椅等，现在孩子认同了做家务这件事情，有次该孩子和爸爸洗碗了，奶奶说天热了不用洗了，她来洗，孩子说：妈妈说了家里的每个人都应该做家务的，这个听了很是欣慰，终于灌输有成果了，有时收了衣服我叠好，我就喊有没有快递员帮忙送快递到衣柜，孩子很快就会跑来帮忙，分类放入衣柜和抽屉里。
9.其他：跟着姐姐看世界地图，自己拼世界地图的拼图，知道了不少国家名称，还总结出俄罗斯是最大的，离我们中国也很近，问美国为什么是两块地方？

lily8261

201908.1-20190807反馈：
1.伴听：每天跟着姐姐听《三国演义》、《婷婷诗教》、博思园新闻，纯音乐等.
2.朗读数学：妈妈没有给朗读，自己找到姐姐的1年级数学书，自己在上面做连线题目，数物品完了在旁边写数字，前几天看到一个题目说吴奶奶讲过的，自己就开始画了，弄完还说(   )里就是让你写一共有多少块砖的，数完自己把数字写在了括号里，当时爸爸在旁边被惊喜到了，希望队友以后可以慢慢接受我们的数学实践路线。
3.数数：可以很快从1数到100，但是隔着数，倒着数还不行
4.视频：白天主要看《蓝精灵》学着画蓝精灵，现在是非常的喜欢换，白天不清楚具体看几集，听到2个人一直在讨论里面的情节。
吴奶奶视频看二下，没有连续看
5.亲子阅读：自己翻了遍前几天买的儿童百科图谱里面的建筑，兵器，交通工具篇，喜欢有枪的那一本，出去游乐场玩还要求带着，中途休息时间看了一会，白天有时姐姐写作业让他自己照着姐姐写的汉字写，弟弟要求只能写他认识的，不认识的就不要写，其实就是在画汉字，七扭八歪的。
6.运动&玩耍：滑板车，玩绳梯，一个暑假都喜欢下五子棋，飞行棋，天天拉着人下棋，3号下午游乐场玩蹦床，丛林探险3个小时多，当天在游乐场去认识了几个小朋友，还和人家讨论问别人看不看蓝精灵和吴奶奶，还问你们的妈妈知道申爸吗？笑死我了。
7.其他表现：闹钟提醒效果显著，好几次约定好长针走到10就去洗澡，娃自己把闹钟拿到沙发上，边玩玩具，边看长针到10后就去自己找衣服准备洗澡了，姐姐那时闹钟提醒没做好，现在两个人一起。
8.家务：洗碗一次，学会用水果刀切水果了，切好后给每个人发。
最近喜欢参与姐姐的辨析作业，自己讲的头头是道，会把书上和视频的有关联的图片和信息做处理，上次看纪录片看到宇宙的部分，自己去找了几本书上的地球，月球的画面摆了一排说要归类。

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宝宝上山之后最大的三个收获：
1.科普书引入的很是顺利：把之前姐姐读过的绘本通通清理送人了，娃很快着迷《神奇校车》《动物百科》DK宇宙，百科之类的书，BBC的纪录片和动物有关的都超级喜欢，在伴听的背景下，词汇量增加好多，经常会冒出四字词语（落花流水，倾盆大雨等之类的话），说话喜欢用书面语，听到自己喜欢的故事时非常认真，坐到牛听听跟前，不让大家说话声音太大，嫌其他人吵。
2.对数字敏感：18年4月份开始朗读景山数学课本，天书一遍后，现在说什么东西多喜欢用，一亿，五千万个这样的，喜欢拿着铅笔自己看数学书，还在上面又写又画的，最多的表现是吃水果时会想到先数下是多少个，再看几个人怎么分，一般碰到不是整数的，比如有17个葡萄，他给爸爸，妈妈，姐姐，自己分完后，多出来的他会说不好分了，给我吃了吧，有次吃哈密瓜，有7块和姐姐一人吃了3块后，留下1块自己先吃了，后来又说：其实这1块还可以分的，我和姐姐一人 一半就好了，可是我太想吃了就说不好分了，自己先吃了，学会了自作聪明。
3.环境影响，对好多项目很热容易引入和接受：看到姐姐学期内每天朗读课文，做口算题，自己很期待，一直说他上一年级了就可以读课文了，听的多了姐姐英语课文的儿歌，和好多语文课文的故事孩子早会了，感觉有熏陶的环境，孩子很容易引入好多项目。最近几个月跟着姐姐做运动，俯卧撑，单杠也吊的不错，跳绳也会了，最近溜冰可以自己溜一段了，喜欢在家高声歌唱。

