6-苏-恒妈0810男-数 的假期小作坊实践记录

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.6.1
005，三苏-恒妈0810B

今天开始读语文新的习题，第一天。之前读的都是补充习题，老师让在校做并评奖的。今天读练习与测试，这本没做过，可能学期末老师会带着做后面的综合试题。今天读的第24课，读第一遍的时候，有个字不知是哪一个就开始看答案，后来就直接对着答案读，第二遍完全读答案。答案是我打印的，第二遍读的时候就发现了里面有两个打印错误。读完娃说自己确定熟练了，他这是不想再读第三遍。两遍读15分钟。

苏-恒妈08B

橡皮检查反馈2018.6.1
005，三苏-恒妈0810B

     橡皮检查第一天，今天有一张试卷作业。读过语文开始的，对改视算检查，娃没有抗拒也没有讨好顺从，应该就是习惯，每天搞数学的习惯。今天虽然换了方式，但无感，似乎随便什么方式都接受的。
        刚开始用橡皮有些障碍，因为娃拿了个超大的橡皮，先盖住一列两题的答案，连算两题再对照是否一致。但最后的两列算式不一样长，盖住了部分题目，算的结果不一致，才发现题目没看完整，换橡皮.....而且后面的填空小题，普通橡皮也大，又找了超小的橡皮。娃说这也可以叫实心尺子大法，用不透明的尺子盖。后面的解决问题，拿本子盖的，我让他用手盖吧，说考试的时候不会有本子让你盖，他说那就用尺子。共20分钟视算结束，查出来5题，其中3题漏做，1题答句抄错，1题做错。
        查出五题以后，这种方法能查出来这么些题，娃说感觉好荣幸！感觉很有那个。。。。。他找不出合适的词代替那个感觉，我问：感觉很有成就感？有收获？都不是。娃最后说感觉心里很爽快，精神稍微那么一丁丁点（好了）百分之大概五左右.....（他之前已经困了累了）。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.2
005，三苏-恒妈0810B     
   橡皮大法第2天。今天买了份江苏密卷，晚上回家做第一单元，做完休息20分钟后开始视算检查，这次主要用“手大法”和“尺子大法”。查出来3题做错：一题填空，一题竖式计算，一题解决实际问题中的计算。还有一个是视算错的。共用时约20分钟       今天在外活动一天，身体累了，说过几次不想橡皮大法了，但我三不一要求，娃也没闹，还是做完成。

   阅读理解反馈2018.06.02
005，三苏-恒妈0810B  
      语文习题册读没做的，第25课，第一遍自己感觉会的没看答案，不会的看答案读；照着答案读的。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.3
005，三苏-恒妈0810B
         橡皮大法第3天。今天完成一张测试卷，休息约20分钟后开始视算，大部分用橡皮盖答案，有时拿录音笔来帮忙盖。答案不一样时，先“啊？”再核查做的对错：查出一个口算题做错，改过来；视算两个错。我检查一遍，确实就错一道口算，加法当乘法了，其余全对。共20分钟视算完。

阅读理解反馈2018.6.3
005，三苏0810B
读一课新的，26课，课文还没学，两遍基本都看答案读的；又把昨天读的25课也读了一遍。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.06.04
005，三苏-恒妈0810B
朗读第26课和单元练习一，看答案读，共15分钟。

  反馈2018.6.4
005，三苏，恒妈0810B
橡皮大法第4天。晚上完成第一单元B卷（在学校做一部分），然后视算检查，查出一道选择题，核实是做错，改过来了。 但漏做的两个填空和一个填表竟然没查出来（今天作业晚，视算更晚，状态很不好了，视算得很粗糙），我指出后，让娃做了。他做完主动把这几个再视算一遍，又查出一题。 后来我查看了解决问题，才发现他这几题做错3道，其中两题计算错误。应该没视算核查，直接糊弄过去的。当时很快算完，我在旁边看书没留神。……我查到这几题他已经睡着了。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.06.05
005，三苏-恒妈0810B
        今天还是朗读单元练习一，第一遍我看着答案听他读，因为他说熟悉了不肯再读。大部分熟练，但填空跟答案（课文内容）不一致，辩称有不唯一答案，嘴硬不承认自己说错；阅读理解还是有说不对的。第二遍我看着他看答案读。明天还需要把练习一再读一遍。

