11-6032豫-小雨妈1008女实操反馈

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.21- 122（学期第32天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚口算本P16-19，。小雨说做核酸后嗓子疼，盲算也受到了影响，哭唧唧地说答案，还有一些答错的。回家跟我聊天的时候倒是好得很。
【检查作业/新一旧一】：15分钟，作业带回来两项，自查，英语说是讲评过，我仍然要求再查一遍，果然还有丢标点的失误。朗读课本时又开始哼唧嗓子疼，嗯嗯啊啊地读了书。见状我还是不提细节要求了。
【放电影】：说了一科语文课堂内容，五分钟。像放电影这种边想边说的项目，每次都是“然后…然后…嗯…”不连贯、不通顺，说得我昏昏欲睡，不知道重点是什么。我让她慢点说，想好再说。这个是不是也可以提醒锻炼下。
【阅读】：世界文学名著少年文库，安娜卡列尼娜，新凤霞回忆录。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3。新课44，回听下，觉得还行。
【伴听】：英文基地4。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，21：40睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下看到P54。
2.从周末开始提醒把仁化奥数找出来，选一本述，昨天翻出六年级圆柱体积相关的，嫌难。今天翻出四年级，还是说难，最后找了二年级的翻看。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.22- 123（学期第33天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，小雨说还有作业，上课很累等理由，所以我们决定还是回滚口算本P16-19。已经做很多遍了，所以按小雨的话说：把难度从低到高取0到1，这个难度是1/4，0.25。就是盲起来不烧脑了，但要想全对，还需要集中精神才行。
【检查作业/新一旧一】：15分钟，自查作业已经没那么排斥，我提醒一遍就能够安静地去做。朗读今天所学内容，说是没有旧课，昨天没讲新课。
【放电影】：今天专门讲数学，9分钟。小雨喜欢数学课，课上的情节记得都很清楚，只是一边想，一边说，还说不利索。经过一段时间的放电影练习，说放就能放，只是表达上的问题了
【阅读】：世界文学名著少年文库，安娜卡列尼娜，新凤霞回忆录。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。本来小雨想听历史，我换了史记，看到名家散文就像听听。她特别喜欢鲁迅的。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，21：45睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下看到P62。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.23- 124（学期第34天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，盲算练习册P21-23，圆柱的体积。晚饭时就商量定了盲课本或练习册。算是这学期第一次尝试吧，很多题都需要念两遍，小雨才能提取到题意、数据、单位，然后计算。尽管都是已经做过的题，听题算题还是挺烧脑的。尤其是单位，经常忘带，甚至换算错。但对小雨也是一次新鲜愉快的体验，3.14*9*12，她不按常规方式算出28.26再乘12，而是用108乘3.14，这样，只需用314+25.12即可。所以每次计算的时候，都看她好久不做声，其实在想不同的计算方式。期间小雨提出一个疑问，两个圆柱，底面直径比和高比都不同时，体积比怎么解决。因为要讨论，盲算后又休息了，留明天再说吧。
【检查作业/新一旧一】：约15分钟，小雨自查了错字，英语我再一次查，又检出几个问题，纠正同时给小雨简单讲了原因。英语方面过去时态是新知识点，还存在不少问题。自觉朗读课文，清晰匀速。
【放电影】：今天还是专门讲数学，5分多钟。放得挺愉快，把几节数学课上的内容讲了一遍。
【阅读】：新凤霞回忆录。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，21：40睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下看到P。
2.晚饭后小雨想出去散步，回家以后搞实操时间就有点紧张了。我有点着急，催着小雨赶紧盲算，而她却拿出作业准备检查。我不免再三催促盲算，小雨瞪我一眼说：不喜欢你这样，先把作业看下不行吗？而且我现在心里还不静，先让我读完课本！妈妈赶紧闭嘴不催了，等小雨按自己的节奏依次展示每项作业，然后找到学的课本内容读完，20点了。反正已经这个点了，我让小雨自己选前面做过的练习册来盲，可以选计算简单一些的，如果太复杂我可以帮忙记中间数。盲算就没有关注步骤了，有的直接说答案，有的说下已知数据，列式计算。考虑明天再回滚一下，感觉有可挖的地方。实操弄完，小雨接着看书，临睡，我指出阅读理解忘记写，她安排在明早晨读时抽出几分钟做。我也提出实操放在散步后，时间会比较晚了，怎么合理利用时间，实操尽早地完成，多些阅读的时间，是我们今后要多实践的。