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201900807-20190920反馈：
1.伴听：每天跟着姐姐听《太阳历险记》、纯音乐、博思园新闻，成语故事，林汉达等都跟着姐姐伴听的
2.视频：跟着姐姐看了《人工智能》《海上钢琴师》等
3.亲子阅读：依旧很喜欢神奇校车，妙想科学系列的书，海洋世界百科等会自己翻书看。
4.运动&玩耍：会滑轮滑了很是高兴。
5.其他表现：上了中班后，感觉长大懂事了好多，不会乱发脾气了，偶尔和姐姐闹矛盾了不会想以前只是大哭，也会慢慢的讲出来什么事情，这个算最大的进步。
6.家务：引导自己整理自己的玩具，玩完玩具送回家，自己的书柜自己要负责当管理员，看完的图要送回家。这几天都做的不错。
7.科学实验：喜欢玩爸爸买的磁铁实验的玩具，指南针等。

lily8261

20190920-20191020反馈：
1.伴听：每天跟着姐姐听《蓝精灵1》《格兰特船长》音频、博思园新闻，有时也听《林汉达故事》，小学语文课文音频1-3年级听完3遍，4-6的正在听，很喜欢听。
2.视频：跟着姐姐看了《好好先生》《我和我的祖国》等
3.亲子阅读：很久没读给他听，自己翻神奇校车，幼童文库看的。
4.运动&玩耍：滑板车，羽毛球等。
5.其他表现：上了中班后表现好很多，会沟通了，吃饭进步也很大，现在能吃好多蔬菜了，特别是绿色的蔬菜，不会像以前那样哭闹，
6.家务：姐姐会带着他洗碗，周末吃火锅时帮忙剥大蒜头。
7.最喜欢吸力贴搭建各种房子，造型。
8.2019.10.20上午去参观爸爸的大学--苏州大学，完了去了城墙博物馆，喜欢看里面的模型图，喜欢玩攻打城墙的游戏，爬了相门的一小段城墙。看到城墙下面的大炮非常的喜欢，一直在上面玩了好久，
10.中班开学快2个月进步的地方：处理情绪的能力有提高，和姐姐，或者其他人发生争执，不再哭闹，学会了沟通，会讲事情的前后经过，会学习姐姐做家务，硬笔书法课开学后上过6次课，刚开始2节后不想去了，后来老师表扬后有很喜欢去了，每次都很努力，积极的完成书法作业呢。
搞笑的话：
1.有次弟弟看到爸爸整理旧书给爷爷拿去卖废品，好奇的问爸爸：爸爸，妈妈告诉我说书不能卖的，要好好看的呢，你卖你的这些书，难道就是为了钱吗？
2.姐姐买了新的笔袋，旧的笔袋都收集了好几个送给弟弟，让他自己挑一个书法课带着用，其他的留着装笔和橡皮，弟弟一遍收拾，一遍念叨：这些笔袋，我要留着给我儿子用呢。
3.周末妈妈一般下厨，会做些孩子喜欢吃的菜，弟弟每次都很会赞扬：妈妈出手，必有好菜！

