2-6015鄂-萱妈1002女实操反馈

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220221（开学第5天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无 2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读:第二课。 2.朗读：无  3.拆字教案：无        
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：第一课                            【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
开学已经一周，朗读和盲算也是断断续续，一个寒假下来，感觉一切又回到一年前，比那个时候还要难以控制。
今早朗读了语文英语，数学朗读还是不愿意。放学回家做完作业后开始盲算打卡，状态不特别好，有那么10分钟感觉还可以，我也不恼不怒，报题报题，对的少错的多，对于后面的日积月累属于概念性的东西，不清楚答不上，顺势提到了朗读课本的重要性。后面说语文英语每天到要在学校朗读，早晨可不可以不读？我同意课本可以不读，但是语文的拆字教案每天要读，看看后面再是不是可以朗读下古文呢？英语我提议就读新二，她居然很快回答可以，这个确实有点意外。但是不知道这样安排晨读行不行？
初中生家长指南看到p17，越看越焦虑，因为错过了太多敏感期，实操太不到位。
新学期紧跟大部队，希望在最后的小学阶段娘俩都能有所收获。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220222（开学第6天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无 2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无 2.朗读：无  3.拆字教案：无        
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课                      【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
昨晚因为手机的事情我和娃闹矛盾，今早起床也不理我，自己朗读了新二，别的都没读，临出门的时候我问她吃饱了没，头也不回的走了，下午我还想着这事在妈妈群吐槽。放学回家感觉她像没事一样好开心，和我聊学校聊事，我原本还心里七上八下的想着如何和她沟通呢，看来是我想多了。但是今天的盲算啥的都没有做，算了，就当给自己放个假吧。晚上爸爸回来说到昨天的事情她做的过分了，她说她知道错了，以后不会了。翻篇了。
初中生家长指南看到p42,越看越有意思，明天继续。
申爸今天的早课提到：尽管孩子年龄大了，但妈妈不但不能放弃教育的职责，反而要加强自己的教育责任，因为现在孩子需要的教育，对其一生的直接影响，越来越大。时刻提醒自己。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220223（开学第7天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 百分数。2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无 2.朗读：无  3.拆字教案：一课  
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课                      【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
早晨起不来，比较磨蹭，然后臭美梳头搞半天，感觉时间一下就过了。自己录音笔读了新二一课，就要赶着去学校。晚上回来准备报盲算，弟弟闹瞌睡，才开了个头没法继续，然后我就让她去朗读数学，带弟弟睡觉去了，爸爸下班回来跟我说姐姐读数学书真是读啊，都不带思考的，说这样怎么行，我说后面还要口述的让她自己讲。其中发生了个小插曲，因为弟弟闹腾，我又急着想给姐姐盲算，所以对弟弟有一点发火，姐姐看着我说：不贰过不迁怒，你不要对着弟弟发火。看来论语要继续上。自己也要把握好时间，和姐姐一起努力。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220225（开学第8天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 百分数。2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无 2.朗读：无  3.拆字教案：一课  
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课                      【放电影:没有录音，回顾了下每节课的大概情况
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
今日事今日毕，隔了一天好多事都想不起来了。盲算40分钟百分数，恩，不停的告诉自己是报题机器人，不关注对错，唉，中间的那个分心啊，算了20分钟，突然说妈妈你停下，我有个事情要说，然后暂停，听她讲完，接着算，然后感觉人都在睡觉状态，同一题目，我连报两次得出不同的结果，还没有发觉报的是一样的。唉，完全不在状态呀。
陪不睡觉的弟弟一天，书也没看，我也累的不行。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220226（开学第10天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 无 2.朗读：无  3.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：无                         【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：8:00起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
