035-鲁饼妈1402男-英语小作坊实操反馈

camellia · 发表于 2020-8-1 17:09:06

反馈2020.7.26-8.1
1.本周仍旧自由点读、朗读英语课本四上，尤其喜欢里面的storytime,基本听个一两遍，就能读个八九成，真心感叹娃的语感和模仿能力，难道是看蓝精灵看的？
2. 蓝精灵，平时若有空就看1-2集，周末下午正又在连续着看……

camellia · 发表于 2020-8-9 14:36:27

反馈2020.8.2-8.8
1.自由点读、朗读英语课本
2.蓝精灵，平时看1-2集，周末连续看……

camellia · 发表于 2020-8-15 23:27:40

反馈2020.8.9-8.15
本周重点培养开关抽屉习惯,
有关英语的：
1.点读、朗读四上words and useful expressions
2.蓝精灵，若开关抽屉执行的好，平时可以看1-2集；周末要是不出去玩、不做实验，就连续看。

camellia · 发表于 2020-8-23 13:50:19

反馈2020.8.16-8.22
有关英语的：
1.每天点读、朗读英语四上课本5-10分钟
2.蓝精灵，每天看2-3集，依然沉迷

wenali · 发表于 2020-8-31 09:13:53

饼妈还是很用心的，不过没有写总结哦。学期中对英语要求不高，如果学校有要求，按照学校的来，学校没有的，每天保持一定量的输入，看和读都来一点。看孩子完成其他作业的情况。

camellia · 发表于 2020-9-2 10:52:07

饼三年级才有英语课
一年级学期中就打算这样继续，每天固定朗读英语课本10-15分钟。
做完作业出去玩，回来若有时间，就看几集蓝精灵

再找个寒暑假，集中猛攻突破一下。

camellia · 发表于 2020-9-2 10:54:22

反馈2020.8.23-8.31
1.每天随便点读英语课本四下5-10分钟。
2.蓝精灵，每天5-6集。

camellia · 发表于 2020-9-7 10:14:18

反馈2020.9.1-9.7
刚上小学第一周，
英语每天睡前点读一会儿4下，
其余空闲就是看蓝精灵。
有时候太晚了没空看，就在那郁闷。

爸爸用酒瓶子盖给他做了一个魔法棒，他欢喜异常，在那口念蓝精灵里的咒语，指到谁，谁就得定住，再念一句，才能动。他玩得不亦乐乎，把我俩玩得快僵住了。。。

camellia · 发表于 2020-9-15 08:13:33

本帖最后由 camellia 于 2020-9-15 08:21 编辑

反馈2020.9.8-9.15
学期内，休息时间看蓝精灵，
近几天在练习朗读一首参赛的小诗，故没有朗读课本
这个小诗，人家随便听几遍，就会读了，恨得我牙痒痒，不象我，听多少遍，虽认得单词，读起来依旧磕巴
英语还真得趁早抓，越早学，孩子学起来越轻松，发音越标准流畅

camellia · 发表于 2020-9-23 08:22:54

本帖最后由 camellia 于 2020-9-23 08:27 编辑

贴一段申爸的讲话：

camellia · 发表于 2020-9-23 08:24:54

这个...妈妈都是焦虑的哈。
事实上，在十二岁之前，母亲的焦虑，是推动这个世界前进的原动力。
我们呢，会遇到很多很多人，他们的孩子大了，回过头来，很大度很淡定地跟后来焦虑着的小娃妈妈传授经验说：跟我学，不焦虑。
那不焦虑，那叫母亲么？
  所以呢，大家小学宝宝妈妈，首先要认识清楚：所有的妈，都焦虑。  那些不焦虑的，只是“表现得”不焦虑罢了。
要不，你把家搬到她们家隔壁，听听那“不焦虑”的妈妈对孩子怒吼声？
  孩子大了，“过了那个劲儿”了的妈妈，回头跟你们正焦虑着的小孩妈妈，云淡风轻地说“看我就不焦虑”....
你们正焦虑着的妈妈，听了这话，更焦虑了：“不但我娃不行，我也不行！”
为什么人类能够一代超过一代，不停地进步？  一代人更比一代人强么
  一个人，教育的根基，是在他小时打下的。
妈妈们想一想，为了你宝宝的根基，你们的内心是怎样的？这种让自己的宝宝未来更好，是深入到母亲的基因里面去的！
这种必然，其表现，自然就是妈妈的焦虑么。
这么显著的一种心理，它总得有外在表现，这有啥可说的
小学初中孩子妈妈焦虑不是问题，过分焦虑才是问题。

