020鲁-闵闵妈1412B1802B实操反馈

闵闵妈

20211116-244
一、常规反馈
1.作息：7:00起床，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家休息20min后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去。朗读前我读一遍任务单上的读写姿势要求。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文18-35，数学18-29。教案忘了安排读。
6.语文:默写拼音表一遍，写老师要求的生字。
7.连加连减:从2450开始一个一个正着数，数到2530。不知道又陷在某个循环中了
8.天书：现代世界中的数学 21min
9.伴听：格兰特船长的儿女约3.5h
10.阅读:倒霉的i呀。
11.运动:无。
12.整理小达人:整理书包和散落在地上的东西。
13.视频:无
14.家务:盛粥，拿勺子。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：养成ing。

三、家长反思和困惑
1.今天听说同桌在家考了好几次试了，自己哼哧哼哧做了2张卷。

闵闵妈

20211117-245
一、常规反馈
1.作息：6:45起床，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家休息20min后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去。提醒一次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:语文36-49，数学31-42。教案忘了安排读。
6.语文:默写拼音表一遍，写老师要求的生字。
7.连加连减:从2530开始一个一个正着数，数到2805。数到2699问我下一个数是什么？我按照他之前出错的规律说2510。闵闵说不对。我说2530。闵闵说不对，自己想了想，反应过来，是2700。有进步
8.天书：现代世界中的数学 21min
9.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:无。
11.运动:无。
12.整理小达人:整理书包和散落在地上的东西。
13.视频:无
14.家务:盛粥，拿勺子。
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：养成ing。

三、家长反思和困惑

闵闵妈

20211118-250
一、常规反馈
1.作息：6:30起床，大约21:10睡着，无午休。
2.三句话:我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家休息20min后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去。提醒一次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:旧一:语文50-61，数学42-56。教案1课。
6.语文:默写拼音表一遍，写老师要求的生字词。
7.连加连减:从2805开始一个一个正着数，数到2960。
8.天书：现代世界中的数学 21min
9.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:蒲公英数学图画书。
11.运动:跳绳360。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:无
14.家务:拿勺子。
15.剪剪剪:剪纸D1
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：养成ing。

三、家长反思和困惑
1.班里流行星座，给娃买了星座折纸，娃带到教室几张全都分出去了。娃说他这个星座擅长帮助别人，他就是经常帮助别人。有很多道理，都是他想啊想啊，自己蹦出来的
2.今天提醒握笔姿势的时候娃我行我素的按自己的方式写，大拇指包过去，头还歪着，我盯了好一会儿，不停的提醒纠正，娃开始怨铅笔，说老师说三角铅笔容易包过去后来看到眉豆也会这样握笔，想到很多人握笔姿势都不对，想到语文老师说只要不影响书写，不用强行纠正，我一下子释然了。豆神说手部肌肉力量不够，多用剪刀剪，那就从今天开始多剪吧。握笔姿势能改过来最好，改不过来我也接受。

闵闵妈

20211119-251
一、常规反馈
1.作息：6:30起床，大约20:40睡着，无午休。
2.三句话:我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家休息20min后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。提醒好几次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:旧一:语文62-71，数学64-70。教案1课。
6.语文:默写拼音表一遍，写老师要求的生字词。
7.连加连减:从2960开始一个一个正着数，数到3280。好像出错少了。
8.天书：现代世界中的数学 21min
9.伴听：格兰特船长的儿女约5h
10.阅读:神奇校车。
11.运动:跳绳360。
12.整理小达人:整理书包。
13.视频:无
14.家务:拿勺子。
15.剪剪剪:无
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑

闵闵妈

20211120-252
一、常规反馈
1.作息：6:40起床，大约20:45睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。提醒好几次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:朗读试卷。
6.语文:写老师要求的词语一遍。
7.连加连减:从3280开始一个一个正着数，数到3732。好像出错少了。
8.天书：现代世界中的数学 15min
9.伴听：格兰特船长的儿女约7h
10.阅读:少年科学画报，蒲公英数学图画书。
11.运动:跳绳360。户外20min，篮球课1节。
12.整理小达人:整理玩具。
13.视频:无
14.家务:拿勺子。
15.剪剪剪:无
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天朗读试卷、练习册，还没吃饭娃就读起来了。饭后继续读，量定得有点多，后面不太想读了，明天注意减量。

