044沪-丸丸妈1507女实操反馈

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220508-114 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无。   2，三句话：周末 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。 语文：新课第七单元生字默写，不会写的字还比较多。错字更新在错字本上。   4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：一分钟+动物王国 英文课本朗读：Weather 这篇 拆字教案朗读：一分钟（教案一2遍），教案二1遍  晚上做记录表的时候发现数学和牛津没读，晚上7点30读数学测量和牛津英语5本   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。 今天联系了捻笔50次，画横线50条。 错字订正的时候写在错题本上写了一面。看过视频之后，姿势有很大的改善。勾手的现象有点改善。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到6，6个6个数，0-400左右时间就到了，数的比较慢，数着数着忘记了   8.天书：无 9.伴听： 初中古诗词--30分钟 世界上下五千年-开始第2遍 -4小时   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。  今天把丁丁摆出来了，晚上8.30娃玩好了之后自己躲床上去看丁丁了，到9.00还不肯给我书，一定要看。  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无，忘记没给看，孩子最近几天好像对大家的兴趣没有那么浓了  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 三国漫画，童话连环画，寓言名著，父与子，三毛这些漫画都在我老家，没拿过来，手头上的找死的兔子，西蒙的猫系列，看了好久了，这个时候能不能先给丁丁呢？

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220509-115 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。孩子有勾手现象，追其原因还是因为孩子还没有找到支撑点，不会使用腕力。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：动物王国 英文课本朗读：今天学的内容 拆字教案朗读：动物王国（教案一2遍），教案二1遍 数学：下午作业前（4.00-4.15），自己测量一课读了3遍，读完之后孩子跟我说都懂了，没有不懂的。  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边。今天学校写字的内容比较多。其中常这个字怎么写都写不好，边写边观察，写了10个之后终于有点像样了。 时间来不及了，捻笔和画横线来不及做了。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到3，3个3个数，0-300.数了一遍，错了。数到后来自己发现不对了。一定要重新再数，不知不觉30分钟就到了。   8.天书：无 9.伴听： 初中古诗词--30分钟 世界上下五千年-开始第2遍 -4小时   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。  一口气看了5本，我在另外房间开会，结果等我开完会还沉浸在丁丁里，语文课都没上。  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 202205010-116 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。孩子有勾手现象，追其原因还是因为孩子还没有找到支撑点，不会使用腕力。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：动物王国 英文课本朗读：今天学的内容 拆字教案朗读：动物王国（教案一2遍），教案二1遍 数学课本朗读：下午作业前（4.00-4.15），复习了人民币和几时，几时半 牛津树：5本  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：捻笔50，画横线50条  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到6，6个6个数，比较顺利的数下来了。顺数一遍，倒数没数完。   8.天书：无 9.伴听： 世界上下五千年-开始第2遍 -2小时   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。  睡觉前又看了一本漫画  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 202205010-116 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。孩子有勾手现象，追其原因还是因为孩子还没有找到支撑点，不会使用腕力。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：动物王国 英文课本朗读：今天学的内容 拆字教案朗读：动物王国（教案一2遍），教案二1遍 数学课本朗读：下午作业前（4.00-4.15），复习了人民币和几时，几时半 牛津树：5本  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：捻笔50，画横线50条  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到6，6个6个数，比较顺利的数下来了。顺数一遍，倒数没数完。   8.天书：无 9.伴听： 世界上下五千年-开始第2遍 -2小时   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。  睡觉前又看了一本漫画  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 202205011-117 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。孩子有勾手现象，追其原因还是因为孩子还没有找到支撑点，不会使用腕力。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：小猴子下山 英文课本朗读：clothes这个单元 拆字教案朗读：小猴子下山（教案一2遍），教案二1遍 数学课本朗读：下午作业前（4.00-4.15），复习了人民币和几时，几时半 牛津树：5本  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：捻笔100，画横线100条。练习经字。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到6，6个6个数。昨天数的很顺畅，今天数的不顺畅，错误，没有纠正她。倒数自己也数了，感觉不对，就在纠结。   8.天书：无 9.伴听：初中古诗词：30分钟 世界上下五千年-开始第2遍 -3小时   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。   11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

闽-飞妈1006男

沪-丸丸妈1507G 发表于 2022-5-10 17:09
沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220508-114 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无 ...