  反馈2018.6.5
005，三苏-恒妈0810B
       橡皮大法第5天。散步回来后先完成第七单元A卷（分数），休息十分钟开始橡皮视算检查，查出一道解决实际问题，做错是因为写错数字导致计算结果错，改过来了。另有一道选择题没查出来，他查之前我已经看过一遍试卷，特别留意他到这题怎这么查，囫囵地过一遍题，关键字没读到，还是没查出来。视算检查用时13分钟。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.06.06
005，三苏-恒妈0810B
        今天朗读单元练习一和第26课。重复读前两天的内容。

  反馈2018.6.6
005，三苏-恒妈0810B
        橡皮大法第6天。散步回来后先完成第八单元A卷（小数），休息一会，读了语文才开始橡皮视算检查，第一题就查出做错，说了句“当头就错……”。填空有一题找规律的，不确定，查了答案，是略，还是自己思考，又说了几种可能。竖式计算查出一题做错。视算检查后全对，用时10分钟。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.06.07
005，三苏-恒妈0810B
       今天朗读语文第三单元知识点复习卷，老师发的，我打印出空白题给娃读。读完一遍就说熟练了。我问清才读了一遍并且没读答案，让他再照着答案读一遍，不太享练，再加一遍。

反馈2018.6.7
005，三苏-恒妈0810B
        橡皮大法第7天。今天作业晚，完成第九单元A卷（混合运算），洗过澡休息一会，开始橡皮视算检查的。状态不好，困了。视算时有时不好好遮住，拿铅笔另一头盖答案。检查出两题，还有三题没查出来。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.8
005，三苏-恒妈0810B
       橡皮大法第8天。今天数学作业一张试卷一张报纸。晚饭后把做好的试卷和数学报拿来橡皮视算。试卷第一遍15分钟查好，查出两处错误；报纸内容少，一分钟查完，一个没错的改错，两个错的没查出来，我指出后才说没读题。试卷我查了发现错的地方大小十来个，让他重新视算检查。这次哈欠连天，消极怠工，搞了30分钟，查出来大部分，但还是有三个没查到。最后我一一给指出，订正。         孩子今晚可能太累，放学一口气后把周末作业完成得差不多，作业挺多。也可能到了橡皮检查的爬坡期了？作业质量差，检查得效果也差。查第二遍，娃也没表示反抗，就是表现精神不足。我提示的，让他读题，一读就发现问题。这点比上学期明显强了，以前死读读多少遍就是不明白题。

  阅读理解反馈2018.6.8
005，三苏-恒妈0810B
今天把语文复习知识点的空白卷一到四单元读一遍，我在旁边跟着读答案。（看他太累了，不知算不算抢猴了）这样状态还可以，读完四个单元，A3纸反正面满满的内容，半个小时。有一些内容还不熟练。打算明天给他录音了伴听

苏-恒妈08B

反馈2018.6.9
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法第9天。今天做密卷一张第六单元A卷，分两次做完：下午三点做的，做一半困得不行，去睡了一觉。橡皮视算检查在换用脑（擦语文知识点复习卷）以后进行的。第一面就发现好几题错误，很有成就感。我发现他检查的时候已经把试卷当另一个人做的了，以找到多的错题为荣。总共找到十处，改正。用时15分钟。我最后核查发现错一题，这一题还是做对改错的，其它全对。

  阅读理解反馈2018.6.9
005，三苏恒妈0810B
今天读了第七和八单元的知识点复习卷，做成空白题读的，自己想着答案读，看着答案读，共读了40分钟，还不是全新熟练，明天再重复。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.6.10
005，三苏恒妈0810B
今天继续读第七和八单元的知识点复习卷，一遍读空白题，两遍看着答案读，读了40分钟，比昨天有进步，较熟练。

