C-173苏涵妈1009女五1410男一 实操反馈

lily8261

2022022 5反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词疾：被本义是比较轻的病，甲骨文是一个人被箭射中了，表示伤病。
引申为其他方面的毛病，
引申为疾苦，痛苦。
引申为痛恨，怨恨，嫉恶如仇。
形容词，快速，急速，疾驰、手疾眼快、奋笔疾书。
之前一直以为疾病两字意思一样，因为见到这个词语的频率更好一些，两者的区别主要在于：
病的本义是病情加重，疾不具备这个意义。

2.《蓝血十杰》看到了140页，高手们在工作，管理，交际各个方面都很有一套。
小方圣经听到论语三十章，听高老师讲课很有意思，各个方面的知识都有涉及到，第一节课的姓名联的作业感觉一年都写布出来，对论语部分因为给孩子天书过，有种熟悉的感觉。

lily8261

20220228反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词
及：本义是追赶上，动词。引申为到，达到某个地方。
引申为达到某种程度。及事。
虚化为介词，等到，趁着，表示时间关系。
连词，表示并列关系。

即：本义是人在食物面前准备吃，就食。
副词，立刻，马上，表示紧接着的某个时间，即将。
就，便，表示时间的相连，一触即发，招之即来。
就是，便是，表示确认某一事实。
介词，“当”，“就着”，“就在”
连词：
假设，如果，
即使，表示让步

2.小方圣经：绪论、论语部分看完了，听老师讲课很有意思，但是能记住的不多。

lily8261

20220302反馈
C-173苏涵妈1009女五男一

1.捋实词：
既：本义是一个人吃完饭回头要离开。甲骨文文像一个人坐在食器前牛头的样子，表示吃饱了。
引申为已经，以后，完毕，完了。
用作连词：既然；既来之，则安之。
表示两种情况都存在，既然....也....
假：本义是借，动词，引申为凭借。
引申为虚假，虚伪，如假发、。假货、假账等。
引申为非正式的，代理的，暂时的。
表示判断，有待验证的，假如，假若，假设等。
由借给引申为给予。
引申为假如。
假日，名词。
2.小方圣经：
论语部分听了2集，对于熟悉的内容听着更投入一些，很有收获，下次读到论语可能会想起里面的一些画面来。

lily8261

20220304反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词：
间：本义是门缝。间出，间缺。由空间引申为时间，指两件事情的间隙，也指两段时间之间。
由有时间引申为闲暇，这个意思后来写“闲”
由缝隙引申为隔，间隔。
把缝隙义作为动词用，表示介入其中，jiàn.
引申为夹杂，动词,jiàn
引申为关系上的裂缝，意见不和,jiàn。离间。
由缝隙引申为偷看，窥伺，刺探。
引申为间货，有时,jiàn。
量词，房屋的间数，如三间大瓦房。
2.小方圣经：
上班路上听，《礼记》第五章，感觉更喜欢论语部分的章节。

lily8261

20220307反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词：
见：本义是向前直视，看到，见字的上半部分是“目”，下面是“人”，是一个人瞪大了眼睛向前看。如见义勇为，见异思迁等。引申为见解，见识。各抒己见。
引申为会见，拜见，引荐。秦王坐章台，见相如。
引申为“出现”。
现成的，原来就有的。
2.小方圣经:
《孟子》听到第6章，之前第5章听到高老师引导学生用数学的合并同类项方法学习古汉语，印象很是深刻。






2.小方圣经：
上班路上听，《礼记》第五章，感觉更喜欢论语部分的章节。

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20220316反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词：
解：本义是用刀解剖开牛，引申为分解一般的动物，再引申为解体。
由解体引申为开放，通达。
由分解动物引申为把纠结在一起的东西解开，解结，再引申为解脱，解除，消除。
引申为解释，明白。
同“懈”，由分解引申为松懈，懈怠。
2.小方圣经:
《论语》、《孟子》的章节听完了，听到《左传》部分了，昨天听了后才知道孟姜女原来不姓孟，周代贵族女子的称谓，如果父亲正妻生的排行老大，即为伯姜，如果是妾生的老二，即为孟姜。

