浙-小Q妈女一实操反馈

浙-小Q妈1508

其他不认识字的书太困难了。晚上自翻螺丝钉点读，睡前还要确认点读笔在不在，估计想明天早上起来读。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规3小时，托托小熊一家2小时。问她喜欢树屋还是小熊一家，她说还是喜欢造物，以前觉得wild kratts好看，现在觉得还是造物好看。
8.视频：法语小熊一家。主动要求看小熊一家，估计内容比托托更适合。
9.英语: 树屋5小时。
11.运动：2小时
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，不知道看了几集。百度查了一下，说是英语是法语演化的，所以有些单词很像，难怪她不排斥，估计把小熊当成蓝精灵的升级版/捂脸顺利接受还是比较意外，不抱希望的事情，随便看看吧。目前来看她更喜欢造物。
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.l

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月5日星期日第305天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:25
2.朗读：
语文：课文经典诵读旧一，我说从后面读，她说从前面读要读完一本，然后我就上当了，她读完她会的就跑了/流泪/流泪之前都是我倒着读，轮到她的时候已经很后面了/捂脸/捂脸果然熊孩子熊起来也不菜。拼音过关1-3，过关1错了一个，第四声读成2声以后就长记性了后面一个都没有错。过关2有点不耐烦错了7个，过关3拼读的还可以，错了3个。总体来说越来越好了，把dtnlgkh的课本拼读也主动拼了，还嫌弃我拼音不标准。说是韵母等她跟老师学会了再来教我。
数学：旧一我读。
英语：未读
3.作业时间：
4.盲算: 读完课本要盲算，就要跑，我让她选学校的还是黄冈，选择黄冈，2页，偶尔错
5.数数：百数表，一人发现一个秘密。我发现：1+1=2，2+1=3…………9+1=10。她发现10-9=1，9-8=1……。我发现10+10=20，20+10=30………最后几个斜三角我发现的/捂脸下次再继续，感觉不会加减法还是要加强+1+2+3的数法。
6.阅读：植物书，螺丝钉点读
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规2小时。
8.视频：法语小熊一家。
9.英语: 树屋3小时。
11.运动：2小时
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月6日星期三第306天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:00
2.朗读：
语文：课文经典诵读旧一，早上起来就翻语文书经典诵读去客厅开始读，不知道读成什么样，很认真的样子/偷笑/偷笑拼音过关1-3，过关无错，声调终于分清楚了。过关2错了3个，过关3拼读的还可以，错了1个。心情不好就瞎读，下次要先读2-3再去读1，把难的读了简单的就容易了。
数学：未读。
英语：未读
3.作业时间：
4.盲算: 黄冈2页。还是搬手指，今天去书架摸了一本上山前买的练习册位置与图形合她胃口一口气写了7页/捂脸，上海口算本也收到了，她打开说：怎么和我那个摸来的书不一样，全是计算题！我：你想不想变成成绩好的同学？她：想啊！我：那我们每天算一算就可以了！她：好的！
5.数数：百数表，说很好玩还要玩，我说拼音读完才能玩，读完了婆婆来串门舅舅来串门就放飞了
6.阅读：螺丝钉点读
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规2小时。
8.视频：法语小熊一家。
9.英语: 树屋5小时。
11.运动：2小时
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：今天婆婆来了，她喊我：我去跟婆婆说我教会了你拼音，婆婆肯定夸你哈！我：哦！她跑去对外婆说：我妈妈不会拼音，我去老师那学会了回来教她，她也会拼音了！婆婆：你妈妈没我厉害，我都不要你教就会了！她：你去读给你妈妈看看！我：我腰不好，要不你替我读读？她：好啊！我立马发个微信给她外婆喊她夸熊孩子，不要指出错误！外婆估计也懂了就只夸她/捂脸/捂脸
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月7日星期四第307天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉8:40
2.朗读：
语文：课文经典诵读旧一，拼音先读过关2-3再回去读1，估计还是累，有点不愿意还是读完了。后面又去摸上山前的习题，想做图形与位置的题，让老爷爷读题，老爷爷睡午觉，让老爸读题老爸读2道要教她就受不了，她拿来让我读，我想起上山前交的智商税有道翻译笔，丢给她，她拿着点自己做题，居然一口气做了10页/捂脸看了一下大部分还是对的，这智商税终于有一点点派上用场了。
数学：未读。
英语：未读
3.作业时间：
4.盲算: 上海口算本可能比较人性化，我说做4页下去玩，她：别人做几页？我：别人3页，你做4页就可以变成成绩好的同学。她：别人做几页我就做几页！我：好吧！（果然是简单两下就盲完了3页）
5.数数：百数表，乱涂乱画，好笑的是我点数字75她会读。但是我报数字让她找，会把21和12，57和75搞混。看来还需要再找数字折腾一段时间。
6.阅读：立体王，自己去书架翻出来做。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋10小时。
11.运动：4小时
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月8日星期五第308天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉8:45
2.朗读：
语文：课文经典诵读旧一去老爷爷那边表演的不知道读到哪里，应该不会偷工减料，买柠檬的快递盒子里有一张说明书，她拿起来就假装读字（弟子规语文课文穿插读，文盲笑死了

