2013鄂桐妈201301女三

鄂-桐妈1301女三

早上读完试卷，正准备盲算一个，接到哈妈指令立刻停止。中午计时考试，36分钟做完，拒绝检查。一起看答案批改，全对，得意洋洋。结果，附加题计算错误。

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实操日期— 2022年1月—— 2022年4 月19日 每天实操时长—30分钟      合计时长3150分钟 实操内容— 从背诵项脊轩志开始 实操状态— 每天看早课，按照任务按部就班 实操困惑— 别人的反馈内容真多，但是我可以每天坚持 分享收获—首先我把项脊轩志背下来了，自己以为完成不了的，然后在这个基础上捋繁体字，捋释义，捋词性。几条线同时捋不能脱稿，中途要不停的看课件，这是比较遗憾的。中间穿插听蓝血十杰，因为之前对励志的东西看太多，导致心理逆反，所以这个也听不下去。郑伟圣经浅显易懂，听了两遍或者三遍，现在面对孩子是比较轻松的。小方圣经虽然每天只能一集，但是慢慢进度也赶上来了。小方老师让我敬佩不已，真正做学问的人，不仅学识渊博，治学严谨，同时时时刻刻教学生做人的道理，教导学生们以后如何做一个教育工作者。 总结经验—一方面多看群里优秀的妈妈们的反馈，进行自我总结和学习，一方面要坚持不懈，不找借口，慢就是快。还要报团其他妈妈一起前进，互相关注互相鼓励。 未来半年计划— 小方圣经的信息量巨大，不知道能不能跟得上。他说的一些书也要慢慢收集一下。一方面多看看漆仔妈哈妈这些优秀的老师们的反馈，一方面跟着学。小方圣经看个小半年不是事。

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2022.4.30今天早上盲了一页花了十七分钟左右时间，说是好困，我想是昨天睡眠时间不够就算了，让她赶紧补个瞌睡。当然没有睡着。起来快中午了 ，说来个盲算吧，又是十五分钟说困，精神不好。因为饭熟了，就算了。晚上磨磨唧唧到八点二十终于可以开始第三次盲算了，依然老套路。我坚持不行，一定盲完三页，因为前两页是盲过的回滚。第一页用时超过17分钟（实际上时间过了半个小时，她中间暂停了13分钟不知道干嘛，我从她一开始盲算就去洗澡了），就开始抱怨为什么要参加盲算营，为什么要盲算这么多，这有什么用等等，耗时半个小时到九点半才愿意继续。第三十五分钟已经快算完了，结果一屁股坐歪了，摔地上了，赶紧结束，又哭了近二十分钟。亲爸妈全程憋笑。

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为了出去玩，早上效率极高，还是昨天三页，加上语文朗读，很快不磨叽。晚上回来又不愿意，磨磨唧唧三页，算了一会儿停半天讨价还价，记录时间半个小时，真正时间快一个小时了。还是老三页。

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早盲，些许磨叽，算了两页又求饶，我想下午还有就默许了。下午在车上做的盲算，各种讨价还价不愿意，算了一页就说困了，但是效率不低，我就继续，到十五分钟都没声音了只有让她先睡了。吃了晚饭后继续，坚持三页完成，总共29分钟。说明熟练掌握。

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今天上了新课，说没听懂，让她先读一遍，等我给她盲例题的时候，发现没有不懂呀。不知道盲点在哪儿。盲算口算的时候又讨价还价，盲了一页单位换算，一页自己挑个简单的。 哈妈真可以相信我，只要开始了我就走开了。因为都九点了，碗还没洗        一大桌子乱七八糟。

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经过哈妈的亲自指导，现在六点早起完全没有问题。晚上放学后的闹钟也指导了一段时间，还没有完全到位，还需要每天提醒。现在正好不上班，可以天天督促一下。

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史记前三天第四遍结束，现在伴听四书，第一次。

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朗读之前，先说计划，一天完成两个单元的朗读，假期总共六个单元。因为课程没上完，上学后，我们还要跟课程进度，表示同意。计划明后天可能出去玩，今天尽量多读一点。表示同意。 朗读第一单元，用时14分钟。无幺蛾子。 空白练习册第一课  同时20分钟（开始各种困难啰嗦十分钟，边读边讨论十分钟） 休息，丢垃圾，出去转一圈25分钟回来 又扭来扭去三分钟。 开始读第二课练习册，中间无停留，用时13分钟，中间有不会的，我用铅笔画圈圈做记录。第三课练习册用时6分钟，我专心记录，全程没有看练习册。第四课用时7分钟。到单元测试前止步。休息。要求看书去了。 休息前，跟桐总结了一下用时，读课文加练习册也就一节课时间。表示认可。扭来扭去环节自己都觉得好笑。 知识点总结，复习课文后，还是有些问题有遗忘。通过练习册的题目进行巩固。 下一步计划，先整个练习册通读一遍，第二部步回滚错题，第三步读单元综合练习，第四步，回滚综合练习。

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经过哈妈，子游妈指导，去掉读课文，去掉单元测试。只读课文练习册。

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最近迷意大利童话，一休息就看。要求看林汉达，就只看一个故事。

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上午第一次朗读语文空白练习册。引导过程曲折。下午午饭后定闹钟开始朗读，自己录音，时间三十几分钟。

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今天第二节课在午饭后，自己定闹钟，开始朗读第二单元的空白练习册。中间遇到不会拆的字，跟我商量了一下，“释”“赏”等，我也不会，只能用笔画替代，用时30分钟。中间具体我没有听，应该是认真朗读的。我们没有一起听录音。 晚饭后，定闹钟休息20分钟，做新内容的盲算。半小时一页半。我检查录音的时候，发现很多题思考时间太长了，明显走神。 盲算完想起来“赏”的部首还没查，又去翻字典，才知道怎么拆了。无作业，无橡皮法。

