小新伴听手记(022新妈-肇庆0806B)

022新妈0806

2016年5月14日

朗读：

牛津阅读树1级中的：      what a din             see me skip             the mud pie


伴听：《哈利波特与密室》约1小时

亲子朗读：《我们怎样发现了系列...太阳能 》、《智斗活神仙》


2016年5月15日

朗读：

牛津阅读树1级中的：      what a din             see me skip             the mud pie


伴听：《哈利波特与密室》已经放完了，开始放《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》，约1小时


亲子朗读：无

022新妈0806

2016年5月16日-5月26日
朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节。

牛津阅读树2级中的：     monkey tricks     hey presto        it‘s the wheather

伴听：无

亲子朗读：无


我爸在5月13日的时候因为肠阻（他一年前做了肠的手术，现在出现肠粘连）住院了，病情比较严重。我5月16日就回广西帮忙照顾爸爸。
这段时间有时候是小新他爸照顾小新，他爸没空的时候就请同小区的朋友帮忙照顾。这段时间，除了在小组群能坚持朗读牛津树、课文和论语，其他的伴听和读天书就暂停了。
爸爸住了一个多星期院后，病情有了一些好转，可以拆掉胃管了，每天还需要打吊针，另外可以吃一点点稀粥，喝些水，还需要继续在医院观察治疗。因此5月26日下午我就回肇庆了，打算回几天，等过了六一儿童节，再看看爸爸的情况，有需要的话再回去。


2016年5月27日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节。

牛津阅读树2级中的：     naughty children     a sinking feeling        creepy-crawly！


伴听：无


亲子朗读：无

022新妈0806

2016年5月28日-5月29日

朗读：语文四年级下册

牛津阅读树2级中的：     naughty children     a sinking feeling        creepy-crawly！


听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读：《智斗活神仙》、《我们怎样发现了——太阳能》



2016年5月30日

朗读：二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     what is it     the lost puppy        new trees


听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约半小时


亲子朗读：《智斗活神仙》、《我们怎样发现了——太阳能》



2016年5月31日

朗读：二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     what is it     the lost puppy        new trees


听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读：《智斗活神仙》（刚好读完了）、《我们怎样发现了——太阳能》

022新妈0806

六一活动

六一的前几天小新学校就发了通知，说5月31日下午有大食会（家长可以准备一些健康的食品给孩子们带回学校一起分享）和六一文艺表演。上周末的时候家长们只是随意的在群里说了一下，估计都想着自己看着办，买一些零食或者自己做一些带回来就行了。

到了这周一快中午的时候，不知道哪位家长在微信群说起周二要准备什么吃的，大家才有些着急起来，大家你一句我一句的开始热烈地讨论要准备些什么好吃的。有的家长说要准备蛋挞，有的说要准备烤鸡翅，有的说要准备蛋糕，有的说要准备水果沙拉，有的说要准备果汁，有的说要准备卤鸡翅尖......，有的说不要太热气和太上火的，有的说不要太多太杂，怕小朋友们肠胃受不了，大家越说越多。

班上的家委会主任说了，这样太多了，一是怕浪费，二是怕孩子肠胃受不了。建议主要的食物由部分家长准备，其他家长随意准备少量的就可以了。班主任梁老师也说了，家长们太热情了。

最后家委会和班主任商量后建议就由几位家长准备：蛋挞、烤鸡翅、蛋糕、寿司、水果拼盘（每个小朋友各1份），其余的家长也可以准备少量的食物给孩子们带回来。有空的家长也可以去帮忙，到时统计费用后再看看每位家长需要出多少钱。大家都觉得这样挺好的。梁老师也高兴说，就这么愉快的决定吧。

家委会主任在微信群隔一段时间都发一次信息，告知大食会的建议。

昨天的大食会从班主任梁老师发的图片可以看出，大食会进行得很好，没有出现乱糟糟的情形，大家准备的食物也是少而精，摆得整整齐齐的，给小朋友准备的一次性碗，杯子，也很方便装分发的食物。大食会中还进行一些小游戏，小朋友吃得好、玩得好。

