A045浙-轩妈1508男一实操反馈

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220313-83
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:无，周日放假.
3.作业习惯：无，作业已完成
4.读写姿势： 有，练字半面。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，早读拆字教案20分钟。
6.语文： 无
7.连加连减游戏（数数）：有，数数豆子。一颗一颗数1-100，增加两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时40分钟30，一半动嘴动手，一半只动嘴未动手。
8.天书：无
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听1102分钟
10.自主阅读：无
11.运动：户外玩2个小时，骑自行车1小时。
12.整理小达人：有，整理自己的玩具。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《中华上下五千年》，伴听1102分钟；
2、朗读拆字教案20分钟；
3. 户外玩2个小时，骑自行车1小时.
4、有，数数豆子。一颗一颗数1-100，增加两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时40分钟30，一半动嘴动手，一半只动嘴未动手。
三、家长反思和困惑
轩有些排斥一个一个的数豆子，觉得用手一颗一颗的数，太麻烦，用时太久，要数很长时间很长时间，要求只动嘴数不动手，考虑再三减半，两个两个数，三个三个数，数到五个五个数，要动嘴动手，剩下的一半只动嘴不动手。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220314-84
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:有，步行到学校门口，固定时间固定地点讲的。
3.作业习惯：无，我回家再让轩休息5分钟，闹铃响起开始。
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，晚饭后拆字教案20分钟。
6.语文： 有，预习第一单元，生字卡片P9-17二遍。
7.连加连减游戏（数数）：有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听226分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《中华上下五千年》，伴听226分钟；
2、朗读拆字教案20分钟；
3. 羽毛球2小时，跳绳150个；
4、有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220315-85
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:有，步行到学校门口，固定时间固定地点讲的。
3.作业习惯：无，我回家再让轩休息5分钟，闹铃响起开始。
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，晚饭后拆字教案20分钟。
6.语文： 有，写P31,7个生字笔顺。预习P54-55.
7.连加连减游戏（数数）：有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《中华上下五千年》，伴听259分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《中华上下五千年》，伴听259分钟；
2、朗读拆字教案20分钟；
3. 羽毛球2小时，跳绳150个；
4、有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220316-86
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:有，步行到学校门口，固定时间固定地点讲的。
3.作业习惯：无，我回家再让轩休息5分钟，闹铃响起开始。
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，晚饭后拆字教案20分钟。
6.语文： 有，写P121春一方。预习P32-34
7.连加连减游戏（数数）：有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听434分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听434分钟；
2、朗读拆字教案20分钟；
3. 羽毛球2小时，跳绳150个；
4、有，数数豆子。回滚两个两个数，三个三个数-------九个九个数一遍，用时30分钟；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
今天开始《世界上下五千年》伴听，构建“智力”。

苏-恒妈08B

想办法提高轩的免疫力，增强体质，避免生病

——平时体育锻炼跟上以外，营养保障也要有。现在孩子每天数数，耗脑能量更大了，你们小娃都建议喝小安素（要在正规平台的旗舰店买），不止有补脑的不饱和脂肪酸，还有孩子生长发育所必须的别的营养物质。

