2-1-040-大城的假期小作坊实践记录-沪大城爸1006男二

asicyl

三上反馈20180920周四D9
三沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，哈利波特20分钟；2.史记10；3，阿莫西林最新科学发现15分钟
   
朗读：无

盲算：35分钟

其他：单词3000一个单元的字谜

1.1 发现孩子优点：无
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：读数学课本出现不耐烦

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续 3天做三不一要求。

asicyl

三上反馈20180921周五D10
三沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，哈利波特20分钟；2.史记10分
   
朗读：无

盲算：无

其他：1、完成假期作业（作文除外）；2、钢琴1小时；3，自由阅读30分钟

1.1 发现孩子优点：在大人的鼓励下，小朋友的学习状态开始变好。
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：周五完成学校作业的任务，除作文外，全班完成。

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续 4天做三不一要求。

asicyl

三上反馈20180923周日D11
三沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，哈利波特20分钟；2.史记10分
   
朗读：无

盲算：30

其他：1、奥数5小时；2、自由阅读1小时；3，背诵古诗2首，成语8个

1.1 发现孩子优点：无
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：现在开始出现讨价还价了

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续 0天做三不一要求。

asicyl

三上反馈20180923周日D11
三沪-大城爸1006男2-2-129

伴听：
   1，哈利波特20分钟；2.史记10分
   
朗读：无

盲算：30

其他：1、奥数5小时；2、自由阅读1小时；3，背诵古诗2首，成语8个

1.1 发现孩子优点：无
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：现在开始出现讨价还价了

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续 0天做三不一要求。

asicyl

秋季反馈20181011周四D1
三沪-大城妈

伴听：
   1，伴听HP-1，20分钟；2，阿莫西林最新科学发现，15分钟。
   
盲算：
   1，30分钟。              
        口述心算：5道奥数题。

朗读：
   1，语文书第三单元：新三旧一；2，人教版三上，1课；3，英文书已学1遍；4；加州语文G3，1课。

今天的最后一条反馈
1.1 发现孩子优点：
无
1.2 孩子直面任务做得怎样：
没

1.3 三不一要求：不回应，不配合，平静而坚定要求。没有接猴子。平静而坚定要求去做。
连续  1天做三不一要求.

asicyl

> 暑假临近，开始记录反馈<
三升四反馈20190622周六D1
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 120分钟；2.史记 0 分钟；
   
朗读：浙教版数学课本76-101 页；30分钟；

盲算：0 分钟；

其它：1、整理数学错题；2、自由阅读1小时，李毓秀+汉生数学+可怕科学；3，完成数学试卷一张，锻炼做到四点要求，读题圈重点，书写工整；计算打草稿；做完10分钟检查一遍；一道分数题卡壳，其余全对；

1.1 发现孩子优点：早上自己一个人去吃早餐没喝雪碧可乐之类；晚餐后做家务洗碗；晚上自己在家安排看书阅读，上网课；
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：爸妈出门办事，安排了默写古诗2，完成，错别字两个，生字词的复习默写安排没做；

1.3 三不一要求：做一道分数的题卡壳，我引导的方式需要改进：坐在离得较远的地方，说话音量太高，情绪激动，说了一些打击他的话：这么简单的怎么不会做？怎么不会画线段图来理解？思考换一种交流和沟通方式，不要只是指责或打击的话，我要做到不发火，应该做到与孩子共情，以后学习必然还会遇到各种卡壳，不能这样的沟通方式；否则孩子不想与我说他的难处，因为得到都是指责和打击。这个问题怎么处理比较妥当？

asicyl

三升四反馈20190623周日D2
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 120分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，15分钟，王勃，李白
   
朗读：浙教版数学课本102-101 页；30分钟；

盲算：0 分钟；

其它：1、整理数学错题；2、自由阅读1小时，李毓秀；3，完成数学试卷一张，锻炼做到四点要求，读题圈重点，书写工整；计算打草稿；做完10分钟检查一遍；

1.1 发现孩子优点：无
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：出现拖拉！

1.3 三不一要求：没发火

asicyl

三升四反馈20190624周一D3
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 120分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，60分钟，李白
   
朗读：无

盲算：0 分钟；

其它：1、今天期末考试；下午上课外数学3小时；观影；和同学玩一晚上

1.1 发现孩子优点：无
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：无

1.3 三不一要求：没发火

asicyl

三升四反馈20190625周二D4
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 30分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，60分钟，讲李白和骆宾王
   
朗读：1，景山数学四上P1-P35

盲算：0 分钟；

运动：晨跑1小时；

其它：1、下午上课外数学3小时；

1.1 发现孩子优点：能按照暑假课表安排学习
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：1，朗读数学，可以自己认真读，录音；

1.3 三不一要求：要求做题

asicyl

三升四反馈20190625周三D5
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 30分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，15分钟
   
朗读：1，景山数学四上P36-38

盲算：0 分钟；

运动：晨跑0小时；

其它：1、下午上课外数学3小时；

1.1 发现孩子优点：能按照暑假课表安排学习
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：1，朗读数学，可以自己认真读，录音；

1.3 三不一要求：要求刷题

asicyl

三升四反馈20190625周四D6 三沪-大城爸1006男三升四  伴听：    1，哈利波特-6， 30分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，15分钟     朗读：1，景山数学四上P36-38  盲算：0 分钟；  运动：晨跑0小时；  其它：1、下午上课外数学3小时；下午上课3小时  1.1 发现孩子优点：能按照暑假课表安排学习    1.2 孩子直面任务做得怎样：数学题刷得速度尚可  1.3 三不一要求：要求刷题

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三升四反馈20190628周五D67
三沪-大城爸1006男三升四

伴听：
   1，哈利波特-6， 30分钟；2.史记 0 分钟；3，平哥读诗，15分钟
   
朗读：1，景山数学四上P39

盲算：0 分钟；

运动：晨跑0小时；

其它：1、下午上数学课外班3小时；自己做题

1.1 发现孩子优点：能按照暑假课表安排学习
  
1.2 孩子直面任务做得怎样：数学题刷得速度尚可

1.3 三不一要求：要求刷题