浙-小Q妈1508

拼音先读过关2-3再回去读1，还可以，现在基本上能对90%左右。
数学：未读。
英语：没事就唱她们的英文儿歌。
3.作业时间：
4.盲算: 上海口算本3页。3+5=？这种题目算的快，9-？=7这样的题目要搬手指。
5.数数：百数表，未数
6.阅读：立体王，自己去书架翻出来做。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋8小时。
11.运动：4小时，在外面瞎晃
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：今天在肯德基，我去洗手台洗手出来就找不到人，她爸到处找。后来说是她要上厕所找不到厕所，请肯德基服务人员带她去了隔壁必胜客餐厅的厕所/发呆我：你下次要跟爸爸妈妈说去厕所，不要跟别人去！她：我看那个阿姨要收我们的桌子我知道她是工作人员！我：我小时候差点被舅公家亲戚骗去卖了！她：我知道你那个故事！我/头秃/头秃/头秃
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月9日星期六第309天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉8:10
2.朗读：
语文：为了去玩蹦床，今天早上起来就把语文书和经典诵读读完了，拼音过关1-3读了，准确率在90%左右，个别读错的提示第几声能立马改回来（还是二四声混）
数学：未读。
英语：没事就唱她们的英文儿歌。
3.作业时间：
4.盲算: 上海口算本1页，出门前盲得快，明天继续。
5.数数：百数表，未数
6.阅读：立体王，自己去书架翻出来做。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规0小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋0小时。
11.运动：9小时，蹦床
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月10日星期日第310天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:15
2.朗读：
语文：今天早上起来就喊她读书，墨迹墨迹去客厅看各种书，还跟老爷爷比画画，看她在看书我就没有说话，终于快4点了，她看天要黑了立马跑来喊：我来读书了写作业了！我：哦，你先读课本吧！她抓起语文书和经典诵读就开始读读完后，读拼音过关1-3读了一半要睡着了，我：要不不下去玩了？她立马惊醒：要去的！我：数学还没盲算呢？她：那快来算吧！一只眼睁着一只眼闭着硬是把拼音和盲算搞完了，我：按照课表把你书包理好去吃好饭再下去吧？她就自己理书包吃饭跟老爷爷下去玩。（下次跟她说说，周末作业反正都是要做的就早点做，尽量不要留到晚饭前，不知道能不能理解，不能理解就多试几次）
数学：未读。
英语：英文儿歌。
3.作业时间：
4.盲算: 上海口算本2页，越来越好了。上海盲过了，这个月但愿小灶减少一些！
5.数数：百数表，未数
6.阅读：立体王，自己去书架翻出来做。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规0小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋10小时。
11.运动：9小时，蹦床
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：她：我跟你说我爸爸告诉我的事情！我：说吧！她：我们家一只小孩家里已经很乱了，再来一只小孩家里更乱了！我：你是几只小孩？她：我是一只小孩呀！我：哦，好吧！小孩是人，要说个！她：家里要是有十个小孩每个小孩有十个玩具，哇塞，那不是有100个玩具吗？我/发呆：你咋知道是100个玩具？她立马拿出笔给我画下面的图：你看，10，10，10…合起来是不是100个？我：三个小孩几个玩具？她摊开双手：打开10个，合上10个，再打开10个，呐30个！我：7个小孩几个玩具？她：70个！我：哇，你这都知道了啊？她：是啊，打开合上7次嘛！（哈哈哈哈哈哈上了一个月的学，5以内加减法还要搬手指的人居然知道了十个十是一百）
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.树屋
三、家长反思和困惑
1.洗完澡躺床上，她说：我发现小R（战斗机）英语课听得很认真，语文数学他就玩橡皮铅笔！我：额，为什么呢？她：本来他不会唱两只小鸟（英文）那首歌，现在也会了，他肯定每天都在家里认真练习！我：那你有认真练习吗？她：我没有，我上语文课最认真！我：那数学英语课你在干嘛？她：我在看谁在玩，谁最认真！我/发呆：哦，发现了什么？她：我发现小雨数学课最认真！我：那个小齐（好像这孩子语数英都挺好）呢？她：小齐啊，她在玩，举手也不好好举，老师不叫她回答问题！我：这都能被你发现？她：是啊，老师说谁能提出一个数学问题，小齐说她知道一个算式，老师说要提数学问题不能说算式！我：那有人提出来数学问题了吗？她：有一个，我不知叫什么名字！我：好吧！（看来学渣遗传都是一个品种的，学习之外的风吹草动门清/偷笑/偷笑感觉她已经把自己归为学渣队，经常说希望成为成绩好的同学/捂脸/捂脸这路好遥远）

