037闽-菀妈1409女实操反馈

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211226-126反馈
1.作息:6:50起床，21:20睡着，午睡无。
2.天书：《史记》20min。
3.伴听: 格兰特船长10h。
4.三句话：假期无。
5.作业习惯：假期无，练琴1h。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：未练字。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文P80-92、教案2课2+2，数学P84-95、数学试卷一张。朗读精神状态很好，就是读的很快。
9.数数：顺数9130-9500，7个7个正倒数到105，倒数数完98然后改成97还观察了我一下，数了一会儿见我没反应自己又返回改成84数回去。
10.自主阅读：自翻珍爱生命，把书后面的题也做了，出门自己揣了一本书在车上看。亲子景山数学：三上20页，《小学语文字词通解》：无。
11.运动：户外2h+,跳绳300。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷、擦洗白板。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：小学生家长指南。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：假期无。
三、家长反思和困惑。   
朗读数学试卷读了一会儿就说好想做，我建议她先全部读完再做。娃边读边说一些答案，读完立马动手做了两面让她吃早饭，吃完早饭就忘记了。下午又翻出来一张试卷自己看了好久然后把题目抄了一些在白板上自己做。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211227-127反馈
1.作息:6:50起床，21:30睡着，午睡无。
2.天书：《史记》25min。
3.伴听: 格兰特船长2.5h。
4.三句话：上学路上娃自己说。
5.作业习惯：到家先跳绳休息20min开始做作业，效率挺高。练琴30min。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：看图写话两篇。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文P70-79、教案无，数学P74-83。晚读语文第八单元、预习小蜗牛打卡，数学无新课未读。
9.数数：顺数9500-9810，7个7个正倒数到105。
10.自主阅读：自翻珍爱生命，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：1课。
11.运动：跳绳300。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：群内早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案无。
2.作业习惯：闹钟还没响自己先开始做作业了。
三、家长反思和困惑。   
暂无。