   反馈2018.6.10
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法第10天。今天做的第四单元混合运算的测试卷，做题用19分钟完成。橡皮检查是另一个时段进行，用时15分钟。共做错4题，自己查出来3题，还有一题是我后来指给他的，比大小，有点顽固的错误了，看到这样的就想当然，没具体思考计算。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.11
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法检查第11天。今天在校做了综合试卷，娃得94，自己挺开心，班里1人97，2人96，2人95。娃说没时间检查完，检查出来两题，错的是没检查到的。数学作业是一张小综合练习，就9个题目，很快做完（娃说是做英语听力的空隙做完的……），我纠结着最后还是让他另做一张测试卷用橡皮大法。但晚上能量不足，30分钟做剩两个大题做不动，就这样橡皮检查了。自己查出两题，检查的时候，题目不肯读出声，看一眼就出答案，计算过程倒是念念有词。检查用了20分钟。

阅读理解反馈2018.6.11
005，三苏-恒妈0810B
状态不好，只读了第七单元知识点答案卷和空白卷各一遍，勉强读了。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.12
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法第12天。今天橡皮检查视算数学作业（一张综合小练习）和半张密卷的第五单元测试题，共用时25分钟。数学作业全对，测试题两题错的没查出来。

  阅读理解反馈2018.6.12

005，三苏-恒妈0810B

今天语文七八单元的试卷得分78.5，两题阅读理解共43分，扣了11.5分，作文竟然没扣分。今天把这张试卷答案抹了让娃读空白题和答案，但效果好想不好，答案记得……

苏-恒妈08B

反馈2018.6.13
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法第13天。做一张期末复习卷35分钟，休息一会进行橡皮大法，用时15分钟。查出两个选择题，但有一个口算和两道解决问题没有查出来。

苏-恒妈08B

阅读理解反馈2018.6.13
005，三苏-恒妈0810B
朗读语文三四单元的知识点复习卷，先读一遍答案，再读一遍空白卷。读得倒是流畅，但仔细听，会听出他不会的也不停顿，直接找个词代替过去。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.14
005，三苏-恒妈0810B
橡皮大法第14天。今天橡皮检查的是作业综合练习，一张A4纸内容，5分钟查好了。查出来1题，有一题没查出来。

阅读理解反馈2018.6.14
005，三苏-恒妈0810B
今天读补充习题的最后一个内容综合复习卷，让娃先把空白题读一遍，再读答案一遍，再看着空白题回答答案一遍，最后一遍很流畅了，共25分钟。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.15
005，三苏-恒妈0810B

橡皮大法第15天。作业试卷，恒做完试卷用时30分钟，急着做完出去散步（后来才知道他这着急导致了多少错误）。回来稍休息开始橡皮大法，查出6题需要改的，解决问题后面四大题都有改动，最后一题直接重做了，用时28分钟。我检查后发现还是有4处，让他返工。查后发现了3处，但还有一处没改对。没发现的和没改对的都是长方形图形，头脑中想像不出，我只好提示搭梯……又搞了35分钟，最后一题彻底搞明白后竟还满意地夸我真行（给他讲明白了，以前没讲明白过……）。  

阅读理解反馈2018.6.15
005，三苏-恒妈0810B

今天读了练习与测试中的练习一，实际这个练习之前读过，我给忘了。恒读着读着发现了，我想反正确空白的，就再读一次吧。共三遍：先读一空白题，再读答案，再看着空白题读并自己回答，十来分钟读完。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.16
005，三苏-恒妈0810B
          晚饭后按说好的开始橡皮大法，但恒一开始就说要大法昨天的试卷，那是昨天检查过的，也按老师发的答案批改过了。他是想早点弄完去看世界杯。我当然没同意，让他新做一张，选的长方形正方形那章单元测试卷。
         磨叽一两分钟开始做。做了两题我才想起来忘了让朗读空白题，他自己也没想到。马上叫停，让先读试卷，恒无奈也没说什么抗拒的话，读了，不到5分钟读完，继续做题。
          共15分钟做完试卷，但有三道题说不会做，空在那里。跟我说不会做，我没搭话，喊我也不理，说你还是不是我妈妈？期间说了三次这样的话，我就想知道你还是不是我妈妈！说我这样不对，应该看着他一题题地做，反正我不搭话，就拿本书在一边装样子。         做完试卷就开始橡皮大法，我坐到恒跟前看着，确保他每题都检查到。11分钟检查完做好的，查出三题，每查出一题就扔来一句：“1题！”、“两题！”意思是让我记着。
         查完我让他读题，读那三道空着没做的。先读一遍第一道，读完看着我，那是还不会。我说再读，读到会了为止。又去读，读两遍不读了，拿笔。我故意说继续读啊。扔来一句：“会了！”。这张试卷是B卷拓展迁移，应该是有难度的。后面两道继续读，但有一步没做对，我忍不住给讲了，画图才讲清楚。现在想应该可以不讲，不会就不会，他在图形这方面是有薄弱，讲明白可能也不起作用……

