【学学半家长俱乐部】深-Mary妈1103女四-实操记录

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Mary2021.09.20
1.作业：修改语文第一单元作文草稿：我心爱的茉莉花
2.盲算：无
3.朗读：语文五上拆字教案1-4课
4.口述心算：数学《黄冈小状元达标卷》第一单元，录音时间30分钟，其实做下来不止这个时间，因为她说有的是笔算就没录音
5.阅读：无
6.视频：无
7.伴听：音频：《苏菲的世界》
8.运动：户外跳绳、羽毛球2小时

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Mary2021.09.21
1.作业：誊写作文：我心爱的茉莉花、检查数学作业、写语文预习卷
2.盲算：无
3.朗读：无
4.口述心算：无
5.阅读：读库5本
6.视频：《How Its Made》9-9
7.伴听：音频：《苏菲的世界》《Where is》
8.运动：户外骑马、跳绳2小时、看月亮玩30分钟
9:天书：8分钟《论语译注》212页
10.作息：8:40起来，9:50上床

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Mary2021.09.22
1.作业：语文写字、语文预习、数学知能并检查、英语默写
2.盲算：28分钟《黄冈口算》P14-15，1页半，做了一大半才发现规律6.4/8+3.2/8=（），（6.4+3.2）/8=（），前面都是一步一步算出来的，小数除法比大小反应速度很快，做到28分钟就累得很停了
3.朗读：语文早读
4.口述心算：无
5.阅读：读库1本，看完哭了
6.视频：缅甸女子手工盖树屋
7.伴听：音频：《Where is》《教案三》
8.运动：学校2节羽毛球课、户外跳绳2、羽毛球小时
9:天书：8分钟《论语译注》215页
10.作息：7:25起来，9:50上床

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Mary2021.09.23
1.作业：语文知能、语文预习、数学知能、英语评价手册
2.盲算：无
3.朗读：数学早读
4.口述心算：无
5.阅读：定向阅读《少年百科丛书》、读库2本
6.视频：《How Its Made》9-10，缅甸女子手工盖树屋（第二遍）
7.伴听：音频：《What if》《教案三》
8.运动：户外跳绳课1节（双摇最多一次连续跳78个）、羽毛球2小时
9:天书：无
10.作息：7:10起来，9:40上床11.放电影：10分钟语文课2节，《搭石》这课老师如何讲，她描述得挺详细，老师让大家用一个字来形容替换搭石，刘惜露说：善，老师让全班给她鼓掌，她也觉得太恰当了。老师表扬她笔记做得好，拿起来给大家展示，她很开心

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Mary2021.09.24
1.作业：语文字帖、语文预习《将相和》、数学知能
2.盲算：无
3.朗读：英语早读、数学课本P21-26
4.口述心算：无
5.阅读：读库1本
6.视频：《How Its Made》9-11
7.伴听：音频：《What if》《教案三》
8.运动：户外骑车、网球2小时
9:天书：无
10.作息：7:20起来，10:00上床
11:视觉训练：65个/分钟
12.放电影：12分钟语文课1节，《少年中国说》，其他班老师借他们班上公开课，问顺质、富、强......、欧洲、地球的顺序能否改，刘惜露答不能，因为从小到大，越来越强等，前两句老师朗诵，其他句举手的同学一人一句，最后全班一起读，伴随音乐，特别好听，感动所有人。今天的公开课上得特别好

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Mary2021.09.25
1.作业：英语回答问题A4纸一页、语文预习《将相和》
2.盲算：45分钟《黄冈口算》P16-17，两页，做得还可以
3.朗读：语文课本
4.口述心算：无
5.阅读：定向阅读：《少年百科丛书》，读库1本
6.视频：《How Its Made》
7.伴听：音频：《What if》《教案三》
8.运动：户外骑车、网球2小时
9:天书：无
10.作息：9:00起来，9:50上床

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Mary2021.09.26
1.作业：语文写字、数学知能
2.盲算：无
3.朗读：语文早读、语文课本
4.口述心算：无
5.阅读：定向阅读：《少年百科丛书》
6.视频：《How Its Made》9-13
7.伴听：音频：《What if》，《教案三》《RAZ-O》
8.运动：户外跳绳、羽毛球2小时
9:天书：《论语译注》216页
10.作息：7:20起来，9:25上床
11.放电影：语文课1节《将相和》讲得特别详细，老师把课文3个故事的前因后果历史都讲了，共17分钟。

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Mary2021.09.27
1.作业：英语作业、语文知能、语文预习、数学知能
2.盲算：34分钟《黄冈口算》P18-19，两页，有4个错误都是比较大小，做完所有的再回滚这4题就算对了
3.朗读：英语早读
4.口述心算：无
5.阅读：无
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》，《教案三》
8.运动：户外跳绳、玩2小时
9:天书：无
10.作息：7:20起来，9:50上床（睡前自己拔牙：左下4）

