1-05-冀-涵妈1101男实操反馈

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220415（周5）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】《论语》中英文1小时。百家讲坛《末代皇帝溥仪》3小时 【视频】 【阅读】自主阅读《少年科学画报》1小时。睡前妈妈读《少年科学画报》6页。 【天书】《论语译注》49—53页。 【其他】作业晚饭前完成 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.不知道怎么读了这么久的小打卡，说不读就不读了，试了几次让娃继续读，他都不读。娃说我21天的计划结束了，还没有新计划。妈妈说群里还一直在坚持，娃也没有回信。妈妈说每天做完就给1元钱，这个也不行了。指导老师，请给娃定制个早读计划吧。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220416（周6）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】《论语》中英文4小时。百家讲坛《张居正》4小时 【视频】 【阅读】自主阅读《少年科学画报》1小时。睡前妈妈读《少年科学画报》6页。《中国历史图》1小时。 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】7：00起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃，《论语》中英文的你听了4遍了。妈妈，其实我一点都不想听，它开着跟我没关系。好吧，至少今天没有给关掉。 2.给娃读《少年科学画报》小眼镜的内容，是李毓佩的，娃随后把《少年科学画报》里关于小眼镜的内容都找出来了，是不是看了妈妈不清楚。估计会看。 3.听了百家讲坛关于历史的内容，又开始看《中国历史地图》了。看来非得都研究透了不可。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220417（周7）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】《论语》中英文20分钟，给关了，换成。百家讲坛《末代皇帝溥仪》7小时 【视频】 【阅读】睡前妈妈读《少年科学画报》4页。《中国历史图》1.5小时。少百《昨天的故事》。 【天书】 【其他】操场自由玩耍2小时 二、习惯养成 【早睡早起】7：00起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.听了百家讲坛关于历史的内容，又开始看《中国历史地图》了。看来非得都研究透了不可。自己说明天快速把《末代皇帝溥仪》听完。娃最近迷上了百家讲坛，听过《张居正》，末代皇帝溥仪，海瑞，都不止2遍。经常说里面的情节，还问问题。少百的这方面的书不怎么看。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220418（周1）  一、常规反馈 【数学】橡皮大法 【朗读】语文，数学，英语都新三 【英语】 【伴听】百家讲坛《末代皇帝溥仪》3小时。牛津树7季30分钟。 【视频】 【阅读】睡前妈妈读《少年科学画报》4页。少百《昨天的故事》。 【天书】《论语译注》54-55页 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】7：00起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.几次要求娃恢复朗读，娃都没有。今天要求必须，娃同意了。告诉娃每次读了可以给1元钱作为奖励。好像没有吸引力。还跟娃说多完成1项，加1元。咱俩挣了钱去买巧克力。娃说每天晚上读书是妈妈的任务，也要做。 2.娃写完数学作业，让妈妈检查。妈妈检查完后告诉这一页有错误，让娃用橡皮大法，用空白题做，然后对，娃没有检查出来。妈妈也没有告诉。等老师给他判出来吧。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220420（周3）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本2道题。视算黄冈小状元35页。 【朗读】 【英语】 【伴听】百家讲坛《道光皇帝与虎门销烟》3小时。牛津树8季40分钟。 【视频】 【阅读】少百《昨天的故事》1个故事。《中国历史地图》1小时。 【天书】《论语译注》54-55页 【其他】需要妈妈稍微提示，作业能够完成了。户外自由活动1.5小时。 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，9：30睡着  三、妈妈感悟/反思 1.21天数学计划开始，第一天要求做的，今天提醒就做了。还问21天后干什么？任务驱动就是好。 2.还在研究《中国历史地图》，还问妈妈淝水之战，某某战役是以少胜多。妈妈问，是不是研究透了，都背过了，娃说没有。在闻到妈妈不知道的事件时，说妈妈你真笨那。妈妈说各有所长，不能说别人笨。妈妈不知道的，要求用抖音查，这是之前妈妈这么干的，娃学会了。这个抖音需要停止。 ，