lorna

菀妈做的很棒，娃不会写的字可以写给娃，低年级娃的一个点就是字，不会影响作业的节奏的，后边认字识字越来越多就没事了。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211228-128反馈
1.作息:6:50起床，18:30睡着，午睡无。
2.天书：《史记》无。
3.伴听: 格兰特船长4h。
4.三句话：上学路上娃自己说。
5.作业习惯：生病没精神作业未做。练琴无。
6.读写姿势：无。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文P60-69、教案无，数学P65-73。
9.数数：顺数9810-10010，7个7个正倒数到105。中午娃自己数了挺顺畅，问了万后面还有哪些单位，九万九千九百九十九完是不是十万…
10.自主阅读：中午翻了会儿珍爱生命，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：无。
11.运动：无。
12.整理小达人：无
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：群内早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
2.作业习惯：无
三、家长反思和困惑。   
下午上课突然发高烧，老师及时打电话，接回家吃完药晚上早早睡了。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211229-129反馈
伴听：海底两万里5.5h。反复发烧醒醒睡睡状态，精神稍好时开了会儿伴听没有实操。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211230-130反馈
1.作息:7:30起床，21:30睡着，午睡4h。
2.天书：《史记》30min。
3.伴听: 海底两万里6h。
4.三句话：请假在家。
5.作业习惯：补了三天作业。练琴无。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：生字、笔顺、组词各2行，拼音表抄一默一。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
9.数数：无。
10.自主阅读：无，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：亲子读了3课。
11.运动：无。
12.整理小达人：无
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：群内早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无。
2.作业习惯：补了三天作业。
三、家长反思和困惑。   
今天在家观察没有发烧，精神好很多，让我给她看三天都有什么作业，自己补上了。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20211231-131反馈
1.作息:6:50起床，21:20睡着，午睡无。
2.天书：《史记》20min。
3.伴听: 格兰特船长3.5h。
4.三句话：忘记说了。
5.作业习惯：到家休息20min开始做作业，假期作业较多精神也不好未做完让休息。练琴无。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：写字课堂作业一课。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读无、教案无，晚读语文第二单元打卡。
9.数数：无
10.自主阅读：没怎么翻书，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：娃让读了下册一课。
11.运动：无。
12.整理小达人：收拾书包书桌，其他无。
13.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：群内早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
2.作业习惯：
三、家长反思和困惑。   
1、昨晚跟娃说明天可以上学了娃没反应，早上吃早饭说不想上学，我问为什么娃没回答，我说要去，娃磨磨蹭蹭了好久看时间说会迟到不想去，我等在门口说迟到也要去的，娃边哭边背书包出门，路上关注点在会不会迟到到校门口一路跑进去，中午回来挺开心说下午学校会发新年礼物。
2、八点半躺床上了娃突然想起来每天的钉钉朗读打卡，又爬起来拍第二单元朗读视频。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220101-132反馈
1.作息:6:30起床，22:00睡着，午睡4小时。
2.天书：《史记》无，娃说今天不想听。
3.伴听: 机器岛5.5h。
4.三句话：假期无。
5.作业习惯：接着完成全部作业。练琴无。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：看图写话三篇。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：咳嗽晨读无、教案无，晚读语文第三单元打卡。
9.数数：无
10.自主阅读：自翻三毛，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：无。
11.运动：户外2h。
12.整理小达人：收拾书包书桌，其他无。
13.家长修炼：
1)三不一要求有，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：看了两遍新年贺词。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晚读语文第三单元。
2.作业习惯：完成假期作业。
三、家长反思和困惑。   
生病的孩子好愁人，各种反着来，写作业时候想吃饭，吃饭时间要去写作业，睡觉时间找书看，还把史记书藏起来…做啥都要等上一会儿才会来。我内心窝着火不理会她，爸爸晚上气急差点开骂后面也自己控制了下，给爸爸点个赞。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220102-133反馈
1.作息:7:30起床，20:30睡着，午睡无。
2.天书：《史记》15min。
3.伴听: 机器岛听完接八十天环游7.5h。
4.三句话：假期无。
