当当1311在家学玩实录（3-7岁）

子云

当当2019年12月学玩总结（6岁1个月）：
   学前班作息按小学生来，每天早8点上学11点20回家，下午2点半上学四点半回家，在校五个半小时，作业半小时以内。夜里能睡10小时左右，中午一般睡不着。
    一、学习
    1，中文：因为学前班重点是直映识字，也会布置少量的作业，所以在家的中文重点就是随着学前班的课程，每天新三旧一复习生字和课文，连作业控制在半小时以内。亲子阅读儒勒凡尔纳的科幻绘本《海底两万里》《八十天环游地球》《从地球到月球》《地心游记》《征服者罗比尔》两次并自己看画无数次。 开通洪恩识字玩累计15小时40。
    2，英语拼读朗读：40小时。朗读以前亲子阅读过并听过很多遍音频的《科一》前18本两遍过。亲子共读朗读《棚车少年2》。拼读《斯考特解码书》G1-G3，复习拼读以前摘抄出来的raz单词（基本都是听力词汇转化为阅读词汇）。
    菲教上网课共节*25分钟，加州G1-5.6上完。
    3，数学2.5小时：学而思奥数录播课一年级看视频并做习题，第18-20讲。

    二、音视频
    英文音频18小时，重听《科一》音频。
    中文音频11小时：《给孩子的博物学》、《我们怎样发现了》，跟姐姐听一点《莲妈中国历史故事》。

    三、运动和才艺
    1、小区公园广场操场跑步玩耍10次； 跳绳500个3天。和大人玩牌6次。
    2、课外班：画画课11次；乐高课4节；陶泥课3次。跆拳道课3次，体验篮球课2次。

子云

2019年当当年终总结（6岁1个月）
    一、生活
    1-8月这八个月没上幼儿园， “在家学习、户外玩耍、报班上兴趣班”模式，学习以英语为绝对主线。8月底开始上学前班，作息按小学生来了，每天早8点上学11点20回家，下午2点半上学四点半回家，在校五个半小时，作业半小时以内。夜里能睡10小时以上，中午一般不睡。    新变化：上了学前班，很有大孩子的自觉了，每次要求什么也比较容易完成，总是说“我已经是学前班的学生了，不是幼儿园的小朋友了。”很喜欢去学前班，每天都迫不及待地要去，放学不想回家，连周末都不想过。在学前班老师表示表现也很好，思维活跃，学东西很快，字写得很工整，跟小朋友交往也不错，我之前担心的纪律问题也不太明显。每天回家提醒下就可以去做做业，因为中文识字是弱点，做完其他作业我给他补充“识字教材、阅读教材的新三旧一朗读”。测试拼音和数学，两张卷子都是100分。总之适应得不错。或许老母亲可以发发梦，期待一下上小学后当个学霸？

    二、英语：
    1、视频音频： 听力理解词汇量大略估计在3000左右，一年来约莫新增几百个。
    英语视频：累计210小时，看得比较随意，跟着娃的兴趣走。《四季动画》2遍（累计3遍），《Meet- the- sight words》视频3遍，《积木英语》6遍。《peppa pig》第1.2.5季视频2-3遍，《little bear》第一季，《造物小百科HOU IT'S MADE》累计15遍以上，动画片《小乌龟学美语》1-5集，原版电影《棚车少年》1.2看三遍。
    英语音频：累计450小时，主要是所读的书和所看的动画片的音频。《RAZ》C\D\E\F\G\H\I\J\K\L级音频、《海尼曼G2》第41-120本音频、原版教材加州G1语文和文学音频，《牛津阅读树》第5-9级音频10遍左右。《peppa pig》第1.2季音频10遍以上，《little bear》第一季音频10遍左右、《四季动画》音频数学城小兄妹》音频。动画片《小乌龟学美语》1-5集音频。