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220426（周2）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本例题。视算黄冈小状元1页。 【朗读】 【英语】 【伴听】百家讲坛《曾国藩家书》4小时。牛津树9季1.5小时。 【视频】 【阅读】少百《昨天的故事》1个故事。《牛津树》1小时。 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】7：30起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.作业一般在下午主动完成，比之前妈妈催作业有进步。 2.听牛津树9季第一集，孩子说听过了，妈妈说你听懂了？娃说没有，里面有个盒子的单词，我听出来了。妈妈把这集跳过。自己翻看《牛津树》，娃说只看里面的图片。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220427（周3）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本例题。视算黄冈小状元41页。 【朗读】 【英语】 【伴听】百家讲坛《东汉开国》4小时。牛津树9季0.5小时。 【视频】 【阅读】《丁丁历险记》1小时。 【天书】 【其他】做手工《中国历史地图》中的武器。2小时。 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃起的越来越晚。 2.自己翻出来《丁丁历险记》看的有滋有味，一会笑呵呵。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220429（周5）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本例题。视算黄冈小状元41页。 【朗读】数学，语文，英语课本放下学的，3遍。 【英语】 【伴听】百家讲坛《东汉开国》4小时。牛津树5季1小时。 【视频】 【阅读】睡前妈妈读《丁丁历险记》13页。 【天书】《论语译注》57-58页 【其他】做手工《中国历史地图》中的武器。2小时。 二、习惯养成 【早睡早起】7：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.天天做手工，琢磨武器，矛，盾，三叉戟，护腕，刀等，共12件，件件做得有模有样，可怜我的打印纸。 2.妈妈，我又想买一套《丁丁历险记》了。（之前的妈妈给送人了，家里留下几本，自己不知道怎地找出来了，看了2天了，等娃看完收起来） 3.六分仪是什么？我想买个六分仪。估计是娃看书知道的。 4.娃，有阿西莫夫营，你参加吗？我最不喜欢。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220501（周7）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本例题。视算黄冈小状元45页。 【朗读】数学，3遍。 【英语】 【伴听】百家讲坛《苦命皇帝咸丰》2集。牛津树11季1小时。 【视频】 【阅读】《丁丁历险记》30分钟，睡前妈妈读《丁丁历险记》9页。 【天书】《论语译注》58-61 【其他】户外自由活动2小时。 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220503（周2）  一、常规反馈 【数学】视算五下课本例题。视算黄冈小状元47页。 【朗读】语文课文，3遍。 【英语】 【伴听】百家讲坛《苦命皇帝咸丰》2集。牛津树11季1小时。 【视频】 【阅读】少百《昨天的故事》30分钟，睡前妈妈读《丁丁历险记》9页。 【天书】《论语译注》62-64 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃这两天画好像是植物大战僵尸的图。也不知道画的什么。 2.妈妈打开牛津树，娃开始写作业了，妈妈给关了，娃说，怎么给关了。看来娃虽然不主动打开，如果打开了也可以听下去。 3.娃疯狂的找丁丁历险记，阿衰。妈妈给藏起来了，娃就各种找。不是说看了高阶点的书，这个口味的就接受不了吗？娃还是迷恋。妈妈打算明天彻底扔了，不藏了。 4.