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2022.3.24- 125（学期第35天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚盲算练习册P21-22，圆柱的体积。以为今天回滚肯定进行得很迅速，没料小雨像盲述一样给了解题过程。计算过程反反复复，大概是累了，出错、纠正、再计算，有的题会花很久，所以最终只做了两页。昨天我给了支持，记中间数，今天全是她自己算。大约应用题有意思些，小雨不排斥盲算这些题目，时间过得很快。昨天还觉得不清楚的圆柱底面、高比例不同时，怎么计算体积比，今天自己明白了，我俩互相出题讨论了不少时间。
【检查作业/新一旧一】：约15分钟，我洗碗的时候小雨自查了作业，数学英语都检出了问题，英语不确定的地方找我一起解决。除此之外，检查这项操作，我都没插手。因为是自己主动读课本，所以很清晰。弄完开心地说：我今天节约了时间！
【放电影】：今天讲了三科课程，10多分钟。送小雨上学的路上嘱咐课间可以把前一节课的内容放下电影。
【阅读】：新凤霞回忆录，安娜卡列尼娜。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：28起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.25- 126（学期第36天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，盲算练习册P23-24，圆柱的体积。盲的时候好兴奋，在床上蹦来蹦去，因为计算较复杂，烧脑，所以肢体动作一直没停。题目除解答外，还会给出分析方法，可能这样让整个过程更有趣了。
【检查作业/新一旧一】：约20分钟，盲算完小雨耍赖不想查作业和读课本了（中午上学都提醒过的），钻被窝里要睡觉。我把书包拎过来，说“咱们就在床上检查”。打开作业，小雨自查英语，边查边问：你看我这样填对不对…根据last week可以推出这是过去时态，所以前面用went，went就是go的过去式，go后面的动词用ing形式…这些现在我都弄懂了…后面的她自己觉得都对，没让我查。数学两张试卷，小雨准备放明天查，顺带给我布置一个卷子上的附加题，我果然想了半天才得结果，小雨很得意。新课不多，读课本很快进行完。
【放电影】：今天讲了三科课程，10多分钟。聊天样地回忆了当天的课，我想放电影不能像陈述一样要求，得有归纳，得有索引。现在先去说，到了年龄再做高一级的事情。
【阅读】：新凤霞回忆录，安娜卡列尼娜。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：32起，22：05睡。看天宫课堂睡晚了。睡前约好早起，和明天口述任务。
四、妈妈感悟/反思
周末要好好啃指南了，平日总有各种事静不下来。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.26- 127（学期第37天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，盲算练习册P24-25，圆柱的体积。小雨已经逐渐适应了盲算练习册，听了题就计算，不再感叹计算太难吧啦吧啦。当然盲的也是做过的题目，有印象，甚至有的答案都还记得。
【检查作业】：昨天的数学试卷，约10分钟，小雨自查。
【口述】：47分钟。原定口述两节课，小雨不想弄那么多，第二节她从仁华课本选三个题，不论时间，我想怎么也得二十分钟吧结果7分钟搞完。第一节口述圆柱的表面积（小雨认为比较头大的部分），计算没大问题，都是实打实地计算，就是刚开始按标准步骤说已知，后面逐渐不完整。奥数题选的倒推法，很简单，不过说得挺详细。
【阅读】：唐吉诃德。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：重温恰同学少年，打篮球，骑车去公园。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：37起，21：55睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P81。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.27- 128（学期第38天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，小雨建议我盲算练习册P5-9，百分数（二），我没多想就答应了，做了才发现上当了，上午她口述过，对她来说也不烧脑，甚至题目都记住了。下次要找点烧脑的来做。
【口述】：1小时，一节练习册，20分钟仁华奥数(四年级)。原定两个40分钟，中间小雨休息时看书，奥数述半节课就该吃午饭了。练习册述的百分数，当复习回顾了，对小雨来说没有难度，很顺畅。而奥数，小雨却直言太难了，先前三四个例题简单，不用费劲就解决了，接下来的例题就没那么顺畅了。一个例题读了分析，边分析边思考，觉得自己差不多明白了，最后自己来了个总结，这是个小惊喜。看来小雨对奥数还没建立感觉，另外下次建议小雨先朗读，后面再述。
【复习】：约1小时。读本周的课本、知识盘点等；复习错题；听写单词、词语。难得的是小雨自己趁着我午睡的时候，自己就开始读事先约定的内容了（回听了，语速平稳，读得相当不错），我起来后一起进行了听写和拆字检查。晚上我问她为什么自觉复习了，小雨说：抄写完读书笔记，看了会儿书，感觉心里很静，就想妈妈一会儿要来看我复习了，不如早点开始吧。我也肯定一下：你看心里安静了，就能搞得进去学习了，以后心里不静，就先读会书，让自己静下来。