    2、英语拼读朗读：累计560小时（包括录音40小时），阅读词汇量实现零的突破，应该超过1000个。共学了三种拼读类教材，读了约1150本分级，和一本初章《棚车少年1》，除了拼读教材和斯考特解码书之外，其他所有的分级都是以前的两年中亲子阅读过的，相当于听力词汇转化为阅读词汇。不会读的词妈妈帮着摘抄出来，每天拼读（基本都是听力词汇转化为阅读词汇，但记忆力太差，在不同地方见到10次都记不住，只能靠量取胜）。书目包括：
    教材：主拼读教材《phonics kids》12本，学了两轮，全部通关并录音。拼读教材《牛津拼读世界oxford phonics world》第1-3本。 原版加州语文GK11单元通一遍，G1语文6个单元和文学前三个单元菲教上网课+预习复习。
    辅助拼读练习：《斯考特拼读Decodable Readers》，K级38本、1级60本拼读1-3遍。
    分级书《RAZ》第二三轮：AA-C每级80本左右拼读两轮并记单词，D\E\F\G\H\I\J级每级39本读了两轮累计3-5遍并录音。
    分级书《海尼曼》K级70本朗读2遍录音、1级前60本朗读1-3遍录音、G2》第1-80本读3-6遍。
    分级书《典范英语》1A1B2A2B4A4B，每本亲子阅读1遍陪着自己朗读2-3遍（一个故事算一本），拼读书里出现的生词。
    科普分级《Let's Read and Find out Science》1，之前亲子阅读过很熟的前18本。
    动画片《peppa pig》台词本第一季52本、第二季前20本听到熟极朗读两遍并录音。
  《棚车少年》第一本：陪着自读，每一页妈妈带读一遍、自己朗读一遍，大约两万字的书，累计用时10小时以上（平生第一本初章书，可做纪念）。

    3，英语在线课100小时：久趣英语18节*0.5小时；AP英语菲教一对一在线课，累计上了200节*25分钟，上了加州G1语文上完和文学一半，德州科学GK前半本，《牛津阅读树》第五六七级各几本，《RAZ》几本，《科一》几本，侧重知识拓展和口语表达。
    学而思英语26小时：新一勤思班8次课*2小时，加作业预习复习。

    三、中文
    1、朗读：上半年在家，读了《论语》第1-10篇20多遍，根据《论语译注》适当讲点背景知识和实际运用；跟读指读自制的大字诗词本，并“相关故事+适当词句讲解+部分语句赏析”，诗词背诵从上年末的19首到125首，后又进行了第二轮和第三轮背诵（累计每首不低于50遍，但年末大概测了几首，又很多没印象了）。《四五快读》第一册5遍。
    识字：上半年没有刻意做字卡，识字量也就没有增加，仍然维持在200个左右（指读跟读他完全没法认得字）；后半年上学前班侧重直映识字，识字量增加到600个左右。

    2、伴听：177小时，《神奇校车》、听《凯叔图书馆》2-3遍入迷、《给孩子的博物学》、《字有道理》音频，跟姐姐有一搭没一搭听《平哥讲诗词》《大鱼讲论语》《莲妈世界历史故事》。

    3、数学：73小时，学而思数学新一敏学班7次课*2.5小时（上课2小时，作业半小时）；学而思奥数录播课一年级第1-20讲（看视频、答讲义、做课后习题）。口答“一年级应用题汇编76题”，数学乐乐课堂视频、特级教师视频、做天天练。

四，才艺运动
    才艺课：画画手工课110次，乐高课50次，试听毛笔字2次。体验音乐素养课4节。
    运动课：蹦床课28次，轮滑课45次，跆拳道课31次，体验羽毛球课1次。体验篮球课2次。
    外出游：  春节农村爷爷和姥姥家10天；二月开封（钟楼、清明上河园、万岁山庙会、银滩）；暑假建业足球小镇玩一整天，回亳州老家两次累计玩四天；青岛玩四天；九月嵩山少林寺一日游（其中纯步行爬山7.5小时，娃爬山一直遥遥领先，下来还意犹未尽）；十月云台山一日游，玩了茱萸峰、凤凰岭、潭瀑峡、猕猴谷。
    玩耍：公园操场跑步玩耍累计128次，跳绳（一分钟跳绳从1突破到126个，固定在80个以上，,连跳最多一次120个，学会熟练跳大绳）。游泳馆玩水7次，真冰场滑真冰3次，儿童乐园2次，科技馆玩2次，看童话剧《美人鱼》一次。 在家入迷玩乐高，拼出各种作品；喜欢玩牌，做各种数学游戏，玩挤黑五。去电影院看电影《流浪地球》《我和我的祖国》。

