本帖最后由 Miya妈妈 于 2018-8-30 12:55 编辑
苏-米妈08女四13女中的暑假小作坊总结 小米和妈妈关于暑假学习的聊天 2018年8月29日读完数学,看蓝精灵之前 数学 妈妈:小米,暑假快结束了,我们来聊一聊,你觉得数学好玩吗? 小米:好玩,我觉得一年级数学很简单,二年级有些也很简单。 妈妈:二年级哪些简单? 小米:吴奶奶上课时候说1X2=2就很简单。 妈妈:你觉得读了数学书,长聪明了吗? 小米:长聪明了,我会加法和减法,还会乘法口决。 妈妈:你会哪些乘法口决? 小米:就是你报题,我说得数那些啊。 妈妈:你觉得一年级的数学题你会做吗? 小米:会啊,我感觉我是班里数学最好的,她们在家玩芭比,又不长聪明。 妈妈:你认识数学书上那么多字,都能自己读句子了,是怎么学会的? 小米:我听清华爸爸读的。(宸爸录音) 英语 妈妈:英语呢,你学会了什么? 小米:我知道牛听听播的是哪一本书。通过读牛津树,我知道了好多人名和动物名。 妈妈:你喜欢牛津树的故事吗? 小米:喜欢啊,我认识cat.我还喜欢蓝精灵。 语文 妈妈:暑假你读了哪些书? 小米:我读了《幸福鸟》、你买的那个连环画(莎士比亚名剧连环画中的一本)、《八十天环游地球》、《从地球到月球》、《千字文》 妈妈:看了这么多书,你有没有多认识一些字? 小米:有啊,我认识《千字文》上的那些字,天地玄黄那些啊。我还会拼音,“练习五”我全会拼。(把练习五拼了一遍,只会拼这三个字) 妈妈:是不是读读拼音数学,看看《好学拼音》视频就学会了? 小米:是啊! 妈妈:你对自己暑假的学习满意吗? 小米:满意 妈妈:你对妈妈教得满意吗? 小米:很满意 妈妈:你对爸爸满意吗? 小米:有些地方满意,有些地方不满意? 妈妈:哪些地方不满意? 小米:就是有些题目,爸爸说不读了。 开学计划 妈妈:马上开学了,没有那么多时间上课了,你觉得我们要怎么学习才好呢? 小米:我们早上读RAZ,放学后读拼音数学和数学、然后我自己看连环画,晚上你再读书给我听,读完了看蓝精灵。 妈妈:读拼音数学和数学恐怕没有那么多时间啊,我们先把拼音数学读完,再读数学好吗?你还要读牛津树呢。 小米:好啊,这样我可以晚点抓聪明线,我感觉最不喜欢抓聪明线了。我们可以下一个假期多上一点课。 妈妈:为什么不喜欢抓聪明线? 小米:因为老是抓不到,一开始不怎么讨厌,后来就有点讨厌了。 妈妈:等你读完2遍二上,再看一遍吴奶奶,说不定就能抓到了。 小米:好吧,等我读完了抓。 米妈的暑假总结 小作坊前的情况 大米: 在公立学校上学,学校中等偏上,成绩也是中等偏上,各科考试成绩在90分左右徘徊,语文有时会考班级前10,但错字漏字多。英语考试问题很多,经常不写S,大小写弄错,阅读理解出错。数学考试附加题不是每次都能做出来。每门考试都有漏题的情况发生。作业拖拉磨蹭是突出的问题。 之前学钢琴,四年级时不肯学停了,除了学网球和每周参加诗游南京活动,没有上其他培训班。喜欢阅读、喜欢画画做手工、喜欢鸟类,喜欢在户外玩耍。 2017年寒假加入了花果山寒假小作坊,计划好好实践,不曾想加入寒假小作坊7天后外婆病情恶化住进ICU,后医治无效去世令妈妈无暇顾及孩子的学习,其时家里4个老人1个意外身亡、1个因病去世、2个在医院,能熬过来已属万幸。2017年,四年级上学期的期末考试是大米成绩的最低谷,老师反映大米上课不在状态,好像有心事。2018年4月10日妈妈重回花果山,采取一系列措施,主要是:朗读数学、橡皮大法、盲算作业和试卷。四下期末大米取得了较好的成绩,重回90分以上,语文95分全班第三。 小米:完全放养的娃,4月10日开始读景山数学和伴听,之前只有蹭听姐姐的伴听音频,没有上过任何培训班,胆小在人前不敢表现自己,喜欢做事、乐于助人。 暑假实操情况 大米:
数学 暑假的前15天在外面旅游,除了伴听之外,没有学习,尽情的享受大自然。7月16-22日参加诗游南京夏令营。从7月23日正式开始实操。每周日休息,周一到周六每天7节课,每节课45分钟,休息15分钟。其中3节数学课、2节暑假作业课、1节英语课、1节语文课。7.23-7.31日读完了景山四年级上下册和苏教版五年级上册。8.1-8.4视算完景山四下,8.6-8.9视算完苏教五上口算本,视算的同时向前拉伸,至8.21读完小学阶段的景山数学课本和苏教版的数学课本。苏教版七年级上册一直从8.22-8.29才读完,大米说内容多且难,所以读得慢。8.27日开始盲算景山四下口算本,大米很高兴,她说回头盲算四下感觉比朗读的内容容易多了。 刚开始的时候大米常常弄点小动作,直面任务的能力到8月初得到逐步提高,妈妈严格实施三不一要求,家里的气氛好很多,亲子关系也好很多。 英语 有幸得到萱妈指点,一改过去错误的方法,于7月18日开始听读牛津树5,到7有28日牛9听读结束了,特别令人惊喜的是大米在休息时间也在阅读牛津树。这几天继续往前听读牛10-12。牛津树音频的伴听一直贯穿整个暑假,一般是读哪一级别就听哪一级别。 整个7月下旬都不爱蓝精灵,空放着都不过来看,8月上旬开始看,才看了2季,又不看了,迷上了历史小故事,说看了蓝精灵没时间阅读了。 中文哈利波特在三年级的时候看过一遍了,大爱。 语文 期末考完后要求看学校流行书《怪物大师》,买了一套后马不停蹄的看了一遍。7.16-7.22参加“诗游南京”夏令营,对中国历史大图景有了一个整体的认识,熟悉了一些诗人和诗词的时代背景,还背会了不少诗。夏令营在新华书店楼上举办,每天下午等妈妈来接时又看了不少垃圾流行书,妈妈一度非常担心大米读书的品味并因此很不高兴,大米因为喜欢的书得不到妈妈的认同也非常不高兴,转而攻击妈妈买的书是破书。 暑假学习计划里留给语文的只有1节课,主要是读拆字教案和视做金苹果,寒假没有完成的金苹果在暑假完成了。 在暑假接近尾声时候,大米似乎是到了阅读敏感期,除了上课,无时无刻不是阅读,连最爱的写小说都放一边了。140本历史小故事丛书已经看了40多本,垃圾书再也没有翻过。 小米:
数学 小米是4月10日开始读景山数学的,到暑假开始的时候读了2遍景山一上,抓1遍聪明线,读了1遍景山一下。暑假旅游回来,7月16日开始回滚景山一下,到暑假结束的时候,景山一下回滚了1遍,抓了一遍聪明线,景山二上回滚到30页。景山一年级上下册的音频每天都放,吴奶奶视频看到二上乘法口决。 10以内的加减法没有问题,会少量的乘法口决。非常喜欢和数学有关的书,喜欢用扑克牌练习加减法,抽三张把数学加起来那种游戏。每天读数学很积极,认为自己数学很好。数数能数到一百多,正着数、倒着数、奇数数、偶数数都没有问题。加花数还需要练习。 英语 牛3在反复读,觉得有趣,自己读会了一些英文单词,cat、floppy之类的,还能听出牛听听播的是哪一本书,蓝精灵看了4季,还在继续看。暑假里妈妈每天陪读RAZ B级别3本书。 语文 8月14日开始读数学拼音书,两周以后暑假快结束的时候学会了“练习五”的拼法。播过2次《好学拼音》视频(一个比较正统的学拼音的视频,没有花哨的东西),感觉对学拼音也有不少帮助。暑假时每天读《千字文》,自己也看了蛮多的连环画,喜欢在全字书里找自己认识的字,外出也是到处认字,店招牌、各种指示牌都喜欢认。
三不一要求非常重要,只有妈妈做到三不一要求,亲子关系才能平稳,家里才会听不到吼声。孩子直面任务的能力和妈妈三不一要求是否做到位密切相关。 英语学习要以兴趣为导向,不能从一开始就不停的纠正孩子的错误,有些错误,在大量的阅读后,孩子自己会发现并改正过来。 朗读数学真是个神奇的好办法,用它来构建孩子的神经回路,孩子读着读着自己就琢磨出来规律和方法了。
数学:学期模式周一到周五专注本学期学的内容,每门课都要朗读。周末把上周学习的和下周要学的内容朗读一遍,平时写作业前把当天学得内容和明天要学的内容读一遍。周末进行朗读数学的拉伸。学期中间每天盲算30分钟,先从口算本开始、口算本弄通了再弄练习题、试卷等。盲算实行三三制,不让孩子卡在盲算不友好的内容上耗时间。 每天朗读拆字教案10分钟。伴听八大古文。尝试给一些文言文的历史小故事。 牛12读完以后的英语学习计划需要指点迷津,是伴听哈利波特英文音频继而引入哈利波特英文版呢?还是开始学新概念英语? 小米: 和假期模式基本相同,朗读数学、听读牛津树、妈妈陪读RAZ、伴听、拼音数学读完、亲子阅读、自己看连环画和全字书。
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