lily8261

20191020-20191119弟弟反馈：
1.伴听：每天跟着姐姐听《蓝精灵2》有几次会胡乱说上几句英语，告诉我们蓝精灵就是这样讲话的，《格兰特船长》音频，某天的晚饭时间问我们：所罗门在哪里？是一个国家吗？后来自己把貌似《格兰特船长》里面的故事陈述了有好几分钟，我们大家都安静的听他讲完，中间停顿思考的时候示意其他人都不要打扰他，后来自己叽里咕噜讲完了。周一到周五早饭时间听博思园新闻，周末会听《笠翁对韵》、晚上上床后听初中历史中国历史部分，喜欢问问题。比如什么是麻雀战？有一次听牛听听里面的历史上的今天，问狄仁杰（敌人节）是什么节日？几月几号过这个节日？后来爸爸告诉他不是节日，是一个人的名字，给他讲了讲狄仁杰的生平简介。
2.视频：电影《通天塔》、《疯狂动物城》，纪录片看了2部。3.朗读数学&数数：断断续续第二次朗读数学书到三上，读几页就不想读了，最想听幼童文库的书。刷牙时会自己数，现在可以很顺利的数到100，但是隔着数，倒着数有困难，之前喜欢数水果，数牛奶，数完后我问他我们家里6个人分，要怎么分？好几次都分对了很有成就感。
4亲子阅读：幼童文库一直重复在读，在看，《中国动物故事集》亲子读完了，孩子很喜欢，一直要学里面的狐狸，兔子等动物的语言和行为，自己会翻看《神奇校车》《儿童百科图谱》牛津树等。
5.运动：现在可以做3个标准的俯卧撑，吊单杠可以吊15秒左右，倒立不能自己上去，在姐姐的帮忙下上去后最长可以撑50秒，最近没有练习跳绳和轮滑了。
6.其他表现：老板也反映中班后吃饭方面进步很多，基本的蔬菜都吃了，在家也一直提醒他要多吃绿色蔬菜等，处理情绪方面下半年总体也进步好多，不会再像以前有问题哭闹，现在会沟通，表达。
7.家务：自己收拾自己的玩具，和作业本等。
8.其他：喜欢自己DIY制造玩具，用饮料瓶做飞机，快递纸盒做机器人等，乐此不疲。上了铅笔字课后喜欢认字，天天跟在爷爷后面什么某某字怎么写？经常写信给妈妈和爸爸，进入了角色敏感期，经常在家和姐姐玩游戏，自己当爸爸，还和姐姐商量后让姐姐长大后帮他生个儿子等等，喜欢幼儿园班上的某个女孩，经常放学后要等这个女孩子一起走。
9.闪光点：书法作业每次都很积极的完成，得到老师的鼓励后更是有劲头了，开学2个多月都是晚上和姐姐一起睡自己房间，中间不会再跑出来要去妈妈房间，经常都是姐姐入睡了，他自己听广播，或者起来开了灯翻会书后自己睡觉了。

lily8261

20191119-20191202弟弟反馈：
1.伴听：每天跟着姐姐听《蓝精灵2》，周末会听《笠翁对韵》《格兰特船长的女儿》睡前听《初中历史音频》偶尔听《数学真好玩》。
2.视频：周末或者平时下午看《蓝精灵》，纪录片BBC动物系列的，非常喜欢看动物有关的视频，和姐姐一起看电影《超体》,《楚门的世界》3.朗读数学&数数：三上第二遍断断续续的进行。
4.亲子阅读：幼童文库一直重复在读，这几天喜欢上了景山语文书，1-3年级的读完了，4年级的读了几篇故事，《新语文读本》偶尔听到几个故事很喜欢也读了1册的一半多。
5.运动：现在可以做3个标准的俯卧撑，吊单杠可以吊15秒左右，倒立不能自己上去，在姐姐的帮忙下上去后最长可以撑50秒，最近没有练习跳绳和轮滑了。
6.其他表现：会把学校发生的事情回家来讲讲，还会评论，现在画画经常要画《幼童文库》里面的画面，自己画完了说是村居人在生火烤肉吃等等。
7.家务：自己收拾自己的玩具，和作业本等。
8.书法课：每周六上午书法课1.5小时，每次教的几个汉字回来喜欢在白板上开始画，
9.把姐姐在学校的跳蚤市场买的《脑筋急转弯》里面的内容差不多背过了，会拿着书到处找人答题。

