苏-豪妈1410男 学前实操反馈记录

lily8261

2019012-20190113反馈
1.伴听英文：12号上午牛3听乐50分钟，
2.伴听中文：12号《阿西莫夫最新科学指南》1.5小时，西游记》听了2个小时，13号上午《阿西莫夫》2小时，下午回老家车上没有听。
3.数数：数书上的动物和图片现在59.69这种的后面不怎么卡壳了。
4.亲子：12号晚上妈妈读《神奇校车-感觉器官》2本，都关灯了孩子想起来没有看牛津树的书，自己跑出去拿了30几本上来自己看，让我给他读数学书，景山一下数学书听我读了30页，说喜欢听数学故事书。
5.天书：12号晚上《论语》15分钟。
6.活动以及日常：周六大人上班，姐姐在家玩，画画，剪纸等。

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20190120反馈：
1.今天下午刚从老家回苏州，下午到家后和姐姐画画
2.阅读：上床后翻牛津树10多本
3.视频: 和姐姐一起看《蓝精灵》第3季6-12集，听姐姐读二下语文课文里的故事，自己还把二下语文书从头翻到尾看了一遍。
4.其他：娃说：我一个人在南京感觉很孤单，没有姐姐，也没有妈妈，就是爷爷和奶奶，奶奶烧饭，爷爷吃饭，一点不好玩，以后不要一个人回南京了。
5.放假了，爸爸出差，我们三个睡，弟弟一直搂着我脖子，很是腻歪。

lily8261

20190121反馈：
1.伴听：起床时听《西游记》40多分钟，下午回来《孟子》1.5小时。
2.朗读：一下数学课文20页，汉字部分我读，算式部分孩子读我找，我读孩子找，一般尽量让娃读的，好久不读了很喜欢读算式，看到小马过河的数学题目时，还讲了一遍小马过河的故事给我们听。
3.画画：画了各种深情的眼睛，有凶猛的，有温柔的，有三角形的好多种，最后一张温柔的眼睛画了4个，三角形的眼睛画了3个，自己还写了个4<3，说这个小于号在数学书上有好多的。
4.户外：天气好，幼儿园上午有户外活动4.多分钟。

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20190122反馈：
1.伴听：下午从幼儿园回来《格兰特船长的女儿》听了2.5小时
2.视频：和姐姐一起看蓝精灵第3季17-22集。现在不时的哼里面的歌曲，学着里面的精灵讲话，越看越喜欢了。
3.其他：画画好多张，玩积木玩具。
4.亲子：没有，晚上回来晚娃就呀睡觉了。
5.其他：上午上学时哭闹不肯去幼儿园，不知道出门前发生了什么，到学校后好一点，晚上回来问他也不肯说，还说到了幼儿园老师和小朋友都安慰他：别哭了，告诉我们发生什么事情了？听到这个话，他心里慢慢的长了一颗小爱心，后来渐渐的哭声越来越小，心里就长了好多超大的爱心。
20190123：
1.伴听：下午《格兰特船长的女儿》牛听听没电了只听了1个多小时。
2.视频：蓝精灵第3季大概23-28集，现在越来越喜欢看。
3.其他：和姐姐一起画画好多张，收拾自己的玩具。

lily8261

20190221反馈：
1.伴听：下午放学回来作业后《孟子》听了1个小时，《蓝精灵》约50分钟左右2.天书：上床后听《论语》10度分钟
3.画画：拿着姐姐的毛笔自己在书法纸上乱话了好多个字。
4.数数：好久不数，不愿意多数，就喜欢数1-30前后的，在电梯里会读电梯里的广告的手机号码。
5.跟读：跟读古诗2首
6.其他：开学着几天都早上不情愿去学校，说学校的菜都不是他喜欢的，各种借口，到了学校后还是很开心的，能转达老师的话，老师周二发通知让报名参加妇女节的亲子活动，小朋友可以报名才艺表演，娃让我给他报名唱国歌，问要不要换其他儿歌，孩子说：不用了，就国歌了。

