管理-005桂-锐妈0808B六的实践反馈

桂-锐妈0808B

反馈20191230-2020104

早睡早起：早6:45-晚9:50（周二周五晚十点过睡）
1.数学：作业以老师布置的试卷为主+盲算试题+做奥数习题，周二、五有奥数课，赶奥数作业，未盲算。有进行橡皮法检查，但还存在简单的题出错的现象，太想当然！
2.语文：作业以老师布置的试卷为主+晨读晚诵课文。本周晚诵的时间少些，从上周五起，自己要求回归课文。昨晚我拿着语文书，以提问的方式给过了一遍，发现稍偏些的知识点记得不够扎实，存侥幸心理。
3.英语：朗读课文为主+默写课文+老师布置的试卷。默写课文做的不够，周末这两天看，补补后几单元。最近的测试卷反映出，存在的问题还是以前有过的现象:试卷做对涂错答题卡的情况。
  接下来的最后一周，三句话弱刺激！
4.伴听音频：HP6+《混子曰》
5.阅读：《呼兰河传》
6.运动和家务:吊单杆+丢垃圾
7.视频:最近吃饭时都看一集百家讲坛:王立群讲史记

桂-锐妈0808B

反馈20200105-20200111

早睡早起：本周是本学期最后一周，从周一至周五，基本都是九点半过后就上床-早上6点50这样起床。考完试后的这两天，睡到自然醒都好晚才起，睡也是过了十点之后才睡。说是还睡两天懒觉，从15号起就7点起床，开启晨读。
1.数学：周一至周四盲算都是期末试卷类进行，爸爸盲算的晚上直接按试卷顺序读题盲算，而我盲算时，主要以填空题有解决问题类的题型为主。周五考完试后，就彻底放松了，说是至少放松两天，休息好是为了更好地出发，好吧！也准了。无料周一睡着自然醒后，近九点起床，洗漱过后和我说：妈妈，我习惯了，一刷完牙，就有想要去读书的冲动----今天起床后，说是：唉，习惯了晨读，说是放松两天什么也不干的，可我还是最想做的，就是晨读和看书。。。然后，拿起刚到货的经典诵读就读起来了。。。后来自己才发现，还没刷牙呢。。。哈哈。。。我笑说：这习惯的力量强大啊!挺好的！这两天休息的同时，做得最多的就是阅读了。
2.语文：这最后一周，除了按老师的要求，写写作业就是自己安排复习了。见锐的安排都是回归课本。特别是周四晚，说是不复习了，不过，睡前还见他，还是把语文自认为的重难点，易考过又过了一遍。
3.英语：英语平时做的试卷很少，上周末自己把剩下的试卷一次性把笔试部分做完后，这周也是按着老师的要求复习，自己读读课文，周五早上说是周四晚没有把英语过一遍，早上起床倒是自己自觉把课文都过了一遍才去上学。
4.伴听音频：HP6+《混子曰》+博思园新闻+点点放大镜，锐习惯晨起时听新闻，午睡时听HP,晚睡前听《混子曰》和点点放大镜，放假了点点放大镜吃饭时听。
5.阅读：《今天》和《呼兰河传》。
6.运动和家务:吊单杆+丢垃圾
7.视频:央视《主持人大赛》。