娃做热水，里面放了盐。我喝了以后觉得不对劲，以为净化水搞成净化后的污水，孩子爸爸说净化设备该换了，用久了，我刚买了设备。不知道娃这么能忍，一直不说。后来平静的说，放了一勺盐在里面。意不意外，这样的娃。妈妈也比较平静的接受了，但是让娃把净化设备的钱出了，娃同意。还说之前书香活动挣的钱就给你们养老用吧。妈妈高兴的搂着娃，就像好朋友搂着一样，并说了多么好的孩子，来表扬他。多么可爱的孩子。一会是魔鬼，一会儿是天使。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220504（周3）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】数学课本第四单元，15分钟。新概念英语1前10页。 【英语】 【伴听】百家讲坛《史记》1集。牛津树11季0.5小时。 【视频】《汉武大帝》3.5集 【阅读】少百《昨天的故事》，《东汉故事》 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.之前提议娃看《汉武大帝》，娃拒绝。不知道为什么拒绝，是不想了解，还是妈妈给的任务比较逆反。今天妈妈提议看，娃依然说不想看，妈妈说妈妈需要看，娃也跟着看起来，还挺投入。 2.翻看了少百，比较上道了。 3.新概念2单词都不认识，读不了。新概念1可以，但是不认识的单词音标不认识，需要妈妈告诉。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220505（周4）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】新概念英语1前11-20页。 【英语】 【伴听】百家讲坛《戚继光》2集。 【视频】《汉武大帝》0.5集 【阅读】初中历史课本（8上，8下）亲子睡前阅读少百《昨天的故事》1个故事。 【天书】《论语译注》65-66页 【其他】户外自由玩耍2小时 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.给娃选了少百《中国历史故事-上古，西周》，娃跟数页码似的翻了一下。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220508（周7）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】新概念英语1，42-50页。语文课本，数学课本，英语课本新三。 【英语】 【伴听】百家讲坛《史记》0.5集。百家讲坛《海瑞》（名字不准确）3集。 【视频】 【阅读】初中历史课本（7下） 【天书】 【其他】户外自由玩耍2小时 二、习惯养成 【早睡早起】8：00起来，09：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.建议娃听百家讲坛《史记》。娃说我就不爱听，自己听《海瑞》。中午吃饭的时候妈妈打开了《史记》，娃也会跟着听。吃完饭，娃又自己听《海瑞》去了。 2.娃有点话唠，抓住机会跟我聊历史，百家讲坛里这些天听过的。 3.今天看了初中历史课本7下。只看人物，地图，图画，不看文字。邀请妈妈一起看。不停的说这个人我知道，那个没听说过，有的时候会问妈妈为什么。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220510（周2）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】百家讲坛《抗倭英雄戚继光》0.5集。 【视频】 【阅读】初中历史课本（9下） 【天书】《论语译注》71-72 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：30起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.娃自己听百家讲坛《戚继光》 2.《论语译注》71-72。读了一页半，娃就不耐烦的说，妈，你都读了多久了，怎么还读，妈妈说还有点就读完了，因为73页只有几行，娃说，你也不看时间，该睡觉了。妈妈打住。 3.今天翻看了初中历史课本9下。只看人物，地图，图画，不看文字。一边洗脚，一边翻书，一边听妈妈读《中国历史故事》上古-西周。妈妈问，我读不影响你吗？娃说不影响，我停下来的时间，娃会说继续读。妈妈就继续读。选书的时候，妈妈说选，要从头开始读，因为妈妈也要学习，要从头开始。娃不愿意，妈妈说，那就选《明上》，因为昨天读的这个，后来娃说那就从开始读吧。妈妈就从第一本开始读，好像以前读过，娃说从夏开始读。妈妈真不知道夏是哪个故事，娃告诉妈妈说从父死子继家天下开始。临睡前问，史记，汉书，后汉书，之后是什么？写两晋的书有吗？妈妈说少百里的两晋，华夏五千年里的两晋南北朝都可以看，娃问，是名家写的吗？