C093-京童妈1106男四

京-童妈-1106B

2022.03/18


负
一、本义是背在背上。引申为担负。
二、由背着，引申为靠着，仗恃。动词。
三、由背〔bèi〕引申为背弃，对不起
四、比喻背着债，引申为欠（钱）。动词。
五、背身逃跑是战败，引申为失败
六、由背上背有东西，引申为具有

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盖 2022.03.20
一、本义是用茅草苫盖屋子或用其他东西遮蔽身体。又用作名词，茅草编
二、引申为器物上的盖子。特指车盖〔古代车上伞状的篷子〕。又指伞。
三、引申为一般的掩盖，遮盖。动词。盖物必在物之上，又引申为胜过，
超过
四、通“曷”，何。
五、用在句子开头，表示议论或叙述的开始，起提示和强调
六、原来，大概，大约。副词。承接上文，推论原因。

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2022 03 23

鼓
一、本义是击鼓。动词。这是个会意字。在甲骨文里，“壴”是个象形字，
是鼓形，“支”原是一只手〔又〕拿“丨”〔鼓槌〕敲打
二、用作名词，鼓。
三、引申为鼓动，吹动。动词。
四、更的代称。古代夜间以击鼓报更。“一鼓”即“一更”

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2022.03.24
顾
一、本义是回头看，回头。所以从页〔xiè，头〕，雇声。动词。引申扩大
为一般地看
二、由看义，引申为关心，照顾。再引申为拜访。
三、由回头义，引申为还，返
四、副词。
表示出乎意料或相反，可译作“反而”，“竟然”，“但是”
五、连词，表示转折，可译作“只是”，“不过”。

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固
一、本义有坚固，特指地势险要或城郭坚固，便于防守。
二、引申为坚定；用作贬义为顽固。形容词。
三、副词。
1、表情态，可译作“坚决地”。
2、表情态，可译作“原来”，“本来”；“一定”，“当然”。
3、表示短时间，可译作“姑且”，“暂且”。
4、表示在某种条件下怎么样。可译为“就”，“便”。
5、表示出乎意料，可译为“竟然
6、表示让步，可译为“固然”。
四、连词，表因果。可译为“所以”

2022.03.26

京-童妈-1106B

2022.04.03

过
一、本义是走过，经过。
引申为超过。动词。
二、引申为拜访，探望。动词。
三、言行超过应有的界限，引申为过错，错误。名词。引申为责备、指出
(过错)。动词。

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2022.04.08
恨
本义是感到遗憾，不满意。动词。

汉代以前的“恨”不当“仇恨”讲。“恨”和“憾”同义。“怨”才当“仇
恨”、“怀恨”讲。只有“怨恨”二字连用，才有仇恨的意思。

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2022.04.10
后
一、天子，君王。君王正妻也叫“后”；君王之母叫“太后”
二、时间或次序在后面的，是“後”的简化字，跟“先”相对。名词。又
用作动词，放在后面

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2022.04.13

胡
一、本义是兽类下巴颏下的垂肉，所以从月（肉）。
二、古代北方和西方各少数民族的泛称，也叫匈奴。
三、疑问代词。意义与“何”相同，但应用范围较窄。根据前后文，可译
为“为什么”，“怎么”，“什么”，“哪里”。

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2022.04.16

患
一、本义担心，忧虑，所以从心。动词。
二、引申为担心的事，祸患。名词。
三、用作动词，使有祸患，危害。

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或
一、不定代词，可指人，指事，指时间。可译作“有的人”，“有的事”，“有
时”。

二、副词，或许，也许。表示不肯定或推测。
三、语气词，用在否定句的句中，加强否定语气，没有实际意义。不必翻
译。


2022.04.17

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2022.04.19

疾
一、本义是比较轻的病，引申为其
他方面的毛病。名词。又用作动词，生病。
二、引申为疾苦，痛苦。名词。
三、人皆不愿有病，引申为痛恨，怨恨，同“嫉”。
四、快速，急速，大。形容词。

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2022.04.20

及
一、本义是追赶上。引申为
追赶（不一定追上），再引申为（人品、才能）赶得上。动词。

二、引申为到，达到某个地方。动词。
三、再引申为达到某种程度。动词。
四、虚化为介词，等到，趁着。表示时间关系。
五、连词，和，与。表示并列关系。

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C-093京童妈1106男五语文小作坊实操总结
实操日期2021年7月4日——2022 年4月21日
操作时长：好像很难统计，一直保持在每周三次的及格边缘。现在捋实词每次15分钟内
1、实操内容
捋古文（项脊轩志）、捋文言文实词、学习申爸的早课。
2、实操状态