桂-锐妈0808B

反馈20200112-20200115

  这几天主要以放松为主，没什么要求，说是休息是为主更好地前进！好吧，老母亲也答应了。不过，也有习惯性地去朗读了些内容，主要是晨读内容，然后就是吊吊杠，跳跳绳，看看电视，去逛逛书店，做得最多的还是阅读，《今天》这本反复看，说是里面的事例非常好！13号傍晚，班主任李老师第一时间发来信息：三A，锐悬着的心总算是落地了，尽管自己考过试后，自我感觉良好，也对了答案。但没听到老师说:三A,说是总也不放心，必竟全市统考，能进三A的比例不多。14日上午去给老师帮助登成绩，15日上午去开散学典礼，他们班这次全部三A的同学，也是少之又少，只有五位同学。领了一个“三好学生”奖回来，说是这个奖，还没上周领的桂林市教育局组织的一次征文比赛，颁发的奖品多呢？那次征文比赛，锐获得：桂林市 第二名的好名次，奖品多啊！两大箱：一箱是新课标班主任推荐必读书目；一箱是各种类型的笔：有铅笔、彩笔、蜡笔，还有各种本子：语数英的，画画的、素描本等。尽管好些低龄了些，但锐已经想好了，哪些送给菲菲妹妹，哪些送给谦谦弟弟啦！自己心底还是挺高兴的。。。简单作个记录，三A，不负这个学期的努力！继续加油！

桂-锐妈0808B

反馈2020.01.16周四 寒假D1

【语文】
A、晨读晚诵:课本未到+晨读三大经典诵读内容
B、书面作业:
C、阅读:《新知文库》的《君主制的历史》

【数学】
A、朗读:六下课本3小时
B、盲算:口算本半小时
C、奥数:无

【练字】中文 无页+英文一页

【英语】
A、朗读课文:（书未到）读了读练习字上的内容。
B、听读Hp：40分钟
C、伴听HP:2小时

【运动】
A、跳绳:下雨未跳
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:无

桂-锐妈0808B

反馈2020.01.17周五 寒假D2

【语文】
A、晨读晚诵:六下课文一单元+晨读经典诵读三大内容
B、书面作业:
C、阅读:新知文库的《我不是杀人犯》、《谋杀手段》。前一本是放松那几天看的，漏记录，在此补记。

【数学】
A、朗读:六下课本：近3小时（六下第一遍结束）。
B、盲算:口算本一小时
C、奥数:做作业

【练字】中文一页+英文一页

【英语】
A、朗读课文:第一单元
B、听读Hp：30分钟
C、伴听HP:2小时

【运动】
A、跳绳:2000个
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:无

桂-锐妈0808B

反馈2020.01.18周六 寒假D3
052-桂锐妈0808男

【语文】
A、晨读晚诵:六下课文一单元+晨读经典诵读三大内容
B、书面作业:
C、阅读:新知文库的《谋杀手段》，这样的书看得慢。
【数学】
A、朗读改成口述心算:由于锐几个假期都有朗读数学，说是六下已经很熟悉了，所以朗读完了一遍，就不想朗读，而是直接口述心算了，我相信他也没问题，就随他了。今天下午出去买年货，锐口述了两小时。
B、盲算:口算本半小时。
C、奥数:做作业

【练字】中文 页+英文一页

【英语】
A、朗读课文:第1-3单元 休息的那几天，听过课本的音频，现在直接朗读。
B、听读Hp：30分钟 （HP6结束）
C、伴听HP:2小时，这个还得加强！

【运动】
A、跳绳:2000个
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:无

桂-锐妈0808B

反馈2020.01.1.20-1.23周一至周四 寒假D5-D8
052-桂锐妈0808男

【语文】
A、晨读晚诵:六下课文2-4单元+晨读经典诵读三大内容
B、书面作业:2天未做
C、阅读:新知文库的《谋杀手段》《蛛丝马迹》《卡路里与束身衣》。
【数学】
A、口述心算:除22日回老家没做，其他每天三小时口述心算，六下口述完。
B、盲算:每天40分钟。（22日到家太晚未做）。
C、奥数:做作业（有2天未做）

【练字】中文一页+英文一页（有2天未做）

【英语】
A、朗读课文:第4-10单元，六下已朗读完（读之前先听熟）。
B、听读Hp7：听读1-4章结束。
C、伴听HP7:每天不少于2小时！

【运动】
A、跳绳:1000个（晴天坚持）
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:打羽毛球1小时（晴天）