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小Q2021年10月11日星期一第311天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:20
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，拼音读了bdtnl分不清楚读音，我的天哪，感觉进入了真空世界呼吸都变得如此困难/捂脸/捂脸
数学：新一旧一。她说我：你怎么什么也不会？人家妈妈什么都会！我：老年痴呆治不好了，你学了来教教我嘛！她：别的小朋友作业都特别少，我回来还要教你哎，我都累死了/捂脸/捂脸/捂脸
英语：朗读课本，我变色龙读错了被她纠正了，英语四级败给幼儿园小朋友很服气啊！
3.作业时间：今天作业时间无限超长，回来吃了一小时零食/头秃/头秃才开始。
4.盲算: 开学了黄冈和上海都加不进去了，打算明天跟老师说一下用黄岗盲算，请老师跟她说/坏笑本以为上海盲过了，5以内也轻松一点了，发现她做的口算本还是错了好几个，没说等明天老师批改呗，再多几个红叉叉。今天回来说课本只错了一个比以前更厉害了，老师奖励了小贴纸，小尾巴都翘起来了。
5.数数：百数表，未数
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋2小时。
11.运动：冷空气下雨，没下去玩。拼音读得累，希望快点寒假拼音早点结束/捂脸/捂脸
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：她说喊我去做一些老师那种奖励卡，她想拿去换老师的礼物，说10张卡换一个小礼物，100张卡换10个小礼物，1000张卡就可以换100个小礼物了，我：10000张卡换几个礼物，她：1000个！我：哟你咋知道的？她：10对100，100对1000，1000就对10000。我/头秃：你说得对极了！（原来是搞清楚了单位排列，我还以为会算1000了呢！明天得问问50+50=？估计不知道哈哈哈哈哈哈）
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.树屋
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月12日星期二第312天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉9:00
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，早上读了拼音，她说要像老师那样，她点哪里我读哪里，读错了她给我一个叉叉，对了打个勾/汪汪发现也不错折腾一圈也是完成任务了，小老师进步了，我读错的都给我纠正了。
数学：课本收走了没发下来，口算本跟老师商量一下，老师说用学校的口算本，口算不写，明天他们要把口算的那页做成口算比赛，我家一次都没有得到奖励卡/汪汪
英语：班里有5个小朋友参加英文比赛，得了参与奖，她应该对自己会什么没有概念！她说：你知道谁是中国学习最好的人吗？我：不知道！她：我爷爷！她：你知道谁是最爱看书的人吗？我：不知道！她：我！你知道谁是最用功的人吗？我：不知道！她：小R（战斗机）他每天都很认真的练习英语，他只有英语课最认真，语文数学课都在玩！我：好吧！她：你知道谁是最调皮的人吗？我：不知道！她：小时候的你！我/发呆：好吧！她：你知道谁是上课一直玩下课还一直玩吗？我：不知道！她：小齐，她一整天都在玩。我：好吧！
3.作业时间：
4.盲算: 2页。
5.数数：百数表，未数。我：50+50=？她：我感觉是100！我：哟！500+500呢？她：10百！我：1000哦！1000+1000呢？她：我感觉我不知道，是一万吗？我：2000！5000+5000才是10000！/偷笑/偷笑/偷笑比预想的好一些。
6.阅读：拿有道翻译笔点贝贝熊1小时，她说累死了还是看图轻松