【阅读】：新凤霞，红楼梦。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，高爸爸史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：恰同学少年，骑车。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：40起，21：45睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P85。
2.盲算和口述没打到点上，内容都有点简单了，不过我也是没料到百分数学过去这么久，题也都变简单了。下次我和小雨一起翻资料，找合适的做。奥数是尝试，其实我觉得起点还不错，有例题分析扶着，小雨能走，遇到后面练习题没分析了，她有点没信心，如果能思考，是可以解决的。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.28- 129（学期第39天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P19-22，比例。刚开始的求比值还好，有分数的有点卡。后面全是解比例，只要有分数、小数计算上就烧脑了。期间也有段时间，小雨要求我快速念题，她也快速答题，可以说又快又准。高速跑一段后，又垮下来，想放弃不做。念完题是迷茫的，得念多遍才能解答，我也算是知道前几年出现忘题是怎么回事了，不是跑神，是根本记不住，HOLD不住。
【检查作业/朗读课本】：10分钟，小雨趁饭前自己到房间做的。吃饭的时候我询问下检查的情况，小雨答：数学、英语各检查出一个错误。明天我会看下作业批改情况。
【放电影】：7分钟。原本嚷嚷着今天没上什么课的，也没啥好讲的。录音的时候打开话夹子，讲了数学课上老师讲的题，英语课堂。
【阅读】：红楼梦原著，中午看了约1小时；晚上实操完，自由时间小雨拿来玩彩泥了。跟小雨聊阅读的内容，她觉得除了我当前要求看的，其他的都是闲书。询问她：少百还有30几本没看，要不要看完，最近的名著系列是不是要搞定？小雨一边玩一边说：其实我也可以看英文基地，我都能看基地了，少百对我不是太简单了么……我说少百是非常适合她年龄的书，抽空看完吧。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3。
【伴听】：名家散文精选。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，22：10睡。临睡爆发冲突，因为我问的方式不对，小雨觉得自尊心受到伤害，俩人搞到互相厌烦，估计小雨一夜都没睡踏实。保持平稳的心态也很难。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P101。
2.为了节约时间，小雨放学到家就去写剩下的一点作业、检查、朗读。等我忙活完，决定只问问检查的结果，后面又问了下作业项目，没有再去看作业。怎么知道是不是检查了呢，我准备从明天作业的批改情况看。如果我坚持还要自己查一遍，估计小雨下次不自查了。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.29- 130（学期第40天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P19-22，比例。回滚昨天的题目，明显顺畅多了，仍然是分数和小数引起的复杂度，烧脑。爱上解比例了，大部分都在做此类题目。
【检查作业/朗读课本】：10分钟，还是饭前小雨独立完成，吃饭时我询问检查情况。以后课本朗读要让小雨录音，这样回听就知道情况了。问昨天作业批改情况，答语文讲评了，没有矬错字，该补充的也补充了，其他作业没发。
【阅读】：中午看红楼梦，晚上实操后一直看唐吉诃德，一共有接近两小时吧。阅读上有喜好，不过建议看什么，小雨也能看，需要我多留意观察、在适当的时候把书推到跟前。
【放电影】：10分钟左右，本来是只说语文的，结果说到后面三科都说了。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事。
【伴听】：名家散文精选。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：28起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P115。
2.上周数学测试出成绩了，98分，当时小雨说考糊了，计算复杂，写完也没时间检查，感觉脑子昏昏的。今天看到成绩，她又懊悔一个很简单的选择题犯糊涂写错了，要不就满分了。我说：可不么，要是检查的话，这个肯定纠正了，可是98分已经很不错了。小雨说：太卷了，太卷了，你知道***吗，他居然考了99；还有我阅读理解写得够多吧，那个***居然写50多篇了！…

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.30- 131（学期第41天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P22-24，比例。中间有几分钟很明显的题目都会算错，我就问一句：咋回事呀？小雨瞪我一眼说：你得允许我有算错的时候！唉，是滴没错，带分数的解比例稍不注意就分子分母颠倒了。