闵闵妈

20211121-253
一、常规反馈
1.作息：7:00起床，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后后开始读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。提醒好几次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:朗读试卷。
6.语文:写老师要求的词语一遍。
7.连加连减:从3733开始一个一个正着数，数到4251。好像出错少了。
8.天书：现代世界中的数学 16min
9.伴听：格兰特船长的儿女约10h
10.阅读:世界漫画大师精品珍赏。
11.运动:户外溜达2h，篮球课1节。
12.整理小达人:整理玩具。
13.视频:无
14.家务:拿勺子，端盘子。
15.剪剪剪:无
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑

鄂-开心妈1111女

闵闵妈 发表于 2021-11-22 21:23
20211121-253
一、常规反馈
1.作息：7:00起床，大约21:00睡着，无午休。

闵妈的实操一如既往的给力，非常好。

闵闵妈

20211122-254
一、常规反馈
1.作息：6:45起床，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:快到固定地点，娃主动开始说，而且很快说完了。
3.作业习惯:早饭后开始早读，放学后休息20min开始。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。今天自己注意了一次不能歪头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:写老师要求的生字、词语一遍。
7.连加连减:从4251开始一个一个正着数，数到4700。
8.天书：现代世界中的数学 28min
09.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:神奇校车。
11.运动:中午出去溜达半小时，晚上跳绳360下。
12.整理小达人:整理桌面、书包。
13.视频:无
14.家务:扔垃圾。
15.剪剪剪:无
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天听郑委直播，感觉自己还有很大进步空间。

闵闵妈

20211123-255
一、常规反馈
1.作息：7:00起床，大约21:15睡着，无午休。
2.三句话:快到固定地点，我提醒一下，娃开始说，等他说完，我说第三句换成:上课的时候要一直盯着老师的眼睛。回来发现说错了，应该是“老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛”。明天继续改。
3.作业习惯:早饭后开始早读，放学后休息20min开始写作业+朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。自己有时会注意不能歪头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:写老师要求的生字、词语一遍。
7.连加连减:从4700开始一个一个正着数  未进行。
8.天书：现代世界中的数学 19min
09.伴听：格兰特船长的儿女约3h
10.阅读:世界漫画大师精品珍赏，少年科学画报。
11.运动:中午出去溜达半小时，晚上跳绳未进行。
12.整理小达人:收学具、拼图。
13.视频:无
14.家务:扔垃圾。
15.剪剪剪:无
16.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.晚上娃拿出景山数学五上给我讲课，讲完后自己又看了好一会儿，翻出学具摸了一遍。
2.娃放学后告诉我，他被音乐老师选上参加歌唱比赛，而且他是第一个被选上的（因为他在第一排[img]file:///C:\Users\小马过河\AppData\Roaming\Tencent\QQTempSys\U[P7BL{JJDUR31F{Z`1_H4K.gif[/img]）
3.放学时问班主任孩子在班里的情况，老师说都挺好，是个安稳孩子。

闵闵妈

20211124-256
一、常规反馈
1.作息：6:50起床，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:快到固定地点，我提醒一下，娃说完前两句，我抢着说第三句换成:老师讲课的时候，要一直盯着老师的眼睛。闵闵加了句:要盯6课。
3.作业习惯:早饭后开始早读，放学后休息20min开始写作业+朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。自己有时会注意不能歪头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:写老师要求的生字一遍。
7.连加连减:从4700开始一个一个正着数到4862 。数完问爸爸:我本来都数到4900多快到5000了，怎么最后数到4800了？
8.天书：现代世界中的数学 20min
09.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:看了会中华传统文化，摸了一下丁丁。
11.运动:晚上跳绳300+。
12.整理小达人:整理书包，扔垃圾。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.本来今天早读时间还算充裕，但是娃迟迟不开始，开始没一会儿又要去蹲厕所，总共页就读了5min就到上学的点了。一开始心里还在嫌娃磨蹭，这个想法一冒出来，我就想到不能给娃贴这个标签，我不能着急，竟然真的不着急了，到点后愉快的提醒娃一下，中午回来补上，然后一起高高兴兴的上学去了。
2.试卷刚到的时候娃做了两张交给老师判了。今天语文老师课上问:谁在家做试卷了？反正我知道王梓骞做了