浙-小Q妈1508

7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。拼音2小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋1小时。
11.运动：降温了又下雨没法玩了。在家看书。
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：她说：今天图书管理员说谁坐得最端正就有书看，我坐那么端正他们都不给我书！小齐趴桌上，他们递一本给小齐，小齐不要又放回去了！我：啥？你不举手去拿吗？她：他们不给我，我就把抽屉里的公主书拿出来看！我：是学校书架上的书不好看吗？她：不是！家里书架上的也好看！我：那你带几本放在书包里，看完带回来又带新的去看呗？她：好的，我最喜欢贝贝熊的书了！（看来学校真是小社会，也不是那么公平/汪汪谁关系好就给谁，中国人可能自古以来血液里就留着私交/捂脸/捂脸）
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话
2.树屋
3.作业时间要控制一下，最近又有点拖拉。
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月13日星期三第313天常规反馈
1.作息
起床6:00睡觉10:00
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，老师说三拼音节她不会，回来读了发现真的不会，没事就hua，kua，gua随便拼。
数学：课本发下来了，又错了好几个/汪汪数学被按在地上摩擦，3小于方框-1。人家在思考1-方框才能大于3，方框是几估计愁死了想不出来才来求助我，笑死了。
英语：India那个数字歌。
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页，周末用黄岗。
5.数数：100+100=？她：10000？我：200，200+200=？她：400！我：400+400=？她：800！我：800+400=？她：11百！我：1200！1000+1000=？她：不知道！我：2000！2000+2000=？她：4000！我：4000+4000=？她：不算了！我：10+10=？她：20！我：20+30=？她：不算了！/汪汪/汪汪/汪汪
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋1小时。
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 有
2.作业时间要控制一下，最近有笔头作业，考虑让她回家把能自己完成的先做了剩下的我再帮忙读题，都做完之后抽半小时朗读课本。
三、家长反思和困惑
1.今天回来说她捡到一块漂亮的破橡皮不想拿出来给我看到，我：啥橡皮？她：我在地上捡到的！我：不是你的东西捡到要给老师！她：其实是小齐桌子底下捡到的！我：哟，弟子规这两天背了什么呢？用人物，须明求，倘不问，即为偷！她：不知道，我是捡的，明天等小齐去玩了我就把橡皮放她桌上去我再去玩！我：你捡到的嘛，你明天直接给她就好了，就跟她说清楚地上捡的。我们等下去楼下超市看看买个比它更漂亮的橡皮！但是你只能在家里玩，不能带去学校！她：为什么啊？我：带去上课玩被没收了不要来找我！她：好啊！老师只会没收我的奖励卡不会没收橡皮的！我/发呆：好吧！她：其实这个漂亮橡皮擦不干净！我：漂亮就是不实用呗，那快写作业，写完就去买！她：好的，我有点太饿了！我：先去吃饭吧！（吃饭的时候把盲算也做掉了，做完去楼下超市发现没有漂亮橡皮，只有黑黄的，就开车去附近大超市，挑了7块跟她说明天把捡到的还给人家，她答应了。回来已经9点多了，随便洗洗就睡觉了）