语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，晚饭后拆字教案20分钟。

——这里有课本的朗读吗？教案一定要在朗读课本熟练的基础上再读，课本每天都要保持朗读哦

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220317-87
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有,雨天开车送学校,在学校门口固定地点讲的.
3.作业习惯：有,闹铃响起开始写作业.
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文书《树和喜鹊》
6.语文：《树和喜鹊》朗读3遍，生字卡片P20-21
7.连加连减游戏（数数）：无
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听219分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听219分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳150个；
3. 学校作业。
三、家长反思和困惑
哥哥的同学妈妈约一起晚饭，讲要聊天天，轩晚上有爸爸带，回来娃已经睡着，妈妈：爸爸都做了什么。
爸爸：来句跳绳，学校作业，都做好了。
妈妈：钉钉群发的作业做也没有？
爸爸：-------
妈妈：有看钉钉群吗？
爸爸：没有，不知道钉钉群有作业。
爸爸到底是什么物种，来自哪个星球？真是靠不住，陪孩子连孩子什么作业都不知道，如何去完成。还理直气壮的讲都做了。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220318-89
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有,爸爸送轩去学校，家门口讲的三句话。
3.作业习惯：有,闹铃响起开始写作业.
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文书《树和喜鹊》
6.语文：《树和喜鹊》朗读3遍，生字卡片P20-21
7.连加连减游戏（数数）：有，数豆子，100内的+2、+3-------+9.
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听303分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：有
2)       看着眼睛说话：有
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听303分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳150个；
3. 学校作业。
三、家长反思和困惑
明天带轩和同学一起去农庄玩，捡鸭蛋，做清明团，彩绘风筝等等。轩期待，今天作业根本不用提醒，主动写，而且写很认真。玩是孩子的天性，只要讲带出去玩，轩已经养成习惯，写好作业才能出去，也是我们家不成文的规定。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220319-90
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:无，周六休息。
3.作业习惯：无.
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
6.语文：无
7.连加连减游戏（数数）：有，数豆子，100内的+2、+3-------+9.
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听781分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：户外6小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听781分钟；
2、户外6小时，跳绳150个；
3. 自主阅读：丁丁历险记
三、家长反思和困惑
孩子对大自然毫无抵抗力，玩的天昏地暗。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220320-91
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:无，周日休息。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，小公鸡和小鸭子，树和喜鹊
6.语文：P121，P35-37朗读3遍。
7.连加连减游戏（数数）：有，数豆子，100内的+2、+3-------+9，羽毛球挥拍数数。
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听757分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：户外4小时，跳绳150个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：有，记录片《大家》2集
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听757分钟；
2、户外4小时，跳绳150个。；
3. 自主阅读：丁丁历险记
4、视频：有，记录片《大家》2集
5、学校作业复习。
三、家长反思和困惑
观察记录片《大家》作为奖励。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220321-92
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，学校门口固定地点讲。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有，小公鸡和小鸭子，树和喜鹊，怎么都快乐各一遍。
6.语文：P37生字抄写，读《怎么都快乐》3遍，生字卡片P22-24。
7.连加连减游戏（数数）：有，跳绳数数。
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听305分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听305分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳200个。；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
朗读是轩的狗头金，抓住不放继续努力，直到把它拿下。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220322-93
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，学校门口固定地点讲。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：有《怎么都快乐》
6.语文：读《怎么都快乐》3遍。
7.连加连减游戏（数数）：有，分别+1、+2-------+9到100。
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听235分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听235分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳200个；
3、连加连减游戏（数数）：有，分别+1、+2-------+9到100；
4、自主阅读：丁丁历险记；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
这两天下雨，开车送哥哥去学校，昨天早上6:55送哥哥去学校，出门前轩也要去学校，要一起出门，讲要第一个到教室，以后要争取每天都第一个到教室。从这件事可以看出，小家伙还是争强好胜，希望得到同学的认可和老师的表扬，今天起床，自己把早饭吃饭等我们一起出门，看着轩认真的样子，好像抱抱。

苏-恒妈08B

有，数豆子，100内的+2、+3-------+9.

——轩轩数数怎么想起来用数豆子的？直接数数就可以。而且不要着急升级，比如一个一个地数，把它数熟、数溜，再换两个两个地数。不要一次把从+1到+9的都不太熟的放一起数。慢慢搭台阶，孩子数起来会轻松愉快的。

朗读是轩的狗头金，抓住不放继续努力，直到把它拿下。

——轩妈把轩轩每天朗读的音频也提交到小打卡上，可以每天按时打卡

对于伴听，轩轩还有将近一年的黄金期，但是在学校的时间也比幼儿园多，所以时间上比大一岁的已伴听的同年级娃可利用得少些，轩妈根据这期任务单的提醒，把伴听听单优化优化哈

浙-轩1508男一

苏-恒妈08B 发表于 2022-3-23 15:19
——轩轩数数怎么想起来用数豆子的？直接数数就可以。而且不要着急升级，比如一个一个地数，把它数熟、数 ...