一年级孩子可以给丁丁和科学画报来看了呀。

闽-飞妈1006男

丸丸妈近期抓了一下写字和握笔姿势，作为重点好好抓一阵子来解决写字问题吧。
生字错字多，朗读教案的量可以加大一些，相应的课文朗读减少一些问题不大，先解决生字的问题。其他方面，丸丸妈也抓得不错，同时也要注意给孩子留白和运动时间。

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 202205012-118 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。弱提醒。勾手现象有所改善。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：小猴子下山 英文课本朗读：clothes这个单元 拆字教案朗读：小猴子下山（教案一2遍），教案二1遍 数学课本朗读：线段一课 牛津树：5本  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：捻笔100，画横线100条。练习经字。 勾手现象有所改善。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到3，3个3个数。正数0-300一遍，倒数没数完时间到了。   8.天书：无 9.伴听：听完世界上下五千年2遍，接着听了中华上下五千年-30分钟，娃说听过了。又改成了《论语译注》-30分钟。   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。   11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 202205012-118 一、常规反馈  1. 作息:7点起床，9点睡着了。午睡无。  2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势还是没有弄好。弱提醒。勾手现象有所改善。   5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：小猴子下山 英文课本朗读：clothes这个单元 拆字教案朗读：小猴子下山（教案一2遍），教案二1遍 数学课本朗读：线段一课 牛津树：5本  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：捻笔100，画横线100条。练习经字。 勾手现象有所改善。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 丢骰子丢到3，3个3个数。正数0-300一遍，倒数没数完时间到了。   8.天书：无 9.伴听：听完世界上下五千年2遍，接着听了中华上下五千年-30分钟，娃说听过了。又改成了《论语译注》-30分钟。   10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右。   11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。整理书架。帮弟弟整理玩具。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

闽-飞妈1006男 发表于 2022-5-12 15:08
丸丸妈近期抓了一下写字和握笔姿势，作为重点好好抓一阵子来解决写字问题吧。
生字错字多，朗读教案的量可 ...

上周末开始已经在抓写字了哦，包括捻笔和画横线也开始在做了哦。
好的，教案的量我试一试增加。

lorna

沪-丸丸妈1507G 发表于 2022-4-30 00:13
沪-丸妈1507女一
2022年3月总结
第一部分：

恒妈点评：

孩子的教案读到什么程度了，丸妈每天把孩子朗读的音频发到小打卡让咨询师们听到哦。现在读的一下教案一，还是也把教案二也读数溜了？朗读教案的操作：前提先保证对应的课本读流畅了，再读教案。语文课本如果没读熟练，也不能把生字的解决寄希望于教案。读教案要达到孩子既读熟教案一，又能把教案二也能顺畅地读下来，如果教案一和二都没问题了，妈妈可以带着孩子一起玩玩拆字，看孩子的熟练程度。
数数的视频、音频，丸妈也要常发到小打卡上，数数的反馈需要再详细些：每次数了多久？孩子的状态是怎样的？妈妈在旁边有什么应对，对孩子数数的感受和思考。
四月份丸妈在反馈时，注意把时间调整的安排也反馈出来，即当天每项实操分别在哪个时段完成，重点反馈在计划调整的几项，比如起床、早读、数数。一方面督促自己执行计划，另一方面咨询师也根据你反馈的情况及时提出相应的建议。孩子的时间是妈妈管理出来的，把计划实现出来需要妈妈一步步地跟进，及每天及时的反馈和调整反思，这一个月可以把时间调整作为妈妈关注和反馈的重点，加油！