周末的一天，状态不好，早上叫起床，生气，趟床上不动，放英哈都不管用，还说我能不能不要放。一家人出去过早，然后回来上了个网课就12点了。吃完饭13:00了说要睡觉，睡到14：30叫起床，不动，一直都15:30，我要带弟弟下楼，实在不行强行把她叫起，然后就走了，后面具体干了啥不知道，17:00给爸爸打电话说在写毛笔字，然后作业啥的也没做。19:30开始盲算，状态不好。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220227（开学第11天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无。2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无 2.朗读：无  3.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：无                         【放电影:无
【阅读】：汤姆索亚历险记
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：湖边放风筝2小时
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：7:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
早起朗读的习惯还得继续努力。早上起的早，但是不愿意朗读，恍恍时间就过去了，还有起床气，看看天气不错，于是带出去放风筝了。下午午觉起来看学校老师要求看的书。我说先盲算，状态不佳，不想做，然后商量好吃完晚饭再做，然后先回滚上周错题，可能我自己也状态不好，很明显的错误没有发现，被爸爸说了。后面让爸爸带着讲错题，盲算也没时间做了。自己也反思了下，以后的回滚错题我自己得先想清楚了，然后过程中不能分心，这样才能陪娃口述，否则就像娃爸说的是没有经过思考的读了（错题她有订正写旁边，她就是读完题目后按照订正的在读）。白天伴听了新二和傅佩荣论语，娃爸说说实在的我有的听了好多遍都听不懂，然后娃也开始附和，我就说娃比爸强，上次还能引用呢，怎么听不懂。没理他们。继续放着。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220228（开学第12天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 圆柱体 2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
先养成早起，然后再早读，一点一点的抓吧。
盲算因为妈妈有事情耽误了，本来8:00说好开始的，刚算了5分钟小弟睡觉吵闹，所以没有盲成，但是自己能主动提出来，还是有进步的。
昨天放学到家我放哈利音频，她有点不乐意，说早上起床就是新二哈利，在学校学习一天了，回来又哈利，你不能让我放松下么？我听首歌？然后我同意只听一首，听着她放的流行歌，我都耳朵生茧，感觉太难听了，本来她是不听的，受同学影响太深，我也自责，听了这么多的花果山资料怎么就没有把她的品位提高点呢？
小方圣经第三课，确实知识量太大，得多刷几遍。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220303（开学第15天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无。2、盲算：30分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:10分钟
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：新闻联播30分钟
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
盲算30分钟，状态不佳，有点糊弄的感觉，有时难点的会随口报答案，发现状态不对，只勉强盲了30分钟，并且后面让她说出算的过程。盲时状态有时眯着眼睛，有时拿个东西在桌上画着，不是打草稿。10分钟放电影，明显感觉不在状态，想半天才说出来上的啥内容，下周这个也一定要坚持下去。
小方圣经1集。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220304（开学第16天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 10分钟。2、盲算：30分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:6分钟
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：新闻联播30分钟
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起10:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
早起墨迹，朗读计划没完成，放学后自己一个人在厨房捣鼓红枣糕，按照老师教的配方自己做，最后做了一个蒸的一个烤的，摔碎了一个碗。总结，这娃还是太粗心大条，做事不仔细，也反应在了学习上。昨天还告诉我说以后要去北京，但是不想上大学，上完高中再上两年做她喜欢的事情，还说这个事情爸爸和妈妈肯定是不愿意让她做的……唉，我的小心脏哦。
盲算30分钟，开始各种打游击，不想算，没理她，拿出口算本，直接报，也接受了。然后放电影，补早读内容，目前就是要坚持习惯的养成。下周转为线上课程，又一次挑战哇。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220307（开学第19天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 10分钟。2、盲算：30分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:无
【阅读】：平凡的世界
【天书】：无
【视频】：诗词大会
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
语文课文说太长不愿意读，然后读了教案和老师要求背诵的古诗词，数学朗读放在了晚上补读了比例，刚好老师要求预习这章。六下以来一直都喜欢凑美，早上梳头折腾半天，然后才开始晨读，时间都不够用。
盲算30分钟，3.14的各种乘除，不留神错太多，就让她说过程把思路拉回来。
小方圣经一集，初中指南p80