数豆子已经听了，之前看群没有看全，还以为是任务单，已经纠正。
伴听完成情况如下：
A科普类已经《阿西莫夫最新科学指南》《我们怎么发现了》已听完。
B历史类中华上下五千年已经听两遍，正在停《世界上下五千年》
C课本类：初中史地生。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220323-94
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，爸爸送,学校门口讲。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做。
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：无
6.语文：背诵《音序查字法口诀》，读《胖乎乎的小手》三遍
7.连加连减游戏（数数）：有，分别+2 100。
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听367分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听367分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳200个；
3、连加连减游戏（数数）：有，分别+1、+2到100；
4、自主阅读：丁丁历险记；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
最近一段时间对轩的陪伴质量有些不高，事事没有做到亲力亲为，对轩的要求有些放松，大量的留白时间，轩伴听《世界上下五千年》搭乐高，我就坐旁边看自己的书，貌似很和谐，但一天结束总结，躺在床上，回忆又感觉什么都没有做。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220324-95
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，爸爸送,学校门口讲。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做。
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文朗读《赠汪伦》
6.语文：背诵《赠汪伦》，默写《音序查字法口诀》
7.连加连减游戏（数数）：有，分别+2 100。
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听255分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听367分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳255个；
3、连加连减游戏（数数）：有，分别+1、+2到100；
4、自主阅读：丁丁历险记；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
无

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220325-96
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，爸爸送,学校门口讲。
3.作业习惯：有，闹铃响起开始做。
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：语文朗读《荷叶圆圆》，《胖乎乎的小手》
6.语文： 查字典纸一张，预习《荷叶圆圆》，读《胖乎乎的小手》
7.连加连减游戏（数数）：有， +4至200  
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《小布头奇遇记》，伴听302分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个。
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《小布头奇遇记》，伴听302分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳255个；
3、连加连减游戏（数数）：有，+4至200  ；
4、自主阅读：丁丁历险记；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
学校老师布置任务，本周末阅读《小布头奇遇记》，轩自己在伴听机上找到《小布头奇遇记》在听，《世界上下五千年》暂停。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220326-97
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:今天周末。
3.作业习惯，无，作业昨晚已全部完成。
4.读写姿势： 无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读语文第三单元内容。
6.语文：作业已完成
7.连加连减游戏（数数）：有， +5至500
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听851分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：户外6小时，跳绳200个，广播体操3遍
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：有，《大家》2集
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听851分钟；
2、户外6小时，跳绳200个，广播体操3遍；
3、连加连减游戏（数数）：有，+5至500  ；
4、自主阅读：丁丁历险记；
5、学校作业。
三、家长反思和困惑
今天带轩走进户外田园，写粉笔字+伴听，伴听从早上起床开机一直到晚上休息，全天播放，看着娃在田野中撒欢的奔跑，脚底一不留意，还一屁股坐到泥地中，有开始的毫不顾忌的撒腿就跑，到都来逐渐遇到泥地探索的慢慢下脚，一步走稳再迈开另一条腿，成经历中成长，亲身经历远远胜于我的说教，成长的路不能代替，还是要孩子自己去体验，自己去总结。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220327-98
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:无，今天周末。
3.作业习惯，无
4.读写姿势： 有，练习写字半面
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读语文第三单元内容。
6.语文：作业已完成
7.连加连减游戏（数数）：有， +5至500
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听742分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：户外7小时，跳绳200个，广播体操3遍
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听742分钟；
2、户外7小时，跳绳200个，广播体操3遍；
3、连加连减游戏（数数）：有，+5至500  ；
4、自主阅读：丁丁历险记；
三、家长反思和困惑
周末继续带轩走进户外田园，写粉笔字+伴听，在游玩时不经意间发现有个水坑中有小蝌蚪，接下来的所有的吸引力，别黑黑一只只带着长长尾巴的小蝌蚪所吸引，轩自己把自己和的矿泉水，做为小蝌蚪的家，穿着运动鞋子直接踩进水坑，哪怕鞋子湿了也不能分散轩住小蝌蚪的注意力，为了抓小蝌蚪，我们母子特意找家小店买了网兜，整个下午，轩都蹲在水中边，不停的抓，不听的观察，时不时还大声的讲:妈妈，您快看，有的尾巴两侧有长脚，我要拿回家给哥哥观察，也不知道他四肢脚全长出会不会还有尾巴，我要好好观察---------