大食会之后是文艺表演，在学校的操场进行，有邀请函的家长（提前报名，每个班大概有10多个或者20多个名额）可以观看。表演刚开始的时候，校长说，先给孩子们发一个大礼包。这个大礼包就是，今天明天都没有作业。孩子们欢呼起来，纷纷把头上的帽子往上飞。看把孩子们高兴的，这确实是个特别的六一儿童节。

022新妈0806

清远亲子游
5月14日的时候，小新班组织去清远亲子游，主要活动有探险和野炊。

大家都早早的到了指定地点集合，有专门负责给大家名字贴的家长，把写着小朋友名字和**家长的名字贴发给大家贴上。这个点子真好，这样对于不熟悉的家长可以很快的熟悉起来。大家到齐后，给小朋友来了个大合照，就准备出发了。大小朋友共126人，大家按照预先的安排分别上到三台车。每台车都指定了一位家长专门负责，比如清点人数、维持车上的秩序，或者看哪位有需要的及时帮忙。


路上也节目多多。在我们坐的车上，其中一个小朋友的爸爸（他是负责这次亲子游的旅行社的经理）开始主持起来，让小朋友们唱歌，讲故事、词语接龙，背诵课文或者诗词，背诵千字文，气氛特别的好。有些小朋友特别的积极跟着唱歌、背诵等等。
大概用3个小时多一点就到了目的地了。

我们第一站是玄真天溪谷探险。过索道，走吊桥，爬“天梯”，大家都小心翼翼的，生怕一不小心就滑下来。小朋友也觉得既刺激又好玩。

探险大概用了2个多小时就结束了。接着我们前往第二站，红旗湾生态农庄野炊。刚好今天是某个同学的生日，已经提前准备了生日蛋糕，大家齐唱生日歌，吃蛋糕。小朋友吃蛋糕的时候，部分家长已经按捺不住了，开始准备野炊的东西。

野炊的地方已经有灶了，锅、碟子，肉、蔬菜等也有了（班上也提前准备了一些菜）。我们只要生火、洗菜、切菜，炒菜就可以吃了。大人们在忙着洗菜、切菜，小朋友忙着添柴，场面非常热闹。还有些小朋友在老师的指挥下进行有奖问答游戏。


快2个小时的时候，菜终于做好了。大家早就饿得不行了，开始吃起来了。像我们那桌，最受欢迎的就是鸡翅，小朋友们基本就盯着鸡翅，其他菜都没怎么吃，鸡翅快吃完了，小朋友就说吃饱了，就开始玩了。剩下的就是家长们慢慢的吃自己辛辛苦苦的做出来的菜。

吃饱后我们进行最后一项活动，亲子活动，全班分成多组，每组分别有家长和小朋友组成一队，进行夹球比赛。比赛的时候非常热闹，大小朋友都玩得很开心。

太阳快下山的时候我们才依依不舍的踏上了回程的路。

这次的亲子游组织得非常的成功，从班服的预定，亲子游活动地点的选定，家长和老师的报名（只有极少数的几位小朋友没有参与），到亲子游前各种准备，包括预先招募专门拍照的家长以及负责给这次亲子游写文章（要发表到学校的公众账号）的家长，所有这些环节都由热心的家委会成员以及家长们积极的讨论和参与。

在5月21日（亲子游一个星期后），一篇《携手你我，阳光前行》有关亲子游的美文就出现在学校的微信公众号上。班上趁热打铁，也申请了一个班级微信公众号，同时将文章发到班级的微信公众账号上，大家都热情的转发。其他一些不同班或者不同年级的家长看到了，都表扬说，你们班做得真好。

022新妈0806

2016年6月1日

朗读：四年级语文下册

牛津阅读树2级中的：     what is it     the lost puppy        new trees

听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读：《老子今注今译》，《智斗活神仙》前一天晚上正好读完了，开始读《爱数王国大战鬼算王国》。继续读《我们怎样发现了——太阳能》，正好读完。

小新拆完《爱数王国大战鬼算王国》的薄膜的时候，就看了一会，我看他看得入迷，就说那妈妈先读《老子今注今译》吧。
读完一篇《老子今注今译》后，我才叫小新把《爱数王国大战鬼算王国》的书给我。
刚好读到“我心中在想着一个自然数，这个自然数小于64而大于1”，还没读完，小新就着急的说，“停”，然后我就停下来。他躺在一边想，过了一会才问我，妈妈，是不是**（我忘记他说什么数了）。
我说妈妈也不知道，妈妈往后读吧，然后他继续躺着听，听我读完一篇，就很快睡着了。