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月14日星期五第314天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:00
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，拼音过关5-6。
数学：口算作业来不及，带回来做了。图形教了一点点。数学读不了只能费妈/捂脸
英语：India那个数字歌。
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页3遍把计时写在旁边，第一天用了十分钟，今天用了5分钟，第二次4分22秒，第三次四分钟发现一直练容易走神，她说她看着题目忘记了计算的秘诀笑死了，周末用黄岗。
5.数数：
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。拼音2小时。
8.视频：法语小熊一家。未看
9.英语: 树屋5小时。试了一下百科，她说还是喜欢安妮杰克，那就在听一个月吧，听腻了再换。
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 聊了一会儿发现她说她上课都不怎么听，我：那老师不说你吗？她：我才不是老师最头疼的人呢！小沈才是他每天都在外面跑，老师还安排两个女同学去记录他一整天在学校干了什么！我/发呆：啊，还能这样？她：是啊，我坐得很端正的，老师说我发呆，我也搞不清楚为什么？我：老师说你发呆你是不是心里会失落？她：那你问问我们数学老师呗！我：这么久了肯定忘记了，你下次要好好听课才能回来教我嘛！她：我感觉还是语文简单呢！我现在最期待数学课排在最后！我：哎！她：你最喜欢什么课？我：数学啊！她：那你都算不清楚还喜欢数学啊？我：对啊，因为不懂才要学习嘛！她：那你跟我们数学老师说一下你来我们教室一起上课，这样我就不用每天回家来教你了！我：那不行，学校里的保安叔叔会把我赶出去的！她：好吧，可是我一点也不想教你数学！我：那我就变得越来越笨了呗！她：好吧，还是我来教你吧！
15.钢琴：无
16:法语：小熊一家，未看
二、聚焦
1.三句话 有
2.作业时间要控制一下
三、家长反思和困惑
1.有时候想想幸亏是数学，这个拼音我感觉我都没有半条命了。要是不喜欢语文我真的是黔驴技穷，无可奈何了！寒假得重点搞数学和伴听/爱心/爱心

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月16日星期六第315天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:00
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，拼音过关5-6未读。今天一天给了辅导班，早上主持人练普通话不标准的，感觉要背的好多，不知道是不是错误的决定。中午写字课感觉还是老样子，我在想要不要介入呢，继续打酱油等拼音学完了要被老师挑剔更麻烦了/流泪晚上声乐课老爹不靠谱带去走错了教室上了一节小歌手课/捂脸/捂脸
数学：
英语：India那个数字歌。
3.作业时间：
4.盲算:
5.数数：
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规0小时。
8.视频：法语托托2集，她喊我给她报班我又不想熬接送，考虑到太早报班对想象力有影响，就网上看看美术课算了。
9.英语: 树屋5小时。感觉蹭听以后我也听得懂一些了/捂脸跟娃一起重新读书了
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。
二、聚焦
1.三句话
2.数数，感觉还是要每天数起来，就算一天1-100也好，之前百数表玩了2次明显感觉孩子好像会了一些。
三、家长反思和困惑
1.数学那么多错的，我：你想不想有一天老师发的数学作业全对呢？她：想！我：我们每天做一做盲算很快就可以做对了！她：太难了！我：慢慢来都会进步的！（好像还没有错够，再磨几天，下周把图形上完了，开始十以内加减法感觉应该错错更多了/呲牙）

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月17日星期日第316天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:00
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，拼音过关5-6读了2遍，还是会错挺不容易的，这个月加油

浙-小Q妈1508

早点过去早点解脱/捂脸
数学：读数学文字，文盲超级困难。寒假再抓
英语：India那个数字歌。
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页3遍。早上带上上海口算本车里可以算/汪汪。
5.数数：顺数1-100。
6.阅读：牛津树自己翻。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规3小时。一年级语文上册2小时。现在经典诵读已经比课堂超前2周，在考虑全部都会背了，在重点做中文伴听。
8.视频：造物5集。
9.英语: 树屋5小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月。
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月18日星期一第317天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:40
2.朗读：
语文：课本经典诵读新三旧一，拼音过关7读了2遍，盲算和拼音交替来/汪汪效果还可以，不能一直搞一件事容易疲劳走神。
数学：旧一我读。
英语：新儿歌不知道教的啥。
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页2遍。早上上海口算本一页。
5.数数：顺数1-100。
6.阅读：自己乱画。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时
8.视频：
9.英语: 树屋4小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.她说：感觉自己越来越差了，我：你不是说小R每天都回家认真练习嘛，你练习了没有？她：我没有！我：你没有练习哪能越来越好呢？她：他只有英语好，其他也不好的！我：那你想拼音好就要练习拼音，计算好就要练习盲算呗！她不说话/汪汪