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Mary2021.09.28
1.作业：语文写字、数学知能
2.盲算：45分钟《黄冈口算》P20、15，1页半，半页是除法大数相除，需要拆开除数分步除6.9/4.6=6.9/2/2.3=3/2=1.5
3.朗读：语文早读、数学课本五上4页
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：《How Its Made》10-1
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》，《RAZ-O》，21m，《教案三》
8.运动：户外跳绳、网球2小时
9:天书：《论语译注》218页
10.作息：7:20起来，10:20上床

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Mary2021.09.29
1.作业：语文知能、语文预习23课鸟的天堂、数学知能、英语
2.盲算：无
3.朗读：英语早读
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：《How Its Made》10-2
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》，《RAZ-O》，《教案三》
8.运动：户外跳绳、网球2小时
9:天书：无
10.作息：7:20起来，9:45上床
11:视觉训练：84个/分钟
12.放电影：道法课举手回答问题：为什么英国要给中国卖鸦片？她回答：英国在中国买了很多很多好东西，因为中国的物品太好了，他们都想买，结果钱花完了，他们就想用鸦片卖给中国老百姓和当官的，这样让中国人吸食鸦片上瘾，又能赚很多钱。陈老师说她都回答到了点子上。

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Mary2021.09.30
1.作业：语文知能、语文写字、数学知能、数学试卷（快要做完了）
2.盲算：无
3.朗读：数学早读
4.口述心算：无
5.阅读：无
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》，《教案三》
8.运动：户外跳绳、玩2小时
9:天书：无
10.作息：7:15起来，9:40上床
11:视觉训练：无
12.放电影：数学课1节，老师先讲了5的倍数，特征：个位是5、0的数，偶数都是2的倍数，特征个位是：2、4、6、8、0，让同桌做练习，一个人说数一个人说奇数、偶数，她可以分清奇数和偶数但是回答的时候偶尔会把奇数说成偶数，偶数说成奇数。悄悄告诉我，上课她走神过，其实是和涵涵上课玩，她回头看涵涵，涵涵给她做个搞笑手势，她就笑，但是她把课的重点都听了。

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Mary2021.10.01
1.作业：英语绘本默写、英语Unit1-4听写所有单词、数学试卷做完（有两个题目都要用方程解，她有点忘记这个方法，把文字转换为等式或者用X表示一个相关的数不熟练）
2.盲算：无
3.朗读：英语绘本
4.口述心算：无
5.阅读：《少年科学画报》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》
8.运动：户外逛街、跳绳、羽毛球2小时
9:天书：无
10.作息：8:30醒来，9:00起来，9:15上床

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Mary2021.10.02
1.作业：中国空间站手抄报
2.盲算：无
3.朗读：朗读语文课本1-7、13、23课
4.口述心算：数学《黄冈小状元达标卷》第二单元，用了15分钟就读完，做完
5.阅读：《少年科学画报》
6.视频：《How Its Made》15-2、《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》1.5小时
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》
8.运动：户外逛街、跳绳2小时
9:天书：无
10.作息：9:00起来，9:45上床

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Mary2021.10.03
1.作业：无
2.盲算：无
3.朗读：小童说新闻：孟晚舟回国
4.口述心算：无
5.阅读：《Aesop's Fables》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第一分册（宇宙地球和大气）》20-24（第一遍完结），2h22m，《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》1-2，30m
8.运动：户外逛街1天
9:天书：无
10.作息：8:30起来，9:40上床

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Mary2021.10.04
1.作业：无
2.盲算：45分钟《黄冈口算》P21-22，两页，倍数和因数这章；《数学知能》错题回滚一遍，其中3.8*0.01=0.38依然计算错误，给她出了10个类似计算题笔算，都对
3.朗读：数学课本第1单元P1-7、第2、3单元P21-28
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》，《少年科学画报》
6.视频：《How Its Made》15-3
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子），《教案三》
8.运动：户外网球、跳绳2小时
9:天书：无
10.作息：9:30起来，9:50上床
11:视觉训练：67个/分钟

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Mary2021.10.05
1.作业：无
2.盲算：无
3.朗读：数学课本第1单元《黄冈作业本》P8-20
4.口述心算：30分钟《黄冈作业本》P1-5拓展运用题，做了5个，都稍微费点脑子，基本都做出来了，个别用笔算了，说已知、原理很有必要让她理顺题目
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》《教案三》《申爸音乐》
8.运动：户外网球、走路1小时
9:天书：无
10.作息：8:40起来，9:50上床
11:视觉训练：67个/分钟

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Mary2021.10.06
1.作业：无
2.盲算：无
3.朗读：无
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》
8.运动：户外逛街、玩1天
9:天书：无
10.作息：9:00起来，11:05上床