闵闵妈

20211125-257
一、常规反馈
1.作息：7:00起床，大约21:20睡着，无午休。
2.三句话:快到固定地点，我提醒一下，娃说完前两句，我们一起说第三句。
3.作业习惯:早饭后开始早读，放学后休息20min开始写作业+朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。开始时提醒了几次。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:写老师要求的生字、词语一遍。
7.连加连减:从4862开始一个一个正着数到5299。
8.天书：现代世界中的数学 23min
09.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:无。
11.运动:晚上跳绳360下。户外1.5h。
12.整理小达人:整理书包，扔垃圾。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.晚上娃拿出课堂默写小卷，淡定中带着丝丝得意说:我得了2颗星星，最高的就2颗星星。我同桌没有星星，因为“鸟”写错了。然后开始画田字格，给我示范同桌的写法，又写了一遍正确的占格写法。哎呀，怪不得让娃观察田字格中的字娃不干，原来真是记在心里了！写词语的时候也是，不看老师的示范，说自己知道要怎样占格。
2.晚上作业、各项实操都完成的很快，就带娃出去溜达了一圈，回来都八点十分了，到家后比较兴奋，晚上入睡慢。

闵闵妈

20211126-258
一、常规反馈
1.作息：6:35起床，大约21:10睡着，无午休。
2.三句话:快到固定地点，我提醒一下，娃说完前两句，我们一起说第三句。
3.作业习惯:早饭后开始早读，放学后休息20min开始写作业+朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一，晚读新三。
6.语文:写老师要求的生字、词语一遍。
7.连加连减:从5099开始一个一个正着数到5199。
8.天书：现代世界中的数学 24min
09.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:无。
11.运动:晚上跳绳360下。中午校旁小公园玩40min，步行上下学。
12.整理小达人:整理书包，扔垃圾。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.昨天完成作业太麻利:娃写字的时候，我去准备炒菜，锅还没爆好，娃写完生字了。我给他找出老师写的词语示范，娃说不看示范也知道怎么占位，对照着自己昨天写的开始写。我继续做饭，刚炖上菜，娃说写完了。今天却不能专心的做，我当时情绪不高，想让他赶紧完成，带他出去溜溜，忍不住说了几句。事后想想，他放学后想先跟同学玩一会儿，或者走回去，我没有满足他，他也有不好的情绪。

闵闵妈

20211127-259
一、常规反馈
1.作息：7:00起床（自然醒），大约20:150睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后开始早读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:周末安排读试卷，晚上一起大声读了一会儿《笠翁对韵》。
6.语文:无。
7.连加连减:从5199开始一个一个正着数到5494。
8.天书：现代世界中的数学 22min
09.伴听：格兰特船长的儿女约8h
10.阅读:亲子蒲公英数学图画书。最近喜欢摆弄零碎的小东西，不怎么翻书。
11.运动:没有跳绳，挖沙子1h。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具，一起做早饭。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.睡觉前让娃把自己的东西收拾好，昨天把他没收好的东西给藏起来了，今天整理的很好。

闵闵妈

20211128-260
一、常规反馈
1.作息：7:00起床（自然醒），大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后开始早读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:周末安排读试卷。
6.语文:写字一页。
7.连加连减:从5499开始一个一个正着数到5999。
8.天书：现代世界中的数学 28min
09.伴听：格兰特船长的儿女约8h
10.阅读:亲子蒲公英数学图画书。自翻少年科学画报，生命的奇迹。
11.运动:跳绳300下，挖沙子1.5h。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具，扔垃圾。
13.视频:大科学课
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.为了玩具不被没收，睡前自觉整理。
2.给我科普光学三原色是红绿蓝，我还以为娃瞎说，一查还真是。
3.道法课上讲到冬天的时候，娃说中国的北极在最北边。老师说北极不在中国，中国的最北边是漠河。娃在地图上指出来给我看，还真有个北极

