3-130-朔的假期小作坊实践记录-冀朔妈1003男三

冀朔妈

反馈 201907012-07015  130-助-四冀朔妈201003男  200907012早晨慢跑，800下跳绳。 常规朗读每天一章论语读三遍连续三天换，语文课本一课三遍三天换，唐诗一天五首每首三遍，会背了循环往下保证每天5首，新概念2复习，因已经朗读这一遍，第二次朗读每天一篇读三遍，新概念3一天一篇听两遍读两遍。朗读数学七上10页，景山四下40页，一共读1小时，因孩子在家阅读占用了大部分时间，这点需要再调整。盲算一次，回滚两位数乘两位数。下午篮球两小时。  201907013 早晨晨跑，跳绳850下。今天星期六休息日，上午画画捕鱼玩回来就下午了，中间时间一直看可怕的科学，晚上出去吃饭，回来打牌三把然后9点30分睡着。20190714  早晨6点40分出去慢跑跳绳，没跟在身边和别人玩出去1小时才回来。回来看完《苏菲的世界》哈早饭。吃完饭弹琴，和爸爸看电脑耽误了时间，看了一会档案就去钢琴回课了。因和爸爸出去的所以回来就1点多了。吃午饭后我们睡觉儿子看书，到3点多才开始常规朗读，而且很不配合，必须看我要动武才去读。接着读景山四下40页，人教七上10页。准备晚上睡觉之前盲算一次。总之，孩子一看书时间就没有。一天时间连看记录片的时间都没有。

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反馈 201907012-07015  130-助-四冀朔妈201003男  200907012早晨慢跑，800下跳绳。 常规朗读每天一章论语读三遍连续三天换，语文课本一课三遍三天换，唐诗一天五首每首三遍，会背了循环往下保证每天5首，新概念2复习，因已经朗读这一遍，第二次朗读每天一篇读三遍，新概念3一天一篇听两遍读两遍。朗读数学七上10页，景山四下40页，一共读1小时，因孩子在家阅读占用了大部分时间，这点需要再调整。盲算一次，回滚两位数乘两位数。下午篮球两小时。  201907013 早晨晨跑，跳绳850下。今天星期六休息日，上午画画捕鱼玩回来就下午了，中间时间一直看可怕的科学，晚上出去吃饭，回来打牌三把然后9点30分睡着。20190714  早晨6点40分出去慢跑跳绳，没跟在身边和别人玩出去1小时才回来。回来看完《苏菲的世界》哈早饭。吃完饭弹琴，和爸爸看电脑耽误了时间，看了一会档案就去钢琴回课了。因和爸爸出去的所以回来就1点多了。吃午饭后我们睡觉儿子看书，到3点多才开始常规朗读，而且很不配合，必须看我要动武才去读。接着读景山四下40页，人教七上10页。准备晚上睡觉之前盲算一次。总之，孩子一看书时间就没有。一天时间连看记录片的时间都没有。

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反馈 201907012-07015  130-助-四冀朔妈201003男  200907012早晨慢跑，800下跳绳。 常规朗读每天一章论语读三遍连续三天换，语文课本一课三遍三天换，唐诗一天五首每首三遍，会背了循环往下保证每天5首，新概念2复习，因已经朗读这一遍，第二次朗读每天一篇读三遍，新概念3一天一篇听两遍读两遍。朗读数学七上10页，景山四下40页，一共读1小时，因孩子在家阅读占用了大部分时间，这点需要再调整。盲算一次，回滚两位数乘两位数。下午篮球两小时。  201907013 早晨晨跑，跳绳850下。今天星期六休息日，上午画画捕鱼玩回来就下午了，中间时间一直看可怕的科学，晚上出去吃饭，回来打牌三把然后9点30分睡着。20190714  早晨6点40分出去慢跑跳绳，没跟在身边和别人玩出去1小时才回来。回来看完《苏菲的世界》哈早饭。吃完饭弹琴，和爸爸看电脑耽误了时间，看了一会档案就去钢琴回课了。因和爸爸出去的所以回来就1点多了。吃午饭后我们睡觉儿子看书，到3点多才开始常规朗读，而且很不配合，必须看我要动武才去读。接着读景山四下40页，人教七上10页。准备晚上睡觉之前盲算一次。总之，孩子一看书时间就没有。一天时间连看记录片的时间都没有。