桂-锐妈0808B

反馈2020.01.1.30-2.1周五至周日
寒假D15-D17
052-桂锐妈0808男
【语文】
A、晨读晚诵:六下语文课本第二遍读第2_5单元+经典诵读系列。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《香料传奇》。
【数学】
A、口述心算:六下已结束，没继续。
B、盲算:每天黄冈小状元口算本40分钟。
C、奥数:未做
【练字】每天中文一页，英文二页
【英语】
A、朗读课文:六下第二遍结束，七下第一遍读完第四单元。
B、听读Hp7：听读了第10~14章。
C、伴听HP7:近三天平均三、四小时左右。
【运动】
A、跳绳:1000个/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:未打
【其他】
听点点放大镜，看电影《完美的世界》，电视跟我们看了些《平凡的世界》《中国诗词大会》第五季。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.02-2020.02.05周日∽周三
寒假D19-D22
052-桂锐妈0808男
【语文】
A、晨读晚诵:六下语文课本第三遍第一单元+经典诵读系列结束+韵成语+日有所诵。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《艺术侦探》。
D、参加趁早读书会线上共读《论语》，完成第一、二章的朗读和感悟。
【数学】
A、口述心算:六下已结束，没继续。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天50或60分钟。（最近两天盲算有关比例尺的内容，题型中既要有单位换算，同时还要算出比值。刚开始第一次做这样的题型，一页的口算题，锐花了从未有过的长时间，26分钟，不知是否跟刚看完近三小时的电影之后的状态有关？次日回滚时，同样的内容，时间缩短了50%，这驰豫时间的“威力”也太强了些。看来更要重视申爸所讲的“驰豫时间”才是。）
C、奥数:融入盲算中
【练字】每天中文一页，英文二页
【英语】
A、朗读课文:六下第三遍第三单元，七上第一遍P13。
B、听读Hp7：听读了第15~18章。
C、伴听HP7:近三天平均二、三小时左右。
【运动】
A、跳绳:下雨未跳
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:未打
【其他】
听点点放大镜，看电影《贫民窟的百万富翁》，电视跟我们看了些《平凡的世界》《中国诗词大会》第五季。
伴听:《混子曰》《实话孔子音频》

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.06-2020.02.09周四∽周日
寒假D23-D26（假期结束）

【语文】
A、晨读晚诵:六下语文课本第三遍结束+经典诵读系列结束+韵读成语+日有所诵+（散文漏读）。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《智商测试》《水果猎人》。
D、参加趁早读书会线上共读《论语》，完成第三∽六章的朗读和感悟。
【数学】
A、朗读和口述心算:朗读六下课本和口述心算已结束，没继续往前拉伸。
B、盲算:黄冈小状元口算本40_60分钟
C、奥数:内容:认识负数每天7题，类似盲排+口述的形式来做，用时25分钟左右 ，其中盲排的数有正负数，有真分数，带分数，有小数。一题共六、七个不等这样的数，先印刻在脑中，再来排，看似简单的认识负数这章，搬到脑中，换一种方式从小到大或以大到小排列，无形中又有了难度。拓展题，公交车经各车站，据题意求座位数的题，用口述心算来解。
【练字】每天中文一页，英文二页
【英语】
A、朗读课文:六下第三遍结束，七上第一遍到P47。
B、听读Hp7：听读了第19~24章。
C、伴听HP7:近三天平均二、三小时左右。
【运动】
A、跳绳:1000个左右/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:未打
【其他】
听点点放大镜，《中国诗词大会》第五季。
【伴听】《混子曰》《实话孔子音频》、听方尔加讲孔子音频

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.17-2020.02.19周一∽周三
（学期模式D8∽D10）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:朗读课文+全解+韵读成语+日有所诵+散文。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《说谎》结束，开始《人类基因的历史地图》。