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20190227反馈：
1.伴听：早上起床听音乐15分钟多，下午放学回来作业后《孟子》听了1个小时，《蓝精灵》1个多小时左右.2.天书：无
3.画画：天天都在画。
4.朗读数学：自己要求听我读二上数学书10页，自己拿着铅笔，把数到的物品数字填到上的括号里或者直线上，4个盘子，每个盘子里放3个苹果，我读完一共有多少个苹果后，孩子扭过头去算，说不能让我看到，算完转过来告诉我12个，我说你怎么算的？娃回答：左手竖3个指头数123.右手再竖3个数456.左手再竖3个指头数789.右手再竖3个数10.11.12。说是他自己研究的办法，听吃惊的。

数几把香蕉，每把有几根香蕉，数完我忘记了直接读下一个题目了，娃提醒说，还没问一共 有多少根香蕉呢？后来又自己数数数完了把30写到了括号里面。

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20190228-20190301反馈：
1.伴听：早上起床听音乐15分钟多，下午放学回来作业后《孟子》听了1个小时，《蓝精灵》1个多小时左右.2.天书：《论语》10分钟第七章完。
3.画画：天天都在画。
4.朗读数学：二上数学书回滚7页，喜欢拿着铅笔在上面写数字，好久没数数了，洗脚时数数从1数到100，倒数从10数到9，我自己先数的数到12后孩子就跟着数了，他数一个我数一个。
5.视频：之前的吴奶奶视频看的不连贯，3月份打算每天看2集左右，这两天看到了一上6集，喜欢和里面的老师互动，本来玩玩具的，听到吴奶奶的声音，就自己坐到沙发上很专注的看了。

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201900302-20190304
1.伴听：每天早饭时间听博思园黑板报10多分钟，周六上午听一些老歌40分钟，《孟子》听了快5个小时，下午《蓝精灵1》3.5小时，英语课文音频1个小时。周日上午《孟子》3个多小时，下午没有伴听.4号下午放学开始听《左传》1.5小时.《蓝精灵1》2个多小时。
2.朗读数学书：二下第二2遍朗读到12页，看到比大小的题目，自己用铅笔在旁边算：5+5+3旁边写了13,3+3+3+3旁边写了12，还告诉我们自己是怎么算出来的，不是蒙的。
3.视频： 吴奶奶一上的视频看到22集，有时很看的认真，有时边玩玩具，边听                                                                                
4.运动：周日下午户外去了2个地方，约4个小时左右。
5.亲子阅读：上下五千年听我读几个故事。自己上床后翻看牛津树一些。
6.天书：每天和弟弟听我天书《论语》约10分钟。

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201900305-20190306
1.伴听：每天早饭时间听博思园黑板报10多分钟，放学回来伴听《春秋左传》1.5小时，《蓝精灵1》1个多小时。
2.朗读数学书：二下第二2遍朗读到20多页，读到一个找规律的题目，3.6.9后面我教他3个3个数，数到9后面，我说再数3个，一直数到27，每次娃都是从3开始树指头，但是都没乱，不知道他怎么记的，看到一个题目我读到一盒饼干3元，小明需要买4盒饼干需要多少元，孩子自己说4+4+4，自己算出来说需要12元，还有个类似的题目，虽然算式没列对，但是他到他很积极的读出来自己的算式还努力算，就赶紧赞扬几句。
3.视频： 吴奶奶一上的视频看到27集，昨天晚上有点不舒服没看。                                                                                
4.运动：有太阳了，下午去楼下广场玩了半小时以上。
5.亲子阅读：七下地理澳大利亚完，孩子现在喜欢听一些国家的名字，去墙上的世界地图上去找，自己给我讲了几本牛津树里面的故事。
6.天书：《论语》约10分钟多。