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220328-99
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:30睡，午休无。
2.三句话:有，早上出门口讲的。
3.作业习惯，有，闹铃响起开始写作业
4.读写姿势： 有
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读语文第三单元内容。
6.语文：预习《静夜思》，默写《汉语拼音字母表》大小写，复习第三单元
7.连加连减游戏（数数）：有， +2从500-800
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听256分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个，广播体操3遍
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听256分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳200个，广播体操3遍
3、连加连减游戏（数数）：+2从500-800；
4、自主阅读：丁丁历险记；
三、家长反思和困惑
轩早起第一件事先跑阳台观察他的小蝌蚪，兴奋的告诉哥哥，小蝌蚪后边两条腿以长出，并和哥哥讲家里的鱼缸太好了，正好用来养小蝌蚪，边讲边思考的讲，妈妈为什么小蝌蚪都喜欢成群结队的集到一起，而且都在鱼缸的底部吗？明天晚上，要找个小蝌蚪到青蛙的成长视屏和轩一起观察，正好普及下知识。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一
一、【家长养成记】
1.三句话：周一至周五，不间断每天固定地点讲。
2.家校联动：每周和各科老师沟通，大于2次，班主任反馈最近轩在学校表现很好，比上学期学习认真，学习态度也进步很大。
3.家长加油站：最近在看《初中生家长指南》和小方圣经，对三不一要求/郑委圣经/彩虹屁和《又到一年入学时》学习偏少，
二、【习惯养成】
1.作息：作息规律每天早6：:3分起床，晚8:30分睡觉，午休无。
2.运动：学校拓展课羽毛球一周5次，跳绳每天200个，最近学校要求做广播体操，
3.自我管理小达人
（1）生活：早上自己穿衣服，洗漱吃早饭，洗澡两天一次，睡前会洗漱。衣服每天换洗。
（2）学习：在学校认真听讲；回家作业闹铃响起就开始，基本没有拖延；早读因天气晴朗步行去学校，早读断了两周，接下来要纠正，早读每天不时间逐渐固定。
（3）记录表：宇轩有自己作业记录表。
4.作业习惯：闹铃响起开始作业，基本已养成习惯。
5.读写姿势：有，写字前习惯调整座椅位置，双脚垂直落地，一拳一尺一寸逐渐养成中。
三、【语文】：语文根据学校老师要求每天有朗读，对应课程读拆字教案。
四、【数学+数数】：自己买了计算高手，每天做两面，数数每天在书，但没有规律，没有计划，花样数数开张的不是特别顺利，还在单独的+1、+2、+3-----中。
五、【英语】无
六、【智力加油站】
1.【伴听】：三月截止到现在，伴听4717分钟，伴听的内容为：学校让读的书《我和小姐姐克拉拉》和《小布头奇遇记》一共听了4天，其他时间伴听《中华上下五千年》和《世界上下五千年》。
2.【天书】：七年级、八年级历史书，昨天(3月27日)开始九年级历史书。
3.【阅读／亲子阅读】阅读《丁丁历险记》和《幼儿文库》
七、【运动】每周5天学校拓展课羽毛球2小时， 跳神每天200个，周末户外4小时以上，爬山，田野，撒欢的玩。
第二部分“写写反思和展望
【反思和困惑】
这个月对轩的关注比较少，打卡也不是特别及时，值得好好反省，接下来要认真对待每一天，坚持不懈的实操，从思想上不能放松，本月重点抓的伴听和运动还不错，从未间断，每天都在开展；回家休息先写作业习惯基本养成，闹铃响起轩会主动做到自己的位置上开始学习；数数和朗读后期要加强，有计划有规划的开展，不能东一下，西一下，对娃养成习惯很不好；运动在学校有拓展羽毛球一周有5天课每次2小时，具兴趣班来时反馈，轩最近学习很认真，我要多鼓励，在家做好学生。
3月份前半个月还行，后半个月有些迷茫，对轩的实操思路有些凌乱，特别是早读和步行去学校权衡的不是特别好。
【展望】
接下来重点实操还是伴听、朗读、数数、运动等等，妈妈要多花心思多些陪伴，做到高质量的陪伴。