【数学】
A、朗读：继续往前拉伸，回头把初中的再读一遍，这两天读的是八上课文共计4小时。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天30多分钟，进行顺畅！
C、奥数:自己做了一周内容。
【练字】无
【英语】
A、朗读课文:六下U1、U2
B、听读Hp7：听读了第31~33章。
C、伴听HP7:每天平均二小时左右。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:这两天都有下楼跳绳、打羽毛球。
【伴听】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.10-2020.02.14周一∽周五
（学期模式D1∽D5）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:本周开始网络课堂上学，也算正式开学了。晨读内容仍是跟着老师的进度，朗读六下语文课本第一二课内容+韵读成语+日有所诵+散文一篇。
B、书面作业:老师布置的字词作业+阅读达人（本周未做）
C、阅读:新知文库的《象牙维京人》。
D、参加趁早读书会线上共读《论语》，完成第七∽第十章的朗读和感悟，2.14结营，锐获进士荣誉+10元奖金，哈哈，知识的力量，加油！
【数学】
A、朗读：继续往前拉伸九上内容，每天保证2_2.5小时的朗读，本周共完成近12小时，反馈说函数内容很难。
B、盲算:黄冈小状元口算本30分钟，第一二天盲算老师发下来的习题，很顺利，回滚了小状元有关绝招的练习，第二次所花时间减少了几分钟，也算有进步！
C、奥数:内容:这周内容奥数题加入得少，下周要每天保证几题。
【练字】网课二节练字。
【英语】
A、朗读课文:按老师要求，朗读六下第一单元并已能背诵，七上第一遍到P77。
B、听读Hp7：听读了第25~28章。
C、伴听HP7:本周平均二、三小时左右。
【运动】
A、跳绳:1000个左右/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:打过一次
【伴听】听点点放大镜+博思园黑板报+《混子曰》《实话孔子音频》、听方尔加讲孔子音频。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.15-2020.02.16周六∽周日
（学期模式D6∽D7）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:周六有诵读，周日读书日，晨读未读。
B、书面作业:无
C、阅读:新知文库的《说谎》。
D、
【数学】
A、朗读：继续往前拉伸九下内容，这两天只用了4个多小时，锐就读完了九下，说是九上太久没读，一时没适应，九上的前两章：一元二次方程和二次函数，内容多又难，所以读得慢，而九下的内容：反比例函数和锐角三角函数内容有些难，其他内容都好理解，再者也适应了，所以进度也快了。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天30多分钟，进行顺畅！
C、奥数:未做，下周列入计划内，1-2天完成一周完成。
【练字】无
【英语】
A、朗读课文:无
B、听读Hp7：听读了第29~30章。
C、伴听HP7:本周平均二小时左右。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:打过一次
【伴听】听点点放大镜+博思园黑板报+《读懂诗人才懂诗》，锐喜欢。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.17-2020.02.19周一∽周三
（学期模式D8∽D10）
桂_锐妈0808男六
【数学】
A、朗读：继续往前拉伸，回头把初中的再读一遍，这两天读的是八上课文共计6小时。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天30多分钟，进行顺畅！
C、奥数:自己做了一周内容。
【练字】无
【英语】
A、朗读课文:六下U1、U2
B、听读Hp7：听读了第31~33章。
C、伴听HP7:每天平均二小时左右。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.17-2020.02.19周一∽周三
（学期模式D8∽D10）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:朗读课文+全解+韵读成语+日有所诵+散文。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《说谎》结束，开始《人类基因的历史地图》。

【数学】
A、朗读：继续往前拉伸，回头把初中的再读一遍，这两天读的是八上课文共计4小时。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天30多分钟，进行顺畅！
C、奥数:自己做了一周内容。
【练字】无
【英语】
A、朗读课文:六下U1、U2
B、听读Hp7：听读了第31~33章。
C、伴听HP7:每天平均二小时左右。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:这两天都有下楼跳绳、打羽毛球。
【伴听】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.20-2020.02.23周四∽周日
（学期模式D11∽D14）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:朗读课文第一单元+韵读成语+日有所诵+散文。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:新知文库的《人类基因的历史地图》结束，继续未读完的《五千年演义》。