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月19日星期二第318天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:00
2.朗读：
语文：课本zh，ch，sh经典诵读新三旧一，拼音过关8读2遍。老师真不容易这么多熊孩子是怎么把拼音灌进去的/偷笑回来拼读大部分对的，有时候真的不得不佩服老师/捂脸
数学：旧一我读。
英语：新的儿歌
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页3遍，上海盲算1页。
5.数数：顺数1-100。
6.阅读：自己乱画。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时
8.视频：英文画画。
9.英语: 树屋1.5小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 我：口算本老师说看题报答案三遍，每遍都要写时间。她报了一遍累了，我喊她读拼音，她说：还是再报一遍吧？我：哟，现在数学简单了吗？她：还是拼音难呢！我：哇塞，那你数学现在简单了？她：数学也难！拼音也难！我：那你之前不是喜欢拼音吗？现在喜欢数学了？莫非你已经成为成绩好的同学了呀？她/害羞：没有，老师说我比小宇（不正常的孩子）还要笨呢！我感觉她都是乱写乱画的数学作业不做就跑了，她比我还要差呢！我/捂脸：好吧，果然熊孩子脸皮厚得很！
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.今天上课做小动作，老师跟她说要把视频拍给她妈妈看，人家今天回家立马把作业都写完了，问我：老师发你视频没有？我：啊？她：我上课做小动作的视频！我：啊？她：我回家立马就把作业全部完成了你看看/捂脸/捂脸/捂脸

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月20日星期三第319天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:10
2.朗读：
语文：课本复习37页经典诵读新三旧一，拼音过关8读2遍。感觉过关1-8没事得多读读
数学：旧一我读。看了一下作业本，只要不是计算题大部分都是优偶尔良，计算一来就合格与不合格/汪汪/汪汪马上6-10的加减法了，熊孩子艰苦日子要来了。
英语：新的儿歌
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页3遍，上海盲算1页。
5.数数：顺数1-100。
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时，现在差不多背到9了，老师只要求背到6，继续背完15就解放了/捂脸/捂脸/捂脸现在最轻松的就是课堂背诵。
8.视频：
9.英语: 树屋2小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 我：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月21日星期四第320天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:45
2.朗读：
语文：课本复习38-39页经典诵读新三旧一，拼音过关7-8读1遍。老师已经没有让继续读了，我喊她读7-8她自己都总结说越来越好了，争取明天只错2个/偷笑/偷笑刚刚开始错10个后来8个6个5个/偷笑也算是正向自鸡哈哈哈哈哈
数学：6与7的分合，她用双手给我表演了10至1如何分合的，我问她老师教的吗？她说是的。看来也是认真听课了。今天洗澡还说要洗干净一点，她想干干净净地去学校，什么都想要做得好老师高兴了她可以得到很多奖励卡，我：你高兴吗？她：高兴啊，我得到奖励卡就可以换漂亮本子，发夹和小玩偶送给你，你喜欢吗？我：我不喜欢，你喜欢吗？她：喜欢啊！我：你喜欢我也喜欢！她：哈哈哈哈哈那个发夹太漂亮了！我：好吧！（她说她的奖励卡大部分来自于吃饭吃得干净/捂脸/捂脸可怜的娃太不容易了！拼音计算都拿不出手）
英语：这英语课存在感太低了/捂脸先凑合一下
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本1页2遍
5.数数：顺数1-300，她数拼音的时候居然从59跳到80/捂脸
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规2小时
8.视频：现在早上吃完早餐以后她会说：要干嘛才能看画画？我：把拼音读了？她：好的！（很积极读拼音读课文，下次拼音学完试一下读数学书/汪汪喜欢的东西都可以换朗读数学）
9.英语: 树屋1.5小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：逛车库，外面太冷了，一边逛一边读拼音过关/偷笑/偷笑
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月22日星期五第321天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:20
2.朗读：
语文：课本复习第二单元经典诵读新三旧一，现在换成大闯关她自己读了好几遍我也不知道对错。
数学：6与7的分合，老师让背下来，还没有背/捂脸会就是慢，老师就认为她不会。
英语：儿歌大合集打卡，已经有两个同学交了，估计要背诵也难。歌词和动作拼不起来/捂脸
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本没带回来，黄冈一页
5.数数：顺数1-300
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规2小时
8.视频：
9.英语: 树屋1.5小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：逛车库，外面太冷了，一边逛一边读拼音大闯关
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 今天吃饭吃得干净得了一个奖励卡，老师发苹果的时候她和前排男孩玩苹果，奖励卡还没有捂热又被没收了
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话
2.数数
三、家长反思和困惑
1.写字班作业去老爷爷那边写的，被各种挑/汪汪她自愿的我当没有看到