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Mary2021.10.07
1.作业：无
2.盲算：无
3.朗读：语文《教案一》第8课
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》《My Weird Writing Tips》《Who was Thomas Alva Edison》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》
8.运动：户外溜冰、跳绳2小时
9:天书：无
10.作息：9:30起来，9:30上床

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Mary2021.10.08
1.作业：语文写字、数学知能、英语听读背默
2.盲算：34分钟《黄冈口算》P23-24、26，共3页，3的倍数因数，及2、5、3的倍数，时而快时而慢，总体还行
3.朗读：数学课本3的倍数
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》，《教案三》
8.运动：下大雨，无户外
9:天书：无
10.作息：7:30起来，9:50上床
11:视觉训练：77个/分钟
12.放电影：10分钟数学3的倍数，尹老师可好了，让他们先写了2分钟的语文写字，她早就写完了，就开始做数学知能的练习，尹老师在黑板上写了很多数，让大家看哪些是3的倍数，她经常第一个回答出来，老师给他们出了一些练习，不用举手回答，老师给不会的那些人讲了3倍数的特点每个数位上的数加起来能是3的倍数，这个数就是3的倍数，最后让大家做课本上的练一练，她没交，因为有不会的（暑假口述心算也有不会的，晚上没问我，明天和她一起看看是什么题）。
13.英语：哒哒英语30分钟

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Mary2021.10.09
1.作业：语文知能、数学知能、英语评价手册
2.盲算：无
3.朗读：数学课本因数
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》，《教案三》，《申爸音乐》
8.运动：下大雨，无户外，体育课跳绳
9:天书：无
10.作息：7:20起来，9:50上床

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Mary2021.10.10
1.作业：语文知能
2.盲算：无
3.朗读：无
4.口述心算：口述《语文黄冈小状元》第一单元测试卷
5.阅读：《少年百科丛书》，《The Firebird》
6.视频：《How Its Made》15-4
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》8-14，2h15m，《林汉达历史故事集》
8.运动：户外网球课、跳绳2小时
9:天书：无
10.作息：9:20起来，9:50上床

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Mary2021.10.11
1.作业：语文写字、数学知能、英语背默、综合做明信片
2.盲算：35分钟《黄冈口算》P29-30，差1列满2页，总体速度不快，今天几个简便算法都没用，硬算还错了
3.朗读：语文习作、语文园地二
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》，《申爸音乐》，《教案三》
8.运动：户外跳绳、玩2小时
9:天书：无
10.作息：7:30起来，9:50上床
11:视觉训练：无
12.放电影：陈老师表扬她，因为综合课老师让大家画学校的平面图，她画的是立体图，陈老师说她看了这么多的画，只有她一个人画的是立体的，还问她有没有学画，她说没学。

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Mary2021.10.12
1.作业：语文知能、数学知能、英语测试题2页
2.盲算：无
3.朗读：朗读数学课本P49-52
4.口述心算：31分钟《黄冈作业本》P7-13的拓展运用，比一般练习题稍微多思考一下的题，有一题美元换算人民币，人民币再换算港币的题目，两步换算，第二步换算不对，口述后又问了她这个题，已经明白自己错的地方了。截至目前第一章小数除法的拓展运用全部做完。
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》，《申爸音乐》，《教案三》
8.运动：台风一下午去同学家玩
9:天书：无
10.作息：7:20起来，9:50上床

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Mary2021.10.13
1.作业：无
2.盲算：无
3.朗读：朗读数学课本P53-54、语文课文第9课猎人海力布
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》，《Who was Thomas Alva Edison？5.3》
6.视频：无
7.伴听：音频：《林汉达历史故事集》
8.运动：台风一天，在家阅读和同学玩
9:天书：无
10.作息：8:00起来，9:45上床

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Mary2021.10.14
1.作业：语文知能、数学知能、英语默写并总结各类动词的ing形式
2.盲算：43分钟《黄冈口算》P30-31，1页又1列，做完第3列发现这列有巧算的一个方法（2.4*5/2=？，可以先算2.4除以2，再算乘5），做完第4列发现另外一个巧算的方法（46*4/2=？，可以先算4/2，再算乘以46），发现之前都是按顺序计算，我一直忍着没提示，终于自己发现了
3.朗读：朗读数学课本P55-56
4.口述心算：无
5.阅读：《少年百科丛书》
6.视频：无
7.伴听：音频：《自然科学基础知识第二分册（从元素到基本粒子）》，《林汉达历史故事集》，《申爸音乐》
8.运动：户外跳绳课1小时，玩1小时
9:天书：无
10.放电影：7分钟：两节语文课：陈老师拿着她上周交的一副菊花国画引入今天要讲的拓展古文，再引到今天重阳节，她挺得意的老师用她的作品；一节数学课：主要在讲错题以及让他们做练习，她还有一个题没做完，我问她怎么不做，她说可以之后做了再交。