【检查作业/新一旧一】：10多分钟，饭前小雨要自己做，我就说记得录音。小雨又变卦：算了，我就在餐桌旁做，这样你可以看到，然后说哪些项在学校已经查过了。饭前做了英语听力和新一旧一。饭后我再提醒没查的查一遍，小雨说都查过了，最后我们把所有作业打开看了一遍，包括前几次的批改情况。
【阅读】：中午看红楼梦，约40分钟。晚上实操后一直玩彩泥，我建议睡前看会书，最后也没看。晚上时间过得好快。
【放电影】：7分钟，语文和数学课堂的情况，放电影越来越自如了，形成习惯后的从容。听回放，边想边说可能真是不太容易，卡壳的样子很像口述一个不熟悉的数学题。睡前给小雨看帆妈给的例句，用鹅卵石说句子，她想好了跑书桌前去写，因为嘴上说不出来…
二、常规反馈
【晨读】：新概念3。
【伴听】：名家散文精选。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：28起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P121。
2.跟早课说得一样，如果我不跟进，检查作业就会懈怠，天性使然。既然挫折退步是沿途不可或缺的风景，那顺其自然好了，我注意到的时候就“扶一程”。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.3.31- 132（学期第42天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P20-23，比例。前几分钟手上在玩东西，听完题还要自己重复一遍，然后才答，遇到分数和小数较多的题就得让我念很多遍题。提醒不玩东西后，慢慢进入状态，趴在床上，除了听和答，估计干不了别的了。一直到最后一分钟时，才问：啥时候结束啊…
【检查作业/新一旧一】：10多分钟，饭前小雨说在学校检查过了，我也坦言说：妈妈觉得不太相信，如果觉得累，咱们可以选一科出来检查。小雨又说：不行，我要查就全部检查。最后，坐在楼梯口一样样地自查，至于怎么查，我没看到。检查作业后读了课文。
【阅读】：中午看红楼梦，晚上又摸到白话聊斋看，一共约1.5小时。我试探着把洁本聊斋塞给小雨，让她“试着读一下，看蒲松龄老先生原文是怎么写的”。小雨从刚刚对应的那篇开始翻看，我趁机把白话拿走藏起来。没过多久，小雨叫我拿白话版查一个地方，推脱了一会儿，还是拿给她了。下次继续试。
【放电影】：5分钟，简单说了下三门课的主要内容。
二、常规反馈
【晨读】：语文、英语课本。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：35起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P121，背着去单位，结果也没功夫看。
2.刚刚把检查作业的猴子放娃身上，她就在想“减负”了。明天上学要交代的话得加上“放学回家及时检查作业”这句。总觉得“在学校查过了”不靠谱。
3.小雨今天告诉我，周围同学在看漫画、追星，看见课堂视频里放张思德的片段，也会惊呼：啊，腹肌！她说：我觉得我超出她们很多了，她们还说我纯洁，其实我觉得她们才幼稚。我把眉豆给哈哈说的话，也送给了小雨。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.1- 133（学期第43天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P20-23，比例。还是会抠东西玩，要提醒几次才放下，一抠东西呢，嘴就答不上了，不由自主地重复题目，拖延时间，然后迅速想下才能说答案。10分钟后，做比例化成等式，小雨说这么难，我说：你前面一直在玩么，所以脑袋还没转起来。后面艰难爬坡，渐渐进入状态。
【检查作业/新一旧一】：10多分钟，饭前小雨自查。我瞄了一眼，看起来是在一题一题地检查，每完成一项，就报告一声。检查作业后读课文，学过的、要预习的都读了一遍，听声音不着急。
【阅读】：红楼梦，白话聊斋，一共约1小时。红楼梦那么厚，那么大段的文字，看得津津有味。空闲的时候也老想玩别的，捏彩泥、剪贴。
【放电影】：10多分钟，三科课程说得真是兴奋，因为课堂敢于回答问题，所以发出了很爱学习的感叹，连同学都赞叹，感觉特别骄傲。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事。新概念读的新课，还不太熟。
【伴听】：名家散文，史记。两个有时打开哪个就听哪个。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，21：45睡。
四、妈妈感悟/反思
听放电影小雨特别傲娇，可能前期功夫的成果表现出来了，自我状态感觉良好。相比较也开始有点油滑，检查作业要自己做，还经常说在学校做过，阅读理解落了几天没做，提醒时答忘了。这是有点忘形啊。后面所有项目还要监督做到位，趁着势头往上走。

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11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.3- 135（学期第45天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P25-27，比例尺和解比例。比例尺的部分还是比较卡，但明显感觉没有原先那么烧脑了，可以心平气和地计算。