5.作业习惯：听写第二三单元词组拼音。练琴30min。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：听写第二三单元词组拼音。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文P51-59、教案无，数学P54-64、期末试卷一份。
9.数数：200以内隔4、5、9正倒数。
10.自主阅读：没怎么翻书，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：无。
11.运动：下午一起走了福道上下山户外4h，跳绳无。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务无。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：奖励了一集蓝精灵。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案无。
2.作业习惯：假期无。
三、家长反思和困惑。   
朗读数学试卷第二周，几个加减号会读错。试卷是老师群内作业，读完就开始做，计算题加减号看错一个，填空题只看一半题意，列式计算题两道连加连减口述时是正确的，写的时候都是把前面减号写成加号得数又是按正确的填。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220103-134反馈
1.作息:7:30起床，21:05睡着，午睡1h。
2.天书：《史记》25min。
3.伴听: 八十天环游8h。
4.三句话：假期无。
5.作业习惯：假期无。上了一节钢琴课，练琴1h。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文第二三单元、教案1课，数学P104-111。
9.数数：从1开始+2正倒数数到200，+3正倒数数到100。
10.自主阅读：三毛，没怎么看书，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：亲子把上册没读的都读完了。
11.运动：户外玩沙子2h，跳绳无。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务拖地。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：假期无。
三、家长反思和困惑。   
暂无。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女一
2021年12月总结（任务单BX）
第一部分：
【伴听】：十二月听单：最新科学指南第五遍、化学论2遍、伊林科普2遍、几点钟2遍、希利尔讲世界地理2遍、房龙地理2遍，凡尔纳神秘岛、格兰特船长、海底两万里各一遍。偶尔听一耳朵地名，会去世界地图找找看，听房龙地理时会跳出广告，娃说好难听了。
【天书】：《老子今注今译》读完接大字版《史记》，每天20分钟左右，老子今注今译读到后面的内容娃会要求少读点说不好听不想听这个了，我说这是妈妈要读的也没意见。后来换成史记每天刚上床就交代我说：今天要多读点。
【作息】：基本固定在6:50起床-21:40睡着，早上一叫就起不赖床，有几天没叫到点自己醒了爬起来，冬天的衣服还需要妈妈帮忙一起穿。
【数学朗读／数数】数学朗读晚读新三早读旧一，周末读课本、试卷加预习下周所学。晨读习惯已养成，洗漱完自己坐到书桌前开始朗读。学过的内容读的飞快，预习时有的会边读边停下思考说答案。平时练习测试错题在3道范围。数数放在中午数，大数开始定了十分钟后面不计时让娃自己能数多少数多少，娃说要一直数到一万，百以内从零开始几个几个数，数7还没找到感觉回滚着。
【三句话】上学路上娃自己陈述，午晚饭时聊聊上课情况。
【作业习惯】到家先跳绳休息20min开始做作业，效率慢慢在提升，习惯越来越好。
【读写姿势】头总是很低，弱提醒中。
【语文朗读／写笔画】语文朗读早读旧一，大声清晰慢读只做到了大声，挑读的好的状态夸。晚上按老师要求遍数朗读背诵打卡，教案跟着教学进度2+2朗读，亲子玩拆字没做到位。老师有布置写字作业就没按任务单练习控笔。
【阅读／亲子阅读】幼童文库取代了丁丁，大致翻了三毛、数学帮帮忙、珍爱生命，好像看图也看字。亲子读了景山数学三上一部分、《小学语文字词通解》一上一部分。
【运动】周末每天户外三小时以上，上学日时间紧张没有安排户外运动。跳绳可以连续不坏跳150左右，耐力还需坚持练习。
【自我管理】“小达人”的劲头过去了，书包自己收拾，书桌玩具书本需提醒归位。周记录表妈妈做她登记。周末带着一起做卫生，平时餐前一起摆碗筷。
【家校联动】除了月底的请假，只找了一次老师。
【家长加油站】读了群内早课，看了一点小学生家长指南，郑委没安排上。重新看了几遍“三不一要求”，以前关注点在不动怒，弱化了不回应、不配合。
第二部分
【反思和困惑】
1、12月妈妈工作较忙，一晃眼就过完了。这个月每个任务基本固定了时间点养成习惯，娃各项也很配合没耍滑头。用清仁妈妈的话说，感觉啥都没做一样但对着任务单写反馈又感觉在有限的时间里能做的都尽力做到了。读任务单时候读到：“尽量固定时间做固定的事儿。习惯的力量就会显现，妈妈们会感觉到，让孩子做事儿不再那么费力了。” 深以为然。
2、最后四天，娃感冒发烧，实操都暂停了，想想接下来几天还要重新续起来，又愁上了。
【展望】
寒假要多运动，好的身体是一切的前提。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220104-135反馈
1.作息:6:50起床，21:45睡着，午睡无。
2.天书：《史记》15min。
3.伴听: 环月旅行3h。
4.三句话：电梯里娃就说完了。
5.作业习惯：到家休息20min开始做作业，妈妈忘了上闹钟，娃说今天闹钟到点怎么没响。数学卷子2张，语文卷子2张，默写七八两单元日积月累内容。练琴15min。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：默写七八两单元日积月累内容。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文P10-20、教案1课，数学P44-53。晚读语文第八单元打卡，数学无新课未读。
9.数数：从1开始+4数到300、+6正倒数数到100，2个2个数到100。
10.自主阅读：自翻三毛，没怎么看书，亲子景山数学：8页，《小学语文字词通解》：无。
11.运动：无。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务无。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：到家休息20min开始做作业。
三、家长反思和困惑。   
暂无。

