029-苏铭妈0806G-数学小作坊实践反馈

心静茶自香

五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.11.17-18-17

1.伴听:哈利4，4小时，新闻。
2.朗读:新概念3篇并复习这周已读课文；古诗古文史记，教案，语数外复习。忘记预习了，老是忘记，妈妈不重视，孩子就容易忽略。
3.盲算:30分钟，4次。简单的小数除法综合运算及错题，会卡。能简便计算的题大部分只会硬算，少部分会利用简便计算。小朋友已尽力，妈妈需了解孩子慢的过程就是思维建构的过程。
之前小朋友的单位换算盲算了一个多月还是不行，暂停了一段时间，与老师沟通后，休息天在家将2-5年级讲的单位换算相关内容都读了一遍，看了一遍，下面在盲算时，每天都加入一些单位换算的题进行练习。
4.阅读:3小时，哈利4，40分钟阅读速度比前三部慢了一些，小朋友自己觉得4比之前难了好多。金苹果1小时。
5.电影一部及记录片两集

心静茶自香

五苏-铭妈0806G053
反馈打卡：2018.11.24-25-18

1.伴听:哈利4，3小时，新闻。
2.朗读:新概念3篇并复习这周已读课文；古诗古文史记，教案，语数外复习及预习。金苹果一小时，这次不在光看，而是直接朗读，但到四十分钟左右感觉蛮累的，下次可以分成两节课进行。
3.盲算:30分钟，4次。小朋友星期五做的两份试卷，有点难度，实在记不住的，就过。每次结束后都会喊太烧脑太烧脑了，脸上还是笑嘻嘻的。每次会加入几分钟的单位换算。
4.阅读:中文1小时，哈利4音频已经听了很多遍，听不成问题了，但阅读进行的比较艰难，答应小朋友空闲时看哈利电影，兴奋。记录片两集。
这星期天有活动，基本除做作业，盲算外，啥也没干。

心静茶自香

五苏-铭妈0806G053
2018.12.2-3反馈

1.伴听:哈利4，5小时，新闻。
2.朗读:新概念3篇并复习这周已读课文；古诗古文史记，教案，语数外复习。金苹果40分钟，直接朗读答题，原本计划是做两节课，但磨蹭了一下，没时间做第二节课。
3.盲算:30分钟，5次。口算本，试卷加练习册，状态不好也不坏，比较配合，多位乘除较之前稍微好点，继续加油。
4.阅读:中文2小时，英文45分钟，哈利4虽然嘴上说不想看，但这两天每天定时15分钟，都会看了忘记时间，会多看看5-10分钟，慢慢来，继续推进。
5.视频:货币4，最佳辩手，胡国华阅读法1-1
现在作业较多，数学暂时不进行拉伸和回滚。阅读有点少，下面妈妈还是要创造时间和条件，让孩子多点阅读时间。

心静茶自香

五苏-铭妈0806G053
2018.12.8-9反馈

1.伴听:哈利5，4.5小时，原本第五部是最不喜欢的，英文听了后有点不肯丢的状态，新闻。
2.朗读:新概念2一遍已结束，现在从头回滚；古诗古文史记，教案，语数外复习及预习。金苹果40分钟，六年级结束，因阅读理解朗读是才开始实践，想让孩子再回滚一遍，不愿意，接下去是四年级黑马阅读，有点难度。
3.盲算:30分钟，4次。口算本，试卷加练习册，状态时好时坏。
4.阅读:中文2小时，英文40分钟，前两天作业多来不及看，想让她补一天，不愿意，只能慢慢继续。
5.记录片2集。这段时间各种事情多，哈利电影说看的，一直也没时间看，有点小情绪。