【数学】
A、朗读：六下已上内容+继续往前拉伸，这三天结束八上，继续八下课文共计7小时。
B、盲算:黄冈小状元口算本30分钟/天，各种混合运算题，有时状态不够好，耗时长，过两天回滚后，时间减了10分钟，这回滚总能让人有惊喜！
C、奥数:周末B版得加强。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下U1、U2
B、听读Hp7：听读了第34~37章,哈利波特总算是结束了第一轮的听读，接下来继续回滚。
C、伴听HP7:每天平均二小时左右。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天+仰卧起坐
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球:未打。
【伴听】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》，吃饭时间看《从长安到罗马》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.24-2020.02.26周一∽周三
（学期模式D15∽D17）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:朗读课文第二单元+经典诵读+日有所诵+散文两篇。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:继续读《五千年演义.两宋春秋》。
【数学】
A、朗读+视频：朗读继续往前拉伸，八下课文完成后，继续七上的内容，每天读两小时共计6小时，另外每天再看三课孙维刚视频，锐觉得老师的教学好特别，说多是同学 提出问题，老师解答，中间穿插些习题  。    锐还挺喜欢的。
B、盲算:黄冈小状元口算本每天30多分钟进行着，边往前边回滚，看似简单的混合运算，每次回滚用时都能缩短几分钟，锐和我反馈说：有时用时长，是因为印刻在脑中，计算出来后，自己有时会再检验一遍！
C、奥数:A版坚持每天一节的进度。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M3
B、听读：结束了HP7，第一轮哈利7本原版书点读结束，继续把原来进行到39课的新概念3，又拿出来继续听读。
C、伴听HP7:伴听内容忘了换，还继续着HP7。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天+仰卧起坐
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：打半小时羽毛球。
【伴听】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》，吃饭时间看《从长安到罗马》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.02.27-2020.02.29周四∽周六
（学期模式D18∽D20）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读晚诵:朗读课文第二单元+经典诵读+日有所诵+散文两篇。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:继续读《五千年演义.五代.辽金》+散文。
【数学】
A、朗读+视频：朗读继续拉伸，除周六阅读日，未进行朗读，其他是每天两小时朗读+孙维刚初一数学视频一小时左右。
B、盲算：周四半小时，结束小状元口算本，周五没做足半小时，用的是第一单元达标卷，内容不太好做盲算，后面部分锐直接动笔完成;周六一小时盲算，用浙版口算小能手。进展顺利！
C、奥数:平时用A版坚持每天一节的进度，周末用B版巩固。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M3+七下已结束
B、听读：结束了HP7，第一轮哈利7本原版书点读结束，继续新概念3听读+朗读40-41课。
C、伴听:循环MP3里的HP6和Hp7。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天+仰卧起坐
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：这三天中只打过一次。
【伴听】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》，吃饭时间看《从长安到罗马》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.01-2020.03.03周日 ∽周二
（学期模式D21∽D23）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文两课（说是现在六年级课文篇幅长，耗时长）+经典诵读+日有所诵+散文两篇。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:继续读《五千年演义.五代.辽金》+散文，最近把《丁丁历险记》又翻出来，开心而满足地又过了一遍。
【数学】
A、朗读+视频：朗读用了二十天时间继续拉伸，把七、八、九年级的数学又朗读完了一遍，没在继续，把看孙维刚初一数学视频的时间适当延长些，加到两小时左右。
B、盲算：最近几天的盲算，内容用的口算小能手上的正比例和反比例，正比例进行得顺利，反比例刚开始，不是太顺畅，后来通过口述心算的形式，让他给我讲题，通过讲题自己理出思路，解题速度愈发快了，反比例可以再做下回滚。
C、奥数:平时用A版坚持每天一节的进度，周日用B版巩固。听锐反馈坚持做下来，原来觉得难的，现在顺了些。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M4+八上由于没备好书，所以让锐看视频(第一单元）学习，没朗读。