粤瞳泽妈

菀宝生病休养完后，很快就能调整回到之前学习状态。元旦放假里的各任务实操也做得很到位，特别是伴听做得特别足够！
在期末复习阶段看到菀宝学校的作业量很大呢，菀妈要帮助孩子缓和一下紧张的学习氛，别让孩子压力过大。
读了群内早课，看了一点小学生家长指南，郑委没安排上。重新看了几遍“三不一要求”，以前关注点在不动怒，弱化了不回应、不配合。=========赞爱学习的菀妈！

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220105-136反馈
1.作息:6:50起床，21:45睡着，午睡无。
2.天书：《史记》15min。
3.伴听: 环月旅行接地心游记4.5h。
4.三句话：上学路上娃自己主动说。
5.作业习惯：下午没上学，完成2张数学试卷、2张语文试卷，晚上七点开始上网课到八点四十五。练琴30min。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：作业较多无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第八单元、教案1课，数学P44-53。晚读语文第七单元打卡，数学未读。
9.数数：从1开始+5正倒数到201、+3、+6正倒数到100。
10.自主阅读：自翻三毛，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》：下册书太好看妈妈带去公司看看。
11.运动：跳绳300。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸上网课积极发言、跳绳停了这么久居然还能跳这么好、夸下午自己完成作业、练琴品质很高是不是自己偷偷练琴了。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：联系老师，请教停课期间在家怎么配合。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：到家休息20min开始做作业。
三、家长反思和困惑。   
学校流感严重暂定停课一周在家，作业听课按老师要求做到位，在家作息保持住、伴听跟上，还需要注意啥？

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220106-137反馈
1.作息:7:00起床，21:50睡着，午睡无。
2.天书：《史记》20min。
3.伴听: 地心游记10h。
4.三句话：流感停课在家无。
5.作业习惯：没上学，白天自己在家完成2张数学试卷、1张语文试卷，晚上七点开始线上上课到九点十五，上课挺认真，虽然老师听不见中间也会回答老师提的问题。练琴无。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第六单元、教案1课，数学P34-42。
9.数数：从1开始+6、+7、+8正倒数到100。
10.自主阅读：自翻三毛，亲子景山数学：亲子三上P58-76，《小学语文字词通解》上册已亲子完。
11.运动：妈妈下班带去楼下跑跑走走半小时，跳绳220。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有夸。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：群内早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：停课在家，白天自己完成作业，晚上上课。
三、家长反思和困惑。   
暂无。

闽-菀妈1409女

闽-菀妈1409女打卡反馈
20220107-138反馈
1.作息:7:00起床，22:15睡着，午睡无。
2.天书：《史记》20min。
3.伴听: 地心游记接太阳系历险记8h。
4.三句话：流感停课在家无。
5.作业习惯：没上学，白天在家自己完成2张数学试卷、语文看图写话两篇，晚上七点半开始线上上课到九点半。练琴无。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：看图写话两篇、听写第六单元生字、词语。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第五单元、教案1课，数学P23-33。
9.数数：今天没有数。
10.自主阅读：自翻三毛，亲子景山数学：无，《小学语文字词通解》上册已亲子完。
11.运动：户外1.5h，跳绳无。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表未登记。家务摆碗筷、吃完碗筷放水槽。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：有。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：停课在家，白天自己完成作业，晚上上课。
三、家长反思和困惑。   
上班前跟娃说清楚群内作业，下班回家看都有做好。晚上线上课娃自己关注时间，没到点已经把书本、笔拿好坐在电脑前等候了。

闽-菀妈1409女

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20220108-139反馈
1.作息:7:30起床，21:00睡着，午睡无。
2.天书:《史记》25min。
3.伴听: 太阳系历险记7.5h。
4.三句话：周末无。
5.作业习惯：上午九点半开始上学校线上课，完成1张数学试卷1份练习、2张语文试卷。练琴45min。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：课上老师听写第五单元部分生字。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第四单元、教案1课，数学P1-22，朗读数学试卷一张第三周，今天朗读状态挺好，除了语速还有些快。
9.数数：0开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数。
10.自主阅读：自翻三毛、珍爱生命，亲子景山数学：无。
11.运动：江滨玩沙子2.5h，跳绳350。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表未登记。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸朗读、作业、上课、数数。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：上午完成全部作业。
三、家长反思和困惑。   
下午翻出一下课本看了挺久，兴致勃勃的说明天早上她要朗读下册，上册她都读腻了。

闽-菀妈1409女

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20220109-140反馈
1.作息:7:00起床，21:30睡着，午睡无。
2.天书:《史记》20min。
3.伴听: 太阳系历险记听完接气球上的五星期8h。
4.三句话：周末无。
5.作业习惯：上午完成1张数学试卷1份练习，晚上线上课。钢琴课1h。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：课上有听写生字。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第三单元、教案1课，数学P101-111。
9.数数：1开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数，用了数数表数完一个勾掉一个很有成就感，数3和9前停一会感觉在琢磨规律然后很快的数出来，数7特别容易出错数着数着会变成隔6数有时自己反应过来改回来。
10.自主阅读：自翻小牛顿、珍爱生命、一下书本，亲子景山数学：无。
11.运动：户外2.5h，楼下打羽毛球能连着接住几个球了，跳绳300，步行去学校交试卷。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸朗读、作业、运动、数数。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：上午完成全部作业。
三、家长反思和困惑。   
暂无。