心静茶自香

五苏-铭妈0806G053
2018.12.15-16反馈

1.伴听:哈利5，现在听的状态很痴迷，几分钟的空闲都要打开听，这两天的新闻时间都被占用了。
2.朗读:朗读新概念2；古诗古文史记，教案，语数外复习及预习。黑马阅读40分钟，发现对阅读理解的归纳及总结少，比较了一下渔夫阅读里的目录，下单买了4-6年级，并与小朋友订下每周阅读理解至少要两节课。
3.盲算:30分钟，5次，补星期五一次。作业计算时好时坏，很不稳定，盲算继续推进。
4.阅读:中文3小时，英文45分钟，申爸推荐的外国儿童文学丛书之前看了一部分，剩下的不愿意看，这两天看了两本新知文库。
5.记录片1集，胡国华阅读1集。
上周买的黑板到了，开始跟杉杉妈妈学习，让孩子当老师每天讲一题，虽然还保证不了每天都讲，但孩子兴致很高，希望能保持下去，使小朋友的思维更清晰。

心静茶自香

反馈2019.2.28
1.常规朗读（古诗古文，新概念3（28-30），当天学习内容）
2.盲算黄冈口算本半小时，状态较前两次好一点。寒假没盲算，现在有点抵触，感觉回到原始状态，妈妈有点沉不住气了，要注意情绪调节。
3.听新闻，哈利6，1小时
4.阅读哈利5（25章）,20分钟，在看的海豚岛的过程中不知怎么想到人的繁衍与我讨论了两句，又涉及到了青春期身体变化，将青春期手册找出看了起来，20分钟。这学期作业比上学期多了点，原定每天的阅读和盲算保证不了。
5.看汉武大帝6

心静茶自香

反馈2019.3.2-3.3
1.常规朗读，最近哈利5推进比较慢（26章结束，小朋友自己不会主动找时间去看，通常快睡觉妈妈才想起来），这两天磨我想看中文哈7，没同意，说让她听英文哈7时才给。
2.盲算30分钟4次，黄冈口算本2次，数学书上题目及课时习题盲算并口述步骤2次，小朋友还是有点消极抵抗，慢慢悠悠的讲，妈妈内心火直冒，还要保持声音平稳，真是折磨。
3.朗读渔夫阅读理解50分钟。
3.阅读百年百人散文，说真好看，比迟子建的散文好看。
4.听哈利6大概6小时。星期日眼睛因倒睫毛受损不能看书，就只听音频、运动了。

心静茶自香

反馈2019.3.7
1.常规朗读及复习朗读，新概3（34-36）
2.盲算30分钟，试卷半张
3.阅读哈利5第29章，堂吉诃德40分钟。
4.听新闻，哈利6大概1.5小时，不肯听新概念。现在小朋友主动找时间看书的现象没有了，都要妈妈提醒要看书了，才自己去看。

心静茶自香

反馈2019.3.8
数学：常规盲算。盲算30分，盲算黄冈小状元口算本一页及半张试卷，试卷最后一题拓展做不出来，周六有空再给孩子再做一下。
英语:新概念英3（35-37），听哈利6，1小时。
语文：古诗古文散文
阅读：堂吉诃德30分钟，哈利5，20分钟。

心静茶自香

反馈2019.3.9-10
1．数学：盲算3次，考虑到萱妈的建议，原定周末数学内容调整，回滚7下2小时，高中内容暂停，学而思视频，分数的加减与乘除。朗读数学时妈妈不在家，回听录音，不时的走动声，效率低。
2、语文：古文古诗散文朗读，渔夫阅读未读。
3、英语：听哈6，3.5小时，阅读哈5，40分钟。
4、其它：运动每天1.5小时，记录片2集
开学至今，阅读时间较少，妈妈还是要作出调整。

心静茶自香

反馈2019.3.16-17
174-苏铭妈0806G
1.数学：盲算2次，这个星期的盲算是对妈妈的挑战，越来越慢，昨天黄冈口算本30分钟只算了一页。小朋友自己也说已尽力，但不知怎么回事，就是想不出来。妈妈跟小朋友聊天现在就是她的一个瓶颈期，我们现在一起坚持，就一定会跨越这个障碍，不用着急（实际妈妈真的快疯了）。学而思视频两讲，比例和循环小数，状态很好。这周末因家里老人生病探望，未朗读数学。2、语文：古文古诗散文朗读，渔夫阅读未读。
3、英语：每天新概念3，两篇。听哈6，2小时，阅读哈5，40分钟。跟妈妈要求看哈7中文，说哈6英文已经听的很熟，可以听哈7英文。
4、其它：记录片2集，中文阅读1.5小时，李敖有话说，堂吉诃德。复习上周已学内容。做奥数作业。