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6.4朗读空白练习册反馈 第九课  暴拆了日头，下面不会拆。酒，洒，没有拆。 千（军）万（马） 千（言）万（语） 千（变）万（化）  括弧中的字都没有拆。 填空题：出，无，多  没有拆。 用时五分钟。 第十课 阅读理解题目脱口而出，自己说是经过思考的，没有看答案。 用时六分钟。 第十一课 流的右边不会拆。赵州桥到现在已经有“二百多年”历史。抓到一直小虫子。 用时八分钟 第十二课 第四题阅读填空：骑，挑，赶，推，溜达没有拆字。 用时五分钟。 第十三课  用时六分钟 一，照样子写词语。海洋，森林，秋风习习，巨浪滚滚。没有拆字。 二，补充词语。争（奇）斗（艳） 依次（开放）欣然（怒放）芬（芳）迷（人）鲜花（朵朵）含笑（一现） 没有拆字 三，要是。。。就。。。造句，想不出来，翻书找到了。 第十四课   用时九分钟 第二题填相近的词，没有读答案。 第十五课  用时九分钟 园   圆   没有拆字 第十六课 无 第十七课 一，写出偏旁相同的词语的时候没有拆字 三，读句子，体会加点词语表达的感情，比之前做过的答案更接近标准答案。 所有的课文练习都没有读课外阅读。

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6.5朗读空白练习册反馈 早读完预习课文吃早饭，闹钟休息十分钟，开始朗读空白练习册。 第一节课，录音时间29分钟。计时器时间超过40分钟。朗读中两次喊好累啊，妈妈我不想读了，我想歇会儿。我说学校上课也可以这样吗？扯皮时间不长，只要我点录音继续，她就会赶紧读起来，生怕浪费录音机一样。葫芦的芦，串，朵，没有拆字。18课第四题课内阅读：人影给溪水染绿了的意思，经过思考，答案正确，语句啰嗦。没有读答案。19课也是课内阅读第二题没有读标答。 第二节课，录音34分钟。计时器时间也够了。中间有发呆走神扣脚扣手。我走近的时候，赶紧点录音朗读起来。 朗读拆字情况好多了，有些是因为思考去了忘记了拆。 第三节课，听录音。说什么都不愿意坐我身边。找各种理由，还哭了一鼻子。整整闹了半个多小时。妈妈按照三不一。听录音的过程中，做得好的地方，表示了肯定。        听录音的结束后心情又好了。但是因为耽误了妈妈后面的行程，没有三件套夸，还批评了她。妈妈只有写记录的时候才晓得反思。        朗读进度：第一遍结束。第二遍读到第二课了。开学了，计划紧跟课程进度走，旧一新三。

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6.7朗读空白练习册反馈 空白练习册第二遍，第三课到第六课，用时28分钟。 第三课， 第一题，舞，谷，不会拆，说成是独体字。 第二题，莲蓬中的蓬，读成莲 第四课， 第二题，根据课文内容填表。非常流利和标准，难道是直接读的答案？ 第三题，琢磨的意思没有读答案，自己思考的答案错误。 第五课 第五题，一事无成读成一无事成。读完题后停顿了一分钟，不知在发什么呆。 第六课 无 所有的课外阅读没有读。今天要提要求了。

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6.8朗读空白练习册反馈 总共三课，用时26分钟。 第七课 第一题拆赏，上面一个尚，停顿几秒打哈欠，下面一个员。太早了有点不在状态，中间空白较多，不知道干嘛。课外阅读又没有读。 第八课 中间发呆扣汗毛，我经过时听见脚步声，赶紧读起来。课外阅读没有读。 第九课 第二题结束又停顿了好久好久。第六题阅读古诗，第二小题没有读答案，思考的结果没有答案完美。中间还是有大段空白。 读完后，喊好饿，就让她先吃饭。 我发现课外阅读还是没有读，她说太长了，我说还是读一下吧，要按要求来。吃完后补读了两个课外阅读，看漏了一个。 小结：像这种状态，明天还是让她先吃饱再读，看看会不会好点。

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6.10朗读空白练习册反馈 用时30分钟 12---15课 第十二课 第四题完形填空，读短文时，直接把需要填空的地方读出来了，后面又强迫自己读成括弧。 第十三课 第一题照样子写词语，不仅思考了还读了答案 第二题补充词语   以上两题都没有拆字 第三题刚开始我出去了一趟，思考（发呆）两分钟  第四题阅读  上一次我就把没有读答案的地方做了记号，这次仍然没有读，还画了小人。读课外阅读时，估计是我经过了一下，直接读漏了第一段，第二段开头把“我叫小孙女……”读成了“我的小女儿……” 第十五课 第二题照样子写一写  没有读答案，思考的结果应该没有错 小结，今天状态好一些，时长差不多，但是可以读完四课。昨天只读了两课。

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今天周六，下午第二节课盲算，为了让她少走神，我在旁边读初中指南。还是一样不得汗毛了，不停的重复报题。30分钟到了一页还没算完，自己默默地加时把这一页算完。

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四书伴听第二遍

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四书五经第二遍结束。第三遍开始。

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前天哈妈给别人扎针，好久没有天书了。我赶紧偷摸读起来。快一年了，阿基硫斯终于和赫克托尔正面刚了。

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早上六点二十起床，最近瞌睡多了点就让她睡了一下。妈妈又心软了。 早上有事出去一天，没有朗读。蓝精灵五集。

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听到别人都6-7个小时，我这垫底了呀。

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四书第三遍结束，最新科学指南第一遍