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反馈20190715--0717  130-助-冀朔妈1003男三  20190715-0717  每天早晨跳绳900下。每天常规朗读40分钟。朗读数学景山五上40页人教七上10页。每天中午盲算。伴听气球上的五星期听完，今天开始听海底两万里。这三天看可怕的科学，之前断断续续看过，这三天天天看。

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反馈20190718--0719  130-助-冀朔妈1003男三  每天早晨跳绳900下。每天常规朗读40分钟。朗读数学景山五下40页人教七上10页。每天中午盲算。伴听海底两万里听完。这两天继续可怕的科学。

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反馈20190720--0727  130-助-冀朔妈1003男三  请假回老家。

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反馈20190728--0731 130-助-冀朔妈1003男四  因为还在老家，孩子计划就是每天完成一点暑假作业，跳绳。进行2到3次盲算。回老家拿的是，李毓偑十本（重复看若干次）和可怕的科学十几本，少百中国革命历史故事六册（已看完），这几天不玩的时候就看这些书。伴听凡尔纳小说。视频这三天每天看1到2个小时造物小百科。

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反馈20190801--0804   130-助-冀朔妈1003男四  1--3号在老家，孩子计划就是每天完成一点暑假作业，跳绳。进行2到3次盲算。8月4日回来，车上伴听神秘岛，看了一点书。到家后完全休息。明天恢复原来状态，继续数学。

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反馈20190805--08011  130-助-冀朔妈1003男四  一周的时间真是飞快，用一个词就是白驹过隙啊！从老家回来后继续每天的计划，早晨1000左右跳绳，吃早餐，上午孩子自己安排点暑假作业，看看书，常规朗读。中午我回来盲算一次，下午开始视算人教四上课本，难点在三位数乘两位数和除数是两位数除法，所以盲算也是重点回滚这两块，把景山三下和上海四上口算本再盲算一遍。今天朔不知什么原因发高烧，今天什么都没做。估计得三天时间不能正常干事了，伴听八十天环游地球，看了一本怪兽，看了两集造物小百科。

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反馈201908012--08018  130-助-冀朔妈1003男四  从12号开始发烧拉肚子折腾了大概四天，到16号，前三天严重基本上就是伴听，看书，把林双达历史故事一套看完。后两天就把人教版四上试算完毕。盲算每天坚持一次，常规朗读每天坚持一次。17号去了一趟天津博物馆，看了埃及展览，还去了天津科技馆玩了一天。回来写了一个流水账。生病的这一星期，又把玛法达的世界还有三毛流浪记等漫画拿出来看，除了林汉达历史故事10本以外，还看了一本飞向星星。感觉孩子一天看书得有20万字，不知这个数字多不多？这个暑假该写总结了，感觉还是没有说重点突破一项，还是什么都想抓，本来重点是数学和历史的阅读，因为想开始弄古文，自己认为弄古文之前，如果对历史比较感兴趣或者是对历史懂得比较多，古文会容易一些上手。我认为历史阅读就跟中文的哈利波特一样。也不知道这种路子对不对？

冀朔妈

反馈20190819--0825   130-助-冀朔妈1003男四  这周妈妈出差，孩子在家还是每天完成一点暑假作业，跳绳，盲算。这个暑假数学书读完小学景山一套一遍和人教下学期课本后就停止朗读了。视算完下学课本后又把景山三上三下和上海三下，四上口算本盲算回滚。主要在两位数乘两位数还有三位数除以两位数回滚。同时下学期的数学课本视算加上口算本盲算力求没有盲点。每天进行2到3次盲算。视频对可怕的历史感兴趣。这几天又喜欢看蓝精灵。阅读看三国故事，漫画史记。