妈妈说是。娃还要买三国志，说是三国演义是假的，不看。还说要买张居正大传，汉书五行志校书，后汉书（百家讲坛风雨张居正里面提到的）。自己加入了购物车。 4.还跟我谈了理想。首先问家里一个月收入多少，自己算出年收入，学费要花钱，妈妈告诉生活要花钱，还挺高兴说有剩余。可以买六分仪了。娃一直想买，二姨告诉他暂时用不到可以不买。今天娃说有剩余可以买六分仪了。他要去百慕大，娃好像3年级就说过。还说要帆船，有炮（防止遇上海盗），有手枪。妈妈说那得知道很多知识，娃说地理知识就够了。还说用木船，还是铁船，自己造还是买。妈妈说支持他的理想，娃高兴的蹦蹦跳跳。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220517（周2）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】。 【视频】 【阅读】初中历史课本（7下）15分钟。《可怕的科学》20分钟 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：20起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.今天跟英语老师沟通，让给留点早读任务，英语老师答应了。还建议听读新概念，并提供了音频。 2.早晨起来后看了初中历史课本7下15分钟，然后吃饭。 3.跟娃商量能否早读打卡，花果山老师又在群里喊了，咱可以先读英语，娃答应了，不知道明天能不能执行。 4.阅读。娃带了《世界历史年表》，《西汉故事》（林汉达），《东汉故事》（林汉达），《昨天的故事》（少百）这四本书去学校，一周时间看完了，带回家，选了3本可怕明天带到学校。 5.昨天晚上妈妈给读书74《中国历史故事》已经读完。今天开始读75《中国历史故事》春秋，读了10页，1个故事。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220520（周5）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】 【英语】 【伴听】。 【视频】 【阅读】《可怕的科学》10分钟 【天书】 【其他】 二、习惯养成 【早睡早起】6：20起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.跟英语老师沟通让娃早读的事。昨天英语老师问在家早读吗？不读。英语老师问了孩子，娃说读，还替我签了名字。英语老师重新打印了记录本给娃。我没有跟娃说，假装不知道。今天回家，衣服脏了要洗，我掏口袋，掏出纸问娃是什么，妈妈没有打开看。娃打开了，妈妈看了看说，这是什么？娃说我给你签的字。妈妈心平气和的说，你看看我姓啥，娃把我的姓写错了，我说，嗯，字写的不错。妈妈问现在读吗？娃说明天早晨读吧。这事就这么由老师和妈妈推着，娃自己说读了，不知道明天读不读。娃现在逆反，不好硬来了。 3.阅读。娃带了《可怕的科学》1本带到学校。娃开始看可怕了，这是第三次看。 5.妈妈读75《中国历史故事》春秋，2个故事。

冀-涵妈1101B

1--05冀-涵妈1101B 打卡反馈： 20220619（周7）  一、常规反馈 【数学】 【朗读】语文《单选双测》1张卷，语文课本2课。 【英语】 【伴听】《风雨张居正》、《苦命的咸丰》、《史记》3集，《曹操》1集。 【视频】《汉武大帝》2集 【阅读】《白话史记》10分钟 【天书】 【其他】200个俯卧撑，跳操15分钟。 二、习惯养成 【早睡早起】6：30起来，10：00睡着  三、妈妈感悟/反思 1.妈妈让娃听史记，娃拒绝。妈妈插空打开，娃也就听了。关掉去写作业，以后就自己换成自己喜欢的张居正，苦命的咸丰，曹操，都是百家讲坛，说是自己喜欢。今天听得很杂。娃说要买我24史，妈妈说白话史记就是，可以看看，娃没说什么。晚上看到书包旁放着3本可怕的科学，这是准备拿到学校看的，妈妈引导拿白话史记，娃问是司马迁写的吗？妈妈说是，娃拿起来看了一会，翻看，不细读，看图。刚才去书包看了看，拿着白话史记上了，暗自高兴。 2.妈妈出差的时间，娃自己听《秦始皇》3变，把妈妈给拷贝上的汉武帝音频给删除了。说是不喜欢听。可怕的科学又捡着喜欢看的看了一遍。 3.让娃恢复朗读打卡，娃说不。让听汉武帝音频，娃说不，让出去玩，也说不。发现成了倔驴。妈妈恼火，焦虑，对娃大喊大叫。后来想让娃运动，也拒绝，那妈妈就跟娃一起跳操，娃做做样子，一会儿就喊累，又要求做200个俯卧撑，非常应付，不过动起来就好。动起来了，也就能听话了吧？ 4.娃把随身听拷贝上自己喜欢听的百家讲坛，例如，张居正，苦命的咸丰，等等，自己得空听。妈妈打算每天先下手为强，把汉武帝音频打开再说。 5.娃上的托管，每天早晨7点到晚上8：30，回家后没有时间实操。考虑初中要不要不托管了？这样每天实操时间可以有。