心静茶自香

反馈2019.3.18-24
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记只读四次。每天阅读时间很少。复习上周内容并在试卷上勾了几道题做。
‌2.数学:数学盲算本周加周末只做了五次。由于小朋友算黄冈口算本很慢，小朋友自己很抵触，造成越急越算不出来。所以妈妈也在鼓励小朋友，慢慢度过这一时期。周末回滚数学3小时，至八上25页。
3.英语:伴听哈6结束，每天伴听哈7,30分钟以上。哈利5的阅读终于结束，这本书看了近三个月，经历抗拒，暂停，继续坚持到现在，妈妈感觉小朋友的阅读比之前有了一定提高，在看书时已看进去了，不再问到时间没。这两天看哈6能看30分钟，妈妈不喊，还会继续下去。因小朋友眼睛，每半小时需休息一下。
4.其他:记录片3集。奥数作业。因平时时间不够，讲题放在周末，两次。

心静茶自香

反馈2019.3.25-31
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记只读五次。本周的效率好点，平均每天中文阅读30分钟
‌2.数学:数学盲算本周做了六次。小朋友算黄冈口算本还是很慢，15*20能想很长时间。但周末盲算两份试卷，状态很好。周末看奥数视频共边模型、共角模型，未回滚数学。明心数学教程买回来时被小朋友看到了，自己拿去看了，蛮难的不知能看下去多少。
3.英语:平均每天伴听哈7,1小时。每天新概念2两课，三天一换。每天阅读哈6，20分钟至第六章。
4.其他:记录片3集。奥数作业。周末讲题两次。

心静茶自香

反馈2019.4.1-7
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记只读三次。
‌2.数学:数学盲算本周做了六次。小朋友好像现对黄冈口算本很反感，换成景山口算本，分数，状态好的多。这周末棋比赛，只回滚数学八上三小时（25-101）。奥数视频牛吃草三小节，看了一遍，好像没懂，又看一遍，明心数学教程未看
3.英语:平均每天伴听哈7,1小时。每天新概念2两课，三天一换，读直54课。每天阅读哈6，20分钟至第12章。

心静茶自香

反馈2019.4.8-14
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记只读三次。
‌2.数学:数学盲算本周做了五次。景山口算本分数，状态一般。奥数视频牛吃草剩下的两节及数的整除的综合运用（一），明心数学教程未看。
3.英语:平均每天伴听哈7,1小时。每天新概念2两课，三天一换，读至58课。每天阅读哈6，20分钟至第16章。

心静茶自香

反馈2019.4.20-21
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记。
‌2.数学:数学盲算分数的性质做了3次，试卷2张，书上练习题六1次，状态较好，结束后将错题再做了一遍。奥数视频数的整数的综合运用。讲题2次，每次25分钟，有两题讲到一半讲不下去，又拿着书去想。
3.英语:伴听哈7,2小时。每天新概念3两课，第一轮跟读结束进行第二轮。每天阅读哈6，20分钟至第20章。
4.将语数外练习册，试卷上所有错题口述一遍。
5.阅读两个半小时，记录片1集

心静茶自香

反馈2019.4.22-27
174-苏铭妈0806G

‌本周生病，盲算三次，记录片4集，其他未做。

心静茶自香

反馈2019.5.1-5.4
074五铭妈0806女
1.常规英语,古文朗读
2.奥数视频四讲看至十四讲蝴蝶模型，明心数学四年级看至159页，假期就光看数学了，没发现不耐烦，状态好。
3.盲算黄冈口算本3次
4.哈利6看至28章
5.伴听哈利
6.语数外所有错题口述一遍。