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2-012二苏-涵妈1009女二  
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201900305-20190306
1.伴听：每天早饭时间听博思园黑板报10多分钟，下午放学去同学家作业完成后听《孟子》1小时，《蓝精灵1》1个多小时，
2.朗读：最近娃很不配合，不愿意朗读，在朗读群请假了5天假，交给娃爸自己搞她的作业。
4.运动：下午楼下和弟弟玩了半小时以上。                                                                                                                                  3.软笔书法练习：40多分钟，书法开学第3节课教了写字，自己练习了：人，大，天三个字。
5.亲子阅读：无
6.天书：无。

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20190307反馈：
1.伴听：放学回来伴听《春秋左传》1.5小时，《蓝精灵1》1个多小时。
2.朗读数学书：今天下午发烧从幼儿园接回来，状体不好，下午睡觉的。
3.视频： 无                                                                             
4.运动：无。
5.亲子阅读：听爷爷读了几本姐姐以前幼儿园的小书。
6.天书：无

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20190314反馈：
1.伴听：放学回来伴听《春秋左传》1.5小时，《蓝精灵1》1个多小时，上床后放新概念英语给姐姐复习，他一直跟着语音学的朗读，我们大人都没有干扰他，一边翻神奇校车，一边听了一会。
2.朗读数学书：这段时间家里人都生病，进行的不好，读到二上40多页。
3.视频： 吴奶奶一上看完，里面好多都是自己看过，                                                                           
4.运动：有太阳了楼下玩滑板车半个多小时
5.亲子阅读：《七下地理》结束了，八上的地理书没找到，中华上下五千年每天读2个故事给他，读到周平王，诸侯，周天子时他说在牛听听里也听到过这些。
6.天书：《论语》抽空读10多分钟，最近发现读完论语后关灯10分钟内，姐弟二人准睡着。
7.其他：和爷爷玩拼图比赛，世界地图的拼图玩具很快就能拼上，认识了一些国家，中国地理拼图说自己记住形状了直接让里面拼。

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2019年3月份弟弟总结：
1.朗读：偶尔晚上跟我读唐诗，现在能背诵6首左右。
2.伴听：3月份《春秋左传》听了3-4遍的样子，《牛津树》听3和4的音频，有时会跟着音频学着读，4月份开始听《易经》和牛津树音频，周一到周五早饭时间听《博思园》，偶尔会问一些问题，问马来西亚是人名吗？
3.天书：《论语》睡觉前读10多分钟，还有100页左右，争取4月中旬完成后，再天书《老子今译今注》
4.户外活动：放学后楼下骑自行车约半个小时左右，周末去公园玩，3月份出去爬山2次。
5.阅读：玩玩具，偶尔自己翻，最喜欢的还是神奇校车书和数学书，读数学书前要准备好铅笔和橡皮，自己在上面写数字。
6.家务：每周三晚饭后和姐姐洗碗，周末妈妈做饭会帮忙摘菜，剥大蒜头，擦桌子等。
7.视频：一上数学吴奶奶看完了，之前乱看的，这次打算系统的好好看。
8.音乐：弄了一些老歌早上起床听：《妈妈的吻》《童年》都是我以前下载的，喜欢听老歌就放了听，两个孩子表示很喜欢，会学着唱。
9.其他：挑食不怎么严重了。愿意接受更多的实物。