实操也是从捋项脊轩志开始的，开始的时候以为是大孩子的实操，并没有留意。
第一次实操是在地铁上，看了原文比较喜欢文章，直接就开背第一段。1个小时将将把第一段背熟，后面跟着群里捋简体，繁体和字义。比较遗憾到最后也没有完整的一字不漏的能把字义捋完。但是有空闲的时候会时不时的想起几句，试过几线同时进行，但是因为烧脑、烦躁静不下来最后都变成了默背
捋实词的时候比较感慨：还能这么引申，和本义完全没有关系了
3、实操困惑
因为我自己的实操强度不够，还有就是平时也不接触这些东西，没有用在实际中过，看过也就忘了。不知道以后在孩子那里实操起来会怎样。
4、分享收获
大孩子的思维更近于成人，背之前还是搞懂字义，理解全文之后再背比较容易。
我自己头脑里过字形的时候深刻的感觉到，孩子只要在头脑里慢慢的捋，很快就不会有不知道怎么写的字。
捋实词的时候有的字甲骨文字形对理解这个词真的很有帮助

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2022.4.24


即
一、本义是人在食物面前准备吃，就食。后泛指靠近，走近。
动词。〔即位〕走上位置,特指开始做帝王或诸侯。
二、副词。
1、立刻，马上。表示紧接着某个时间。
2、就，便。表示时间的相连.或事理相因。
3、就是，便是。表示确认某一事实。
三、介词，可译为“当”，“就着”，“就在”。介绍时间、地点或条件。
四、连词。
1、假若，如果。表示假设。
2、即使。表示让步。

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2022.04.28
既
一、本义是一个人吃完饭回头要离开。表示终了，完结，尽的意思
二、引申为已经，以后，完毕，完了。副词。〔既尔〕〔既而〕表示不久，
一会儿
三、连词。
1、既然。
2、常和一些连词或副词配合，表示两种情况同时存在。可译为“既……
也……”,“又……又……”,“既……又……”。

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2022.04.29

假
一、本义是借。动词。引申为凭借。介词。
二、借来的就不是自己真有的，引申为虚假，虚伪
三、引申为非正式的，代理的，暂时的。形容词。
四、由借给引申为给予。动词。
五、宽容。动词。
六、引申为假如。连词。

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间
一、本义是门缝。名词。“间”，本写作“閒”，从门月，意思是月光从门缝
中照进来。引申为其他东西的缝隙。再引申为中间。
二、由空间引申到时间，指两件事情之间的间隙，也指两段时间之间；时
间。名词。
三、由有时间引申为闲暇，这个意义后来写作“闲”。
四、由缝隙义引申为隔，间隔。动词。
五、把缝隙义作动词用，表示介入其间
六、引申为夹杂。动词。
七、缝隙用于抽象意义，引申为关系上的裂缝，意见不和。名词。用作动
词，使有裂缝，离间。
八、由缝隙义引申为从缝隙中偷看，窥伺，刺探。动词。又用作名词，间
谍。再引申为暗地里，偷偷地。又引申为抄小路，抄近道
九、引申为间或
十、房屋的间数。量词。
2022.05.01

京-童妈-1106B

2022.05.05
见
一、本义是向前直视，看到。动词。“见”字上半是“目”，下半“儿”就
是“人”，是一个人瞪大了眼睛往前看。引申为见解，见识
二、引申为会见，拜见，引见。动词。一般用于下级见上级。
三、引申为“出现”
四、现成的，原来就有的
五、在被动句中，表示被动。可译作“被”，“受到”。介词。
六、指代性副词，可代“我”，代“你”。

京-童妈-1106B

2022.05.07

解
一、本义是用刀解剖开牛。这是一个会意字。“解”字由“刀、牛、角”组
成，意思是用刀剖开牛。引申为分解一般的动物。
再引申为解体。
二、由解体引申为开放，通达。
三、由分解动物引申为把纠结在一起的东西解开，解结。再引申为解脱，
解除，消除。动词。
四、引申为解释、明白。动词。
五、同“懈”。由分解引申为松懈，懈怠。后来写作“懈”

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2022.05.08

进
一、本义是前进。动词
二、引申为到朝廷，出来做官。动词。
三、引申为进献，推荐。动词。
四、引申为超过。动词。

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2022.05.09
尽
一、完，没有了。动词。引申为全部，整个。副词。
二、再引申为全部用上，达到极限。动词。
三、用在形容词前，表示到了极点。副词。
四、引申为生命到了尽头，死。动词。

京-童妈-1106B

2022.05.14

就
一、本义是高。引申为集合、完成义。
二、由集全引申为走近，靠近，走向。动词。
文言的“就”和现代汉语作副词的“就”，讲法绝然不同。

京-童妈-1106B

2022.05.15


举
一、本义是两个人共同把东西抬起来。《说文》：“举，对举也。”后来用双
手把东西举过头也叫举。引申为举起，拿着。动词。
二、用于人，引申为推荐。用于事，引申为提出。动词。
三、又引申为举动，发动（特指起兵），调动。动词。
四、由举物引申为拔取，占领。由拔取引申为没收。动词。

京-童妈-1106B

2022.05.16

绝
一、本义是用刀把绳索砍断了，所以从糸〔mì,丝〕。引申为一般的断绝。又引申为隔绝，停止。
二、由断绝引申为到了顶点的，表示极远，极高，极好等。形容词。〔绝壁〕
极高的石壁。〔绝国〕极远的国家。〔绝唱〕极好的诗文。〔绝技〕高超无比
的技艺。
三、极，非常。副词。
四、完全，绝对。
五、由把东西中间弄断，引申为横渡，横穿。动词。