心静茶自香

反馈20190507
E6-苏铭妈0806G五
四月英语总结
哈利兴趣不减，伴听哈利英音结束，听美音1-7大循环开始。阅读哈利6断断续续读至二十八章，本月阅读各种原因，执行不到位，妈妈还是要重视提醒。新概念3第一轮回结束，第二轮开始，本轮课文需自己读下来再换新课，不纠结时间。

心静茶自香

反馈2019.5.6-13
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文，大字版史记。
‌2.数学:本周数学盲算分数5次，状态较好。奥数视频燕尾模型一。明心数学四年级看完。
3.英语:伴听哈利。每天新概念3两课。哈6结束，阅读哈7至第4章。单词5个
4.将语数外练习册，本周错题口述一遍。
5.记录片4集,阅读

心静茶自香

反馈：20190517-20190519
174-五苏-铭妈0806女
数学：本周盲算五次，从前期的圆面积不肯算，到现在主动计算，虽然正确率不高，但孩子还是在努力着。明心数学五年级1-56页，妈妈不在家一个下午自己看的，奥数视频燕尾模型二3小节。
语文：常规古诗古文朗读，语文考试阅读理解题中归纳总结的题错误较多，答不到点上，与小朋友商量后将周末集中阅读理解放到每天一篇。
英语：每天新概念3两篇，单词5个，哈利7第八章。英语成绩提高不上去，做题一做就错，不评讲自己订正又会，基础不扎实。老师影约提醒，要给适合孩子读物，那么厚的书，她看还要查字典，太好高骛远，我只当没听懂。但孩子语法的应用还是要练练。

心静茶自香

反馈：20190520-20190526
174-五苏-铭妈0806女
数学：本周盲算四次，状态一般，一份试卷，大概需50分钟，分两次。奥数视频燕尾模型二，分数小数混合计算及圆和扇形三小节，明心数学P57-72，明心数学越来越难，小朋友更想看视频。
语文：常规古诗古文朗读，史记结束，朗读论语，每天一篇阅读理解。
英语：每天新概念3两篇，单词5个，哈利7第12章。
阅读:正常的另一面，永玉六记四本。纪录片3集。读书的时间越来越少。

心静茶自香

反馈2019.5.27-6.2
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文论语。
‌2.数学:本周数学盲算分数3次，周末盲算试卷，进行不下去，改视算口述较流利。奥数视频圆和扇形一，三小节。明心数学五年级73-118。
3.英语:伴听哈利。每天新概念3两课。阅读哈7至第18章。单词5个
4.记录片2集,电影一部。阅读了阿西莫夫的神们自己和永恒的终结，非常入迷，妈妈乘机跟小朋友谈条件，把定向拾起来，近期看阿西莫夫的科普（看小朋友定向，比较痛苦，小朋友描述听科普还行，看就看不进去，只能看字，哎，看一段时间再说）
5.本周每日阅读理解忘记了。

心静茶自香

反馈2019.6.3-6.9
174-苏铭妈0806G

‌1.语文:每天坚持朗读诗词散文论语。
‌2.数学:数学盲算暂停，开始视算口述。考试这两次不理想，计算各种错，概念不清晰，有时还会搞糊。总结分析，本学期盲算不到位，出现概念模糊没能及时搞透。从现开始针对错题及模糊概念，采用大申爸的朗读例题，橡皮擦，萱妈错题法不断回滚，看看期末能否有所提升。
3.英语:伴听哈利。每天新概念3两课。阅读哈7至20章。单词5个
4.记录片4集。阅读了好几本书
5.每日阅读理解一篇。

心静茶自香

反馈 2019.6.10-6.16
174-苏铭妈0806G

1. 英语: 伴听哈利，新概念3读至40课，哈利7阅读至22章，近期时间紧，常会忘记看。
2. 语文：临近期末考试，老师要求读课本和语补习题，不太做试卷，与申爸理念一致。
3. 数学：将所有错题整理好，安排口述，需多次回滚。
4. 其他：这段时间老师不断强调调研考试，孩子好像很紧张，低级错误较多，近期以课内巩固复习为主。