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220513-119 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无。 2，三句话：上课之前说了 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。最近我放松后，感觉孩子写作业时间有点久了。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：小猴子下山 英文课本朗读：学校分级阅读课程内容+牛津N1-2（5本） 拆字教案朗读：小猴子下山 数学课本朗读：测量一课（下午做作业之前）   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势，捻笔100下。  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 顺数0-300，顺数倒数一次性过关。  8.天书：无 9.伴听：高中古诗词：20分钟。 论语译注：20分钟  10.自主阅读/亲子阅读：自己中午的时候用点读笔看了curious George黄本8个小故事，半小时左右  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220514-120 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无。 2，三句话：休息 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。最近我放松后，感觉孩子写作业时间有点久了。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.10） 语文课本朗读：复习本周第7单元一遍 英文课本朗读：复习本周第三单元1遍 拆字教案朗读：第7单元教案一1遍，教案二1遍 数学课本朗读：下午朗读本周课本内容一遍   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势，捻笔100下。画横线100，画竖线100。 默写第七单元生词词语，总共25个词语，错9个。订正在错题本上。 复习生字笔顺：基本上都是正确的，除了几个，还需要不断回滚来记住。   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-200，2个2个数，顺数倒数一次过关。 0-400，4个4个数，顺数倒数一次过关。  8.天书：无 9.伴听：论语译注：6小时  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220515-121 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无。 2，三句话：休息 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。最近我放松后，感觉孩子写作业时间有点久了。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.10） 语文课本朗读：预习第八单元1遍 英文课本朗读：预习第四单元1遍 拆字教案朗读：第7单元教案一（2遍），教案二（2遍） 数学课本朗读：朗读P1-P5，对于书本上的比大小的几个例题不理解。   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势，捻笔100下。画横线100，画竖线100。 默写第3，6，7单元的错字，共25个词，错4个。   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-600，6个6个数，顺数倒数。  8.天书：无 9.伴听：论语译注：3小时30分钟  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：最近不太想看大家，晚点再试试  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220516-122 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡，9点睡着了。午睡无。 2，三句话：休息 3.作业习惯： 基本已经养成。孩子作业时间基本放手。最近我放松后，感觉孩子写作业时间有点久了。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.10） 语文课本朗读：第7单元1遍 英文课本朗读：第三单元1遍 拆字教案朗读：第7单元教案一（2遍），教案二（2遍） 数学课本朗读：朗读P1-P5，又朗读了一遍，有点懂了。   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势， 没时间了，没练习   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-700，7个7个数，顺数1遍  8.天书：无 9.伴听： 高中古诗词：10分钟 论语译注：3小时  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：最近不太想看大家，晚点再试试  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220517-123 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.20点睡，8.45点睡着了。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：棉花姑娘3遍 英文课本朗读：第4单元1遍 拆字教案朗读：动物王国2遍，教案二2遍（第7单元里教案二不能拆下来的一篇） 数学课本朗读：朗读了   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势， 捻笔100，画横线100，画竖线100。   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-700，7个7个数，顺数1遍  8.天书：无 9.伴听： 高中古诗词：10分钟 论语译注：2小时  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。 牛津朗读5本  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：最近不太想看大家，晚点再试试  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑

苏-恒妈08B

沪-丸丸妈1507G 发表于 2022-4-30 00:14
沪-丸妈1507女一
2022年4月总结
第一部分：

骆妈点评：
丸丸四月份的实操做得很扎实。作息是9：00-7：00；早读全勤；数数攻克了最难的6，把100以内1-10的正数溜溜顺；伴听量达到153小时……
丸妈还利用这特殊的在家办公的机会给丸查漏补缺，这种乐观务实的心态值得妈妈们学习。{:4_192:}{:4_192:}{:4_192:}

重点说一下丸丸妈提出的几个问题。
1.拼音掌握不牢固，可以做做查漏补缺的。如果缺的比较多，在读课后生字的时候，加读字的拼音，做为常规。写生字的时候也要多关注下拼音是否正确。如果缺的不多，或错误比较集中，可以有重点补漏。一年级孩子常见有bdpq不分，zcs zh ch  sh 不分或者前后鼻音不分，可以做一些针对性的练习，选择性看蓝猫拼音都是可以的。
2. 睡眠问题  每天10小时睡眠是中位数，一些孩子可能还需要多一些。另外，春季长个子，或者白天体力/脑力消耗比较大，都需要更多的睡眠。可以提前到8：30-8：40睡。
3. 伴听问题，先保证优化听单里重点资料听到位，再听其它的。凡尔纳里优先保证了能够和古文、英语对接的几部，其它的可以在阅读期阅读掉。当然伴听时间充裕的孩子在重点资料之后，把余下几部都听听。
4. 1-10的数数，正数顺溜了，倒数，倒数顺溜了，往后面数，比如2数到200，3数到300……9数到900，都是加100次，不是太困难，孩子也容易发现规律，有利于兴趣提升。
还有上次丸妈提到的朗读数学问题一起说下。
丸丸的数学科目稍薄弱，在时间安排上要充裕些，不要急慌慌的，这样有利于进入思考状态。可以在下午做作业前读新一旧一，边读边想，有疑问可以提出来和妈妈讨论。
时间，差不多需要10分钟吧，不过读完就好了，不用计时。周六读一周学过，周日读下周要学的。如果课程已经上完，就跟着老师的复习进度读。
愿丸丸和妈妈在接下来的五月，稳住成果，在数学和拼音方面有更多收获！