022新妈0806

2016年6月2日-6月3日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     what is it     the lost puppy        new trees

听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读：《老子今注今译》，《爱数王国大战鬼算王国》，《我们怎样发现了——维生素》


2016年6月4日-6月5日

朗读：语文四年级下册

牛津阅读树2级中的：     what is it     the lost puppy        new trees

听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约2小时


亲子朗读：《老子今注今译》，《爱数王国大战鬼算王国》，《我们怎样发现了——维生素》



2016年6月6日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     up and down       the little dragon        the   band

听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约1小时


亲子朗读：《老子今注今译》，《爱数王国大战鬼算王国》，《我们怎样发现了——维生素》

022新妈0806

2016年6月7日-6月8日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     up and down       the little dragon        the   band

听：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》约半小时，正好放完了，开始放《哈利波特与火焰杯》约1小时


亲子朗读：《老子今注今译》，《爱数王国大战鬼算王国》，《我们怎样发现了——维生素》（刚好读完了）



2016年6月9日-6月11日

朗读：

牛津阅读树2级中的：     up and down       the little dragon        the   band

听：无


亲子朗读：无





2016年6月12日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     up and down       the little dragon        the   band

听：无

亲子朗读：《爱数王国大战鬼算王国》，开始读《我们怎样发现了——黑洞》

端午节和小新回了外公外婆家，回来后再放《哈利波特与火焰杯》（不是李慧敏播的），小新就不乐意了，人家幽幽的说，都不是李慧敏播的，我不听。我只得说，好好，妈妈第二天就下载新的李慧敏播的。




2016年6月13日-17日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     fire               out              the   odd egg

听：《哈利波特与混血王子》约2小时

亲子朗读：《爱数王国大战鬼算王国》，《老子今译今注》、《我们怎样发现了——黑洞》

上云盘找了一下，第五部《哈利·波特与凤凰社》也不是李慧敏播的，第六部《哈利波特与混血王子》终于是李慧敏播的了，再听回李慧敏播的，那熟悉的背景音，还有分角色演播，就是听得舒服。
最近给小新天书阿西巜我们怎样发现了⋯⋯》系列的小册子，去年小新还不愿意听，我读的时候也没那么顺。
在天书了10多本可怕的科学后（其间不能停，每读完一本，小新必要求读下一本），我再拿出一本小册子试读一下（同时停了可怕的科学），没想到小新没有抗议了，也不提可怕的科学。就这么读，现在已经读了4丶5本册子了。
我自己也读得越来越顺了。这几天读《黑洞》小册子，里面介绍了白矮星丶中子星等等，我会一边读一边思考。
读着读着小新就睡了，我就拿起新买的《万物简史》（彩图珍藏版）看了起来，看第一章介绍＂如何营造一个宇宙＂，看得津津有味的，一边看一边心里想申爸推荐的这本书真是好啊，同时觉得读阿西的小册子和看巜万物简史》有同亮的感觉。



2016年6月18日-19日

朗读：无

牛津阅读树2级中的：     fire               out              the   odd egg

听：无

亲子朗读：《爱数王国大战鬼算王国》，《我们怎样发现了——黑洞》（刚好读完了）

022新妈0806

2016年6月20日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听：《牛津》2

亲子朗读：无

022新妈0806

2016年6月21日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听：《牛津》2

亲子朗读：无

022新妈0806

2016年6月22日-24日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand

伴听：《牛津》2

亲子朗读：《爱数王国大战鬼算王国》，开始读《我们怎样发现了——生命的起源》


2016年6月25日-26日

朗读：
牛津阅读树2级中的：     In a Bit                         A Present for Mum                              The Hole in the Sand



伴听：无

亲子朗读：无

022新妈0806

2016年6月27日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                         new trainers                              a new dog

伴听：《牛津》2

亲子朗读：《爱数王国大战鬼算王国》

昨天中午小新快上学的时候，他突然闹起了情绪，叫我下午不要上班，请假一次，陪着他。我说，我可以下了班就陪他，他就是哭着要我请假。接着他又哭着说，你洗沙发。我说好好好，我洗沙发。他又大叫，说怎么还不去洗啊。去洗啊。他一边擦眼泪，一边上学去了。
下午我洗了沙发套晾到了楼顶上去。