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220309（开学第21天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 10分钟。2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:边玩边问，没有很正式的录音
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：诗词大会
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:30睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
一上午都在排队做核酸，下午网课，作业不多。吃完晚饭带湖边散步放松眼睛，顺便聊了下天，谈到了她以后要做什么，心里很不认同，但是还是做个好听众。7:30回家想让她做盲算，不想做说能不能看在她早晨认真朗读数学的份上今天不盲算，不想破坏氛围，于是同意，但是只能有这一次，下不为例。并且提出明天开始21天晨读打卡要求，没有反驳。后面看诗词大会，我就去照顾弟弟，21:00自己关掉电视，洗洗弄弄，21:40关灯，不知道睡着没。
初中指南看到p104,早起晨读看书的时光真美好。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220310（开学第22天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：20分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课              【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:40睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
昨天因为写一本书的故事梗概，反复琢磨，重写，耗时比较多。数学题有点难度不会，后面自己看了作业帮，感觉还是不太懂，说今天上课再听听老师是怎么讲的。后面21:00钟才开始盲算，其实我也知道那个时候已经没有状态了，但是昨天说好的实操今天还是必须得完成，否则后面更是不好实操。还好没有特别抗拒，后面坚持了20分钟就停止了，和她商量盲算时间需要提前，我提议最好吃晚饭休息10分钟开始，以后正常开学也这个点，完了之后再去写作业，她说明天提前到上午11:20开始，然后吃完午饭和同学下楼玩耍，我同意，看看明天的情况再说。报3.14的乘除，她说她都记住答案了，我问她是怎么记住的，她说因为天天报，报多了就记住了。也不知道这种状态对不对，有没有达到思考的目的。
指南看到p122，因为昨天老在关注她要读有没有早点开始，所以自己看的也不太专心，伴听傅佩荣论语。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220311（开学第23天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：典籍中国
【运动】：乒乓球1小时
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：6:30起9:40睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
上完网课吃午饭，说下去玩后回来盲算，我知道这个点肯定不是最优的，但是她自己安排的，先试试。还不错，自己把时间安排的很合理，到家12:30开始盲算，比例说才开始上，还不会做，我说你每天不是早上都在朗读么，看来没有用心啊，不做声，要去拿数学书看下，我也没有纠结，直接回滚吧。但是这个点我困的不行，哈欠连天，报题的时候都差点睡着了，她估计也有点困，但是状态比我好，最后盲到快40分钟，结束。虽然状态彼此都不太好，但是她自己安排的，能说到做到还是很不错的。晚点后写了下作业，7点和同学去打球，回来8:30，看典籍中国，21:10开始洗洗睡觉。
指南p140，看到论文的重要性，12岁价值观的关键期，是不是要把这个紧急重要的事情先排上日程，其他的先放一放呢，比如英哈，毕竟错过了太多，现在也越来越难弥补，是不是先抓好这个呢？

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220312（开学第24天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影:无
【阅读】：平凡的世界看完了，三厚本，终于可以放下了
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：乒乓球
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：7:20起9:40睡
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
周六，早起困难，起床后磨蹭，吃早餐，开始晨读，7:45才开始，感觉就是象征性的完成任务。然后去学校做核酸。回来都11.30了。中午午觉，起来后完成了下学校作业，和同学打乒乓球，还说很开心很开心。错题啊口述啊，都没提，其实我心里着急。
指南看到p171