【口述】：40+30分钟，仁华奥数四年级数学游戏和行程问题。上周口述我感觉小雨有点吃力，建议这次先朗读，再口述；小雨不愿意，觉得口述才有挑战。回听小雨会的直接述，不太会的先读分析，像是边读边理解，题目没有按口述的标准步骤来做，着重于读题和思考理解。
【检查作业】：20多分钟，检查昨天晚上完成的作业。按照4月活动方式预热，小雨只准我坐在旁边，不能看具体内容，我就坐床边看她检查。语文、英语一行一行地扫，看有没有明显的错字；数学练习册和试卷，一开始小雨觉得计算很难，再检查简直是要了命了。结果一检查，她又说：哎，不难啊，感觉题目都好熟悉。计算比较复杂的，小雨自己再算一遍，也让我用计算器算一遍，然后核对，基本每次她都是对的，我趁机捧上彩虹气体。但是我没有参与再查，估计我查需要的时间更长，得从读题开始。
【阅读】：红楼梦，两个多小时，看到下册了。
二、常规反馈
【晨读】：语文、数学、英语课本，15分钟。昨天活动颁奖仪式，今早小雨起床懒洋洋的，说：活动结束了，不用早读了。我说：哪里的话，早读是每天都要做的事。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：篮球、骑车，户外2.5小时。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：35起，21：55睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P132。
2.小雨已经接受奥数课本，跟以前口述状态一样，很投入。口述步骤还需要提醒下，一道题弄清楚后，最好再按准备步骤自己述一遍。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.4- 136（学期第46天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P25-26，24，比例尺和解比例。25页感觉顺畅了，26页比例尺换算的部分很卡。
【口述】：40分钟×2，仁华奥数四年级行程问题、。回滚昨天的题，这次要求用自己的方式口述。小雨先读题，简单的就按口述方式做，思路还不清晰的，就先读分析和解答；最后用自己的方式再分析述一遍。第二节口述有点着急了，过程没有说得很详细。小雨口述奥数的感觉是既难又兴奋。
【阅读】：论语故事，红楼梦，普希金童话诗，共约三小时。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，15分钟。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：篮球、骑车，户外2.5小时。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：40起，22：00睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P132。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.5- 137（学期第47天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P26，28-29，比例尺，整理复习。盲算前有情绪，哭鼻子说我逼着她盲算。盲算开始，慢慢也进入思考计算过程，答题与平常无异，一旦进入场景，情绪自然被压制了。
【口述】：40分钟×2，一节春雨试卷比例，一节仁华奥数。口述试卷读题抑扬顿挫，我在隔壁都听得清清楚楚，但是回听也发现没有说已知所求，直接就分析、解题了。述了几次仁华奥数，小雨直说有些题太难了，这次选了三年级的。我就建议别从中挑题目述，直接从第一章，一点点述吧。录音好像是设备出问题，听不清楚；述的时候，和述试卷一样，很兴奋。
【阅读】：红楼梦，还有其他摸到啥就看啥，零零碎碎地有1.5小时。假期最后一天，小雨说要休息，空闲的时间在自己房间玩，我也没有再催促。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，13分钟。
【伴听】：名家散文。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：《恰同学少年》。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：37起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.放假期间指南没进度，节后要加紧往后看。有段时间看进去了，别的什么都不相干，就想看；近段空闲老想看手机。跟娃一样，得有督促才进步，自己懈怠就裹足不前。
2.开学后口述我都是交给小雨自己做，通过听录音觉得她很投入，也很喜欢，基本没有偷工减料的，只是步骤会不完整，老是需要提醒。
3.上班的路上想阅读的事情，以前觉得阅读是自然而然发生的事情，现在又感觉还是需要去关注下，没事提醒提醒孩子，她就会从茫然神游的状态里想着去做。反正是大了，看到什么都新鲜，什么都想尝试，而精力、时间就这么多。一边给留白，一边也督促。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.6- 138（学期第48天）