阅读理解反馈2018.6.16
005，三苏-恒妈0810B
          现在是阅读理解和做题前的朗读空白题结合起来练。今晚读练习与测试中的练习三，先把空白题读流畅，再读答案，再看着空白题读并说出答案，读准确流畅就可以停。这个要求跟之前有变动，最近调整来的。恒因为要求变动烦恼，把要求录了音，还加一句如果那个人骗人就打屁股……然后开始读，最后读空白题说答案时，不太流畅，答案要停下来想或有些卡，让他再读一遍，这次流畅了算过关。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.17
005，三苏-恒妈0810B
          1.橡皮大法第17天。下午做实验班的第六单元提优测评卷，先读空白题，9分钟；做题用时40分钟，中间有中断休息，状态不好，发呆玩手指甲现象都有。橡皮大法24分钟查好。
        2.上午针对恒薄弱内容长方形和正方形，让他朗读了景山和苏教相关的内容一遍，用时27分钟。
         3.找四张期末测试卷让恒练读题，看一下他读得情况。每读完一张稍作停顿接着读下一张：A卷，8分钟；B卷，5分钟；C卷，6分钟；D卷，7分钟。
         其中B卷读得最专注，且这个时间还包括他视算了最后一题：最后一题是统计数据，内容是一个班的成绩统计表，读完竟评论起来，说这个才66分，是不是王**（他班稳居倒数第一的同学）……然后开始视算答题。算完才想起来还在计时：“啊啊……我忘了！都忘了……都算起来了，怎么办？”我忍着笑平静地说没关系，这挺好！其他几卷都或多或少提醒了继续读，最后读D卷时成了唱读。

   阅读理解反馈2018.6.17
005， 三苏-恒妈0810B  
练习与测试的练习四，同昨天的方式读。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.18
005，三苏-恒妈0810B
        橡皮大法第18天。先用36分钟朗读景山和苏教的年月日章节内容（恒说这章内容也学得弱点）。做第五六单元综合试卷（年月日和长方形正方形），第一遍空白题朗读11分钟，唱读、故意断错句地读、还坐马桶上读，没过关；第二遍4分多钟读完。
        做题共用35分钟，前20分钟很专注安静地做，后面开始注意力分散，需要提醒继续做。橡皮视算检查是在两小时后进行，但精力不充足，32分钟查完，查出多处错误，最后提醒了改全对的。

   阅读理解反馈2018.6.17～6.18
005，三苏-恒妈0810B

         分别朗读练习与测试的练习四和五，依旧按空白题～答案～空白题加答案读流畅的顺序读。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.19
005，三苏-恒妈0810B
         橡皮大法第19天。今天大法的作业综合练习五，一页内容。先读题，不比1分钟读完。读完后自己很有成就感，说照这样读两页反正面的（正常考试的卷子），一百多秒就读完了！然后又吧啦吧啦说不过那种题多……废话完了开始做题，13分钟做完。接着橡皮大法，5分钟查好，全对。
          今天在校做试卷，82分，抄错得数、漏题、减法当加法、单位换算错位……这些就是13分。一道解决问题完全没弄明白，做错。放学后自己订正好前面的剩最后一题说不会，要留着到学校听老师讲了再改，说老师允许的。我没同意，让他读题。先读一遍，比较抗拒，发脾气，不会。又默读了一遍，会了。边改边嘟囔说这么容易的都不会……