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2020年计划之二宝：    二宝9月份要上小学，在这之前重点是做好习惯，把各学科的底子打好，这样到时候小学课内学习会节省大量的精力和时间，当家长不再纠结孩子学习成绩的时候，孩子的各项规划才不会被应试教育所绑架。
  一、做好幼小衔接，培养好的学习习惯，大致包括：
    学会把屁股放到凳子上；听老师指令；上课眼睛看老师专注听课；放学及时完成作业； 做好预习复习；每天朗读，等等。
    生活上就是：上学不迟到，早睡早起。

二、学科
    1、英语，继续提升阅读能力和听力理解力，以《RAZ》G2阶段和《神奇树屋》为主，网课科一、牛津树，加一个综合教材。开始写单词句子和文章。根据情况决定要不要考KET（觉得还是通过上小学先学会考试再说）。    英语阅读总量保底平均每天1000字（就是按现在的能力半小时的量），一年36万字。老母亲也可以发发梦，说不定像AMY那样，忽然就自主阅读了，一年几百万字也可期。

    2、配合学前班的教学重点“直映识字”，认识1000-1500个汉字。重新开始读中断两年的中文绘本（亲子+引导自己看），希望年底能开始看拼音书（汉语桥梁书）。

   3、 数学不作重点，有时间就做点，能把奥数录播课一年级做完就行（45讲做到20讲了）。

三、才艺玩耍
    兴趣班不作改变，仍然每周2次画画班、1节乐高课。
    运动类加篮球，继续跆拳道课和轮滑课，总数保持每周3-5次。

子云

    小童与其花很多时间学这学那，不如英语学前冲到Fce或pet，再花时间练习一个体育项目，如果出国，无论社交还是升学，体育比二外好使多了。
    非要学，不如早早启蒙数学。数学思维好，是爸妈以后甩手的王道。我觉得数学跟英语一样是童子功，英语童子功是养bilingual的大脑，数学思维早打开比晚打开更容易培养数学兴趣。

子云

当当2020年1月学玩总结（6岁2个月）：
   1.15号学前班期末考试（语数英三个100分），16号放假。
    一、学习
    1，中文：随着学前班的课程，每天新三旧一复习生字和课文，连作业控制在半小时以内。放假也每天做学校学业半小时（写字三个每个笔顺一行字一行，半个月正好写完；每天2页口算题卡计时） 。    洪恩识字玩累计20小时。
    亲子阅读《你好科学》绘本6本，《乱七八糟的变色龙》，神话绘本《八仙过海》《宝葫芦》《小猢狲找人参》《李白求师》。
    2，英语拼读朗读：41小时。新读《RAZ》K级第1-37本，《科一》第19-26本，基本是看书听音频跟读两三遍，自己朗读一遍，偶尔需要多讲一遍；读典范英语4B 24篇。朗读听熟的《神奇树屋》第一本。复习拼读摘抄出来的raz单词（有听力词汇转化为阅读词汇，也有新词了）。
    菲教上网课共节*25分钟，约25节。科一、牛津树。
    3，数学0：

    二、音视频
    英文音频31小时，重听《科一》音频，牛津树8-9音频，《神奇树屋》第1-5本音频。
    英文视频7小时，《HOW IT'S MADE》重看。
    中文音频13小时：《给孩子的博物学》、《我们怎样发现了》，跟姐姐听一点《莲妈中国历史故事》。
    中文视频小时：看诗词大会共6集。

    三、运动和才艺
    1、小区公园广场操场跑步玩耍7次。雕塑公园玩轮滑1次。回老家两天，20号回来后开始闭门不出在家学玩。
    2、课外班：画画课4次（请假3次）；乐高课2节（放假）。跆拳道课13次（16号放假），考级黄带；篮球课2次。

子云

当当2020年2月学玩总结（6岁3个月）：
        一、学习
    1，校内：2.10日学校“停课不停学”线上教学，每天上4节课，每节课半小时（有拼音、写字、认字、阅读、数学、英语，数学和英语娃不跟着上）。洪恩识字玩累计2小时。
    2，英语拼读朗读：48小时。新读《RAZ》K级第38-75本完，基本是看书听音频跟读两三遍，自读一遍，偶尔需要多讲一遍。和妈妈共读或自己朗读《神奇树屋》第2-4本。复习拼读摘抄出来的生词。开始听写单词，短元音听写完第一轮，会写的有300来个。
    菲教上网课共22节*25分钟，牛津树七，RAZ-K级几篇。
    3，数学33小时：做数学课本一下8小时完；学而思奥数录播课一年级做讲义和练习题，第21-31讲；《张天孝小学思维训练》一年级完；做一点点乐乐课堂。亲子读讲《汉声数学》3本。