B、听读：结束第一轮哈利7本原版书，继续新概念3听读+朗读，还停留在41课，这个不急，还是三天一课的进度，慢慢继续着，继续八上的听读+视频学习，征求了一下锐的意见，阅读他打算再从HP1开始阅读。

C、伴听:继续循环MP3里的Hp7。
【运动】
A、跳绳:2000个左右/天+仰卧起坐
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：下雨天未打。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》，吃饭时间看《西南联大》3、4，原来看过但没看完。最近两天看了电影《冰河世纪4》和《丁丁历险记》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.04-2020.03.05周三 ∽周四
（学期模式D24∽D25）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第二单元两课+经典诵读四、五、六年级第1、2周+日有所诵第七周+散文两篇+繁体教案。
B、书面作业:阅读达人+第一单元测试卷一套
C、阅读:继续读《五千年演义10》+散文。
【数学】
A、朗读+视频：朗读六上课本，孙维刚初一数学视频已看完第一遍，说是有些还不是太懂，建议他不懂的可以重复回看。
B、盲算：回滚反比例，做解比例，发现分数左右两边都有X加减的比例，做起来并不轻松，用时有些长，继续回滚。

C、奥数:A版天天练，每天一节进度着。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M4。

B、听读：结束第一轮哈利7本原版书，由于之前买的HP书字体太小，感觉锐看得很吃力，决定重买一套大字版的，书回来之后，继续听读和阅读.继续新概念3听读+朗读第42课；继续八上的视频学习到M9。

