C-桂和宜妈0106女1708好中实操范反馈

桂-和宜妈-1708

20220305反馈
C-042桂和宜妈0106女1708好中
文言文实词【既】jì ：
一、本义是一个人吃完饭回头要离开。“既”字中的“艮”，与“即“字的“艮”相同（见“即”条），“旡”原来也是人形，与“即”不同的是，不是对着食器，而是吃完了转过头来离开，表示终了，完结，尽的意思。动词。二、引申为已经，以后，完毕，完了。副词。〔既尔〕〔既而〕表示不久，一会儿。三、连词。

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20220308反馈
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文言文实词【假】jiǎ ：
一、本义是借。动词。引申为凭借。介词。
二、借来的就不是自己真有的，引申为虚假，虚伪。形容词。
三、引申为非正式的，代理的，暂时的。形容词。
四、由借给引申为给予。动词。
五、宽容。动词。
六、引申为假如。连词。
七、假日。名词。读〔jià〕。
近几天有点小忙，没有时间看小方圣经。

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20220310反馈
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文言文实词【间】jiān ：
1、本义是门缝。名词。“间”，本写作“閒”，从门月，意思是月光从门缝中照进来。引申为其他东西的缝隙。再引申为中间。2、由空间引申到时间，指两件事情之间的间隙，也指两段时间之间；时
间。名词。3、由有时间引申为闲暇，这个意义后来写作“闲”。名词。读【xián】。4、由缝隙义引申为隔，间隔。动词。5、把缝隙义作动词用，表示介入其间，置身其中，参与。6、引申为夹杂。动词。7、缝隙用于抽象意义，引申为关系上的裂缝，意见不和。名词。用作动词，使有裂缝，离间。8、由缝隙义引申为从缝隙中偷看，窥伺，刺探。动词。又用作名词，间谍。再引申为暗地里，偷偷地。又引申为抄小路，抄近道。副词。9、引申为间或，有时。副词。10、房屋的间数。量词。
   《 小方圣经》今天看了孟子第一至第三，就感觉很多是熟悉的句子，听老师解说，更加明白句意了

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20220312反馈
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文言文实词【见】jiàn：
     1、本义是向前直视，看到。动词。“见”字上半是“目”，下半“儿”就是“人”，是一个人瞪大了眼睛往前看。引申为见解，见识。名词。2、引申为会见，拜见，引见。动词。一般用于下级见上级。3、引申为“出现”，同“现”，《广韵》：“见，露也。4、现成的，原来就有的。5、在被动句中，表示被动。可译作“被”，“受到”。6、指代性副词，可代“我”，代“你”。

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20220314反馈
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文言文实词【解】jiě ：
1、本义是用刀解剖开牛。这是一个会意字。“解”字由“刀、牛、角”组
成，意思是用刀剖开牛。引申为分解一般的动物。再引申为解体。动词。2、由解体引申为开放，通达。动词。3、由分解动物引申为把纠结在一起的东西解开，解结。再引申为解脱，解除，消除。动词。4、引申为解释、明白。动词。5、同“懈”。由分解引申为松懈，懈怠。后来作“懈”。动词。读 xiè。

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20220315反馈
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文言文实词【进】jìn ：
一、本义是前进。动词。这是个会意字。甲骨文的上部是“隹”〔zhuī〕，
即鸟。“止”，即“脚”，合起来表示像鸟飞一样迅速前进。与“退”相对。二、引申为到朝廷，出来做官。动词。三、引申为进献，推荐。动词。
四、引申为超过。动词。〔辨〕进、入：在古代不是同义词。“进”的反义词是“退”；“入”的反义词是“出”。现代汉语的“进去”，“进来”，古人只说“入”，不说“进”。

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20220318反馈
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 文言文实词【尽】jìn ：
一、完，没有了。动词。引申为全部，整个。副词。
二、再引申为全部用上，达到极限。动词。
三、用在形容词前，表示到了极点。副词。
四、引申为生命到了尽头，死。动词。
今天看小方圣经《孟子》5-7集

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20220320反馈
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 文言文实词【就】jiù ：
一、本义是高。《说文》：“就，高也。从京尤。尤，异于凡也。”京是大而的丘山，集土而成，引申为集合、完成义。竟不能就。二、由集全引申为走近，靠近，走向。动词。文言的“就”和现代汉语作副词的“就”，讲法绝然不同。
今天看小方圣经《孟子》8—9两集。