    二、音视频
    英文音频20小时，RAZ-M级
    中文音频17小时：《给孩子的博物学》、《生活中的数学》
    中文视频27小时：看诗词大会共16集，主持人大赛决赛2集。

    三、运动和才艺
    1、全面封闭在家，没出过一步门。露台是娃们的乐园。偶尔跳绳，状态好的时候一分钟120左右，没有坚持、没有突破。玩牌挤黑五玩得溜熟，24点也喜欢玩。
    2、课外班：0。

子云

当当2020年3月学玩总结（6岁4个月）：
    全面封闭在家，学校线上教学，没有课外班。偶尔玩牌。每天露台放风，偶尔跳绳。小区玩跑步轮滑4次，外出玩3次。
    一、学习
    1，校内：学校“停课不停学”线上教学，有拼音、写字、认字、阅读、数学、英语，数学和英语娃不跟着上，周一到周五校内上课+作业+新三旧一朗读平均每天2小时。洪恩识字玩累计7小时。
    2，英语拼读朗读+拼写：55小时。新读《RAZ》L级N级共约40本，基本是看书听音频跟读两三遍，有的听妈妈或姐姐讲一遍，自读一两遍。朗读《神奇树屋》第5.6.7本。复习拼读摘抄出来的生词，写《Spell and write》那套书GK2和G1前半部分。
    菲教上网课共35节*25分钟，牛津树、RAZ。
    3，数学35小时：数学课本二年级上册口头做完，乘法口诀还不太熟练；学而思奥数录播课做讲义和练习题，一年级第31-45讲，二年级1-7讲；《举一反三》一年级B版通了一遍不会的很少。

    二、音视频
    英文音频视频32小时，RAZ-N级，《how it's made》
    中文音频0小时：
    中文视频0小时：

子云

当当2020年4月学玩总结（6岁5个月）：
    学校线上教学，没有课外班。户外两小时23次，三次学会非常顺溜地骑自行车就开始天天骑。
    一、学习
    1，校内：学校“停课不停学”线上教学，有拼音、写字、认字、阅读、数学、英语，数学和英语娃不跟着上，周一到周五校内上课+作业+新三旧一朗读平均每天2个多小时。洪恩识字玩累计15小时。
    2，英语拼读朗读+拼写：56小时。新读《RAZ》L级一半MN级共约190本约16万字，默读1遍。
    菲教上网课共56节*25分钟，《加州语文G2》《timezones 1》《explore our world 3》，各上了一些；VW词汇书第一本前一半
    3，数学2小时：学而思奥数录播课做讲义和练习题，二年级第8讲；

    二、音视频
    英文音频视频60小时，RAZ-O级，《神奇树屋》第6-18本3遍，《how it's made》第一季和第十季无数遍
    中文音视频0小时：

子云

当当2020年5月学玩总结（6岁半）：
    学校线上教学，没有课外班。东区龙湖沿湖骑行远足2次（一口气超过20公里那种），其余每天户外两小时，多数是骑自行车。3次篮球课。乐高课2次。
    一、学习
    1，校内：学校“停课不停学”线上教学，有拼音、写字、认字、阅读、数学、英语，数学和英语娃不跟着上，周一到周五校内上课+作业+新三旧一朗读平均每天2个多小时。洪恩识字玩累计1小时。
    2，中文朗读阅读：2小时30，朗读部编版语文课本一上。
    3，英语朗读阅读+拼写：7小时。复习《RAZ》O级。
    菲教上网课共46节*25分钟，《Explore our world》3，《VW词汇书》第一本后半本。
    3，数学20小时：学而思思维启蒙一年级，学而思奥数录播课二年级第9-14讲；

    二、音视频
    英文音频视频75小时，RAZ-P级，《神奇树屋》第19-24本3-4遍，《how it's made》第1-3季和第十季无数遍
    中文音频0小时：