7点钟下班，到了邻居朋友家（小新放学后先去她家写作业，晚上也在她家吃饭（我提前煮好一个菜）），看到朋友已经把沙发套收到她家了。后来再详细问了一下朋友，朋友说，小新放学回家后也乱发脾气了，后来收沙发套的时候也无理取闹了。
我把中午的事情和朋友说了一下，就叫小新回家。
回家后，我弄沙发套，他写没写完的作业（估计是情绪不好，作业也没写完）。后来有小朋友来找他玩，他叫他们先去玩，他要写作业。又写了一会，他还是想去玩。我说，好你去玩吧，玩半小时就回来，回来后要把该做的作业，要读的英语和找的宝贝做完（我知道他还有些情绪，因为写卷子的时候，他嫌风扇老是把他的卷子吹翻了。后来他关了风扇。我就把客厅的空调打开了）。

他去玩了，8点15分，我打电话到小朋友家想叫他回来，就在这时他刚好敲门回来了。
回来后，他先吃了些西瓜，然后去洗澡。洗完澡就开始写作业。
后来他还主动问我作业里的数学题，我和他说了一下。他还说等他做完后，让我帮他检查一下。
终于做完了，他把卷子给我，我随便给他看了几道题（平时我只看他有没有做完，做完就签名，不检查作业的对错），有一个错了的，和小新说了一下。小新还说，这是粗心大意啊，也很乐意去改了。改完后就在小组群里面朗读英语，还有帮小朋友找朗读宝贝。

回房间后（我提前和他说了，今天是星期一，可以和妈妈一起睡），我给他读书，他还边问，我们离天空有多远，离月亮有多远等等的问题。然后关灯准备睡觉了。
小新说，你有什么要说的。
我一下子有些糊涂了，我说有什么说的。
小新说，你想说什么就说什么。
我终于明白过来了，他是想让我和他说说话，说些他不知道的事情。
我巴拉巴拉说了几个。他说最后一个。
我说了一个，他说这个不算，我知道。
我又说了一下，他说还是不算。
后来，我问，我说，妈妈想知道为什么今天中午你一定要妈妈洗沙发套。
他说，因为我穿鞋踩了沙发（当时他乱发脾气，我只记得他上蹿下跳的，没留意他穿着鞋踩到沙发了）。
我说这样啊，那下次你可以和妈妈说，我穿鞋踩脏了沙发，妈妈你洗一下沙发吧，但不要逼着妈妈洗，这样妈妈也很气啊。
他不说话。
然后我又说，妈妈还想知道，为什么今天中午一定要妈妈下午请假陪着你。
他马上说，童年只有一次。
他一说，我就明白是咋回事了，这句话是中央台的公益广告里面的其中一句（原来他在纠结这个，不知道他最近比较容易发脾气是不是也和这个有关）。
我说，你看，妈妈最近中午也陪着，晚上下了班也陪你写作业，晚上睡觉前也给你读书，对吧。妈妈已经尽量陪着你了。
童年只有一次这个广告是希望爸爸妈妈尽量去陪孩子。你看，很多爸爸妈妈都要上班，他们不能整天都在家里陪着孩子，但要尽量去陪孩子。
小新似懂非懂的，但能感觉出来他没那么纠结了。知道妈妈并不是不陪伴他。

我说现在可以睡觉了吧，妈妈已经很困了。中间我偶尔醒来，能感觉到小新睡得很踏实了。看来这睡觉前的聊天，还是挺好的，让他把心中的疑惑说出来，而不至于胡乱发脾气。

022新妈0806

2016年6月28日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                         new trainers                              a new dog

听：《哈利波特与混血王子》约半小时

亲子朗读：《我们怎样发现了——生命的起源》


最近我在断断续续的看《万物简史》（彩图珍藏版），越看越觉得好看，现在已经看了3/4左右了。这本书的风格还是挺幽默的，用通俗又不失科学性的语言来讲述万物的发展史，像我这样的普通读者也能看到着迷。

022新妈0806

2016年6月29日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听：《哈利波特与混血王子》约20分钟