lily8261

2020.3.18反馈
1.伴听：早饭时听博思园黑板报，上午有时候跟着姐姐上网课，下午伴听《中华上下五千年》，历史上的今天，睡前听下网课的音乐，晚饭听点点放大镜新闻。
2.视频：下午看《蓝精灵》，自己喜欢看的一直要看，里面的人物关系弄的很清楚了，我有次问他们，被他嘲笑和鄙视了一下，电脑桌面上的BBC记录片也会自己看，脑力游戏也和姐姐一起看过。3.朗读数学&数数：重新 朗读数学书进行到一下的25页，好久不读，刚开始数数 有点生疏了，第二天后就顺畅多了，经常要自己拿着铅笔在书上自己写。
4.亲子阅读：《新语文读本》15分钟。
5.运动：单杠最多可以加持40秒左右，俯卧撑能做5-6个不是特别标准的，倒立不会自己上去，需要人帮忙提着腿上去。
6.家务：现在自己会切水果，放好牙签，端给大家一起吃，每周和姐姐一起洗碗2次，早上姐姐负责家里的消毒工作，下午是弟弟负责，帽子和口罩戴好，消毒水稀释后的溶液在喷雾瓶子里完成。
7.其他：从1月份开始喜欢听汉字宫，一直陆陆续续听到现在，现在问哪个字的时候不直接拿过来，会问：草字头加个白云的云，读什么？这样的描述，图解《说文解字》：画说汉字，这个书有段时间天天翻得看，看繁体字和简体字,在本子上天天画好多字。                                                                                                                                    8.手工：疫情关在家里后，开始每天的听国内省份的人数，爸爸带着看中国地图，找新闻中提到的城市和省份，后来天天又看世界地图，在上面找疫病严重的国家和城市，天天创造性大大激发了，用卷纸筒做了坦克和火箭，和姐姐一起缝口罩，用旧的袜子剪了改造成手套，用磁力帖搭的自己的家，停车场，卫生间，餐厅，上下床，阳台都有了，放了几个小人在里面睡觉，吃饭，天天没事就来玩一会。

lily8261

2020.3.19反馈
1.伴听：早饭时听博思园黑板报，上午有时候跟着姐姐上网课，下午伴听《中华上下五千年》，历史上的今天，睡前听下网课的音乐，晚饭听点点放大镜新闻。
2.视频：下午和姐姐一起看《蓝精灵》，具体几集不知道。3.朗读数学&数数：重新 朗读数学书进行到一下的32页，昨天晚上很困，读了一会就睡着了。
4.亲子阅读：《新语文读本》10多分钟，有的读到和课文里面的重复的，他会说这个不要读了，我听过了，牛听听力有的，姐姐的语文书上也有的，白天自己在家翻《牛津树》一些。
5.运动：单杠最多可以加持40秒左右，俯卧撑能做5-6个不是特别标准的，倒立不会自己上去，需要人帮忙提着腿上去。
6.家务：整理自己玩具，折叠自己的袜子和内裤放在自己的柜子里。                                                                 
7.其他：上学期放寒假开始和爷爷一起学会下象棋后，每天都要下上几局，有时候自己和自己下，嘴巴里自言自语的念叨着，他这样走，我走到这，他那样走，我就走到那里，刚开始输了会很生气，还有小哭闹，现在2个月下来，输了也很淡定，慢慢能接受了。

lily8261

20200506反馈
Part 1
1、伴听：网校音乐30分钟，《中华上下五千年》约3.5小时，自己有时会放汉字宫听。
2、亲子阅读：益智故事听了20分钟多，《十万个为什么》读了3篇。
3、家务：收拾自己玩具，刷马桶，整理客厅。
3、阅读：自己翻看i 先生的漫画，很喜欢看，看的哈哈大笑，还拉着给我讲里面的故事。
5、视频：蓝精灵视频看了6集以上，具体哪季的不清楚。
5、运动：下午去楼下玩滑板车，秋千1个多小时。
6、写字：自己写数字3行，汉字2个，7、其他：最近去楼下玩认识了好几个小学生，有天晚上去下面荡秋千，有2个孩子来排队，他玩好了看到2个都想玩，他出主意1，你们石头剪刀布，谁赢了谁玩，人家大孩子没同意，后来自己说：我数到3跑开，你们谁先抢到就谁先玩吧。有天吃早饭吃煮的鸡蛋，问姐姐：你的鸡蛋是公的还是母的？我感觉我的这个是公的，姐姐说：鸡蛋还分公的和母的呢？不都是母鸡下的吗？他说：那你看妈妈是母的对吧？为啥她生的孩子有的是男生，有的是你女生呢，所以鸡蛋也有公的和母的呢。跟着姐姐学习洗鞋子，有双鞋小了穿不了了，爷爷说那双不用洗了，小了不能穿了，他说：我不能穿了，我洗了留给我儿子穿呀，又开始扮演爸爸的角色了，去年经常问他儿子在哪里这样的问题。

