粤--米米0804G伴听成长记录

粤米米妈0804G

7月8日，早上起来伴听牛5约30m，朗读课文，上午去学校参加散学礼。这次考试语文和数学都是98分，数学第一次不是100，估计孩子有点小沮丧，但是获得了金星少年和进步奖的奖状。吃完中午饭回家认真订正，语文的问题仍然是错字，数学出现粗心算出1题、漏了一空没填上，附加题不会。亲子牛5 2本后午睡了一会，睡觉前亲子天书20页。睡醒后和孩子沟通，告诉她不能骄傲，自认为自己每次都能100分，那样容易粗心和出错。晚上自己看完了哈利第二本，伴听牛5约1h30m

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7月9日和7月10日，早上伴听牛6，亲子牛5完成后开始牛6，完成作业，开始看哈利第三本。然后去学习游泳，中午吃完饭后睡一会儿，其来看How and Why和Magic Key.不睡觉的时候就自己看哈利。晚上吃完饭朗读语文课本、亲子牛6和跟读牛4，然后自己看书，继续哈利并伴听科学指南或者牛6。
米米看哈利好像不是很着迷，看累了就玩会儿，并不是一有空就拿起来看，相比哪吒，劲头没那么足，但自己又说好看，没事干的时候又拿起来看会儿，速度一般，观察了一下，估计2分钟看一面这种，就这样不紧不慢地看，3-4天看完一本，对可怕仍没啥兴趣。

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7月11日，早上起来把练字作业做完，伴听牛6 1h30m，亲子牛6 2本。上午和同学在家玩，中午吃完饭后看哈利并伴听牛6约40多分钟，然后玩了会数数和盲算，午休30多分钟，起来看了会儿哈利。下午和小朋友玩耍，晚上朗读语文、诗经后自己看哈利约1h30m，伴听牛6-7。

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7月12日，早上起来看哈利，看了40多分钟看完了第三本，找我要去了第4本，这本又400多页，相当于前面的两本，伴听牛5约2h，朗读语文课本。虽然有些感冒仍然要去学游泳，送过去后观察了下，热身后蛙泳动作不标准，速度较其他同学慢，其他还好，自由泳开始把动作连起来，呼吸还没开始。中午看哈利，亲子牛6 1本，跟读牛4 3本，然后伴听牛6和最新科学指南。，午睡前做盲算，米米强烈要求盲算，就是不断往上加数字，加到200，后来还要求妈妈出题，我很困就拿出牛牛爸的新蕾教材，让她自己做上面的例题，4-5个，做对了很高兴，结果没有午睡，等雨停的时候看哈利。晚上亲子牛6 1本，读诗经，看哈利约1h20m和伴听最新科学指南（听完下册）。

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7月13日，早上起来看哈利和伴听牛6约1h，上午参加学校体检。体检后空余时间看哈利，中午吃完饭写作业，亲子牛6 1本，伴听牛6，然后出门看牙，等待时间有时看看哈利，下午回家后玩到6点后继续哈利，吃完饭回家朗读语文，亲子牛6 1本，继续看哈利，伴听牛6，所以看完了一半多，时不时找我讨论。我发现很多字读错了，但意思基本都对。

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7月14日，早上起来继续看哈利约1h20m，伴听牛6-牛7约2小时，上午学习游泳。中午练完字后吵着看哈利电影，看第四集差不多一半了出门，要求带着书去奶奶家，自己找小朋友玩了一会儿就看书，吃完晚饭后朗读课文，亲子牛6 1本，继续看哈利，看完第4本，要去了第5本，看了一会儿说没那么好看了，看书的时候伴听数学真好玩。睡觉前玩了一会儿盲算。

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7月15-7月17日，第五本进展比较慢，好像不是很爱看似得，每天早上翻上一阵子。牛6推新继续。
7月18-7月28日，回老家看外婆，每天完成练字作业，带来的第五本哈利差不多10几天才看完，到了25号开始看第六本，28号早上就看完了，一直惦记着斯内普到底是好人坏人，回到家就找到第6本看，从下午四点多开始，中间有吃饭、适当休息和洗澡，到9点睡觉前看了200多页，伴听牛6-9和数学真好玩（听完了）。推新推完了牛6，跟读进入牛5，每天保证1个小时以上牛津树的伴听。

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7月15-7月17日，第五本进展比较慢，好像不是很爱看似得，每天早上翻上一阵子。牛6推新继续。
7月18-7月28日，回老家看外婆，每天完成练字作业，带来的第五本哈利差不多10几天才看完，到了25号开始看第六本，28号早上就看完了，一直惦记着斯内普到底是好人坏人，回到家就找到第6本看，从下午四点多开始，中间有吃饭、适当休息和洗澡，到9点睡觉前看了200多页，伴听牛6-9和数学真好玩（听完了）。推新推完了牛6，跟读进入牛5，每天保证1个小时以上牛津树的伴听。