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【盲算】：30分钟，练习册一页，口算本P29-30。小雨想盲练习册，自己选了周末做过的题。可能晚上老想着其他事，有点兴奋，读题几遍还是不入耳。中途换回口算本，后10分钟盲算才有感觉。小雨说：今晚脑子转不动。
【检查作业/新一旧一】：10几分钟，小雨放学兴奋地说了一路，回家趁我弄饭时间，自己去做了检查和朗读。小雨说数学作业老师帮她查过了，两个计算失误，忘标小数点。没给我看，英语也是自查。
【放电影】：饭前很兴奋，主要说语文，说得很流畅，难得。
【阅读】：中午在房间玩，晚上我俩做小组的诗集封面编辑任务，零碎的时间看了新凤霞，今天。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，13分钟。
【伴听】：名家散文。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.7- 139（学期第49天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P23-26。从今天学的正比例开始，一做发现有每次都会掉的坑。随着课程的进度，一直在前前后后做回滚，仍有不顺畅的地方，加上有时情绪状态的影响，建构真的不是容易的事情呢。
【检查作业/新一旧一】：10几分钟。放学我强调要预热橡皮法检查，饭后我看小雨检查，数学两页练习册不到3分钟就结束了，纠正一个书写错误。我问：弄那么快干嘛，不着急啊。小雨答：因为简单嘛。最后向我展示全是对勾的练习册，还显摆一道扩展题，说了什么我没听清，小雨没给我留反应时间就读课本去了，我没跟上节奏。
【放电影】：6分钟，说是没啥好放的，勉强说了下课堂内容。如果课上讲评试卷，小雨就觉得没啥好说的，可能是对课堂内容归纳汇总的能力不够，没法把内容整理出来。
【阅读】：主要还在看红楼梦。空闲时间我总要提醒一句：看了什么书告诉我一下，方便记录啊。但是小雨更愿意用自己的方式玩。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，13分钟。
【伴听】：名家散文。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P150，反正近段的内容看得挺费劲的，太抽象，脑子里完全没有能产生共鸣的储备啊，感觉自己好笨。大概也是在下册里有个地方说到智力是什么，我可能有点明白为什么说伴听是建构智力的基础，因为词汇就是以后能引起“同亮”的储备。山外的普遍认为应该给孩子能“懂”“理解”的东西，但是如果一直没给超出“懂”范围的东西，什么时候是“懂”的起点呢？应该就是从“不懂”的点开始，随着时间、年龄，经过层层建构、完善起来，所以在伴听敏感期，就已经为智力打好了基础。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.8- 140（学期第50天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚口算本P23-26中卡的部分。最初的十几分钟小雨还是给我一种感觉，好像在想别的事，经常让我重复题目，自己刚顺着重复一遍题目，转眼又让我念一遍。这种忘了也不是真的忘了，费劲回想一下也能想起来，但是脑子有点混乱。后续状态慢慢好一些。可能我操之过急了，得容小雨先进入状态。
【检查作业/新一旧一】：10几分钟。说到检查，小雨又是反对，因为她今天写了不少周末作业。我说：先别翻脸，咱们可以商量，比如今天检查其中几样呢？其中必须有一样是数学作业。这样小雨又开心了，我又交代前提条件是严格执行橡皮法。检查时，小雨说数学老师带着做的，不用查了。我说再查一下，看有没有笔误么。再次提醒用手指盖住答案，重新计算。虽然说是课堂老师带着做的，小雨仍然补充了一些答案，让其更完整。
【放电影】：7分钟，放得很流畅，说到数学课老师讲的难题，小雨还提到口述奥数让她的思路变得敏捷了，面对有难度的题有更多想法了。还是第一次听她这么评价自己，也无怪她一边说仁华难，一边还兴奋地口述。
【阅读】：零星地看红楼梦，李毓佩。大约1小时。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，13分钟。
【伴听】：名家散文。
【天书】：现代世界中的数学。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，21：55睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P160，要求不管多忙，每天至少抽出20分钟读。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.9- 141（学期第51天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚口算本P27-29、26比例尺。比例尺是比较烧脑的部分，算了一些解比例后，继续回滚这块，来回做了很多遍，小雨已经可以自如地应对了，感觉计算从混沌逐渐清晰，就是还会说错，如果我追问下：啊？答案是什么？她会马上纠正。
【口述】：40分钟×2，七上有理数。在此之前，七上读过几遍，这次一遍读，一遍口述题目。两节课述完，我问什么感觉，小雨：太抽象了，好多概念，题目也不像六年级有很多有趣的例子。我回听一个题“物体向右移动1m记作+1m，那么这个物体又移动了-1m是什么意思？如何描述这时物体的位置？”小雨说的是：物体现在在零点位置~~录音还有一些空白的地方，可能是拿笔计算，也可能是发呆弄别的。