鄂-开心妈1111女

闵闵妈 发表于 2021-11-29 08:46
20211128-260
一、常规反馈
1.作息：7:00起床（自然醒），大约21:00睡着，无午休。

闵妈的实操还是一如既往的给力，周末孩子如果有空闲时间，可以让孩子跟着妈妈学做家务，进一步锻炼独立自主能力。

闵闵妈

20211129-261
一、常规反馈
1.作息：6:45起，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:固定地点，我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上新三旧一一起读。
6.语文:写字一页。
7.连加连减:从0开始一个一个正着数到360。
8.天书：现代世界中的数学 10min
09.伴听：格兰特船长的儿女约4h
10.阅读:没怎么看。
11.运动:跳绳360下，中午步行回家。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.以前的作业我都会拍视频上传到班级群，今天全部让娃自己录音自己做，完成的很好。今天往前朗读，虽然还是挺快，但是有感情了，听起来很好听。

闵闵妈

20211130-262
一、常规反馈
1.作息：6:35起，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:固定地点，我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上新三旧一一起读。
6.语文:写字一页。
7.连加连减:从390开始一个一个正着数到440。数着数着忘了数到哪里了，就重新开始数。
8.天书：现代世界中的数学 24min
09.伴听：格兰特船长的儿女约2.5h
10.阅读:亲子蒲公英数学图画书。
11.运动:无。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.早上不舒服，早读未进行，晚上补上。晚饭后状态很差，会出现写几个字停下来玩一会儿或发呆的现象。

闵闵妈

20211201-263
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:固定地点，我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读未进行，晚上新三旧一一起读。
6.语文:写字一页。
7.连加连减:从0开始一个一个正着数到243。数着数着忘了数到哪里了，就重新开始数。
8.天书：现代世界中的数学 24min
09.伴听：格兰特船长的儿女约2.5h
10.阅读:亲子蒲公英数学图画书。
11.运动:跳绳没跳几下岔气了。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.早读未进行，晚上补上，导致饭前不能完成作业。晚饭后状态很差，会出现写几个字停下来玩一会儿或发呆的现象。跳绳也总是岔气。数完数竟然到8点了，严重影响伴听时间，不开心。

闵闵妈

2021年11月总结（任务单GX）

第一部分：

一、【家长养成计】

1.三句话：每次上学都有说，一开始三句话按任务单上说的，后来把第三句改回去了，现在娃可以自己说着三句话。路上会询问课堂情况，从平时的蛛丝马迹来看，课堂状态很不错。

2.家校联动：跟语文老师沟通顺畅，数学老师比较忙，发信息除了具体的事情，询问课堂状态、校内表现老师都不回复，以后还是放学后当面询问比较好。

3.家长加油站：这个月没怎么加油，下个月努力。

二、【习惯养成】

1.作息：这个月早起经常快七点才起床，因为妈妈经常起不来。下个月妈妈要尽量早起，争取调整到6点半。

2.学习：桌面经常忘记整理，书包自己整理。归位意识淡薄，现在要求晚上睡前整理。

3.记录表：大部分是我在记，有时候提醒娃，娃才记一下。下个月我要懒一点，看看会怎样。

4.作业习惯：早饭后早读，放学休息20min（主要是吃东西）后开始朗读+作业。习惯还在养成中，虽然经常要拖延一下，不能主动去做，但是基本都按要求完成了。

5.读写姿势：姿势不好，经常会弯腰弓背，提醒后有时不改，有时改，但坚持不久。有时前我会读一遍读写姿势要求。

6.家务：学校也要求在家做家务，现在主要是扔垃圾，有时会摆摆筷子，娃干得还不错。

三、【语文】

主要是朗读+作业。早上读旧一，晚上读新三，周末朗读试卷。老师有书面作业，通常是生字或词语，量不大。娃爸会要求每天写一页字。

老师建议写字时看书中字在田字格中的占位，但是娃通常不看，说他记得怎么占位，还自己画田字格给我讲哪一笔应该写在哪里，虽然写的不是很好看，但是老师那边通常都是很认可的。