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7月29日，早上朗读课文2篇，看哈利第7本约1h30m，伴听牛6-9约1h，在我单位继续看哈利约1h，中午看哈利半小时，然后看discovery。下午和同学玩，回家后看完了哈利波特第7本，至此，哈利1-7全部看玩，历时约29天，有两本看的速度比较快，第5不不是很喜欢，所以每天看50多页，第7本兴趣最大，两天看完。看完会找我讨论，感觉细节没看懂，基本内容明白了。

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7月30日——7月31日，早上6点多起床，练习游泳1个小时，自由泳的姿势基本合格，回家后练字和朗读语文，跟读牛5 2篇，下午看投影，看完了哈利波特第7部，晚上推新牛7 1篇，其他自己玩耍和看书，伴听牛6-9约1h30m以上，奥德赛1-2集，约30m-1h。

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7月份总结:
伴听：最新科学指南下，4集奥德赛，牛津树4-9，伴听逐渐向英语倾斜，更多的时间伴听英语牛津树。
阅读：伴听的时候看过漫画、丁丁，放假第一天晚上尝试哈利第1本，这次米米喜欢上了，用了29天的时间看完了整套哈利波特，第五部比较慢（反馈说不想看，用了10天看完，没兴趣就丢一边），第七部最快（两天看完，不愿意放下书），其他都是3-4天看完，这是继哪吒、李毓佩后的第三套全文字书。但是阅读敏感期还没有到，对其他书的兴趣不大，李毓佩只看过一遍，没有反复看的兴趣。
视频：利用中午和周末时间看了部分How&Why，牛津树的英语视频，部分discovery和哈利4、5、7部。
学习：期末考试语文和数学都是98分，数学粗心算错一题，漏了一题；语文错了字扣分。完成老师的作业要求，每天练字一页，做完了试卷，在家里完成每天朗读课文2篇。
其他：数学坚持每天的数数和盲算，参加了自由泳的学习10天，回外婆家10天，在家的日子每天去游泳（自己喜欢去游泳）。
下一个月目的，继续推进牛津阅读系列，完成牛8的推新，完成牛6的跟读，练习书法、学习古汉字，阅读方面打算引入定向阅读而引导阅读可怕的科学和科普类书籍。

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8月1日，早上和下午游泳各1小时，伴听牛6-8约2h，下午看奥数3集和故宫1集，早上读语文课本，晚上牛津跟读2和推新1，睡前数数和书本盲算，自己翻出丁丁和漫画书看
8月2日，台风登陆，在家呆着，看漫画书和可怕的科学1本（没看完），伴听牛津约2h，小学古诗和奥德赛约40m，下午在家看magic tree动画和蓝精灵，早上朗读和牛津跟读，中午推新和练毛笔字，晚上自己学古汉字1课

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8月3日，早上读古诗，牛7推新1本，伴听牛7-8约1h30m，跟我在单位的时候自己学习古汉字1课，中午书法一页，跟读牛5 3本，伴听牛津约2h, 下午在同学家玩耍，晚上伴听奥德赛约1h
8月4日，早上读古诗，牛7推新1本，伴听牛7约1m，科学画报两本，在我单位自己学习古汉字1课，中午书法一页，跟读牛5 3本，伴听奥德赛约1h，易经约40m。下午游泳后回家自己看书和手工，自己琢磨有意思的游戏，伴听牛7，睡前数学盲算和数数。

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8月5日，早上起来自己看希腊神话系列，伴听牛6约1h，朗读古诗10首，背诵10首，牛7推新1本。上班时完成拼图，中午完成书法和跟读3本，下午游泳，晚上边玩玩具边伴听牛7，睡前数学约20分钟。

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8月6、7日，早上朗读古诗、牛7推新1本，上午出去活动，吃完中午饭回来跟读牛5 3本，格兰特船长的儿女有时间看一点，不够投入，一会又跑去玩玩具，伴听牛7-9 约1h，游泳2h，回来看奥运视频2h，吃完晚饭看书和玩耍，伴听牛6-7，睡前数学一会儿。数学的排序列经常记不住，这块可以多做练习，趣味题还是有些兴趣的，虽然有时做不出来，数数仍然时快时慢。

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8月8日，早上朗读和牛7推新1本，伴听英语，自己学习古文字1本，中午书法练字一页，看完了格兰特船长的儿女第一本，然后丢下书玩去了，中午伴听英语约1h和奥德赛约1h，跟读牛5 3本，看奥运举重1h，然后去游泳，晚上跟读牛5 2本，数学约20m
8月9日，早上游泳1h，吃完早饭回来后朗读和学古文字一本，看奥运游泳比赛约1h30m，奥数视频3集，蓝精灵3集，中午吃完饭玩耍并伴听奥德赛约1h30m,下班回来看奥运一会儿，自己玩耍并伴听英语约40m，推新一本，跟读1本，睡前数学趣味题。