【阅读】：红楼梦，基地4，奥勃摩洛夫。大约2小时。上午我问：今天准备看什么书啊？小雨答：英文基地和新知文库。中午折腾一番Kindle看基地，又说第四部开头太没意思了，谢顿跟大帝聊天，说的都是各种名词。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事，15分钟。
【伴听】：史记。小雨特意调到张仪列传那一块听，说对秦国的历史感兴趣，听起来就像看电视剧一样。晚上我找了五千年演义对应的一本，结果没给上。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：恰同学少年。没有外出活动，天热，小雨懒洋洋在家窝着，不愿出门。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：40起，22：05睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P174。
2.周末口述从奥数换到七年级，我只是建议一下，小雨就把七上课本找好了。我本打算让小雨先从朗读开始的，她要口述，回听就发现虽然开头看起来蛮简单的，但想吃透概念也难。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.10- 142（学期第52天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P46-47，整理复习。这两页好像只在寒假或开学初做过一两次，小雨做起来比较卡，相比而言46页的比例稍好些，47页绝招练习简直脑袋爆炸。一道题要念3-4遍，然后悠悠地吐出一个答案。一列题算了十几分钟，到最后的时候我感觉小雨摸到题目规律了，就让她出题。她参照这类题给我出了一个复杂的，一个简单的。
【口述】：50分钟奥数+30分钟六下。可能是小雨觉得对奥数还有感觉，又述了一节三年级仁华，述完告诉我奥数太费劲了，以后不述了。六下述的春雨试卷比例部分，读题、分析、解答，唯独少说已知所求。口述前我提醒了，还是漏掉，口述的标准步骤该抓一抓啦。
【阅读】：基地4，大约1小时。最近看书的兴致不是很高，除了作业、实操外，倒腾自己的东西比较多，兴趣点在别处。
【检查作业】：重点看数学检查，两页练习册，盖住答案，再算一遍，不一致的，我俩同时再算一遍，再核对。像165×0.618，小雨也不说计算难了，拿个纸片就算去了。英语自查一遍，我再看一遍。
【复习】：半小时，朗读本周学的课本、练习册、知识盘点，其中大部分读的是语文。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，10分钟。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【其他】：恰同学少年。篮球+骑车1.5小时。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：28起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P174。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.11- 143（学期第53天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚口算本P46-47。46页计算起来明显从容了，比例填空还会出错还要回滚。47页也比昨天好些，开头的几个式子卡了一阵子，需要多遍重复念题，而且要求我非常慢地念，然后似乎有点找到感觉，开始顺利答题。我干脆说前半个算式，小雨猜后面算式是什么。这一页含金量很高。
【检查作业】：数学口算和练习册，检查+纠正，9分钟。正式开始前也一直在每天检查，今天是活动第一天，几天前就事先预热、提醒，晚饭后小雨主动开始，妈妈在旁边看着进行。既然查就要做到位，说好要求，小雨查得比以往慢，还询问：需要拍照吗？录音吗？俨然一副进入状态的样子。
【新一旧一】：几分钟，读了课文。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，10分钟。51课读了几天，顺畅很多。沉下心来听音频，每天坚持读，一点点地把每一课读熟。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【放电影】：10多分钟，前面是班会和副课的各种吐槽。后面我说：说说主课的内容吧。主要说了语文课堂的内容。
【阅读】：本来想最近阅读兴趣不大，我先关注其他项目好了。实操完，小雨在睡前看了40多分钟的基地4，又让我惊喜一下，毕竟先前吐槽谢顿逃亡之路无聊呢。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：25起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
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2022.4.12- 144（学期第54天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，回滚口算本P26比例尺。虽然不是很烧脑，但还是需要费劲计算啊，中间过程应该是清楚了，只是不同单位进率的来回换算会比较绕。回滚多遍了，出错很少。