亲子朗读：《我们怎样发现了——生命的起源》、《爱数王国大战鬼算王国》

022新妈0806

2016年上学期小结
时间飞快，转眼就快到暑假了，小新他们下星期一就期末考试，下周五下午正式开始放暑假，是时候总结一下这个学期小新的学习、生活情况了。

以下是小新在朗读、伴听等方面的大概情况。

朗读：
继续每周一至周五在小组群里朗读当天学的课文和论语一小节，并轮流相互找宝贝。
周六周日早上朗读四年级语文下册的课文。
每天在牛津树朗读群（寒假开始）朗读牛津1的三本书（每星期一换新三本），每周日晚上7点半在群里集中表演，目前已经读到牛津2了。
我们的课文朗读小组从去年的格兰芬多开课（2015年12月10日）时开始，由轩妈建群，宸妈，楠妈，佳妈和我还有5位小朋友们加入。小朋友们每周一到五朗读课文和找宝贝，寒假开始加入了论语的朗读和找宝贝。小朋友们已经坚持了快7个月了，为小组群里面的妈妈和小朋友们点赞。
暑假开始我们准备让孩子们读新语文，同时继续朗读论语。



亲子朗读：
基本每天晚上都会给小新读书。开学到现在读了以下的书：
李毓佩数学童话总动员系列：《智闯数王国》、《沙漠大冒险》，《智斗活神仙》、《爱数王国大战鬼算王国》。
可怕的科学系列：《发威的火山》、《丑陋的虫子》、《你真的会+-×÷吗》
《老子今注今译》：由P80读到P232
《小灵通漫游未来》读了大半。
《我们怎样发现了系列》：《我们怎样发现了... 石油》、《我们怎样发现了...煤》、《我们怎样发现了...太阳能 》、《我们怎样发现了——维生素》、《我们怎样发现了——黑洞》、《我们怎样发现了——生命的起源》

听：
《林汉达中国历史故事》、《世界史纲》，穿插着听一下《牛津阅读树》、育龄童经典诵读里面的《论语》。
4月底听完《世界史纲》，开始听《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》
五月中旬开始听《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》
6月初开始听《哈利波特与火焰杯》，听了大概1/5，就换成《哈利波特与混血王子》，目前听了1/5左右。


4月底开始给小新听哈利波特，没几天，小新就迷上了，连我也迷上了，经常是和小新一起听，晚上睡觉前，连天书朗读也不怎么读了，就这么听，听得差不多了就直接睡觉。
小新听哈利的时候，偶尔是伴听，可以看着丁丁来听，大部分还是有意识聆听。
早上吃早餐的时候开始听，上学路上也听，听到校门口就把播放器给我。
在家的时候去厕所带上，去洗澡也带上，洗完澡我要帮他吹吹头发，他说，等一下，他先把播放器调大声一些，然后说，可以了。
回房间也带上，就这么听。
平均每天听1到2个小时的哈利，通常10点左右准备睡觉，那会他已经比较困和累了，有时候还有些舍不得关，我得哄他一下，他才愿意关。等听完这几部哈利得赶紧换其他的听，要不听得太累了。
端午节和小新回了外公外婆家，回来后再放《哈利波特与火焰杯》（不是李慧敏播的），小新就不乐意了，人家幽幽的说，都不是李慧敏播的，我不听。我只得说，好好，妈妈第二天就下载新的李慧敏播的。
上云盘找了一下，第五部《哈利·波特与凤凰社》也不是李慧敏播的，第六部《哈利波特与混血王子》终于是李慧敏播的了，再听回李慧敏播的，那熟悉的背景音，还有分角色演播，就是听得舒服。

4月底才开始给小新天书阿西巜我们怎样发现了⋯⋯》系列的小册子，去年小新还不愿意听，我读的时候也没那么顺。
在天书了10多本可怕的科学后（其间不能停，每读完一本，小新必要求读下一本），我再拿出一本小册子试读一下（同时停了可怕的科学），没想到小新没有抗议了，也不提可怕的科学。就这么读，现在已经读了5丶6本册子了（看来在孩子那，什么都得试试）。
我自己也读得越来越顺了。有时候等小新睡了，我会拿起新买的《万物简史》（彩图珍藏版）看起来，看得津津有味的。一边看一边心里赞叹申爸推荐的这本书真是好啊。这个作者也真厉害，能把这么复杂的东西讲得那么通俗、幽默有不失科学性。