lily8261

20200914反馈
Part 1
1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约4小时。
2、朗读数学：跟读景山数学一下到25页左右，看到算式，比较大小，填数字这样的题目都要自己写的，昨天回去看到：比59大1的数是（ 60），比99大1的数是（100），这个告诉我是他自己写的，后来又读到最小的两位数是（ ），最大的两位数是（ ），娃脱口而出说是10和99呗，那还能是多少？问他怎么知道的他说就是知道。
3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜。
4、阅读&朗读：小牛顿科学馆几本，里面有一本里面有杀海豚的，娃说不喜欢这本书，睡前翻了《神奇校车》几本，朗读古诗，复习《经典诵读》第1周的内容，朗读第2周的新的4首，有的古诗他说在牛听听听过，自己会记住两句。
5、视频：周一到周五没安排看蓝精灵，现在很喜欢看了，喜欢的集数一直会重复看。
5、运动：雨天没有运动。
6、写字：自己每天放学回来吃点东西后会写字，写个偏旁再加其他的字，组合一个新的字出来，有时教奶奶认字，读景山语文书一上的课文，翻到后面生字和词语的部分，自己把认识的字和词语都圈了出来。
7、其他：这2个月超级喜欢玩磁力贴，每天弄各种造型，双层轮船，摩天轮，消防车，蛋糕，各种小动物，零花钱都省的说要买里面的配件。

lily8261

20200915反馈 1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时。 2、朗读数学：跟读景山数学一下到30页，孩子一说读数学书就拿来铅笔和橡皮要写了，昨天自己写了100-60=40,100-40=60，为他怎么算的，孩子说因为10-6等于4啊，读到算式时时候还喜欢玩之前的他读算式我找的，比大小的题目做的有模有样的。 3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜。 4、阅读&朗读：小牛顿科学馆几本，里面有一本里面有杀海豚的，娃说不喜欢这本书，睡前翻了《神奇校车》几本，朗读古诗，朗读《经典诵读》第2周的4首古诗，录音的时候孩子说要模仿牛听听里面的朗读，停顿的还不错。 5、视频：周一到周五没安排看蓝精灵，现在很喜欢看了，喜欢的集数一直会重复看。 5、运动：在幼儿园玩小车的。 6、写字：继续教奶奶写字认字，已经教会奶奶写自己的名字了， 7、其他：经常说话喜欢4字词语，什么刮目相看，一举两得，难以置信这样的，有时大人问他什么意思，解释的还不错。

lily8261

20200916反馈 1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时.昨天晚上回去听到连续2个音频告诉我知道是哪本书里面的，还给我讲了情节，顺势夸我真厉害，这都孟听出来，娃一脸的成就感。 2、朗读数学：跟读景山数学一下到没几页，忙着用铅笔做上面的算式题目，读到厘米的部分，用尺子量他的手宽，书的长度，又问家里的什么东西1米，自己伸开手臂去量瓷砖。 3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜。 4、阅读&朗读：小牛顿科学馆几本，一上语文游戏书玩了几页，拼音不会，一直问姐姐，问爸爸，，朗读古诗，朗读《经典诵读》第2周的4首古诗，预习第3周4首古诗2遍。 5、视频：周一到周五没安排看蓝精灵。 5、运动：在幼儿园练习跳绳。晚上又开始练习，只能连续跳3个，练习的很认真，吊单杠40秒。 6、写字：经常问某某字怎么写？还有用偏旁组合个问这字怎么读？比如：草字头下面一个姑姑的姑是蘑菇的菇吗？ 7.其它：昨天幼儿园有个绘画小作业，自己完成后就及时放到书包，也把老师让带的跳绳都装进书包，这个习惯大班可以继续做着。20200916反馈 1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时.昨天晚上回去听到连续2个音频告诉我知道是哪本书里面的，还给我讲了情节，顺势夸我真厉害，这都孟听出来，娃一脸的成就感。 2、朗读数学：跟读景山数学一下到没几页，忙着用铅笔做上面的算式题目，读到厘米的部分，用尺子量他的手宽，书的长度，又问家里的什么东西1米，自己伸开手臂去量瓷砖。 3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜。 4、阅读&朗读：小牛顿科学馆几本，一上语文游戏书玩了几页，拼音不会，一直问姐姐，问爸爸，，朗读古诗，朗读《经典诵读》第2周的4首古诗，预习第3周4首古诗2遍。 5、视频：周一到周五没安排看蓝精灵。 5、运动：在幼儿园练习跳绳。晚上又开始练习，只能连续跳3个，练习的很认真，吊单杠40秒。 6、写字：经常问某某字怎么写？还有用偏旁组合个问这字怎么读？比如：草字头下面一个姑姑的姑是蘑菇的菇吗？ 7.其它：昨天幼儿园有个绘画小作业，自己完成后就及时放到书包，也把老师让带的跳绳都装进书包，这个习惯大班可以继续做着。