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反馈20190901   2019暑假实操反馈  130-助-冀朔妈1003男四   今年暑假计划是主攻数学，阅读和视频为辅，但是感觉没有达到预期的效果，数学没有达到上个寒假操作强度，先总结下所做的事： 1、数学。朗读景山三下、四上、四下、五上、五下（景山版之前已读过三遍，这次是第四遍）。拉伸朗读人教七上、七下（第一次拉伸）。 盲算景山三上、三下口算本，上海三上、三下、四上口算本（都是回滚第二遍）。      不足之处：原计划是除了读景山，还要把小学人教版从四上开始到六下再通读一遍的，但是因为增加了盲算的强度，没有读人教版小学部分，之前人教版小学部分已读过一遍。仁华奥数没有涉足，数独游戏也没引导。  收获：因不贪多，踏实的把盲算增加了强度，通过盲算，把四上的全部知识点基本掌握。重点盲算回滚三位数乘两位数和三位数除以两位数和一些列式不计算的题，觉得有效的锻炼了工作记忆，因学期中盲算强度太小，感觉没达到效果，所以暑假放慢了脚步。  2、英语。不是暑假重点，主要是看了大部分的神奇树屋，个别的厚本没看。把牛津阅读树从2到12级一天统统看了一遍。视频：造物小百科大概20集，可怕的历史大概10集，蓝精灵大概50集（暑假最后几天又打开看的）。新概念读了一遍（第2遍），新概念3读了前6篇。因英语不是这个假期的重点，针对哈利波特总结下孩子目前的状态和水平，朔哈利波特听熟后在三年级下学期中就听读了前三册，不是每天听点，而是连续的听读，听读第四册的时候没有耐心了，不想听读了，基于兴趣的考虑，有咨询了眉豆妈，就暂停了哈利的听读，音频也不给了，所以把重点转到古文的伴听上，计划过一段时间再听读4-7册。  3、语文。语文原计划是想操作金苹果，后来和妈妈们沟通，觉得男孩成熟比较晚，还是不要那么早套路了，所以推到寒假。暑假里朗读下学期课本两遍，论语新一旧一了一遍。唐诗每天朗读5首，能背下来就换，保证每天五首。完成暑假作业，描了一本论语（部分）字帖，8篇日记。  4、阅读。可怕的科学若干本，李毓佩童话故事重复看，林汉达历史故事10本，少百中国革命历史故事6本，少百飞向星星1本，黎达动物故事集1本，蜡烛的故事1本，苏菲的世界1本，小狗钱钱2本，宇宙漂流记、怪兽、西游新记，漫画玛法达，小学生文库若干本，希腊神话故事1本，波斯神话1本，东周列国故事新编（上），三国故事（上，未看完），历史小丛书张良、玄奘、廉颇与蔺相如3本，最新科学指南粗略翻了一下。少儿科学画报若干。  5、伴听。中国上下五千年、世界上下五千年、凡尔纳八大（地心游记没听，不喜欢）、阿西莫夫最新科学指南、白话史记、古文史记、孟子、汉书、后汉书，易经论语道德经（这三个是读书时背景放的），伴听没做好，主要是没系统安排，伴听一直是我焦虑的一方面，伴听是花果山的基本理论，但是没有着迷任何资料，一直是我的迷茫之处。  6、中文记录片：超级工程，这个暑假本来也是想多看记录片，但因时间关系也没有看多少。

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反馈20190826--0901 130- 助-冀朔妈201003男四  这周主要完成作业为主，每天跳绳，保证一次盲算。又迷上了看少儿科学画报，每天看3至4个小时。

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反馈20190906 130-助-四冀-朔妈1003男 正式开学第五天 学期模式  Part 1 1.伴听：早晨听博思园黑板报。晚上伴听最新科学指南约1小时。  2.阅读：晚上1小时少儿画报。半小时科学童话故事集。  3.朗读：语文课本，论语19篇半篇两遍，新概念3一篇，古诗5道各三遍。  4.盲算：中午40分钟。上海四下3页  5.运动：跳绳1000下  Part 2 今天计划基本完成。