C、伴听:继续循环MP3里的Hp7。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+仰卧起坐早晚各一次+跳操
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：下雨天未打。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+《读懂诗人才懂诗》，吃饭时间看《大揭秘》。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.06-2020.03.08周五 ∽周日
（学期模式D26∽D28）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读四、五、六年级第1、2周+日有所诵第七周+散文两篇+繁体教案。
B、书面作业:阅读达人+第二单元测试卷一套
C、阅读:继续读《五千年演义11》+朱自清散文集。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，继续回看孙维刚初一数学视频不太明白的章节，还说是他觉得特别重要的章节，我笑话他。
B、盲算：6日未做，继续回滚解比例+课本习题。
C、奥数:做A版天天练，7日阅读日未做。
【练字】中文一天一页。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M4。
B、听读：继续新概念3听读+朗读第43课；继续八上的视频学习，已结束第一遍。
C、伴听:继续循环MP3里的Hp7。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+仰卧起坐早晚各一次+跳操
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：未打。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+央视新闻，《读懂诗人才懂诗》。近段时间晚上八点半，自觉弹琴自嗨半小时。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.09-2020.03.10周一 ∽周二
（学期模式D29∽D30）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第3、4周+日有所诵第八周+散文两篇（我没给他准备好，未读）+繁体教案两课，这个量有点少，对于繁体字，锐读来有难度。
B、书面作业:阅读达人
C、阅读:继续读《五千年演义12》+朱自清散文集。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，把孙维刚初一视频，觉得难的地方又过完一遍。让我给他准备好初二的视频。
B、盲算：内容主要是课本习题和老师布置有关税率的作业，我们都用盲算直接解决。今天做到涉及个人所得税的应用题时，锐想当然的做错了一题，没认真读懂题意。给他多读了两遍题，才算明白其意。做了一份同步的第二单元达标卷来巩固，错了一个填空，448写成488，强调要用橡皮法检查。
C、奥数:做A版天天练一节。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M5，老师要求的单词（听写）和重点句型（默写），都没问题。
B、听读：今天开始八下的视频学习，见他边看边一直傻傻地哈哈大笑，给我讲了里面的内容，说是今天的内容好简单，还是科普类的内容难些，得多听两遍才明白意思。今天完成M1∽M4。
C、伴听:继续循环MP3里的Hp7，今晚睡前没主动开Mp3，说是不想听了。
今天大字版的HP回来了，明天可以正式开启第二遍的听读Hp。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+仰卧起坐一次+跳操
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：未打。（出去逛了趟超市！一个多小时）
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+央视新闻，看《大国崛起1、2》。这两晚八点半，继续自弹自嗨半小时。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.11-2020.03.12周三 ∽周四
（学期模式D31∽D32）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第3、4周+日有所诵第八周+散文两篇+繁体教案4课。
B、书面作业:阅读达人+校内作业和作文
C、阅读:继续读《五千年演义12》+朱自清散文集（没看），把时间用来看刚到的半小时漫画中国史和唐诗了。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，开始孙维刚初二的视频，看了1-10，说是觉得老师讲的有点复杂，还看了两节奥数精讲课。
B、盲算：内容是课本上的圆柱和圆锥，有∏在里面的多位数计算，是难点。还做了些口算本上的题，简单，顺畅！
C、奥数:做A版天天练一节。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M5。
B、听读：这两天继续看英语八下∽九上的视频，八下结束，九上还看到M6，整个愉悦的状态。Hp大字本开始第一本，不过进度不大，只看第一章。
C、伴听：继续HP1。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+仰卧起坐一次+跳操
B、吊杠+蹦高:吊杠，蹦高20次。
C、打球：一次40分钟。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+央视新闻，《大国崛起》未看。每晚八点半，继续自弹自嗨半小时。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.11-2020.03.12周三 ∽周四
（学期模式D31∽D32）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第3、4周+日有所诵第八周+散文两篇+繁体教案4课。
B、书面作业:阅读达人+校内作业和作文
C、阅读:继续读《五千年演义12》+朱自清散文集（没看），把时间用来看刚到的半小时漫画中国史和唐诗了。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，开始孙维刚初二的视频，看了1-10，说是觉得老师讲的有点复杂，还看了两节奥数精讲课。
B、盲算：内容是课本上的圆柱和圆锥，有∏在里面的多位数计算，是难点。还做了些口算本上的题，简单，顺畅！
C、奥数:做A版天天练一节。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M5。
B、听读：这两天继续看英语八下∽九上的视频，八下结束，九上还看到M6，整个愉悦的状态。Hp大字本开始第一本，不过进度不大，只看第一章。
C、伴听：继续HP1。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+仰卧起坐一次+跳操
B、吊杠+蹦高:吊杠，蹦高20次。
C、打球：一次40分钟。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+央视新闻，《大国崛起》未看。每晚八点半，继续自弹自嗨半小时。

桂-锐妈0808B

反馈2020.03.13-2020.03.15周五 ∽周日
（学期模式D33∽D35）
桂_锐妈0808男六
【语文】
A、晨读:朗读课文第三单元+经典诵读一∽六年级第3、4周+日有所诵第八周+散文两篇+繁体教案4课。（周末未做）
B、书面作业:阅读达人+校内作业和作文
C、阅读:继续读《五千年演义12》+朱自清散文集（没看），把时间用来看刚到的半小时漫画经济学。
【数学】
A、朗读+视频：朗读未读，开始孙维刚初二的视频，看了11，周末回老家放松两日。
B、盲算：内容是口算小能手，周末未做！
C、奥数:做A版天天练一节，B版未做。
【练字】未练。
【英语】
A、朗读课文:六下M1∽M5。
B、听读：九上看完一遍。HP第2章。
C、伴听：继续HP1。
【运动】
A、跳绳2000个左右/天+回家和哥哥弟弟们到处乱窜。
B、吊杠+蹦高:吊杠
C、打球：和哥哥弟弟们一起打球。
【伴听+视频】听点点放大镜+黑板报+央视新闻。