子云

后面两年重点（小低年级）：
1.养好四个习惯：上课坐端正眼睛看老师提问举手，放学到家十分钟喝水上厕所之后马上做作业，严格按步骤做好预习复习，学习完收拾整理自己的书本文具。

2.校内：主要抓语文，课本朗读、字词听写、课内词语做到理解。（跟着老师百分之百做好作业预习复习，额外新三旧一朗读+默写能手，把字词句搞扎实）

3.听和读方面：侧重听音频看视频，中文按姐姐当初听过的书籍主题精简优化泛听一遍；英文侧重看纪录片《How it`s made》《子宫日记》，跟书籍配套的原版电影之类，听家里有书的音频《神奇树屋》《波西》罗尔德达尔的书，《哈利波特》，《RAZ》《SAZ》； 阅读不强求，平均每天看半小时保持熟悉度。

4.课外班：还不到做减法的阶段，保持画画、乐高、跆拳道，尝试篮球，开始奥数班看是否值得持续。英语继续外教网课保持，到自然而然能力到了的时候考个KET。

子云

当当2020年6月学玩总结（6岁7个月）：
    学前班开学了，还是上午3小时下午2小时。画画课9次，乐高课4次。篮球课2次，游泳体验课2次正式一对一游泳课7次。
    一、学习
    1，中文朗读阅读：0 这个月集中复习学过的字，终于达到学过的字90%以上的认识率。
    2，英语朗读阅读+拼写：7小时。
    菲教上网课共22节*25分钟，《Explore our world》4。
    3，数学17小时：学而思奥数录播课二年级15-24讲，乐乐课堂二年级视频和天天练做题。

    二、音视频
    英文音频视频34小时，《神奇树屋》第25-34本3-4遍，《how it's made》第2-3季无数遍
    中文音频5小时：儒勒凡尔纳《地心游记》，《你好科学》

子云

当当2020年7月学玩总结（6岁8个月）：
    学前班上午3小时下午2小时，7.25号放假。本月画画课9次，书法课2次，小牛顿科学课4次，乐高课5次。篮球课2次，游泳课13次（累计20次，学会蛙泳）。
    一、学习
    1，中文朗读阅读：学前班上了一学年，学习1500字，估计记住有80%以上。
    2，英语朗读阅读+拼写：10小时。看了几本《神奇树屋》，做了《词汇书》第2本前4单元。
    菲教上网课共36节*25分钟，《Explore our world》4，科学课G1。
    3，机构课30小时。平行线奥数新二创新班第一周5天*3小时（上课+作业+预习），平行线新一语文课第一周5天*3小时（上课+作业+预习）

    二、音视频
    英文音频视频33小时，《how it's made》第4-5季无数遍
    中文音频15小时：儒勒凡尔纳《地心游记》，《海底两万里》听完

子云

不择校情况下，幼儿园、小学上最好学校，对于大部分孩子不是最优选择。
成为小学最好学生，占住坑位是最好选择之一。
小学内驱力普遍不足的情况下，成为小学最好学生的孩子，最容易形成6年正向激励

子云

    当当幼升小这个暑假，只有五个星期，为了让他保持住上课的感觉，不至于上小学还得重新适应，学前班一放假，就给他报了语文数学机构课，正好新一新二暑假班都有很优惠的活动。10天的课上了7天了，觉得在孩子在家已经有大量背景知识的情况下，上一期机构真的不错。一则，让孩子再加强一下纪律；二则，学习如何听课记笔记、如何规范答题。数学是跟的新二年级，老师要求严格，上课必须按规范把笔记抄到书上，这个真的很不错，是我们家里做的比较随意的部分，姐姐一直就没有养成习惯。当当数学课前测还考了两次满分。真的有小学生的感觉了。
    兴趣班还是继续画画课、乐高课。夏天游泳课的强度上来了，从六月中旬报名以来，平均一周三次。上课外班就是这体会：每一节课如果看他的表现，都想打，想退课。但是过一段时间，还是能发现娃明显的进步。游泳课，轮滑课，都是这感觉。游泳一对一上了20次，蛙泳终于学会了，昨天开始自由泳——笑爸同事家的女娃，在比他小半岁的时候，学游泳3次就学会了，笑爸每次说起这个都很有怨念，一直念叨怎么还没学会……昨天我录了娃游泳的视频，终于像是学会的样子了。篮球课目前没看到进步，还在看了想打的阶段，估计是频率不够，篮球因为是在大学里报的，大学没开校门，到处打游击，一个月只去了两次，8月份还开不了了。其他课不跟课，所以也不管娃上课表现，只要老师不投诉，就默认是好的。

子云

子云 发表于 2019-12-31 21:31
2020年计划之二宝：    二宝9月份要上小学，在这之前重点是做好习惯，把各学科的底子打好，这样到时候小学 ...