阅读理解反馈2018.6.19
005，三苏-恒妈0810B  

今天结合语文作业朗读题目，作业是读知识点复习卷，我让恒先读知识点的空白卷，第一遍自己说出答案，不会的可以看答案。第二遍读答案卷，也就是老师发的知识点复习卷。共读了两个单元。大概20分钟。  语文作业还有个拼音卷，我要求先读空白题，其实这个拼音卷读空白就是读答案。第一遍读得很卡，让他再读一遍，不干，抗拒，我淡定地坚定地要求。这时候一点儿也不觉得时间不够用，一点儿也没有着急的感觉。恒抵抗拉锯了五分钟，终于收到我的要求信息，乖乖去读。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.20
005，三苏-恒妈0810B
        橡皮大法第20天。今天作业快，作业完接着朗读语文和做数学试卷，选的试卷不知啥时候后面解决问题做了几题了，开始时只读了题，又忘记时，就这样做了。橡皮大法检查用21分钟，查出4处，还有一题口算没查出来，我给批了99.5分。  

阅读理解反馈2018.6.20
005，三苏-恒妈0810B
         今天读练习与测试的单元练习六。读的方法同前，一个流程下来恒说读好了，我认为还不够流畅，让他再读一遍，磨叽一分钟读了。但也没到脱口而出的程度，能没卡的读下来。

苏-恒妈08B

反馈2018.6.21
005，三苏-恒妈0810B

        橡皮大法第21天。今天作业晚了，就直接拿作业半张试卷检查大法。之前也不知啥时候做完的，没读题没计时。作业要求做前半部分，检查用10分钟。查出5题，其中有题还对的改错。最近恒比较持续地不稳定表现，可能跟状态有关，有时检查全对，有时很多查不出来，还有时对的改错。

   阅读理解反馈2018.6.21
005，三苏-恒妈0810B  

        今天就着作业读练习与测试的期末测试，空白题读三遍我给算过关。让读第二遍时反抗一会，嘴硬不承认不流畅。
        今天的语文试卷得87分，阅读理解题扣9分，共25分；作文扣4分。阅读理解能力还没见提高

苏-恒妈08B

反馈2018.6.23
005，三苏-恒妈0810B
          橡皮大法第22次。昨晚作业晚了，今天两次。上午检查昨天做的作业数学报，53分钟，内容多也消极怠工，查出5题做错，但还是有一题没查到。下午做一张综合卷，先读一遍空白题再做，检查用时13分钟，自己查出一题，没查出的3题都属于长方形正方形面积的内容。几次总栽在这章的题里……

苏-恒妈08B

反馈2018.6.27
005，三苏-恒妈0810B  

今天进入暑假模式。
         期末数学93分，寒假到现在白忙活了，没把分提上去。暑假从新开始：
        八点开始上课，按上40分钟，休20分钟。共七节课。第一节课读景山数三下，恒这次没有废话，干脆利索地开读。寒假已秃噜过一遍，这次我要求把试一试练一练都视算出来。第一章是除法，恒能静下心来琢磨题，到练一练视算时，问用自己的方法不用书上的方法算可以吗？我没接话。估计他读例题时没太明白，但也知道除法，只是对两位数除数除法有些不了解细节。他就按自己方法连算带蒙地读过，觉得自己算得对就跟我得瑟，我就看我的书，不接猴。
         景山三下读完，其中有两章内容已学过，跳过。共用时144分钟。前三节课的状态递减，第四节课我问他数学读累了读教案吧？他以为还是以前的教案，不大情愿。我告诉说是四上的，马上说：读！56分钟读完第一遍。
         第六节课开始时，景山的三下和教案都读完了，不肯往下读，对着那些数学课本甩手，不干了！说下节课也不读。我建议做暑假作业吧，但得专心做，不然再回来读。真是乖乖一节课都在做暑假作业本的数学题，一下课马上跑去看蓝精灵。第七节课我拿出景山四上让恒读，竟然顺利读了。前三章学过，从第四章开始读，读到第六章68页。
        全程我做到三不一要求。