闽-菀妈1409女

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20220110-141反馈
1.作息:7:00起床，21:40睡着，午睡无。
2.天书:《史记》20min。
3.伴听: 气球上的五星期6.5h。
4.三句话：停课在家无。
5.作业习惯：上午完成1张数学试卷1份练习、语文2份练习、听写、默写、朗读书空。晚上线上课。练琴30min。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：听写群内词语、默写课文、偏旁生字朗读书空三遍。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第二单元、教案1课，数学P91-100。
9.数数：2开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数，用数数表数得挺欢乐，有出错，夸她数得越来越顺溜了。
10.自主阅读：自翻幼童文库，亲子景山数学：无。
11.运动：户外2h，楼下打羽毛球、跳绳150。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：回想了下今天没怎么夸娃。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：早课。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：上午完成全部作业。
三、家长反思和困惑。   
晚上线上课，爸爸回家坐旁边陪着，一会儿说娃不认真听讲，一会儿批评娃提前写答案，我提醒爸爸不用陪让娃自己听课爸爸不听，好烦的猪队友。

粤瞳泽妈

1)        彩虹屁：夸上网课积极发言、跳绳停了这么久居然还能跳这么好、夸下午自己完成作业、练琴品质很高是不是自己偷偷练琴了。=========菀妈的彩虹屁很有质感！能说到具体的事情上，多吹吹。
2)        家校联动：联系老师，请教停课期间在家怎么配合。=========菀妈每两天向老师发微信反馈孩子在家的学习情况。
3)        数数：1开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数，用了数数表数完一个勾掉一个很有成就感，数3和9前停一会感觉在琢磨规律然后很快的数出来，数7特别容易出错数着数着会变成隔6数有时自己反应过来改回来。=========菀宝数数非常棒，继续多玩。
4)        作业习惯：上午完成1张数学试卷1份练习、语文2份练习、听写、默写、朗读书空。晚上线上课。练琴30min。=========菀宝自己在家怎么能如此自觉地学习的！菀妈多来Q群传授和分享经验。

闽-菀妈1409女

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20220111-142反馈
1.作息:7:00起床，21:20睡着，午睡无。
2.天书:《史记》30min。
3.伴听: 百科全书5.5h。
4.三句话：停课在家无。
5.作业习惯：及时完成群内作业。下午、晚上线上课。练琴无。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：听写群内词语、默写课文。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第一单元、教案1课，睡前登记记录表发现数学书未读，娃说吃完早饭忘记继续读了我说那明天要记得读，娃说好。
9.数数：3开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数70以内，用数数表数得挺欢乐，数了一会儿娃发现说这就是加法啊，我问她为啥是加法，她说就是3+5=8，8+5=13夸她又有新发现，数得越来越顺溜了。
10.自主阅读：玩疯了材料玩了一天没怎么翻书，亲子景山数学：无。
11.运动：户外1h，楼下打羽毛球、跳绳150。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸作业、数数。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：及时完成全部作业。
三、家长反思和困惑。   
老师通知明天复课进行期末素质测评，数学建议朗读几张试卷解决不懂看题问题和复习平时错题，这些跟着任务单最近都有在做，晚上没有再读卷子，上完网课让娃直接睡了。

闽-菀妈1409女

粤瞳泽妈 发表于 2022-1-12 06:13
1)        彩虹屁：夸上网课积极发言、跳绳停了这么久居然还能跳这么好、夸下午自己完成作业、练琴品质很高是不是 ...