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20190413-20190414反馈：
1.周六下午带孩子去了家门口的湿地公园，在自然馆里看各类鸟的图片和模型，孩子很喜欢在大屏幕上看到鸟的图片后问我鸟的名字，很快去展示柜里去找对应的模型，后来看书的时候看到朱鹮和黑天鹅，自己说妈妈给他读的生物书上就是这两个漂亮的鸟的图片，看了好几本鸟类的图片的书籍，居然发现了小小牛顿馆的书，读了一本有关苹果树的，听的津津有味，孩子表示很喜欢下次周末有空再去里面读书。
2.周日一家四口去爬苏州最太湖之巅-缥缈峰，两个孩子很给力，我们选的是陡一点的路，上山和下山一个路线，中途快到山顶时，弟弟有点说累了走不动了，爸爸鼓励他到前面去寻找有没有平坦的路，姐姐一直在最前面，弟弟后来也跟着去前方报道：前面有平路，走起来很舒服哦，前方不妙，都是陡坡等等，带着探路的任务去爬山，孩子爬的很带劲，加上下山的人不时的赞扬他勇敢，厉害之类的，爬到山顶后很有成就感，在山顶看风景后下山，孩子总结出：下山走起来容易多了，就是腿会发抖，爷爷还说：上山容易下山难，我看是上山不容易下山才容易呢。
3.在山下的地址博物馆看了好多岩石，太湖石，页岩，孔雀石，恐龙蛋化石等，娃很是激动说书上也有的。每个都要问下名称，再自己重复下名称。

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数学天书第一遍：20180408-20181007 用时6个月
数学书跟读2019年4月到二年级上快结束

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20190415-20190422反馈：
1.伴听：早饭时间听《博思园》黑板报，喜欢把自己听到的词语说出来问其他人，放学回来跟着姐姐伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟左右。
2.朗读数学书：断断续续进行第二遍，二上结束，喜欢自己拿着铅笔在书上写数字。
3.视频： 吴奶奶一下4月份开始，断断续续看到24集， 喜欢让我陪着看，通常都是趁姐姐朗读课文时才能陪他看一会，有时看到他玩着玩着坐到地上就很认真的在看吴奶奶了。                                                                                                                                  4.运动：天气不下雨，每天骑自行车半个多小时
5.亲子阅读：最近天天要读神奇校车，每天晚上1-2本，里面好多句子娃记住了，偶尔我漏掉一句，他立马要补充的，自己会翻丁丁历险记，一个人看的大笑。
6.天书：《论语》22号结束，23开始天书老子。
7.其他：这几天晚饭后吃水果，切的芒果块，我和他吃了几块后说留下的是姐姐和爸爸的，你数数看他们两个怎么分，昨天的芒果还有有7块，小子立马说我把这一块小的吃了，就剩6块了，刚好姐姐和爸爸一人3块刚好，后来洗脚的时候臭小子又说，其实我刚不吃那一小块的话，姐姐可以和爸爸一人一半的。

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20190423反馈
1.伴听：早饭时间或者晚饭时间听《博思园》黑板报，下午跟着姐姐伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟左右。
2.朗读数学书：今天没有进行。
3.视频： 吴奶奶一下看到29集，看到喜欢的会停下来跟着吴奶奶一起互动，数珠子，摆积木来数等等.                                             
4.运动：这几天学习不带辅助轮的自行车.
5.亲子阅读：八下地理读了几页，看中国地形图喜欢问每个山的名称，说想故意难倒我，跟读了3首古诗各3遍。
6.天书：老子天书到第10章，现在居然发现自己读古文也很顺口了 。
7.其他：最近一个月没怎么发脾气，慢慢学会处理情绪和解决问题了，不再是哭闹和尖叫了，显微镜会自己组装起来看标本，听说爷爷不会切芒果，自己说给爷爷画了切芒果的资料，一是拿个芒果洗干净，二拿切水果的板子，三用水果刀先把皮去掉，四切成块，去掉中间的果核，再盛到玻璃碗里就可以了。