最近早读经常没有完成，打算下一步只要求早读20min，具体旧一的内容，让孩子自己选择。

四、【数学】

主要是朗读+数数。早上读旧一，晚上读新三，数数每天20min。没有书面作业，偶尔有口述作业。数数主要是一个一个往大数数，1000以内比较顺畅，2000-3000的时候容易来回数，3000以后出错又少了。数到5999，不想往下数了。数数接下来打算让他自己选择怎么数。

五、【智力加油站】

1.【伴听】：

这个月主要在听儒勒凡尔纳的小说。地心游记1遍，海底两万里4遍，格兰特船长的儿女约5遍。娃该干啥干啥，基本没啥反应，有两三次意识听的状态。有一次从书架最里面掏出一本《格兰特船长的儿女》，兴奋的对我说：这是一本好书！我问为什么，娃说：我们现在听得就是这个故事。

2.【天书】

《现代世界中的数学》每天大约20min。读完这本换《史记》，估计还要读一个月。

3.【阅读／亲子阅读】

这个月翻书没有以前勤快，《神奇校车》又拿出来看，还看了点漫画，少年科学画报。亲子阅读没有以前坚持的好了，断断续续，读了几本《蒲公英数学图画书》。

4.【运动】

每天跳绳300多个，通常一周能跳4-5天。平时户外不多，娃最近喜欢步行上下学，中午也尽量让他在外面玩一会儿。

5.【视频】

这个月视频看的很少，我不放娃也不要求看，周末的时候看了一遍《what's the big idea》，刷了好多集玩疯了大科学课。纪录片还不感兴趣。

第二部分

一、【反思和困惑】

1．这个月听了郑委的直播，印象最深的一句是：家长一着急，孩子出问题。三不一要求就是要求妈妈要淡定面对各种状况。有心理准备的还好，有时候情绪根本不受大脑控制直接就出来了，还是要多多修炼。

2.政委圣经中说夫妻关系重于亲子关系，这点一直没有重视，也不知道怎么做，现在感觉实操中有时会从娃爸那里受到很大的阻力，比如练字。如果我反对，只能让娃爸反应更强烈。家庭是一个系统，要重视夫妻关系。

3.11月中旬从闰闰妈那里看到作业记录本，感觉很不错，也开始把闵闵的作业朗读内容都记到一个本子上，有时娃可以自己启动各项任务，妈妈解放了不少。

二、【展望】

1.下个月又是忙碌的一个月，尽量做好每日规划，不要手忙脚乱。

2．妈妈也要重视自我学习。

鄂-开心妈1111女

闵闵妈 发表于 2021-12-3 09:05
2021年11月总结（任务单GX）第一部分：一、【家长养成计】1.三句话：每次上学都有说，一开始三句话按任务单 ...

实操建议：闵闵妈每个月的实操都是在有条不紊的进行中，闵闵课堂听课习惯、作业习惯、朗读习惯也都趋于稳定，非常不错，朗读方面如果学期内时间紧张，新一旧一也是可以的，周末时再多读一下上周和下周的内容。
关于早起，现在天气转凉，起床对大家都是个挑战，妈妈和孩子都要早点休息，对我们第二天的早起会更有利。
物品归位方面闵闵这方面还没有完全形成习惯，妈妈可以每天配合着记录表弱提醒下孩子，让孩子把整理的好习惯继续保持下去。
读写姿势问题首先看看桌椅高度是不是在合适水平，如果是，应该是孩子背部力量还不够，可以做些俯卧撑、小飞机相应运动锻炼背部力量。
“家长一着急，孩子出问题”，确实是这样，很多问题都来源于我们对事情本身把控感不够着急而产生的焦虑感，对孩子方面足够的信任，再配合三不一要求，可以让我们更加淡定的处理各类状况。
夫妻关系有分歧也很正常，但亲密的关系是必要的，我们除了关注孩子，也要关注对方的心理，偶尔的拥抱、表达感谢的话语这些都能促进夫妻关系，夫妻关系好了，孩子会更好。妈妈可以经常给爸爸渗透一些申爸理念，现在不要求爸爸马上就能听妈妈的，当爸爸从孩子身上看到一些进步，爸爸的想法也会发生改变。