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220313（开学第25天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影:无
【阅读】：名人传记
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：乒乓球
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：8:00起9:50睡 .但是睡着估计11:00
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
周日早晨，我自己起床早读，看着群里的孩子们早读的照片，真是羡慕啊。昨天晚上上床早，但是估计11:00多才睡着，早上我也就做好准备不打算叫她了。睡到8:00起床，我也没有多话，和我有说有笑挺开心。然后吃早餐，我提醒等下还是要朗读的，接受。周日的晚读，坚持就是胜利。
然后我们三去给同学还书顺便去湖边玩耍，中间和弟弟各种闹腾，她要回，弟弟要玩，中间几次差点崩溃，还好还好，最后否忍住了并且愉快的回家。
下午午觉起来，本来说好的默写古诗词，和口述2道错题，开心的接受了，但是被同学的到来打乱，算了吧，那就晚上再做，后面还是自己抽空口述了2题，还对我说这两题口述的太简单了。然后出门玩耍直到6:30回家。后面40分钟盲算也挺顺利的。
指南看到p181

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220314（开学第26天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：20分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影:5分钟。
【阅读】：名人传记
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：21:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
起床还好但是太磨蹭，回听早读，发现读的太快，晚上问她，她说赶时间。明天再早点吧。放学回家说困了，睡了下7点才起床写作业。盲算20分钟比例部分，不太熟，明显感觉掌握不好，外项和内项之间的关系没有完全分清，还说如果让她写肯定没问题。放电影老三样，没有啥重点，提醒明天聚焦一科语文或者数学，先弱提醒吧。最近重点把早起朗读抓好。

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220315（开学第27天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 无。2.朗读：无  3.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影:5分钟。
【阅读】：名人传记
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：21:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
昨天说好的事情果然做到，吃完饭后开始盲算，比例的意义，题目是求比值，她没有理解，盲成了化简比，等这面盲完了，和她一起沟通什么是比什么是比值，后面盲的解比例，又是比例式子要记，还有小数，记题比较困难，题目需要报好多遍，解的过程也不愿意让我按照书上的内容来报，要自己来，随她，后面再回滚吧。
早上给她看了群里打卡的找伙伴的照片，还有桌面收拾的挺干净的，她不耐烦，但是晚上和她又提起，她还是主动去收拾了书桌，这是不是表面不认可，内心有触动？继续弱提醒。
初中指南p186

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220316（开学第28天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：无
【语文】 1.晨读: 第8课三遍。2.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二，课本           【放电影】:无
【阅读】：名人传记
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：21:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
早读的时候要求不读教案，要读课文三遍，因为这课要背诵，同意。大了，不能强制执行了，否则又是吵闹破坏心情。后面回听，读的还挺认真。
本来商量好的晚饭后盲算，因为弟弟闹腾没做成，等她写完作业也都不早了，加上爸爸昨天回的比平时早，两娃都要和爸爸说笑，也就放弃盲算了。听着他们三人哈哈的笑声，感觉真美好。
小方圣经子集，指南p200

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220317（开学第29天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 第8课三遍。2.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：21:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
晨读第二周，目前基本稳定，就是朗读质量需要跟上大家的步伐。洗漱的时候伴听〈先秦去儒家哲学〉，也不知道听进去没有。盲算继续比例部分，狗头金比较多，需要反复报题，解方程，不让按照口算本上的步骤来报，只让报题目，继续加油！