嗯嗯，谢谢瞳妈！家校联动一直做得不够好，数学老师信息都会回复现在联系起来比较轻松，语文老师是班主任比较忙回复的少后面我也发的少了。作业习惯从一开学就跟着任务单抓，我出门前跟她梳理一遍做哪些作业，感觉交代清楚了娃就去做了，（娃没做好肯定是还没帮她建构好，我牢牢记着这句话啦。）目前跟菀说是老师布置的作业她会很认真的对待。

闽-菀妈1409女

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20220112-143反馈
1.作息:7:00起床，21:40睡着，午睡无。
2.天书:《史记》20min。
3.伴听: 百科全书4h。
4.三句话：上学路上娃自己说。
5.作业习惯：没作业，练琴45min。
6.读写姿势：头低着，弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文园地内容1-8、数学P80-90，晚读教案1课，语文第一单元。
9.数数：4开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数，数4的时候娃说这个之前数过了就是4个4个数然后找了下规律，全部数完总结说好几个数感觉变简单了比如5/9/10，隔4数也简单了。
10.自主阅读：幼童文库、神奇校车，亲子景山数学：无。
11.运动：户外0.5h，楼下打羽毛球、跳绳一下子跳150。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸数数、运动。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：无。
15.家校联动：联系老师问了今天素质测评结果，老师说结果还没出来。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：及时完成全部作业。
三、家长反思和困惑。   
1、今天素质测评没留作业，跳绳完娃说不知道做什么，坐书桌前读了会儿语文书说不想读了，今天让她休息下吧，我说好，然后开了视频开始看玩疯了第一课看完去扒拉神奇校车书，这套书摆了好久了都没动过，晚上一下翻看了好几本。
2、放学我问娃今天考试感觉怎么样，娃说数学我都会做，语文有个后鼻音写错了。娃说要能考100分就好了老师说满分有奖状。我说你想考满分拿奖状这个想法很赞，这次就算没有奖状以后努力学肯定会有的。娃问我觉得她能考几分，我说老师说结果还没出来，按平时的估计八九十分这样，娃说那肯定可以。

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20220113-144反馈
1.作息:7:00起床，21:40睡着，午睡无。
2.天书:《史记》15min。
3.伴听: 百科全书4.5h。
4.三句话：上学路上娃自己说。
5.作业习惯：没作业，练琴30min。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第一单元、数学P70-79，晚读教案1课。
9.数数：5开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数。
10.自主阅读：神奇校车，亲子景山数学：三上P87-97。
11.运动：户外1h，楼下打羽毛球、跳绳一分钟137下。
12.整理小达人：自己收拾书桌、书包，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸数数、运动。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：无。
14.视频：玩疯了3课，看得停不下来。
15.家校联动：无。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：无作业。
三、家长反思和困惑。   
周三素质测评完未放假也没上课，娃放学说上午上了三节科学课，下午听故事看书，真是美好的一天。晚上没作业，看完大科学视频娃扒拉出景山数学三上让我亲子，我顺势说寒假开始你就可以朗读景山数学一年级下册了，这个学习小绝招只有花果山小朋友才有。

闽-菀妈1409女

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20220114-145反馈
1.作息:6:50起床，21:10睡着，午睡无。
2.天书:《史记》20min。
3.伴听: 百科全书，森林报5.5h。
4.三句话：上学路上娃自己说。
5.作业习惯：学期最后一天，还未布置寒假作业，晚上钢琴课。
6.读写姿势：弱提醒。
7.控笔练习/室外写粉笔字：无。
8.语数英三科课本+拆字教案朗读包：晨读语文第二单元、数学P60-69，教案1课。
9.数数：6开始隔3/4/5/6/7/8/9/10正倒数。
10.自主阅读：神奇校车、幼童文库，亲子景山数学：三上无。
11.运动：学校有运动，户外1h，跳绳无。
12.整理小达人：一起把上学期作业本卷子归类整理装起来，玩具书本提醒归位。记录表有。家务摆碗筷。
13.家长修炼：
1)三不一要求无，郑委圣经无，彩虹屁：夸数数、朗读。
2)看着眼睛说话：跟爸妈说话一直都有看着眼睛。
3)学习《又到一年入学时》：早课。
14.视频：玩疯了大科学3课。
15.家校联动：联系语数老师，未回复。
二、重点实操项目
1.语数英三科课本+拆字教案朗读包：课本有，教案有。
2.作业习惯：无作业。
三、家长反思和困惑。   
暂无。