闵闵妈

20211202-264
一、常规反馈
1.作息：6:40起，大约21:00睡着，无午休。
2.三句话:固定地点，我提醒一下，娃让我说，我说第一句，娃接第二句，我说第三句。
3.作业习惯:到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一16min，内容自选。晚读新三。
6.语文:写字一页。
7.连加连减:从0开始一个一个正着数到566。今天开始数之前提醒不要数着数着忘了数到哪里了，娃果然不忘了，好神奇。
8.天书：现代世界中的数学 22min
09.伴听：格兰特船长的儿女约2.5h
10.阅读:少年科学画报。
11.运动:跳绳没跳。
12.整理小达人:整理散落在地上的书、玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.今天坚持写完作业再吃饭，吃完饭很放松，数数进行的也很愉快。

闵闵妈

20211203-265
一、常规反馈
1.作息：6:45起，大约21:30睡着，无午休。
2.三句话:固定地点，我提醒一下，娃自己说。
3.作业习惯:到家后休息20min开始朗读+作业。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:早读旧一20min，内容自选。晚读新三。
6.语文:写老师要求的词语。
7.连加连减:今天没有数。
8.天书：现代世界中的数学 21min
09.伴听：神秘岛约2h
10.阅读:少年科学画报。
11.运动:步行回家，参加亲子活动，疯玩1.5h。
12.整理小达人:未整理。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.我朗读任务单，娃凑过来当故事听了
2.神秘岛听了个开头，闵闵就说下面的情节:把吊篮扔了，人抓着绳子。我问他怎么知道的，他说以前听过
3.早上跟娃一起规划时间安排，把要做的事情列出来，需要多少时间，让娃自己安排顺序。娃选择先朗读再吃饭。之前不想早饭前朗读是因为嘴巴里太干了。

闵闵妈

20211204-266
一、常规反馈
1.作息：7:40起，大约21:30睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:早饭后开始朗读。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。看见了就提醒一下。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:周末安排读试卷。
6.语文:写老师要求的拼音。
7.连加连减:无。
8.天书：现代世界中的数学 未进行
09.伴听：神秘岛约4h
10.阅读:少年科学画报。
11.运动:篮球课1节，户外1.5h。
12.整理小达人:整理玩具。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁有。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还_不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.娃今天做什么都不能专心做，试卷读着读着就涂鸦起来，字写着写着就玩起来。总觉得让他做得事情太多了，玩的时间太少了

闵闵妈

20211205-267
一、常规反馈
1.作息：7:00起，大约20:30睡着，无午休。
2.三句话:无。
3.作业习惯:今天放空一天。
4.读写姿势:姿势不经意的就会塌下去，写字时会不自觉的歪着头。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包:今天妈妈朗读，体验一下平时安排的量到底大不大。
6.语文:娃爸要求写字一页。
7.连加连减:妈妈隔2数，后来娃掺和进来数了一小会儿。我快速数了10min就蔫了。
8.天书：现代世界中的数学 娃爸读的，估计有20min吧。
09.伴听：神秘岛约9h
10.阅读:儿童好奇心大百科。
11.运动:游乐场玩3.5h。
12.整理小达人:整理玩具、书包。
13.视频:无
14.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经没有听，彩虹屁无。
2)看着眼睛说话：未进行。
3)学习《又到一年入学时》:未进行。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：发音频或视频。
2.作业习惯：虽然还不主动，但是要求基本都做到了，每天都能完成。

三、家长反思和困惑
1.基本上躺平的一天，实在不想看到娃拖拖拉拉的样子

lorna

闵闵实操一直都是不错的，妈妈的郑委还是要听起来，感觉现在是妈妈的要求比较高，妈妈继续调整。