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20190424-25反馈
1.伴听：早饭时间或者晚饭时间听《博思园》黑板报，下午每天跟着姐姐伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟左右。
2.朗读数学书：无。
3.视频： 吴奶奶二上看到4集，现在要求坐下来认真看完再玩玩具，需要妈妈陪着可以多看一会，                                                      4.运动：这两天在家和姐姐玩接力赛跑，套呼啦圈玩
5.亲子阅读：《神奇校车》恐龙的一本，自己看地图看上面的动物。
6.天书：孩子爸读的老子估计没读多少 。
7.家务：擦桌子，折了好多双袜子，并放回衣柜，叠了几件衣服，自己收拾整理玩具，自己说喜欢擦桌子的找个家务。
8.其他：早上起床前从小床跑到妈妈床上来，两个人闭着眼睛玩游戏，先到海底去看鱼和珊瑚，鲨鱼，鲸，又去侏罗纪看恐龙，又去地球里面看到岩石，接着去了天空，看到了好多星星，天王星，海王星等，又去了人体世界，钻到小肠里面等等，又说自己去了古代，看到了孔子，他是个男生，还看到了老子，感觉孩子把神奇校车，地理书，生物书窜了起来，很是享受，前几天说学校学了关于肠胃的课，肠胃是人体的一个器官，会清理我们身体的垃圾等，爷爷反映平时娃经常会说很书面的词语来，晚饭时会说：吃着美味的，香喷喷的菜，要是来点美妙的音乐就好了，我趁机说是伴听的效果。

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20190426-27反馈
1.伴听：26号早饭时间或者晚饭时间听《博思园》黑板报，下午每天跟着姐姐伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟左右，27号上午听了会老歌，就出门户外活动。
2.朗读数学书：无。
3.视频： 这两天没看                                                 4.运动：26号下午自行车半小时，27号公园玩，走路2公里左右
5.亲子阅读：《神奇校车》每天都要读2本，去湿地公园自然馆寄翻书好多本，看鸟类的书。
6.天书：老子今注今译到15章 。
7.家务：自己收拾整理玩具，吃饭时端饭，发筷子等。
8.其他：表弟来家里玩，带了玩具给孩子，孩子听了一遍玩耍规则后就拿着玩具给每个人讲怎么玩，晚上在外面吃饭，好多小朋友在走廊玩耍，玩饭店里的水池，使劲敲里面的鼓，孩子看到了刚开始很想去玩，后来自己说他们这样做是不对的，他们不遵守规则，如果被烫到了那就麻烦了，后来就自己坐下来吃饭，吃水果。

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20190428反馈
1.伴听：下午自己伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟左右，20点多牛听听熏陶课程结束，自己调到故事听了会格兰特船长的女儿半个多小时。
2.朗读数学书：无。
3.视频： 给姐姐复习，没有安排看视频                                                4.数数：一边给妈妈捶背一边从1数到100，不愿意倒数，只是喜欢坐电梯时跟着显示的数字数
5.亲子阅读：《神奇校车》自己翻的看了几本，《逃家小兔》一本，翻牛津树若干本。
6.天书：老子今注今译到25章。
7.家务：自己整理玩具。
8.其他：最近喜欢爬到人耳朵边讲话，一般都是觉得不合理的要求，或者不好意思的事情，比如自己哭完了告诉我先把眼泪擦干净，而且必须是用纸巾擦才可以（估计是不好意思，不想让其他人听到吧）