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反馈20190907-0908 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式周末          0907 1.伴听:早上听博思园黑板，人民日报。下午看书时伴听我们怎样发现了系列约4个小时。 2.阅读:下午4个小时画报。 3.晚上6点到9点篮球，活动。 0908 上午练琴，下午作业，晚上朗读1小时八上数学。

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反馈20190909-0915 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式        1.伴听:早上听博思园黑板，人民日报。2.阅读：我们发现了系列，数理化通俗演义，鲁滨逊漂流记。3.盲算。每天40分钟。中秋节期间出去玩没操作。

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反馈20190916-0920 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式       这几天说头晕恶心，没有盲算只是完成作业，请假上医院。没有操作其他的项目，看书眼睛疼，但是这两天看了一本24课攻克作文关。伴听伊利亚特。

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反馈20190921-0930 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式       盲算坚持每天一次。没有操作其他的项目，看书眼睛疼，没有朗读数学书。

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反馈20191008-1013 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读，周末未进行。2. 盲算坚持每天一次。3.伴听.哈波第一部。没有操作其他的项目。

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反馈20191014-1020 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。目前调整到论语一星期一篇每天读两遍，唐诗五首每首三遍，语英数课本预复习朗读，时间调整到早晨，完成共计约45分钟 2. 盲算。这周有三天没有进行。原计划周末进行初中数学的拉伸朗读没有进行。3.伴听.哈波第二部。这周听了数学真好玩，听完了以后换数科学的语言。

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反馈20191021-1027 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。目前调整到论语一星期一篇每天读两遍，唐诗五首每首三遍，教案朗读，时间调整到早晨，完成共计约35分钟 2. 盲算。其中有两天没有进行。3.伴听.哈波第四部。现代世界中的数学听一部分。

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反馈20191028-1103 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。论语一星期一篇每天读两遍，唐诗五首每首三遍，教案朗读，时间调整到早晨，完成共计约35分钟 2. 盲算。每天一次。3.伴听.哈波第四部电影周五晚上放学看了一遍，听了一遍。中文伴听史记原文。4.阅读。可怕的科学，哪咤，定向阿西莫夫最新科学指南。

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反馈20191104-1110 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。论语一星期一篇每天读两遍，唐诗五首每首三遍，时间调整到早晨，完成共计约15分钟 2. 盲算。每天一次，按学校的进度。3.伴听.中文伴听史记原文。还听了百家讲坛大话西游听完。4.阅读。大概三天定向阿西莫夫最新科学指南。有点不想看的趋势。愉快阅读是借了同事的一个历史的绘本比较低幼。这周感觉没有看什么正经书。5.视频。从这周开始每天早晨早起的时候看一集三国演义动画片。

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反馈20191111-1117 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。论语一星期一篇每天读两遍，唐诗五首每首三遍，时间调整到早晨，完成共计约15分钟 2. 盲算。每天一次，按学校的进度。3.伴听.中文伴听史记原文。这周听英文哈利波特比较多。4.阅读。阅读定向和拓荒没进行。愉快阅读是三国故事，还有一点十万个为什么。5.视频。每天早晨早起的时候看一集三国演义动画片。看了万物运转的秘密动画片26集。

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反馈20191118-1124 130-助-四冀-朔妈201003男  学期模式      1.朗读，每天常规朗读。论语一星期一篇每天读两遍，语文或数学课本新三旧一，时间调整到早晨，完成共计约15分钟。此项准备调整，加大论语强度。 2. 盲算。每天一次，按学校的进度回滚，同时往前进行。3.伴听.中文伴听史记原文。这周听英文哈利波特比较多。4.阅读。阅读定向和拓荒没进行。愉快阅读是中文第七册哈波又拿出来看，还有十万个为什么