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5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220320（开学第32天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 第8课三遍。2.拆字教案：第八课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:无
【阅读】：少百外国电影家的故事
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：21:40睡8:00起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
周末起不来，早上去喊她，大哭，说爸爸都没起来，我要睡觉。也不想和她争论了，早起朗读肯定是泡汤了。我就自己看书吧。后面还是起床补早读了。但是我还是有些生气没怎么理她，这个后面需要改改，孩子毕竟是孩子。自己说想报圆和圆柱这章，因为周一可能会测试。下午的盲算，我的状态不太好，老想睡觉，所以报题不太专注，她说我重复报题。后面还口述了10分钟的错题，唉，讲的速度太快，不小心还容易被她带沟里。让她慢点讲，说反正我知道就行，讲的太快不利于思考，被我抓到小辫子还不承认。周末的实操太不给力，平时时间又紧张，真的是娃大了，可操作的时间不多啊。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220321（开学第33天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：40分钟
【语文】 1.晨读: 第8课。2.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:无
【阅读】：少百外国电影家的故事
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：无
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：22:00睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
早起洗漱完自己去晨读，这点还是值得表扬的，倒是妈妈我自己有时候真是不想起来，每天早起先和她腻歪下，感觉起床气也好了很多，这是最近的感受，女孩子，还是亲近妈妈的。继续盲算回滚3.14的加减乘除，感觉现在盲这块她是考记忆而不是思考，看看时间，也是有隔段时间回滚的，也不知道盲到最后是不是就是记住了然后脱口而出？洗漱的时候伴听〈先秦儒家哲学〉，没有排斥。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220322（开学第34天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例部分。2、盲算：20分钟
【语文】 1.晨读: 第8课。2.拆字教案：无
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:7分钟
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：自己锻炼舞蹈基本功
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：9:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
放学回家就说：妈妈再这样我就要内向了，在学校没人玩，回来路上还是一个人。问：那谁呢？答：和谁谁谁一起，我和他们都搭不上话……，唉我也不知道说啥，还好，一会儿情绪就恢复了。盲算时间，弟弟不受控，一看到我给姐姐报题目，他就凑热闹，果妈昨天说的对，能在那么吵闹的状态下有视能脱口而出答案也确实不易，弟弟也只能慢慢来，尽量在盲算时间保持安静。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220323（开学第35天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 无。2、盲算：10分钟
【语文】 1.晨读: 第8课。2.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:无
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：乒乓球1小时
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：9:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
放学回家说等下要和小伙伴去打球，快速的吃完晚饭，写了部分作业就出发了，7点多钟自己上来了，说自己和另个女生打的太不好了，就在哪里站着没意思，所以就回来，回来继续补学校作业，盲算弟弟也闹腾，只盲了10分钟，状态不太好，在她房间盲，老想躺床上。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220324（开学第36天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 比例尺。2、盲算：30分钟
【语文】 1.晨读: 第8课。2.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:6分钟
【阅读】：格兰特船长的儿女
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：乒乓球1小时
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：9:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
放学回来说等下7点要去打球，同意，然后写作业，本来打算6:30盲算，结果弟弟不配合，她说小弟打乱了她的计划。放电影老样子，还是没能聚焦一科。打完球回来盲算，比例尺，单位的转换，数又比较大，盲的很烧脑，对于比例基本性质的应用感觉不到位，很想直接告诉她还怎么做，终究止住了，侧面提醒了她，她自己说这样算的麻烦，继续回滚吧。
初中指南上快看完了，跳跃太大，跟不上拍子，要继续回看。

cherry2010

5015鄂-萱妈1002女五 打卡反馈 20220328（开学第40天）
  常规反馈  
【数学】 1、朗读: 鸽巢问题。2、盲算：30分钟
【语文】 1.晨读: 古诗三首。2.拆字教案：一课
【英语】 1.伴听：英哈。2.朗读：新二一课。           【放电影】:7分钟
【阅读】：无
【天书】：无
【视频】：无
【运动】：羽毛球1小时
【学校作业】：已完成
【其他】：  
二、习惯养成
【早睡早起】：9:40睡6:30起
【垂落静】：时常提醒
【直面任务】：部分需提醒  
三、妈妈感悟/反思
放学回家匆匆吃完晚饭就和同学去打羽毛球，回来很兴奋开心，要先写作业再盲算，好吧。进去几次看她做的阅读理解，最后从中获得的感受，基本空着，还不让我说。盲算比例部分解方程，说算得头疼，安妮她说的解题过程来看，比例的基本性质应该是没有问题了，会用了，知道前项后项相乘不会用错位置了。早起朗读基本也还好，就是周末无法做到早起，但是不管晚起多久，让朗读还是会继续。
初中指南看到下。