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20190429反馈 1.伴听：下午放学后伴听《易经》1小时，《牛津树》每天40多分钟。 2.朗读数学书：二下朗读（第2遍）到18页，孩子看到几个三位数，四位数排大小的，自己居然能说出哪个最大，哪个最小，我挺吃惊的，他说看的98只有两个，其他都有3个和4个的，所以98最小，碰到4086.4068这样的问我怎么比大小，我教他第一个数字一样都是4就划掉，第二个都是0也划掉，第三个不一样了就可以开始比了，第三个数哪个大就代表这个数字本身大，照着这个办法自己做了几道，都差不多蒙对了，还问我这个比大小姐姐学了没有，我说姐姐正在学的就是这个，他很骄傲的说哈我也赶上姐姐了呢。 3.视频： 无                                                4.数数：一边给妈妈捶背一边从1数到100，现在到59这种后面要想一会，听到自己小声念叨：1.2.3.4.5.. 5.亲子阅读：自己翻牛津树若干本，DK太空系列一会。 6.天书：老子今注今译到33章。 7.家务：自己整理玩具，把换下来的脏衣服放到脏衣篮里。 8.其他：天书了几天老子，发现自己也喜欢上了读老子了，以前听过罗大伦讲的老子的音频，自己再读就喜欢上了，希望孩子们以后也能有这感受。要不是接触花果山，估计老子的书这辈子都多不会读到。感谢申爸和花果山，让自己有学习，成长的意愿。 两个娃名字第一个字是子，以前告诉他们取名带子是希望他们像孔子，老子一样有学问，姐姐说自己的子是孔子的子，弟弟说他的是老子的子，所以趁这个就忽悠的这两本先给题目天书了，姐姐一直认为是孔子比老子更厉害，因为我先读的论语后读的老子，其实只是论语的书先买而已。

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20190430-20190504反馈
1.伴听：30号下午放学后伴听《易经》1小时，《牛津树》40多分钟，放假几天没怎么伴听，听音乐比较多，回家和小朋友玩的多。
2.朗读数学书：无
3.视频： BBC纪录片关于火烈鸟的1集，地球的起源1集，冰雪奇缘电影1部                                               
4.数数：刷牙一遍数数，数到70多。
5.亲子阅读：自己翻牛津树若干本，丁丁会自己翻，4号晚上翻了《中国古代神话古树连环画》再版的64开的，自己一口气翻完10本，看到图片会联想自己听过和这个有关的故事等等。
6.天书：老子今注今译到52章，前天晚上天书老子第38章完后，我朗读后面的译文，丧失了大道，这才强调道德；丧失了道德，这才强调仁爱；丧失了仁爱，这才强调 正义，读完这句话后，娃来了句：失去了你，就失去了灵魂！告诉我说在希腊神话里听到的，什么灵魂是人的身体里面的一个什么东西，没有灵魂人就死掉了等等。
7.家务：无。
8.户外运动：每天去外面玩滑板车，在院子里玩做饭，烧汤的游戏。

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20190505反馈
1.伴听：《牛津树》40多分钟。
2.朗读数学书：无
3.视频：吴奶奶二上看了5-6集体，特别想要妈妈陪着他看。                                               
4.数数：刷牙一遍数数，数到70多。
5.亲子阅读：丁丁会自己翻了2本，上床后自己翻语文书一上，自己看生字，不会的问姐姐。
6.天书：老子今注今译到57章。
7.家务：无。
8.户外运动：和姐姐一起去楼下骑自行车。

lily8261

20190505反馈
1.伴听：《牛津树》40多分钟。
2.朗读数学书：无
3.视频：吴奶奶二上看了5-6集体，特别想要妈妈陪着他看。                                               
4.数数：刷牙一遍数数，数到70多。
5.亲子阅读：丁丁会自己翻了2本，上床后自己翻语文书一上，自己看生字，不会的问姐姐，自己翻了10本小开本的神话故事连环画，偶尔看到画面能联想到之前听过的神话故事的一些人物。
6.天书：老子今注今译到57章。
7.家务：无。
8.户外运动：和姐姐一起去楼下骑自行车。

lily8261

20190506反馈
1.伴听：《牛津树》40多分钟，放的《易经》几乎没听到，姐姐的几个同学来家里玩，几个人玩的。
2.朗读数学书：无
3.视频：无                                               
4.数数：刷牙一遍数数，数到70多。
5.亲子阅读：七上地理读了3章，两个娃对盘古，女娲，大禹几个人物印象比较深。
6.天书：老子今注今译到62章，读完后关灯很快两个人一起入睡。
7.家务：自己把玩具送回家。
8.户外运动：和姐姐一起去楼下骑自行车。