自主阅读：
小新平时自己主动看书的时间还是比较少的，多数是晚上洗完澡后，边听我读书边看书。
有时候看丁丁，有时候看牛津树，有时候我读完李毓佩的书后，继续天书其他的书，他会拿起李毓佩的书看起来。
小新放学后的时间（除了写作业）和周末，多数都用来和小朋友疯玩或者看电视，或者玩玩游戏（也规定时间，但多数会耍赖），这一点总让我有那么一些不安，和焦虑，但又没下得了大决心去改善这一方面。


小新班上的活动：
小新他们班这个学期在家委会的牵头下，组织了几次活动，都搞得不错，比如亲子游（探险和野炊）、六一大食会、参观纯净水厂。班上的参与度也比较高，小朋友之间和家长之间的关系也越来越熟悉。
班上的家长也越来越积极参与到各个活动当中，比如越来越多的男家长报名参加班上的家长讲坛，有给小朋友讲“神奇的电子世界”的，有给小朋友讲“如何保护眼睛的知识”，有和小朋友们一起玩足球的，有和小朋友讲如何安全用电的等等。


暑假计划：
暑假还没太仔细去想，打算一放暑假就回老家一个月，8月份再回来。
回老家的时候顺便给小新报一个游泳班。
继续参加小组群的朗读，暑假小组群打算朗读新语文，同时继续朗读论语。
继续在牛津树朗读群读牛津树2。
等着申爸在格兰芬多开课，跟着申爸走。
8月份可能会给小新报一个硬笔书法的班，看能不能把他的握笔姿势纠正一下（他握笔有点像握毛笔字，看着都费劲）。
继续听哈利，听完哈利再听回三国演义评书版（之前听了一部分）。
阅读方面就没啥计划，因为回了老家，玩得会比较疯。

022新妈0806

2016年6月30日-7月1日

朗读：语文二年级下册朗读并录音，《论语译注》1小节

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听：《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读：无



2016年7月2日

朗读：

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听：《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读：无

022新妈0806

2016年7月3日

朗读：

牛津阅读树2级中的：    the toys' party                        new trainers                              a new dog

听：《哈利波特与混血王子》约30分钟

亲子朗读：无



2016年7月4日

朗读：
今天开始朗读新语文第一册（每两天读一单元），论语四小节

牛津阅读树2级中的：  今天没读


听：《哈利波特与混血王子》约30分钟


亲子朗读：无

022新妈0806

2016年7月5日－7月8日

朗读：新语文第一册（每两天读一单元），论语四小节，并找宝贝

牛津阅读树2级中的：    What            a             bad               dog

听：《哈利波特与混血王子》约1小时丶巜三国演义》约1小时

亲子朗读：《我们怎样发现了——生命的起源》（7月5日刚好读完）、《爱数王国大战鬼算王国》（7月7日刚好读完）丶巜老子今注今译》


从8号下午开始就正式放暑假了。我和小新打算周日就回老家去。

022新妈0806

小新昨天中午放学的时候，我去接他，他手上拿着两张奖状，我说，拿了两张奖状，不错啊，我看看是什么。
小新情绪有一点点低落的说，没有拿到三好学生（看来孩子们都知道哪些奖状才更有分量）。
我说，那我们下学期继续努力，表现得更好些吧。
旁边的一个同小区的一年级小朋友说，我拿到4张奖状，也拿到了三好学生。另外一个同小区二年级的小朋友说，我也拿到了三好学生，拿到了三张奖状。
回家的路上，小新默默的牵着我的手，一句话也不说，估计还沉浸在没拿到三好学生的情绪中，等吃完饭就又恢复了，该干嘛就干嘛。
一年级、还有二年级上学期他都拿了三好学生，其他的奖状也不少，这次居然没拿到三好学生，确实给了他一个小小的打击，估计是在学校的时候表现不是那么好，老师没有给他三好学生（我猜的）。这也好，起码让他意识到，不是每次都会拿到三好学生的奖状的，要表现好才可以。