闽-飞妈1006男

丸丸妈的实操不错，目前抓的练字也有进步，可以再持续关注。

沪-丸丸妈1507G

沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220519-125 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.20点睡。午睡无。最近几天都是6.40分左右醒来了，起来上个厕所之后再躺会儿到7点起床，有赖床习惯。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：咕咚3遍 英文课本朗读：分级阅读和3L课本 拆字教案朗读：咕咚教案1，2遍，教案2，1遍 数学课本朗读：没读   6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。没练习   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-900，9个9个数，顺数到500多  8.天书：无 9.伴听： 高中古诗词：10分钟 论语译注：2遍已经听完 数学真好玩：1小时30分钟  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。 牛津朗读5本  11.运动：跳绳打卡，全家每天一起运动30分钟。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：最近不太想看大家，晚点再试试  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 今天数学作业花了太长时间，娃对应用题这种题型还比较薄弱。 对着手机做了60分钟，停停做做，最后我看她实在做不完了.就自己给她做了。明天再给补一补。

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220520-126 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。 语文：20分钟 英语：15分钟 数学：20分钟  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：小壁虎找尾巴3遍 英文课本朗读：分级阅读复习3遍 拆字教案朗读：小壁虎找尾巴教案一2遍，教案2，1遍 数学课本朗读：没读 晚上自己记录记录表的时候发现没读，但是自己更想玩数学游戏，买东西。昨天这道题怎么都做不出来，今天带孩子玩了买东西的游戏，有点入门了。  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。没练习   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-900，9个9个数，顺数1轮数下来了。  8.天书：无 9.伴听： 数学真好玩：1小时40分钟  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。 牛津朗读5本  11.运动：今天没有  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：最近不太想看大家，晚点再试试  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 昨天数学做作业花了太久的时间，对于10元-2元5角这种题型，怎么都算不出来，今天带这娃一起用人民币买东西的游戏，娃越玩越来劲，入门了。 今天第一次带娃用扑克牌玩了连+的游戏，目前20张扑克牌，总数110，在3分40秒内完成。今天只玩了2次，一次我示范，第二次娃玩并计时。

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220521-127 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。   4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：第8单元1遍 英文课本朗读：第4单元 拆字教案朗读：第8单元其中2课，教案2，1遍 数学课本朗读：复习，半小时  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。没练习   7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 0-800，8个8个数，顺数1轮数下来了。第一次数，错误还挺多。  8.天书：无 9.伴听： 数学真好玩：2小时30分钟   10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。 牛津朗读5本  11.运动：跳绳800个，晚上又运动30分钟  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 按照惯例周末给娃抓了一遍本周的生词默写和笔顺。（黑板写生词） 第八单元生词23个，错了7个。娃自己订正在错题本上。 笔顺：很惊喜，这段时间抓的效果出来了，基本笔顺都是正确的。 明天是外婆生日，今天娃已经迫不及待的给外婆准备生日贺卡，剪剪画画弄了一个下午，明天还要给外婆煮长寿面，让外婆躺着就行，要做啥事喊她就行。

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220522-128 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。   4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。 捻笔100 画横线100 画竖线100  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：无 英文课本朗读：英语分级阅读一本书花了20分钟。 老师要求全部会背诵。目前状态：经常会落读S，落读a.落读ING。个别单词还不熟悉的。 拆字教案朗读：第八单元，教案一一遍，教案二，2遍 数学课本朗读：书本上的应用题朗读。  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。 捻笔：100 画横线：100 画竖线：100  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 今天没有数数，玩了扑克拍，连+的游戏。  8.天书：无 9.伴听： 数学真好玩2：4小时  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔看。（晚上）   11.运动：跳绳800个，晚上又运动10分钟，早上到楼顶玩40分钟去参观楼上爷爷的小花园。  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑  1.语文默写第八单元错字和第一单元生词，共38个，错了5个。  2.数学：孩子对于应用题还不太能够理解。把课文关于应用题3页找出来，边朗读边思考。同时把卷子上的应用题，重新整理了一份，重新进行回滚。下周目标是解决娃的一些常规的应用题 部分。 3，家里俩娃已经整整2个多月没有出门了，今天第一次带娃上楼顶隔壁爷爷种的小花园玩耍，玩疯了。 4，今天是外婆生日，疫情原因，虽然没有蛋糕，但是有丸丸亲手做的蛋糕和贺卡，全家一起唱生日快乐歌，也是幸福满满。