2020年年中总结及后四个月计划：
     小学报上名了，离家500米的家门口小学，和姐姐一起。学龄前阶段告一段落，以后就是小学生了。根据经验，一年级一年在校日子180天左右，每天在校时间约4.5小时，作业量半小时以内。     看元旦时候做的规划，截止到八月底上小学前，能量化的部分，都完成了。
    第一：把语数英各科的底子打好：中文识字量达到大约1200字，一上语文课本通读三遍以上并全书录音，基本笔画能写得比较漂亮，会写一百来个基础汉字；数学学完一下和二上奥数一轮，过了一遍二上数学课本；英语RAZ第一轮读到O级，开始学综合教材（剑少二级难度的），开始写单词。
    后四个月计划：中英文都强化写字，语文侧重跟校内把字写漂亮以及字词句的书写；英文侧重把220个sight words写完，把以前溜着学过的加州语文G1写一遍。中英文各每天阅读半小时，侧重读以前听过读过的绘本，以养习惯为主。数学跟平行线上一期创新班，并把二下的奥数录播看一轮。
    第二：做好幼小衔接，培养好的学习习惯：新三旧一每天朗读的习惯、课前预习的习惯、课后复习的习惯、回家第一件事做作业的习惯，都是持续养成中；早睡早起、快速洗漱吃饭、上学不迟到的习惯，还需要加强；上课把屁股放到凳子上、听老师指令、眼睛看老师专注听课，这个习惯还完全不行，而且我觉得短期内不像是能改善好的样子，估计需要等年龄增长自然成长（姐姐是上三年级忽然好了）。
    第三，才艺玩耍：保持每周2次画画班、1节乐高课。运动项目，暑假重点学了游泳，学会蛙泳和自由泳（正在进行中，准备学熟就停）；篮球有一搭没一搭，开学继续溜着不做重点；跆拳道八月中旬重新开始学习，准备一周不低于三次的频率，到明年暑假争取考到蓝带；八月底开始学围棋，后面想作为重点项目，两年考到三段。

子云

秋季开学老二的课外班（中午10点40到2点20，下午估计3点50分放学）：
    周二4-5点半书法课（学校门口和姐姐一起）；周一周四5点半-7点半 画画课（家门口自己去 ）；
    周三6-7点半，周六10点半-12点，围棋课（和姐姐一起），每天要做题和下棋。
    周日9-11点乐高课；    周六2-4点奥数课，当天晚上把作业和预习做完。
    游泳临时约，游泳课开学准备一周两次，周二和周六晚上（和姐姐一起）。
    跆拳道塞缝，估计也只能周五周日了（游泳课冬天之前上完时间空出来也上跆拳道）。    每天中午11点半一节25分钟AP网课。
    离家都不远，奥数课最远，有七八里地。因为一年级每天在校上午下午加起来也就4.5小时，其实还好，就是接送烦人。

秋季开学老大的课外班（中午11点半到2点20，下午4点10分放学）：
    周二4-5点半书法课（学校门口和弟弟一起）；周四画画课（家附近自己去）；
    周三6-7点半，周六10点半-12点，围棋课（和弟弟一起），每周至少要抽出两次做题和下棋；
    周日10点半篮球；游泳课开学准备一周两次，周二和周六晚上（和弟弟一起），周一酌情约；
    周日2点半-5点，奥数课，当天完成作业， （九月份周六8-10点也有三次奥数，课上完这个时间也安排刷奥数题）；
    作文网课本来是周日1点半-3点，只能周一看回播并写作文；
    AP英语固定周中中午、周末早上每天上50分钟，以GW写作课为主，夹杂其他。