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20220322反馈
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文言文实词【举】jǔ ：
一、本义是两个人共同把东西抬起来。《举文》：“举，对举也。”后来用双手把东西举过头也叫举。引申为举起，拿着。动词。二、用于人，引申为推荐。用于事，引申为提出。动词。三、又引申为举动，发动（特指起兵），调动。动词。四、由举物引申为拔取，占领。由拔取引申为没收。动词。五、由举起引申为飞起，特指鸟飞。动词。六、引申为尽。动词。七、全。形容词。都。副词。
今天看小方圣经《孟子》11-13集。

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20220323反馈
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文言文实词【绝】jué :
1、本义是用刀把绳索砍断了，所以从糸〔mì,丝〕。《说文》：“绝，断丝也。引申为一般的断绝。又引申为隔绝，停止。动词。2、由断绝引申为到了顶点的，表示极远，极高，极好等。形容词。3、极，非常，副词。4、完全，绝对。副词。5、由把东西中间弄断，引申为横渡，横穿。动词。

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20220325反馈
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文言文实词【堪】kān ：
本义是地面突起的地方。《说文》：“堪，地面突也。”所以从土。引申为胜
任，经得起，忍受住。又引申为能够，可以。段注：“堪，言地高处无不胜
任也，所谓雄也。引申之凡胜任皆曰堪。”〔注〕上古的“堪”是一般动词，常带宾语。后代用作助动词，放在动词前.

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20220328反馈
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文言文实词【克】kè ：
1、本义是肩负。引申为胜任，完成。动词。2、引申为完成战争任务，战胜，攻破。动词。3、引申为能，能够。助动词。4、由战胜引申为克服，克制。动词。5、约定或限定（时间）。动词。

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20220329反馈
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文言文实词【类】lèi ：
1、本义是种类相似，像。《说文》：“类，种类相似。唯犬为甚。”动词。引申为同类，类型。名词。2、引申为类推，类似像。动词。3、由类似、像，引申为大致，大抵。副词。4、由同类、类型，引申为榜样，法式。名词。5、由榜样引申为善，好。形容词。

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20220331反馈
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文言文实词【怜】lián ：
1、本义是哀怜，怜悯，所以从心。动词。2、引申为疼爱。动词。
〔注〕古汉语中，“可怜”二字连用，其含义比现代汉语广泛。有以下几种意思：“可怜”、“可惜”，“可爱”。

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20220402反馈
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文言文实词【临】lín ：
1、本义是由上往下看。金文是一个人而突出了他的眼睛向下看的形象。（见《字形表》“临”）日月之光从上往下照，引申为照临。动词。2、引申为上级面对下级。再引申为一般的面对，面临。动词。3、由面对，引申为遇见，碰到，到，到前面。动词。

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20220404反馈
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文言文实词【弥】mí ：
1、满，遍，整。形容词。成语有“弥天大谎”。
2、引申为弥补。动词。3、久远。形容词。4、更加。副词。成语有“欲盖弥彰”。

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20220407反馈
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文言文实词【莫】mò ：
1、本义是傍晚。名词。读 mù。这是个会意字，在甲骨文中“莫”字上
边是草（现写作草头），下面也是草（楷化后变形为“大”)。中间是“日”，
是日落草莽中之状，用以表示日已迟暮。后来这个意义写作“暮”。(见《字
形表》“莫”)引申为晚了。形容词。2、同“幕”，帐幕。名词。读 mù。3、同“瘼”，病；疾苦。名词。读 mó。4、副词。、不，不要。表示否定。
5、无定代词，没有谁，没有一个，没有的……的。
今天看小方圣经2集。

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20220410反馈
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文言文实词【乃】nǎi ：
一、代词。
1、第二人称代词。相当于“你的”，“你们的”。
2、第三人称代词.3、近指代词，相当于“这”，“这样”，“如此”。二、副词。
1、表示判断。相当于“是”，“就是”，“正是”，“本来是”。起强调作用。2、表示事理相因或时间相连，相当于“就”，“于是”，“才”，“终于”。3、表示事情发生或结束得晚，相当于“才”；表示事情在前不久发生，相当于“刚刚”。4、表示限于某个范围，相当于“才”，“只”，“仅仅”。
三、连词。
1、表示转折，相当于“可是”,“然而”。2、表示进层，相当于“而且”。