022新妈0806

7月10日-8月19日
7月10日和小新回外公外婆家过暑假，7月14日回到肇庆。感觉也没多久，就过了30多天了。
这个暑假好像也没干啥，就小新在老家的县城和他表哥一起报了个游泳班，学了游泳，15天学了下来，基本上算会游了（动作还不算太标准）。对我来说，小新学会了游泳，就像我自己完成了一项任务似的。
培训班里面估计就属游泳班的家长最累了，得一直在那看着，还不能太分心，因为学游泳的小朋友太多了，4个教练，教40个左右的小朋友，靠教练是看不过来的。小新和他表哥报的班是晚上6：30-8:30的，一般下午5点多就送他们过去，等游完回到我妹家已经是9点了。
白天呢，小新和他表哥（他表哥也是入学就升三年级）一起每天分两次做暑假作业时间，上午一次，下午一次，其他时间就是胡乱玩了，玩玩游戏，看看电视，有时候打打牌。
8月初终于学完游泳了，我和小新才住到外婆家去。
因此伴听，阅读，盲算这些基本都没做。在暑假坚持做的是在小组群里面读新语文和论语，并找论语宝贝，另外在另一个小组群里面读牛津树。
8月14日回到了肇庆，这几天还有点不习惯，得慢慢把生活作息时间调整一下，为开学做准备。

8月20日
朗读：

牛津阅读树1级中的：    the  picture  book  man            in  the  tent                     the bag in the bin

听：巜三国演义》约半小时

亲子朗读：《我们怎样发现了——彗星》、《数学司令出征》丶巜老子今注今译》

022新妈0806

8月21日

朗读：

牛津阅读树1级中的：    the  picture  book  man            in  the  tent                     the bag in the bin

听：无

亲子朗读：《我们怎样发现了——彗星》、《数学司令出征》丶巜老子今注今译》




8月22日
朗读：《新语文》第二册，《论语译注》四小节，并找论语宝贝

牛津阅读树1级中的：    stuck            the  big red bus                   the sock

听：无

亲子朗读：《数学司令出征》

022新妈0806

8月23日-26日
朗读：《新语文》第二册，《论语译注》四小节，并找论语宝贝

牛津阅读树1级中的：    stuck            the  big red bus                   the sock

听：《三国演义》

亲子朗读：《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了——彗星》


8月27日-28日
朗读：

牛津阅读树1级中的：    stuck            the  big red bus                   the sock

听：无

亲子朗读：无

022新妈0806

8月29日-31日
朗读：《新语文》第二册，《论语译注》1小节，并找论语宝贝

牛津阅读树2级中的：    the odd egg           out                   fire

听：《三国演义》

亲子朗读：《我们怎样发现了——彗星》，刚好读完了

022新妈0806

9月1日-2日
朗读：《新语文》第二册，《论语译注》四小节，并找论语宝贝

牛津阅读树2级中的：    the odd egg            out                   fire

听：无

亲子朗读：《数学司令出征》丶巜老子今注今译》

9月3日-4日
朗读：
牛津阅读树2级中的：    the odd egg            out                   fire

听：无

亲子朗读：无





9月5日-9日
朗读：《新语文》第二册一篇，三年级英语一课，朗读三年级上册语文一课，《论语译注》一小节，并找语文课文和论语宝贝

牛津阅读树2级中的：    the gulls' picnic            red noses                   the ball pit

听：《三国演义》

亲子朗读：《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了———地球是圆的》

这个学期根据小组群的建议，继续朗读新语文（不需要找宝贝），同时增加了英语课文朗读（不需要找宝贝），语文课文和论语和之前一样，需要朗读并找宝贝。


9月10日-11日
朗读：

牛津阅读树2级中的：    the gulls' picnic            red noses                   the ball pit

听：无

亲子朗读：无

022新妈0806

9月12日-14日
朗读：《新语文》第二册一篇，三年级英语一课，朗读三年级上册语文一课，《论语译注》一小节，并找语文课文和论语宝贝

牛津阅读树2级中的：    got a job?           the new gingerbread            hiccups

听：《三国演义》

亲子朗读：《数学司令出征》丶巜老子今注今译》、《我们怎样发现了———地球是圆的》（刚好读完了）



9月15日
朗读：
牛津阅读树2级中的：    got a job?           the new gingerbread            hiccups

听：《三国演义》

亲子朗读：无