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220523-129 一、常规反馈  1. 作息:7点30分起床起床8.30点睡。午睡无。今天起床迟了，7.30分才起来。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。 语文：15分钟 英语：25分钟 数学：55分钟，主要是一起作业上花时间久，错了订正在错再订正。   4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。 今天没有时间练习捻笔了  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上8.00-8.20） 语文课本朗读：课后生字1个单元，边读拼音边读生字。 英文课本朗读：英语分级阅读2个课时  拆字教案朗读：第八单元2课，教案一一遍，教案二，2遍 数学课本朗读：书本上的应用题朗读，昨天讲解的内容再读一遍。  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。今天没有时间练习捻笔了  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 9个9个数数到576  8.天书：无 9.伴听： 数学真好玩2：2小时  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 今天没时间读了   11.运动：跳绳800个，仰卧起坐28个，学校打卡  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 这周目标是把这学期的应用题给孩子过关一下，把之前老师发的随堂练习应用题部分单独罗列并打印出来，让孩子重新做了一下。再把错误的难点用红笔重新做记号。晚饭后7.20-8.00花了40分钟，

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220524-130 一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。 语文：20分钟 英语：第4单元考试，花了10分钟 数学：35分钟   4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。 今天没有时间练习捻笔了  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：课后生字1个单元，边读拼音边读生字。 英文课本朗读：第4单元 拆字教案朗读：第一单元2课，教案一一遍，教案二，2遍 数学课本朗读：前一天重新做的应用题朗读一遍。  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。今天没有时间练习捻笔了  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 9个9个576开始顺数  8.天书：无 9.伴听： 数学真好玩2：2遍听完，共1小时30分钟。 世界史纲：50分钟  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔朗读。   11.运动：跳绳800个，仰卧起坐28个，学校打卡  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 继续应用题，做之前朗读前一天的应用题部分。 晚上7点之后，做了4大题应用题。错的题丸说自己知道就是写错了，然后崩溃的哭了，本立可以全对。安慰+鼓励了半天，终于不纠结了。 今天英语第4单元测验，又是10分钟做完了，问她要不要再检查，信誓旦旦的说不用，结果得了个合格，检查了一下错误的地方，今天的测验确实有点难，虽然是一些基本问题，但是涉及到语法。讲解完之后，娃说原来我背的可以用来解决这些题啊，语感真的很重要，娃还要再接再厉。

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沪-丸丸妈1507女—打卡反馈 20220525-131一、常规反馈  1. 作息:7点起床起床8.30点睡。午睡无。 2，三句话：说了 3.作业习惯： 基本已经养成。现在开始观察孩子的写作业的速度。不抓对错，抓速度。  4.读写姿势： 读的姿势基本不用提醒，写字的姿势弱提醒。这个月抓捻笔和画横线。 今天没有时间练习捻笔了  5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：（早上7.30-8.00） 语文课本朗读：课后生字第2个单元，边读拼音边读生字。 英文课本朗读：分级阅读2课 拆字教案朗读：第一单元2课，教案一一遍，教案二，2遍 数学课本朗读：数学课本3页  6.语文：写笔画/控笔练习/室外写粉笔字：语文课上有练字。 练字的环节我坐在旁边，提醒姿势。今天没有时间练习捻笔了  7.连加连减数数：30分钟 早上8.30-9.00 9个9个576-900，900倒数下来  8.天书：无 9.伴听： 世界史纲：1小时30分钟  10.自主阅读/亲子阅读：换红本curious George. 自己用点读笔朗读。   11.运动：跳绳800个，仰卧起坐28个，学校打卡  12.整理小达人：自己整理书桌，然后打扫书房。  13.视频：无  14.家长修炼：  1) 三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无 2) 看着眼睛说话：有  3) 学习《又到一年入学时》：无   二、家长反思和困惑 错题中，稍微拐弯的解决问题的部分还是不太理解，错题订正完几天后在做，还是会有错误，打算再朗读给她回滚理解