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20200917弟弟反馈
1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时，晚上回去看到他一边画画，一边跟着里面的学的说两句，最喜欢里面的音乐，睡前听了20分钟史记。
2、朗读数学：今天没安排上，娃除了20道题目给我和他做，算式，比大小，按规律填空等都走了，估计是看书上有这样的题目。
3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜，刷马桶，夸他刷德马桶嘴干净，高兴的说以后不许别人刷，斗交给他了。
4、阅读&朗读：小牛顿科学馆10多本，喜欢动物，天文类的，朗读古诗，朗读《经典诵读》第1-2周的8首古诗，预习第3周4首古诗2遍.
5、视频：周一到周五没安排看蓝精灵。
5、运动：吊单杠40秒。
6、写字：喜欢玩造字游戏，写好几个偏旁，让别人组合字，和他比赛谁组合的新字的数量多。
7.其它：以前不愿意朗读，最近每天早上起来后挺姐姐读课文，这周朗读进行的很顺利，晚上我一到家就拉着我要带他朗读古诗。

lily8261

20200918-21弟弟反馈
1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时，周末听的牛津树约5-6小时，睡前听《史记》约半小时。
2、朗读数学：景山数学课本一下跟读到40多页，一直要拿着笔写算式和结果的，文字题目跟着读完后自己会列出算式，50+36这样的，他会写50+30+6=86，
3、家务：收拾自己玩具和看完的书放回书柜，刷马桶，套垃圾袋。
4、阅读&朗读：自己会翻的看小牛顿，有一天给我们用雪碧演示什么是分子，每天朗读古诗12首左右，读过的能背诵一部分了，新的4首跟着我朗读2遍。
5、视频：周末也安排到。
5、运动：吊单杠30-40秒，周末2天学习骑自行车2小时，现在差不多可以自己单独骑了，会转弯，会下来了，不要人在后面跟着了。
6、写字：看到姐姐书法比赛得了证书和奖品，自己一直要写毛笔字，一口气写了10多首古诗，一些本来不认识的字，因为记住古诗中读音，写了一遍后有点认识了，昨天告诉我在幼儿园击鼓传花的游戏，到他的时候他一直想着春江花月夜节选怎么背的，还没想好就到他了，他只能背了乐游园古诗。

lily8261

20200922弟弟反馈 1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时左右，睡前听《史记》约半小时。 2、朗读数学：景山数学课本一下跟读到45页，现在超喜欢自己写算式，50-8这样的，用手指头数59，58这样竖起来8个指头后自己算的，写结果，跟读完应用题目要列式。 3、家务：看完的书放回书柜，写的软笔字纸张整理。 4、阅读&朗读：每天朗读古诗12首左右，读过的能背诵一部分了，本周新的4首今天能背过2首了，告诉我说刚开始读的新的诗都觉得很长很难，但是读了几天后发现也很简单的，亲子阅读了《淘气的小3》快40页，孩子非常喜欢，后来太困了就没再继续，说他喜欢这种有点像古代的书，旧旧的，画画又很好看的这种书(娃说的应该是旧书) 5、视频：无。 6、运动：骑自行车约1小时，今天可以自己独立骑车，转弯，自己下车，在广场跑圈骑了33圈。 7、写字：昨天开始自己写3个土，3个木，3个口之类的字，用毛笔写了好多张，还自己拉着我看告诉我哪个字的哪个笔画写的比较好。