camellia · 发表于 2020-9-23 08:27:20

母亲的焦虑，是推动这个世界前进的原动力。

不要听那些过了那个劲儿了的妈妈的话，否则更焦虑。。。

哈

camellia · 发表于 2020-9-23 08:29:26

怎么避免过分焦虑？
妈妈要去做自己认为对孩子有意义，有价值的事情；
孩子要去做妈妈认为有意义，有价值的活动。

camellia · 发表于 2020-9-23 08:29:48

内什么哈：
咱们花果山干嘛？
咱们一直以来，都在解决这个问题。
我们要找到有价值的事情，让宝宝去做，妈妈理解，在旁边看着安逸。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:07:34

不定期的学习

贴个子墨爸谈英语

camellia · 发表于 2020-9-23 11:07:56

关于英语的问题，哈妈在之前的录音说的已经非常清楚了。然后，这里面有几个细节，我给哈妈补充一下，看看对大家有没有借鉴的这方面的帮助吧。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:08:19

语音转换成的文字，转得我好辛苦

camellia · 发表于 2020-9-23 11:08:39

那么第一个问题，就是说，其实我们花果山的英语路线，作为整个的语数外三科来讲，是最清晰、最明了，也是最简单、最易于操作的一个学科的解决方案。
那么你看我们花果山，这么多的家长，在英语路线实操的特别好的，其实并不是很多。
那么其中最重要的一个原因，也是最重要的一个因素，就是说，我们家长是否真正的能拿出1到2个完整的假期，来实操蓝精灵。这个其实据我目前的观察，或者说，我所接触到的吧，还真不是很多。
就是说，有一部分家长的确是在这一个问题上，的确是比较困惑的。
那么在假期，可能会给孩子安排各种各样的事情，或者说认为，那完整的1个假期，完全来看这个蓝精灵，那么对于孩子来讲是不是损失太大了。只要你抱着这种怀疑或者说犹豫的心态，那么在整个的花果山的英语路线上，第一个最重要的环节，那么你就是有很大问题的。第一个环节解决不了，你们后面的，不论你是到哈利波特呀，或者说具体到孩子的一些学习方面的一些内容，都是没有办法得到真正的解决的。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:09:30

另外一个，很重要的因素，那么就是说，家长还是在英语学科的学习上面，还是过度的焦虑了。那么其实在英语学科上，我们首先得去解决英语语感的获得。那么尤其小学阶段，是我们人或者说是孩子一生中，能解决英语语感的最佳时期。那么等孩子大了，他不具备这个能力了，那么可能就是完全靠学习来解决英语。
那么，孩子他有这方面的优点和这个优势，或者他具备这个能力，那么在他具备这个能力的这个阶段，我们就是应该让孩子去喜欢上，去大量的接触，大量的听，大量的看，去把英语语感真正的获得，这个是对于孩子来讲，最为受益的地方。
那么我们有一些家长，恰恰把这个方向给搞反了，那么可能会先去解决孩子，比如说让孩子去学习拼读，去让孩子学习词汇，去让孩子学习语法，那么这部分的学习，对于孩子来讲，那相当枯燥的，而且不仅仅是枯燥。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:09:49

我们换个思维，你就想，我们孩子去学习我们自己的母语，去学习语文这个学科，对吧，那么孩子真正去学习的时候，之前有好多年其实一直都是在自然的接触的，接触我们自己母语的这个时期，孩子其实不是在学习，他就是在接触。那么英语也是一样的。
所以说，我们一定要把这个阶段，一定要有一个很清晰的界定。
那么让孩子呢，该是应该他去喜欢、他去听、他去看的阶段，我们不要给孩子安排太多的，英语方面的学习上的这些个项目。那么等孩子已经具备了英语语感了，你再让他去学习，那个时候的效率，那是相当相当高的。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:10:06

那么基本上来讲，就是说，我们家长能把以上的两点，一是能集中精力去把这个输入搞定。第二呢，就是说，我们应该在自然习得的时候呢，不要给孩子压太大的压力，就让孩子去喜欢上他。到孩子应该去学习的阶段的时候呢，才能体现真正的、学习上的这个效率和孩子真正的能力。这样的话，小学阶段解决英语，应该是没有问题的。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:11:14