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20220424 语文小作坊总结
C-173 苏涵妈1009女五1410男一
自2021年 6月26日进入语文小作坊8个月以来，有如下感受和体会：
一、《项脊轩志》背诵、拆字、捋字词意：当时是背过了，现在虽然忘记了，捋的不是特别好，但是把这个方法会运用都工作中来，比如碰到棘手的问题时候，不会立马想着找领导，找主管，会先自己把事情从头捋几遍，一一列出事项中的关键点，捋完看哪些是自己可以想办法去给出对应的措施实施的，哪些卡点是自己能力和职务范围内做不到的，这样以来，工作效率提高不少，解决问题的额能力也提升很多，直面任务的能力也进步了，对天书不再畏难，上个学期给孩子天书完了3本《数学正好玩》，2月份到3月第终于完成了《改变世界的观念》4月份开启了《史记》。
二、捋150实词：捋了65 个左右，猜甲骨文的字很有意思，最后一次是捋实词到3月16号，已经一个多月没有进行了，因为疫情，孩子不开学网课等，自己容易焦虑就会暂停，一搁置再捡起来就很难了，长期坚持真的是考验妈妈的执行力的。
三、看课件写读后感：这个当时看小说和散文最喜欢，对科普类的一直不愿意，逃避，不能直面，喜欢看的现在还会翻出来看，不喜欢看的文章当时硬着头皮看了应付了反馈的作业，内容一点没记住。
四、看书：捋实词的时候看了《认得几个字》、《汉字王国》张2本是看完了，《蓝血十杰》看了一半就没看完。
小方圣经看到论语8，蓝血十杰没看完。这个是做的不好的。
五、小方圣经：先是看了几集视频，看视频的时候要特别专注才行，举得很费时间，后来上下班路上听音频，只听不看的效果要差一些，音频是小方圣经一都听完了，对《论语》的部分很喜欢，应该是和给孩子天书过《论语》有关，熟悉的内容就很喜欢听，并且能记住的多一点。
反馈的不是很积极，没有把这第四顿饭炒好，后面要继续努力炒好第四顿饭。

lily8261

20220728反馈
C-173苏涵妈1009女五男一
1.捋实词--第66个
进：本义是前进，动词，
引申义：引申为到朝廷，出来做官。动词--是进亦优，退亦优。
引申为进献，推荐，动词--于是相如前进缶。
引申为超过，动词。
2.捋古文：
好久没捋了，竟然不知如何下手了，就先朗读了3遍《孙权权学》，原文和译文，读了实词的解释等。丢掉很容易，重新捡起来有点难，长期坚持真的很不容易。

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20220727反馈
C-173苏涵妈1009女六男二
1.捋实词--第66个
进：本义是前进，动词，
引申义：引申为到朝廷，出来做官。动词--是进亦优，退亦优。
引申为进献，推荐，动词--于是相如前进缶。
引申为超过，动词。
2.捋古文：
好久没捋了，竟然不知如何下手了，就先朗读了3遍《孙权权学》，原文和译文，读了实词的解释等。丢掉很容易，重新捡起来有点难，长期坚持真的很不容易。

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20220801反馈
C-173苏涵妈1009女六男二
1.捋实词--第67个
尽：完，没有了，动词。甲骨文尽表示吃完盛器中的食物后用毛刷清洁盛器
引申为全部，整个。
再引申为全部用上，达到极限。
引申为生命到了尽头，看到这个引申义，还有点伤感的节奏，
尽，看到这个字第一入脑的是尽管，尽量，后来才想到尽头。
2.看《古代汉语》通论1：繁简字，看完文档再去听课，效果要好一点，发现现在看到繁体字居然可以很淡定的看下去了，看着猜着一些汉字的繁体字也慢慢认识了。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
20220803反馈
捋实词:第68-69
就:本义是高，由集全引申为走近，靠近，走向。
举:本义是两个人共同把东西抬起来，甲骨文字形很有意思。
引申为举起，拿着，动词。
用于人，引申为推荐。
用于事，引申为提出。
引申为举动，发动。
举物引申为拔取，占领，举兵应该是这个意思。
由拔取引申为没收。
由举起引申为飞起。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
20220807反馈
捋实词:第70-71
绝:本义是用刀把绳索砍断，所以从糸。
引申为一般的断绝。
又引申为隔绝，停止，动词。
由断绝引申为到了顶点的表示机远，极高，极好等。
极:非常，副词。
完全，绝对。
由把从西中间弄断引申为横渡，横穿动词。