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20220412反馈
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文言文实词【判】pàn ：
1、本义是用刀把物分成两半，所以从刀，半声。引申为一般的分开，分
离。动词。再引申为砍，如判木(树)。2、由分开引申为分辨，区别。动词。3、引申为分辨是非而加以裁断，判断。特指官府判断案件。动词。又用
作名词，判决的文书。4、由分成两半,引申为半，一半。量词。5、同拼，舍弃，豁出去。动词。

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202204114反馈
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文言文实词【期】qī :
1、本义是约会，约定时间会见。动词。引申为限定的时间，约定的日子。名词。2、由约会引申为约定。动词。3、约会了就希望见面，引申为期望，要求。再引申为预想，预料。动词。4、对实现约会有把握，引申虚化为必定，必。副词。5、服丧一年。动词。读 jī。

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20220417反馈
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文言文实词【奇】qí ：
1、特殊的，异乎寻常的；形容词。《说文》：“奇，异也。”2、用作动词,以……为奇，惊奇，惊异。3、单数，不成双的。名词。《说文》：“奇，一日不耦。”又当多出的零数讲。数词。读 jī。
〔注〕在古汉语里,“奇”和“怪”意义大不相同，“奇”不能解作“奇怪”。
如“奇其才”，不能理解为对他的才能表示奇怪。

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20220418反馈
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语文小作坊实操学期总结：
一、实操日期 2022年 7月 2日—— 2022年4 月 18日，每天实操时长 30分钟左右，  合计时长约3600分钟。
二、实操内容 ：1、《项脊轩志》；2、单篇文章《顾炎武传》、《鞋》、《秦琼卖马》、《锄》、《小步舞曲》等约15篇。3、捋文言文实词约81词，其中《小方圣经》看了大约46集。
三、实操状态 ：刚刚开始时实操状态一百分，认真且细致，开始不习惯投入的精力也大，特别是实操《项脊轩志》，经过烧脑，健忘，反复的多次多线捋，收获颇大，也理解了申爸说的捋的真正含义和目的。到后面的捋实词，由于是长久持续性的，所以基本进入适应状态，能不间断坚持打卡。
四、实操困惑：暂无，因为娃小，自己实操只是想自己能先体会领会申爸所设置的这些实操目的，以后实操到娃的身上就不会再浪费时间又学习一回，可以精准的用在娃身上，毕竟这些实操的体念都是会根据时间点流逝感受会慢慢磨合成熟完善的。
五、分享收获 ：2021年6月入的花果山，这个时间段花果山申爸的各种理念经验都完善了，特别是小学阶段，我们只是照着走就行。语文小作坊的开通则是针对初中以上娃的实操，是现在进行时的实操，所以能参与到其中，和妈妈们每天学习申爸早课，分享借鉴别的妈妈的各种感受，毕竟妈妈们文化程度参差不齐，所以自己作为文化程度稍低的老母亲表示收获很大，就抱着学总比不学的好，学会90分比学会70分强的态度坚持打卡，希望自己未来育儿路更加顺手，娃也能少走弯路，获得他对应年龄该有的智力。
六：总结经验 ：没有波澜壮阔，唯有继续前行。每天做一点，积少成多，总会有收获。
未来半年计划：继续跟着实操，争取把《小方圣经》多看几遍，时间允许回滚捋过的文言文实词。

桂-和宜妈-1708

20220420反馈
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文言文实词【迁】qiān ：
1、本义是由下往上的移动，所以从辵〔chuó,行走〕。动词。《说文》：“迁，
登也。”后来泛指一般的迁移，变换地方。又当转移讲。2、引申为升迁，升官。动词。3、引申为强迫使人迁移，流放，放逐。再引申为降职，为了同升官区别，又叫“左迁”。（古人排列位次，一般以左为卑，以右为尊。)4、引申为一般的改变。动词。

桂-和宜妈-1708

20220424反馈
C-042桂和宜妈0106女1708好中
这两天没有捋实词，回滚花果山书籍《又到一年入学时》下册。申爸的理论早课内容很多，所以要经常重温，要不书间一久自己又记不住。

桂-和宜妈-1708

20220427反馈
C-042桂和宜妈0106女1708好中
没有捋实词，这几天继续回滚复习<又到一年入学时>，申爸理论太多，需要反复重温，才能牢记。