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8月10日，早上游泳1h，吃完早饭后学古文汉字1本，定向看资治通鉴连环画4篇，自己玩耍，中午书法，伴听奥德赛约1h30m，看奥运会，下午玩耍，吃完晚饭跟读牛6 2本，推新牛7 1本，数学完成了正数和倒数。

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8月11日，早上游泳，完成朗读、古汉字1本和阅读（资治通鉴）,中午书法，伴听奥德赛约1h和看奥运会，吃完晚饭开始跟读牛6 2本，牛7 推新2本，睡觉前数学约20m8月12日，早上下雨，在家跟读牛6 3本，阅读少年科学画报4本（不想看格兰特船长的儿女第2本，说科学画报更好看），看电影海洋之歌，吃完中饭又去看了纪录片电影我们诞生在中国（讲熊猫、金丝猴、猎豹和丹顶鹤等的故事），下午完成古汉字课1本，晚上推新1本牛7后收拾行李。

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8月13日——8月20日自驾游，自驾游期间坚持英语的伴听（每天1.5h以上，白话史记听到25集），每天牛7推新1集，19号晚上发烧拉肚子，8月21日在家修整，伴听英语约2h，白话史记约1h，跟读牛6 2本，推新牛8 1本。看微观小世界动画片、BBC两集、蓝精灵3集。

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8月21日，早上英语伴听1h20m，阅读少年科学画报2本，自己看漫画。中午伴听史记白话文约1h30m，晚上跟读牛6 2本，推新牛8 1本，伴听牛8约1h。

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8月22日，早上牛7伴听1h20m，上午古汉字1课，科学画报2本，中午白话史记约1h20m，练书法1面，晚上伴听英语1h30m，跟读2本牛6，推新1本牛8，睡前数数8月23日，早上伴听英语30m，锻炼身体，上午复习古汉字1课，科学画报2本，朗读10古诗，中午练习书法1面和伴听白话史记约2h，跟读2本牛6，晚上推新1本牛8，自己玩耍，看20面格兰特船长，然后自己看漫画，伴听英语约1h30m
8月24日，早上伴听英语30m，锻炼身体后吃早饭，上午复习古汉字课1，看科学画报2本，朗读10古诗，中午练书法1面和伴听白话史记约1h30m，跟读3本牛6（牛6跟读结束），晚上自己折纸，伴听英语约1h，白话史记约30m（米米想听历史故事），睡前数数

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8月25日，早上伴听英语30m，锻炼身体后吃早饭，上午复习古汉字课1，看科学画报3，朗读10古诗，伴听白话史记约30m。中午伴听白话史记约2h，练习书法1面，跟读牛7 2本，晚上自己折纸，伴听白话史记约1h20m，推新牛8 1本，睡觉前数数.
8月26日，早上跳绳300，上午复习古汉字课1课，看科学画报3，朗读古诗10，伴听白话史记约30m,中午跟读牛7 2本，晚上吃完饭看电影海洋之歌，睡前推新1本。8月27日——8月28日，早上锻炼身体，中午或晚上完成跟读3本，推新1本，牛8推新结束，下午看电影和纪录片，伴听英语每天1.5h，伴听白话史记每天约40m

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8月29日，上午游泳，完成阅读，伴听白话史记约1h30m（听完），中午跟读牛7 2本，伴听史记原文约50m，下午和其他孩子一起玩，然后游泳，晚上跟读牛7 1本，推新牛8 1本。

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8月30日，早上伴听英语约40m，跟读牛7 1本，上午阅读30m后捏黏土，中午伴听白话史记约1h30m，跟读牛7 2本，自己折纸。下午和小朋友玩耍，伴晚游泳1h，晚上推新牛9 1本，伴听英语。

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8月份总结:
伴听：白话史记（听完），史记原文（6集），牛津树4-9，伴听任然是向英语倾斜，更多的时间伴听英语牛津树。
阅读：格兰特船长的儿女看完了第1本，第二本看了一部分后就不想看了，原因是听过了不想看，其他时间看自主看的是丁丁、父与子、三毛等，又回到了漫画的书里面，所以把丁丁收起来了，要求每天定向科学画报2-3本或者资治通鉴连环画4个故事，所以8月份把手上的40本科学画报过了一遍，观察发现自己主动看了1本可怕的科学。
视频：看了海洋之歌、我们诞生在中国、冰雪奇缘、料理鼠王几部电影
学习：每天练字直到做完，朗读古诗每天10首
其他：8月13日——8月20日外出旅游，因为腹泻回来修正了一周，其他时间坚持每天游泳，数学时不时进行数数和盲算。回家后突然迷上了折纸，把书上的都折了一遍。
本月英语的跟读完成了牛6，推新完成了牛8，开学后要紧跟教学进度，计划改成每天跟读1本和推新1本，重新三句话提醒和新3旧1的朗读。阅读还没有进入敏感期，采用定向的方法往科普书籍上靠