lily8261

C173-苏-涵妈1009女六1410男二
20220809反馈
捋实词:第72-73

堪：会意字，从土（土地）从甚（超出寻常）本义是地面突起的地方。
引申为胜任，经得起、忍受住。-不堪一击。
又引申为能够，可以-堪当重任。
能，可以，足以：不堪设想。堪当重任。堪以告慰。
忍受，能支持：难堪。不堪一击。狼狈不堪。疲惫不堪。

克：本义是肩负。
引申为胜任，完成。
引申为完成战争任务，战胜，攻破。
由战胜引申为克服，克制。
引申为能、能够。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
20220811反馈
捋实词:第74-75
类：本义是种类相似，很多相似事物的总和。引申为同类，类型。
引申为类推，类似像。
由类似，像引申为大致，大抵。
由同类，类型引申为榜样。
由榜样引申为善，好。


怜：本义是哀怜，怜悯，所以从心。
引申为疼爱。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
20220815反馈
捋实词:第76-77临：本义是从下往上看，古字形像一人俯首下视一堆物品之形。本义表示从上往下俯视。
引申为上级面对下级。
再引申为一般的面对，面临。
由面对引申为遇见，碰到。
又引申为从上面监视着。
又引申为王侯高居上位对在下百姓的统治。
后来“看”的意思弱化，只留下“面对着”的意思。“临”也有“到”的意思，
如光临；还表示对着书画范本学习的意思。
自己能想到的有居高临下，身临其境，临床等词语。


弥：满，遍，整，形容词，如弥天大谎。
引申为弥补。
更加，副词--欲盖弥彰。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.09 反馈
1.捋实词: 第84请：本义是拜见，所以有言字旁，
引申为请，请求，动词。
平时说的请你做***事情，意思请别人做这件事情，还有一种表示请允许我做某件事情，是指说话的这方。
引申为请求，给予，要求，拖。请假，请战等
引申为请教，请示。
引申为邀请，如请客，请帖等。
2.背诵《项脊轩志》，早上坐地铁上看完申爸的早课，脑子里突然冒出了这篇文章，背完了第一段，捋不起来，实词的意思都很模糊。

lily8261

C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.13 反馈
1.捋实词: 第85个穷：穷的繁体字是窮，看甲骨文像一个人在洞穴下面躬着，有点穷苦人的身形。本义尽头，穷尽，完结。
引申为困苦，境遇不好等。能想到的有穷人，贫穷，穷乡僻壤等词语。
引申为追求，推究到尽头。想到无穷无尽。
2.背《项脊轩志》第1段，第2段只记得几句了，朗读3遍。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二 2022.09.20 反馈
1.捋实词: 第86个 去：甲骨文的去，上面是个人形，下面是古人住的洞穴的出口，表示离开的意思，这是去的本义。还有种说法字形表示张大嘴巴，本义是开口。 引申义：过去，从前，比如去年。 引申为从这到那，前往，到别处，如去学校。 引申为除去，去掉，如去邪归正。 引申为失去，失掉，如大势已去。 引申为离开，死亡，如去世。
2. 早上起来孩子朗读的时候，自己读了几遍项脊轩志第2段，又背不过了。 昨天收到了这么用心的惊喜，在不坚持反馈对不起太多人了。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.21反馈
1.捋实词: 第87个
劝：本义是勉励，鼓励。
引申为劝告，劝说，如好言相劝。
引申为努力，这个意思想不到合适的词语出来。
2. 学习课件:字义的演变，看到对钱字的演变解释，钱的本义居然是一种农具的名称，左边金部表示农具用金属制成的，右边的戋就是现代的产字，由此知道这种农具是用来铲地除草的。