苏-恒妈08B

浙-轩1508男一 发表于 2022-3-24 14:21
A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220323-94
一、常规反馈

孩子只要在音频的场中待着，能听到声音，就没有质量高低一说。孩子这个年龄有一心多用的能力，不管他在干什么，声音都对他的小脑袋起作用。妈妈不要纠结于外在的表象（专注听、有输出，这些都是成人的观点，在孩子那里无所谓的），而且没有输出的伴听，更有价值。

轩轩现在的伴听量很赞的，继续保持着就好~~

伴听、作业习惯、朗读、数数，这些都抓到手，妈妈就淡定地跟着大部队走，现在就是积累的年龄。

平时没时间读数学课本吗？如果周中学期紧张，那么周末可以把数学课本的朗读加进来，把本周已学的和下周要学的读一两遍（如果已经读得很熟溜了，就都读一遍；反之，就多读两遍）

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220329-100
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚9:00睡，午休无。
2.三句话:有，步行到学校门口固定地点讲。
3.作业习惯，有，闹铃响起开始写作业。
4.读写姿势： 有，坐到书桌先调整坐姿。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：《静夜思》拆字教案
6.语文：查字典过关纸一张，“思、前、光”笔顺联系
7.连加连减游戏（数数）：有， +1从1000-1300
8.天书：有，九年级历史
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听309分钟
10.自主阅读：丁丁历险记
11.运动：羽毛球2小时，跳绳200个，广播体操3遍
12.整理小达人：有，整理自己的书桌。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听309分钟；
2、羽毛球2小时，跳绳200个，广播体操3遍
3、连加连减游戏（数数）：+1从1000-1300；
4、自主阅读：丁丁历险记；
三、家长反思和困惑
最近轩学校在教查字典，每天一张，根据字查字典，内容为，根据所给的字，利用字典写出音序、音节、页码、组词。今天是第二张，一共16个用时70分钟才查好，老母亲静静的在旁边《初中生家长指南》。
昨天是第一张，学校老师已经讲过字典怎么用，刚开始查字典，我和轩一起查了一个字，算是演示，接下来让轩单独完成，我看自己的书，用时1.5小时（80分钟）途中不听的问，妈妈这是什么，妈妈那是什么，妈妈这个字怎么没有找到，难道不是四声------。我看自己的书，不回应，继续看自己的书，经过这么一点点作业独立完成。
今天是第二张，轩知道妈妈不会帮他，自己拿字典开始查，有不认识的字，在课本中找，根据自己查的内容找组词，好几次查错，找不到组词，求助妈妈，今天继续三不一要，自己反反复复的查了好几遍，看他着急的样子，真想走过去帮助他，但还是忍住了，经过60分钟16个字才查好，对轩而言又成长不一步。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220330-101
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:40睡，午休无。
2.三句话:有，雨天开车送到学校门口。
3.作业习惯，无，突发疫情，核酸结果出来接回家，已经8:30分，休息会直接睡觉。
4.读写姿势：无
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读《夜色》
6.语文：抄2遍P10-12,作业本P31-32,预习《夜色》，学校已完成
7.连加连减游戏（数数）：有， +1从1000-1300
8.天书：无
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听121分钟
10.自主阅读：无
11.运动：羽毛球2小时
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听121分钟；
2、羽毛球2小时
3、连加连减游戏（数数）：+1从1000-1300；
三、家长反思和困惑
昨天送轩去学校门口，下车时口罩没带，执勤家长提醒，下次送孩子要带好口罩，今早去送轩，车刚开出小区门口轩就讲，妈妈把口罩戴上，要不等会老师又要讲了，没想到娃会记得，而且担心我没准备好，提醒我戴好口罩，孩子如果要养好，被需要，被信任，被肯定真的太重要了。
每天早饭、晚饭，轩负责摆碗筷，已经持续25天，他还会根据今天有没有汤水而决定是否拿汤勺，有没有带骨头的菜而准备装骨头的小碟子，从实践中成长起来。
2022年3月30日是惊心动魄的一天，因官宣确诊病例而整个宁波城躁动起来，心也跟着学校发的动态信息而变得焦虑，庄市所有学校核酸检测报告出来才能回家，协助老师发各种通知，督促家长扫码给孩子手机预约核酸检测码，一切办好等待孩子按顺序检测等结果，知道没什么事，在家等待的时间很难熬，晚饭稍为吃了些，直接去睡觉，和爸爸讲等会去接娃，如果下雨叫我，没下去您去接，手机放客厅，关灯睡觉，估计没有谁家妈妈像我这么操作的了，一觉到天亮。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220331-102
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:有，雨天开车送到学校门口。
3.作业习惯，有,闹铃响起开始做作业。
4.读写姿势：有，需要弱弱的提醒。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读《静夜思》
6.语文：抄写“色、外、夜”3个字，《静夜思》床、低、故乡，《夜色》生字组词写在书上。
7.连加连减游戏（数数）：有， +1、+2从0到200
8.天书：无
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听309分钟
10.自主阅读：无
11.运动：跳绳200，空跳，左右手甩绳10分钟。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听309分钟
2、跳绳200，空跳，左右手甩绳10分钟。
3、连加连减游戏（数数）：+1、+2从0到200
三、家长反思和困惑
4月1日早上打开伴听机-超级牛，回首三月轩伴量为听4921分钟，自 2021年12月25日收到伴听机，12月份伴听量为678分钟，2022年1月伴听量为3452分，2022年2月伴听量7568分，不知不觉伴听16619分钟，慢慢的抓聪明线，慢慢的累计沉淀。