【检查作业】：下午放学路上小雨就汇报了作业项目，到家，小雨要求先检查作业再吃饭。所以我在旁边陪着做，先自查数学练习册，很快，5分钟就搞定了，纠正一处，作业写得也很工整干净，趁机表扬。随后，英语两个选择题错了，小雨询问我，我给了建议、小雨订正，语文作文查错字。整个过程很顺利，作业查完，完成一篇阅读理解，前段我总忘了提醒小雨就会忘记写。
【新一旧一】：不到10分钟，读了课文。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，10分钟,51课基本读熟了，连课后生词也读了。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【放电影】：11分钟，我做饭时小雨放电影，听她放得哇啦哇啦的，可带劲。回听果然放得很顺畅，干货很多。
【阅读】：中午白话聊斋，晚上基地4（28%），总共时间不多，一个多小时。基地4目前已经完全不看中文了，今天还跟我分享了看的情节。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，21：50睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P189。
2.放学回家就主动实操，很好地安排了在家的时间。实操完，开心地做自己想做的事，又可以早早睡觉，妈妈也觉得自己很轻松。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
打卡反馈
2022.4.13- 145（学期第55天）

一、聚焦反馈
【盲算】：35分钟，回滚口算本P46-47比和比例，绝招练习。终于在听完题后分清求比值和化简比了，但是嘴上还是会说错，说错马上纠正过来。绝招练习又用了我念前一半，小雨猜后一半的形式，也需要很慢地说，才不会说错。临结束的时候题型有点变化，小雨想不出简算方法，一直想，最后写在纸上，才悟出方法。
【检查作业】：放学到家就开始查作业，不过只查了数学口算和语文作文，其他书面作业上交，速度很快，5分钟弄完。口算查出一处笔误，一处漏题没做。作文修改几个错字。我询问昨天作业为什么少查一项（看了课代表发的作业纸才知道），小雨编理由老师带着做了、查了。我让小雨把今天作业项目有哪些说一下，即使复习、预习朗读作业，也要按要求完成。查完做阅读理解。
【新一旧一】：6分钟左右，读语文、英语课文。后来看课代表发的作业还有英语背诵任务，饭后也忘了问小雨会背没有，有些事得当前做，过后去做别的事就容易忘。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，没有读，只听了音频，口腔溃疡，舌头疼。
【伴听】：史记。
【天书】：现代世界中的数学。
【放电影】：8分钟，盲算后放电影，按顺序放了数学、英语、语文课堂的内容，还是数学说得比较多，喜欢数学课。
【阅读】：主要白话聊斋，红楼梦，约2小时。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，21：40睡。
四、妈妈感悟/反思
1.指南下P196。

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
打卡反馈
2022.4.14- 146（学期第56天）

一、聚焦反馈
【盲算】：30分钟，口算本P单元综合能力测评。这几页是对前面几个单元的综合测试，通过盲算发现，小雨对前面的百分数、圆柱部分计算挺顺利的，也许是弛豫的结果。最后十分钟左右，我们又去回滚绝招练习。
【检查作业】：10分钟。放学回家小雨先自查语文英语作业，英语练习册纠正一处，又让我查一遍，又改了两处错误。数学自查练习册，完善其中一个解决问题。看起来对数学题印象很深刻，扫一眼，就立马知道哪个题，当初怎么写的，当前快速思索一下，是否有误。顺带我要求查前天课本作业有没有写，小雨不给，最后说那天漏写了。查完作业就补。
【新一旧一】：我感觉没几分钟小雨就读完了，她说现在新课内容少，感觉是偷懒了。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3。
【伴听】：名家散文。
【天书】：现代世界中的数学。
【放电影】：11分钟，睡前一说放电影就觉得没什么好说的，但是一节课一节课说下来慢慢也找到了感觉，从想着说变成了流畅地说。
【阅读】：白话聊斋，红楼梦。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：30起，22：00睡。
四、妈妈感悟/反思

haihaoleyx

11-6032豫-小雨妈1008女六
打卡反馈
2022.4.16- 148（学期第58天）

一、聚焦反馈
【口述】：1小时，春雨试卷期中卷。后面半小时我旁听，提醒小雨说已知所求。解决问题最后一题小雨不太会，我建议多读几遍题，每次说一说已知条件，能得出什么结论。中途参考了答案，最后逐步推出计算结果。
【检查作业】：40分钟，查昨天完成的作业。数学练习册、口算，差不多30分钟，边查边纠正错题、补充新的解法，很平静，错题主动出示，让我记录。之后查英语和语文作业。
二、常规反馈
【晨读】：新概念3，史记故事。
【伴听】：史记。
【阅读】：红楼梦这一遍终于看完，跟小雨商量下一步读哪些书，感觉爱好不容易撼动。
三、习惯养成
【早睡早起】：6：40起，22：15睡。睡前看翻看指南和又到一年入学时，觉得申爸写得情节很好玩，估计看累了才睡的。
四、妈妈感悟/反思
指南下P208。