辽-子墨爸10010G4 2020-09-18 12:06:23

妈妈不能抱着试试的态度，一定要迷之信任！一定可以，才能实操到位！

camellia · 发表于 2020-9-23 11:13:38

迷之信任。。。

我又可以踏踏实实的让娃看蓝精灵去了。

做有意义、有价值的事情去了

申爸名言：母亲的焦虑，是推动这个世界前进的原动力。

camellia · 发表于 2020-9-23 11:14:57

还没贴完。。。。

请教：我身边同年级家长纷纷给娃报各种机构英语了，让我心慌慌啊，我娃零基础入小学，英语学前几乎未启蒙，现在新升二年级，只是跟着课内，由于上花果山晚，这个暑假才给他看蓝精灵，他特别爱看。你说我就按咱们山上的路线走，不用报培训班吧？那啥时候用报培训班呢？我有点不踏实。
这是群里的一位妈妈小窗我的信息！
发到群里。
正如我说
1.看蓝精灵有那么大的作用么？
2.看别的娃都在学习英语，不学焦虑！
看动画有效么？
怎么看是重点！妈妈把孩子时间弄的稀碎，一天看那么一点，在这里很明确滴告诉妈妈们！没大用！最多孩子听力比不看的孩子好那么点，但是如果想达到一定的高度，获得能够降维打击处理英语学习方向的能力那是不可能的，想在小学实现英语的自主阅读更是难上加难！
正确打开方式，拿出两个完整假期去看动画才是有效的。
如果妈妈们纠结，不愿意做减法，想一口把语数外在同时间搞定，啥路线都白费！
2.在孩子没有前面大量输入的基础时候，直接把孩子推向学习英语的大坑，那就慢慢填吧！孩子累，妈妈崩溃，在鸡飞狗跳的环境里，谁能认为孩子还能喜欢英语？

056-厦-丞妈1201女1407男 2020-09-18 10:45:20
请教子墨爸，除去假期大量看蓝精灵，在学期模式下，我们可以怎么做呢？

辽-子墨爸10010G4 2020-09-18 10:51:40
学期模式每天适量的动画和伴听维持，尤其是假期已经刷过动画的孩子，学期不能停下来！没有刷过的孩子可以暂时放下英语，把时间精力放在伴听，教案，盲算上，等假期开启放开动画！

014-沪-畅妈1212女二 2020-09-18 11:06:43
每天适量的动画，最好维持几集，1集是少了吗

辽-子墨爸10010G4 2020-09-18 11:13:45
每天1-2集，看时间吧。

辽-子墨爸10010G4 2020-09-18 12:06:23
妈妈不能抱着试试的态度，一定要迷之信任！一定可以，才能实操到位！

辽-子墨爸10010G4 2020-09-18 13:03:20
有了两年的大量输入的娃是应该进行自拼的学习的！
学习拼读是需要一套教材的，这套教材是最适合带孩子自己学习的，根本不用去机构！前提是孩子大量输入的基础。
好的，大家请明确，自拼是学习！实操方式和动画那是有本质区别了，这时候，妈妈们该伸手干涉了，目的只有一个，学会拼读！
拼读课还是自己解决的好，辅导班如果讲一套拼读教材，随随便便讲两年，而你带着孩子天天读读，半年就能完成最少80%。
已经学习自拼的孩子，每天都需要朗读！现在资源都不缺，坚持做下去！
越是简单的越需要大量反复拼读。自拼的资料让孩子听熟读熟
如同盲算，最高境界脱口而出！拼读也一样！能脱口而出那才是会了
孩子读的过程中不要纠错！你老是打断孩子拼读，孩子当然不喜欢。
把孩子读错的记录下，尤其是总读错的音可以凑一组多练习！
中英文，包括朗读数学，妈妈们不要打断孩子朗读，可以录音。可以一边听一边记录，都是读完后再告诉孩子哪里错了！
这里我说个概念性的问题！
孩子学习英语，尤其是原版路线，要的就是英语思维，用英语思维去理解！
如同我们母语，孩子能识字，那可不是真正明白字的真正含义吧，可是孩子仍然在阅读敏感期的时候大量阅读！
我这么说，能理解吧！
不要急，孩子建构了自主阅读英文的能力，这最重要！

camellia · 发表于 2020-9-23 11:18:32

坚持记录饼同学的英语学习之路

也记录了饼饼妈的学习成长之路

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