lily8261

C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.22反馈
捋实词: 第88个
却：篆文、楷书字形字形都是从谷（像山谷，表示困境），从卩（人跪坐之形，或者像人屈膝而跪，表示屈服，退却），合起来表示人遇到困境易屈服、退却。所以本义是退却。
引申为后退：如退却，却步。
引申为推辞，拒绝，如盛情难却，推却。
引申为去、掉，如冷却，忘却。
做副词，表示转折。
做副词，表示一个动作的继续，重复。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.23反馈
捋实词: 第89个
如:甲骨文字形左边一个女表示被迫服从的女子。右边一个口表示主人的命令，女子开口的意思。本义是随从，依照。如词语如愿，如法炮制。
引申为像，如同，游人如织，一见如故。
由跟随引申为赶得上，百闻不如一见。
由像，如同引申为按照。
连词，表示假设，假如。
表示举例，例如。
表示选择，或者。
表示让步，即使。
表示提出另外一个话题，至于。
如月:农历二月的别称。
感受:以前理解的如作为连词的更多一些，居然对本义一无所知，捋实词，涨知识了。

lily8261

C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.26反馈
1.捋实词: 第90个若：甲骨文若像一个人用双手梳理着头发，本义本义是顺从，答应，承诺。
引申为差不多，一样，若无其事，口若悬河等。
用作代词，你，你们，相当于汝。
用作连词，表假设，假若，如果。
若夫，若乃，至若，至于，表示提出另外一个话题。若夫淫雨霏霏，中的若就是表示这个意思。
2. 学习课件《古汉语词汇讲话》第六节 词的引申义 ，弄明白了几种引申义：1.辐射式的引申。2.链条式的引申。
词义引申的规律：有个别到一般的引申，也是词义的扩大，由实词到虚词。

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二 2022.09.27反馈 1.捋实词: 第91个 善：看到善，脑子里的第一反映是想到之前捋美的时候，知道美的甲骨文和羊有关，善的甲骨文字形也肯定和羊有关，下面有眼睛，表示眼神安祥温和。 本义是看起来吉祥，美好。 引申为神态安祥，言语温和，如慈眉善目。 引申为仁慈的，有良心的，友好的，如善良，善举， 和善， 友善。 引申为吉祥的，美好的，如善时，尽善尽美。 作为动词，使美好，如善始善终，工欲善其事，必先利其器 。 引申为能力超强，如善战，善辩。 2. 学习课件：古汉语讲话-第三讲 古代汉语的词汇：学习如何确定一个字的本义，第一看这个词由引申而产生的各个意义之间，哪个是引申的起点。第二根据字形来判断。这个课件中也提到了链条式引申和辐射式引申的方式，看到写课件里经常会引用到史记里面的句子来解释其中某个词语，看到史记中的自己天书过的句子并且记住的句子就很兴奋，没什么印象的就反应一般，其他的没读过的引用的，理解起来就要差一点了。

lily8261

C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.28反馈
1.捋实词: 第92-93个
稍：左边是禾苗，篆书的字形像一颗谷类植物，表示稍是禾末，肖表声，肖有相似义，表示禾的末梢与禾杆相似。本义是禾末。
引申为略微，平时用的词稍微，稍息，稍等。
少（shǎo）：甲骨文的字形是四个小点，是沙的本字，后来表示不多的意思。
稍微，略微的意思，如少时。
表示减少，削弱的意思，如少废话，少装蒜等。
少（shào）：老的反义词，少年，少先队员。
年幼，年轻：少主，少妇。
表示副职，辅佐，少将，少校。
一种姓氏。
2. 学习课件：

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C173-苏-涵妈1009女六1410男二
2022.09.30反馈
1.捋实词（用时13分钟）第94个
涉：本义是蹚水过河，字形像一条弯曲的河流，河的两旁各有一只脚。甲骨文水在两个脚的中间，表示一个人正从水中走过。引申为渡水，如涉渡，涉江，跋涉。
由渡江引申为到，进入，经历，游历。如涉世，涉险。
引申为涉及，相关连，牵连。如涉案，涉疑，牵涉。
涉及用于看书，引申为阅览，涉猎书籍。
稍加探究，如涉猎一下心理学等。
指上路，如涉道。
处置，处理，如涉事，涉俗。
2. 看课件（用时9分钟）：两点体会，学习课件后更深刻的理解了字义演变的三种情形，通过课件中举例的字义的演变，再去这个字的本义，古文的意思，现代文中的意思等。