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月24日星期日第323天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:00
2.朗读：
语文：未读
数学：6与7的分合
英语：
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本没带回来，未算。
5.数数：顺数1-300
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规2小时语文课本一上5小时
8.视频：念了好几天造物，今天终于如愿看了四集。
9.英语: 树屋2小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：老爷爷带去买菜逛街
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 她说：我要快点长大离开家！我：什么？她：你太凶了好可怕！我：呜呜呜呜呜…她：你变成小孩了耶！我：哼！她：你对我好一点我住你隔壁！我：啥？她：我要买个房子自己住，孩子长大都要有自己的家！我：好吧！
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月25日星期一第324天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉9:30
2.朗读：
语文：拼音过关9，经典诵读新三旧一，课本来不及明天早上读。
数学：6与7的分合
英语：视频作业还没有交，明天早上交。
3.作业时间：
4.盲算: 学校口算本2页。
5.数数：用手指表演1-10的分与合。这个6和7的计算太慢了100分得了44分大部分来不及做/捂脸/捂脸，今天放学回来说她都尽量课间写作业，在放学之前被数学老师喊去写，一会儿就走了，只错了一个，另一个同学老玩不写作业就被留下了。
6.阅读：自然科学书。
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规0小时，景山数学一上2遍。
8.视频：
9.英语: 树屋1.5小时，前面比较简单就从第29册起再听一个月
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他： 早上送她去学校，吃完早餐把车停小区出口处她在车里拿着布娃娃乱编故事，窗外看到她同学小齐的奶奶在附近，她立马说：我同学来了，我要去学校了！我：好吧！她推开车门假装意外/汪汪喊道：哎呀哟！怎么又停在这里呀！老母亲脑回路瞬间短路了/头秃/头秃/头秃。小齐奶奶看到她：哟，你也在这里呀！小齐和小涵一起从隔壁路口出来了，那俩娃自己瞎聊她插不上话，就在后面害羞跟着/发呆从来没有见过她这么害羞的一面。走到路口一男孩喊小齐，小齐回他小笨蛋/捂脸那男孩害羞地走了！看来这个小齐很吃得开啊！后面又来了几个同班的，到校门口他们凑齐有七八个同学直接冲了进去/捂脸/捂脸真是神奇的画面！
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月26日星期二第325天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:00
2.朗读：
语文：拼音过关9，经典诵读新三旧一这周社会实践周好像不上课，就复习了旧课了。
数学：6与7的分合，我在加班她说要和我玩小棒分成，我喊她自己玩，居然玩到了8/偷笑/偷笑每天都喊她写一写，这样应该计算题快一点/捂脸
英语：视频作业又交，明天早上去公园练习/捂脸
3.作业时间：
4.盲算: 练习1-10的分成。6-？=3这样的乱出题目。
5.数数：
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规1小时。
8.视频：英文画画视频
9.英语: 早上树屋1.5小时，晚上树屋百科3小时，一边写作业一边笑，问她笑什么，她说故事好搞笑，应该是听懂了，就过度到树屋百科吧/偷笑/偷笑今天特别给力写了很多字，还读了好几页过关练习，还做了分成。
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.

浙-小Q妈1508

小Q2021年10月27日星期三第326天常规反馈
1.作息
起床6:30睡觉10:00
2.朗读：
语文：拼音过关9这周社会实践周不上课，就复习了旧课了。
数学：6与7的分合，比较喜欢6不喜欢7，再练练
英语：视频作业已交
3.作业时间：
4.盲算: 练习1-10的分成。6-？=3这样的乱出题目。
5.数数：
6.阅读：
7.伴听:经典诵读90%都是弟子规0小时。
8.视频：
9.英语: 早上树屋1.5小时，晚上树屋百科4小时，写完作业就做实践周的舞会帽子浪费时间哎
11.运动：
12.家务：准备洗澡衣服。整理书包。
13.天书：科学指南13-15未读
14.其他：
15.钢琴：无
16:法语：托托2集。未看
二、聚焦
1.三句话 无
2.数数
三、家长反思和困惑
1.