子云

    努力吧少年！
    看了科大创新试点班，觉得很适合老二，值得争取。第一老二明显是理工科脑袋，第二不需要那么多机械的去训练考试，多些时间发展别的能力，第三可以比高考低20-50分的机会进到一流名校里。
    加上西交少年班，多了三次考试机会，初三的时候去考西交少年班，不行的话高一考一下科大少年班，再不行的话高二考科大创班。这个过程中一直都是偏重学习数学和物理。
    往前推，三年级上奥数集训队也成为必须，而且不能跟他姐一样打酱油，而是要至少中等偏上，这就需要时间和精力。
    那么，现在这么多的兴趣班，游泳吧，学完俩泳姿就可以啦，就停了；画画吧，这一周两次的再学一年，至少要减次了。书法得正经让他练两年，两年把字形给定住了，三年级以后就不用再上了。围棋也，计划学两年给思维打打，按老师说的，两年打到三段。运动方面，就跆拳道一直上着上着当强身健体，该长个儿了换成篮球，运动是要培养爱好长期坚持的。
    语文，我觉得跟校内跟紧一点做好预习复习就可以了，最多临时找一些阅读啊作文啊方面的专题，学个半年一年的。还有英语，我也打算这两年吧，基础打到PET这个程度，听读母语水平，说写高考够用，就行。

子云

当当2020年8月学玩总结（6岁9个月）：
    暑假。画画课5次，书法课2次，乐高课10次，魔方课4次，围棋课4次。游泳课10次，跆拳道课8次，篮球课1次，轮滑课1次。
    伏羲大峡谷玩半天。
    一、学习
    1，中文朗读阅读：一上语文课本通读3遍以上，全书录音。
    2，英语朗读阅读+拼写：14小时。重看《神奇树屋》第1本，重看RAZ-L级十几本 ，写《sight words》练习册第一本
    菲教上网课共35节*25分钟，《Explore our world》4，科学课G1。
    3，机构课30小时。平行线奥数新二创新班5天*3小时（上课+作业+预习），平行线新一语文课5天*3小时（上课+作业+预习）

    二、音视频
    英文音频视频25小时，《神奇树屋》第35-40本3-4遍，《RAZ》Q级，《how it's made》第6-7季无数遍
    中文音频小时：0

子云

当当小学生活
http://www.hgs99.com/forum.php?m ... id=30510&fromuid=54
(出处: 花果山社区)

子云

    9.9日，星期三。今天是开学第三天，被老师找家长了。破了姐姐当初两周叫家长的记录。主要是纪律不好，而且别的孩子一般老师一提醒，就改了，他老师说了就跟没听见一样。还跟前后左右的小朋友说话。
    我看了四年前姐姐上一年级的记录，唉，真不愧是姐弟。
    姐姐让我熬了整整两年，到三年级时候上课状态和纪律才突然好了。开始表扬比批评多了。但是用姐姐自己当初的话说：“学校三四年级以后，老师会更侧重看学生听课认真不，回答问题积极不，记笔记和做作业好不好，对其他的相对关注不那么多。而学校一二年级，老师主要看坐姿、小动作这类纪律问题，所以纪律问题容易放大。而且一二年级学习简单，听着没意思，也更容易分心。”
    虽然已经经历过一次，但，除了等他随着年龄增长自然成长，好像也没有什么好办法。
    和朋友聊了聊，把所有的兴趣班全停掉，只留下体育类的，每天狠狠操练，消耗他的体能。不知道能不能凑效一点？但是他反对，书法画画乐高围棋奥数游泳跆拳道，他都不许退课。

【新提醒】笑笑和笑妈——小学生活实录 - 小学生活 - 花果山社区  http://www.hgs99.com/forum.php?m ... page%3D1&page=1

子云

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子云

当当2021年暑假学玩总结：日
    一：生活：   
    课外班：书法课次，跆拳道课次。
    二、学习
    1，语文：
    2，英语阅读和学习：小时。
        AP英语外教网课：节*25分钟  《Nonfiction reading practice》
    3，数学。小时，
    三、音视频
    英文音频视频小时，
    中文音频视频小时：《少年得到》，

笑笑2021年暑假学玩总结：
    一、生活：
    课外班：次篮球课，游泳课节。
    玩耍：

    二、聆听阅读视频（随意项）：
    中文阅读：小时
    中文聆听：小时    英文阅读：小时
    英文聆听：0小时  

    三、学科学习：
    1、语文（共小时）：
    2、英语（共小时）：RE外教课次。
    3、数学（共小时）：平行线次课。