lily8261

20200923-0928反馈                                                                                                                                                               1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时左右，睡前听《史记》约半小时，有天早上起来睡不着自己放的《史记》听了有好一会。
2、朗读数学：景山数学课本一下跟读到50多页，一边写毛笔字一边跟着我读，偶尔停下来要写个答案，一般应用题读完会的他就列个算式。
3、家务：看完的书放回书柜，写的软笔字纸张整理。
4、阅读&朗读：自己空了会翻神奇校车，小牛顿的书，史记连环画的3本被他看图看完了，数学绘本朗读了2本，孩子很喜欢。每天朗读古诗打卡，现在每天可以读16首古诗，时间约6-7分钟，之前容易读错的字他自己用荧光笔做了记号，经典诵读后面的每周一大家，和名言开始有点不喜欢读，跟读了几天后自己又很喜欢，还说老子，孔子，孙子是最厉害的3个高手，墨子什么的不是什么高手，不要读他的名言。
5、视频：26号看玩疯了科学课3个视频，很喜欢里面的方老师。
6、运动：26号没有骑自行车外，其他每天都在巩固练习自行车，现在骑的很熟练，在小区里转好几圈，看到汽车会靠右边停下来。  7、作息：早上6:30起床，晚上21:30左右入睡，有时要到22点，中午幼儿园睡1.5小时。
8、其他：每周硬笔书法一节课，自己每天在家用毛笔学习写毛笔字，在 幼儿园如愿当了小组长，每天给小朋友发餐盘，带领组员们排队喝水等，喜欢为大家服务的感觉，参加了幼儿园的足球体能训练小组，告诉我们老师教他们怎么做运动前热身动作的，班上有7个小朋友参加了，每周一和周三训练等。

lily8261

20201008-09反馈 1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时左右，睡前听《史记》约半小时 2、朗读数学：一下到60多页，一直要拿着笔在上面写写画画，最近喜欢跟读文字题目，算式的题目不是很配合读的很快。 3、家务：看完的书放回书柜，写的软笔字纸张整理。 4、阅读&朗读：从9月份开始每周朗读古诗4首，每天朗读打卡，现在可以一口气读7分钟左右的古诗， 5、视频：蓝精灵和科学课视频2集。 6、运动：每天骑自行车1个小时左右。 8、其他：朗读的习惯满21天了，一般自己能独立朗读新的一周的古诗时，特别激动，非要读给大家听，自己会记着要打卡，还会提醒姐姐朗读课文打卡。

lily8261

20201008-09反馈
1、伴听：早上古诗伴听30分钟，放学后牛津树约3-4小时左右。
2、朗读数学：一下到60多页，一直要拿着笔在上面写写画画，最近喜欢跟读文字题目，算式的题目不是很配合读的很快。
3、家务&好习惯：看完的书放回书柜，写的软笔字纸张整理，本月主要抓穿拖鞋的习惯，天冷了自己也知道不穿鞋子凉了。晚上睡前学姐姐把第二天要穿的衣服都准备好。
4、阅读&朗读：自己翻看百科全书，从9月份开始每周朗读古诗4首，每天朗读打卡，现在可以一口气读7分钟左右的古诗，亲子读了一会《算的快》，买回来的旧书在冰箱放了几天后拿出来，他拉着要我读，说里面都是数字看着很好玩的样子。
5、视频：假期看了好几集诗词大会，里面有他会的古诗的时候娃特别激动，8号看科学课2集，9号看蓝精灵2集。
6、运动：每天骑自行车1个小时左右。7、作息：早上6:30起来，晚上21:40左右入睡。
8、其他：朗读的习惯满21天了，一般自己能独立朗读新的一周的古诗时，特别激动，非要读给大家听，自己会记着要打卡，还会提醒姐姐朗读课文打卡。