浙-轩1508男一

A045浙-轩妈1508男一 打卡反馈
20220401-103
一、常规反馈
1.作息:早6:00起床，晚8:00睡，午休无。
2.三句话:有，雨天开车送到学校门口，固定地点讲。
3.作业习惯，有,闹铃响起开始做作业。
4.读写姿势：有，自己逐渐可以自己调整坐姿和握笔姿势。
5.语数英三科课本+拆字教案朗读包：早读《端午粽》
6.语文：预习《端午粽》读3遍，生字组词、写结构和音序，写《夜色》生字笔顺，抄写P13-14，作业本P32-34
7.连加连减游戏（数数）：有， 数数按顺序1000-1300
8.天书：有，历史与社会 九年级上
9.伴听：《世界上下五千年》，伴听399分钟
10.自主阅读：有，丁丁历险记
11.运动：跳绳200，空跳，左右手甩绳10分钟。
12.整理小达人：有，整理自己的书包。
13.视频：无
14.家长修炼：
1)       三不一要求/郑委圣经/彩虹屁：无
2)       看着眼睛说话：无
3)       学习《又到一年入学时》：无
二、重点实操项目
1、《世界上下五千年》，伴听399分钟
2、跳绳200，空跳，左右手甩绳10分钟。
3、连加连减游戏（数数）：数数按顺序1000-1300
4、学校作业
三、家长反思和困惑
早读时间不够固定，轩晚上8：30分睡觉，时间突然不知道该如何调整，今天看到轩拿回来的单元测试试卷，看着分数陷入沉思中，叉叉明显多于对钩，是不是要调整自己的主抓的方向，在轩学习上要多花些心思。